[article]
| Titre : |
La lecture c'est pour les filles ? Entretien avec Sylvie Octobre, sociologue |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Octobre  , Personne interviewée |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 8-10 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
incitation à la lecture pratique de lecture |
| Résumé : |
S'éloigner de l'univers féminin et maternel est, aux yeux d'un adolescent, essentiel pour construire sa masculinité et s'affirmer en tant que garçon. La lecture, activité calme et solitaire pratiquée surtout par les femmes, paraît alors moins désirable que les sciences et techniques, aujourd'hui très valorisées et dominantes... donc perçues comme plus masculines. mais face à ce phénomène, tous les garçons ne sont pas égaux : selon leur milieu social, leur rejet de la lecture pourra s'avérer plus ou oins radical et durable. |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=207813 |
in Lecture Jeune : revue de réflexion, d'information et de choix de livres / BM de Tours > 166 (juin 2018) . - p. 8-10
[article] La lecture c'est pour les filles ? Entretien avec Sylvie Octobre, sociologue [texte imprimé] / Sylvie Octobre , Personne interviewée . - 2018 . - p. 8-10. Langues : Français ( fre) in Lecture Jeune : revue de réflexion, d'information et de choix de livres / BM de Tours > 166 (juin 2018) . - p. 8-10
| Mots-clés : |
incitation à la lecture pratique de lecture |
| Résumé : |
S'éloigner de l'univers féminin et maternel est, aux yeux d'un adolescent, essentiel pour construire sa masculinité et s'affirmer en tant que garçon. La lecture, activité calme et solitaire pratiquée surtout par les femmes, paraît alors moins désirable que les sciences et techniques, aujourd'hui très valorisées et dominantes... donc perçues comme plus masculines. mais face à ce phénomène, tous les garçons ne sont pas égaux : selon leur milieu social, leur rejet de la lecture pourra s'avérer plus ou oins radical et durable. |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=207813 |
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Partager le résultat de cette rechercheTransmettre les objets du savoir ou le désir du savoir? : dossier in Psychologie & éducation / SCD, n°91 (décembre 2012)
