15 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT'    

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Etude d'un enseignement de la lecture au cours préparatoire : esquisse d'articulation de divers types d'analyse / Gérard Sensevy in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp39-58 Titre : Etude d'un enseignement de la lecture au cours préparatoire : esquisse d'articulation de divers types d'analyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Sensevy , Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp39-58 Langues : Français (fre) Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis. Mots-clés : ANALYSE  ANALYSE DE LA PRATIQUE  PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT  PEDAGOGIE  DIDACTIQUE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177866 [article] Etude d'un enseignement de la lecture au cours préparatoire : esquisse d'articulation de divers types d'analyse [texte imprimé] / Gérard Sensevy , Auteur . - 2009 . - pp39-58. Langues : Français (fre) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3) . - pp39-58 Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Méthodologie Study of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis. Mots-clés : ANALYSE  ANALYSE DE LA PRATIQUE  PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT  PEDAGOGIE  DIDACTIQUE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177866

Pratiques enseignantes envers les élèves des classes à éfficacités contrastée / PIQUEE (C) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 170 (Janvier-février-mars 201 - 2010/1)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 170 (Janvier-février-mars 201 - 2010/1) . - pp43-60 Titre : Pratiques enseignantes envers les élèves des classes à éfficacités contrastée Type de document : texte imprimé Auteurs : PIQUEE (C), Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp43-60 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT  PEDAGOGIE  DIFFICULTE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177985 [article] Pratiques enseignantes envers les élèves des classes à éfficacités contrastée [texte imprimé] / PIQUEE (C), Auteur . - 2010 . - pp43-60. Langues : Français (fre) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 170 (Janvier-février-mars 201 - 2010/1) . - pp43-60 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT  PEDAGOGIE  DIFFICULTE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177985

LES ROUTINES PROFESSIONNELLES EN FORMATION INITIALE DE LA PRESCRIPTION A L'ANALYSE DES PRATIQUES / LACOURSE FRANCE in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition, n° 59 (2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRecherche & formation / Cairn et OpenEdition > n° 59 (2008) . - 141-154 Titre : LES ROUTINES PROFESSIONNELLES EN FORMATION INITIALE DE LA PRESCRIPTION A L'ANALYSE DES PRATIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : LACOURSE FRANCE, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : 141-154 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE LA PRATIQUE  ROUTINES PROFESSIONNELLES  PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT  GESTION DE CLASSE  CO-FORMATION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171398 [article] LES ROUTINES PROFESSIONNELLES EN FORMATION INITIALE DE LA PRESCRIPTION A L'ANALYSE DES PRATIQUES [texte imprimé] / LACOURSE FRANCE, Auteur . - 2009 . - 141-154. Langues : Français (fre) in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition > n° 59 (2008) . - 141-154 Mots-clés : ANALYSE DE LA PRATIQUE  ROUTINES PROFESSIONNELLES  PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT  GESTION DE CLASSE  CO-FORMATION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171398

Efficacité pédagogique des classes à cours double à l'école primaire : le cas du cours préparatoire / Bruno Suchaut in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 173 (octobre-novembre-décembre 2010 - 2010/4)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 173 (octobre-novembre-décembre 2010 - 2010/4) . - pp51-66 Titre : Efficacité pédagogique des classes à cours double à l'école primaire : le cas du cours préparatoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Suchaut, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp51-66 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École primaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : PEDAGOGIE  GROUPE EDUCATIF  PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177858 [article] Efficacité pédagogique des classes à cours double à l'école primaire : le cas du cours préparatoire [texte imprimé] / Bruno Suchaut, Auteur . - 2010 . - pp51-66. Langues : Français (fre) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 173 (octobre-novembre-décembre 2010 - 2010/4) . - pp51-66 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École primaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : PEDAGOGIE  GROUPE EDUCATIF  PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177858

Scénarisation des dispositifs pédagogiques et inégalités d'apprentissage / Stéphane Bonnéry in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 167 (2009/2)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 167 (2009/2) . - pp13-23 Titre : Scénarisation des dispositifs pédagogiques et inégalités d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Bonnéry (1972-...) , Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp13-23 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : INEGALITE  SOCIAL  PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT  PEDAGOGIE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177997 [article] Scénarisation des dispositifs pédagogiques et inégalités d'apprentissage [texte imprimé] / Stéphane Bonnéry (1972-...) , Auteur . - 2009 . - pp13-23. Langues : Français (fre) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition > 167 (2009/2) . - pp13-23 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : INEGALITE  SOCIAL  PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT  PEDAGOGIE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177997

La construction de l'inégalité scolaire dès l'école maternelle / Christophe Joigneaux in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 169 (2009/4 - Octobre - Novembre - Décembre 2009)

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Engagement décennal ou endettement étudiant ? / Morgane LE BRETON in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 184 (Juillet-Août-Septembre 2013)

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Engagement décennal ou endettement étudiant ? / Morgane LE BRETON in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 184 (Juillet-Août-Septembre 2013)

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Gestion de l'espace interpersonnel chez les enfants de petite section de maternelle in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 169 (2009/4 - Octobre - Novembre - Décembre 2009)

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L'histoire de l'école et de ce qu'on y apprend / Marie-Madeleine Compère in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 152 (Juillet - Août - Septembre 2005)

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Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés / Steve BISSONNETTE in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 150 (Janvier - Février - Mars 2005)

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Des lectures lycéennes inopportunes en contexte scolaire / Fanny Renard in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 167 (2009/2)

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Soutien en lecture en troisième année de cycle 2 : évaluation de deux dispositifs contrastés / Saint-Cyr Chardon in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

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"TRAVAIL PARTAGE" DE L'ENSEIGNANT ET APPRENTISSAGE PROFESSIONNELS / Jean-François Marcel in Recherche & formation / Cairn et OpenEdition, n° 61 (2009)

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Les types sociologiques d'éducation selon Max Weber / VINCENT (G) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 168 (juillet-août-septembre 2009 - 2009/3)

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