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11 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Influences de facteurs ou d'événements extérieurs' 
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Titre : Psychologie environnementale : 100 notions clés / BU de l'IUT Titre original : Psychologie environnementale : cent notions clés Type de document : document électronique Auteurs : Dorothée Marchand, Directeur de la recherche ; Enric Pol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Karine Weiss (1971-...), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2022 Collection : Univers psy, ISSN 2556-4137 Importance : 300 p. Présentation : couv. ill., illustrations en noir et blanc Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-082828-9 Prix : 32 € Note générale : Les mots et concepts de la psychologie environnementale sont pléthores et peuvent parfois sembler confus, étant donnée la pluralité des chercheurs et praticiens qui les explorent depuis des décennies. La déconnexion avec la nature et les conditions de vie dégradées ont d'abord conduit à mettre l'accent sur l'amélioration de l'habitat pour finalement aboutir à la psychologie de l'architecture. Puis l'évolution de cet intérêt pour l'environnement naturel et la nécessité de préserver la nature et tes ressources naturelles sont devenus des enjeux majeurs en termes de bien-être comme d'adaptation au dérèglement climatique.
Que les comportements pro-environnementaux, écologiques ou durables soient abordés sous l'angle de l'amélioration des conditions de vie ou de changements d'habitudes pour assurer un comportement plus durable, il importe de toujours prendre en considération l'implication des processus psychologiques, physiologiques et sociaux pour comprendre les mécanismes qui expliquent l'évolution des comportements.
Cet ouvrage rassemble les principaux mots et concepts clés qui expliquent ou permettent une meilleure compréhension des processus liés à la relation individu-environnement, ainsi que les applications qu'ils permettent dans divers champs d'intervention.Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Influences de facteurs ou d'événements extérieurs SHS Psychologie de l'environnement Architecture -- Aspect environnemental Sentiments Écologie Glossaire lexique environnement Résumé : Cent notions sont expliquées pour comprendre la psychologie environnementale, à savoir l'étude des relations entre l'homme et son environnement physique et social dans ses dimensions spatiales et temporelles. Les attitudes, les perceptions et les conduites sont mises en relation avec le contexte physique et social dans lequel l'individu évolue. Note de contenu : Liste des auteurs 3
Introduction : Pourquoi un lexique de psychologie environnementale ? 13
1. Acceptabilité 17
2. Affordances 18
3. Agression 19
4. Ambiance 20
5. Aménagement urbain 22
6. Ancrage (sociospatial) 23
7. Appropriation d'un lieu 25
8. Attachement au lieu 28
9. Attitudes environnementales 32
10. Bien-être 35
11. Biodiversité 39
12. Catégorisation socio-spatiale 40
13. Changement climatique 41
14. Chez soi 44
15. Cognition spatiale 47
16. Communication environnementale 53
17. Comportement soutenable 57
18. Comportements et pratiques 64
19. Confort et inconfort 66
20. Congruence 69
21. Connexion à la nature 70
22. Conservation (psychologie de la) 72
23. Crise 74
24. Développement durable 77
25. Dilemme social 80
26. Discrimination résidentielle 82
27. Distance psychologique (théorie de la) 83
28. Éco-anxiété 85
29. Éco-centrisme 86
30. Éco-fatigue (Green fatigue) 88
31. Écologie 90
32. Écologie sociale 92
33. Écoquartier 100
34. Écosystème 101
35. Éducation environnementale 102
36. Engagement (théorie de l') 103
37. Environnement 105
38. Environnement de travail 106
39. Environnement thérapeutique 107
40. Espace (psychologie de l') 109
41. Gêne 112
42. Gestion environnementale (management environnemental) 113
43. Goal Framing Théorie 115
44. Habitat et logement 121
45. Hospitalité 123
46. Identité de lieu 126
47. Impuissance acquise et environnement 129
48. Identité topologique 131
49. Incertitude 133
50. Inégalités environnementales 134
51. Insécurité urbaine 137
52. Justice climatique 138
53. Justice environnementale 139
54. Lieu 140
55. Lisibilité 144
56. Marchabilité 145
57. Mémoire des lieux 147
58. Menace 149
59. Ménagement 150
60. Mobilité 151
61. Modèle écologique 152
62. Nature (perspective psychologique) 160
63. NIMBY 164
64. Normes 166
65. Nouveau Paradigme Écologique (NEP) 168
66. Nudge 171
67. Nuisances 172
68. Orientation (wayfinding) 173
69. Parcours commentés 175
70. Paysage et qualité paysagère 177
71. Perception 181
72. Perspective temporelle 184
73. Psychologie architecturale 185
74. Psychologie écologique : un héritage allemand 190
75. Psychologie environnementale 197
76. Qualité environnementale 201
77. Qualité de vie 205
78. Reliances revivifiantes 207
79. Renaturation 208
80. Représentations sociales de l'environnement 210
81. Représentations socio-spatiales 212
82. Résilience 215
83. Retour d'expérience 217
84. Risque 219
85. Santé environnementale 223
86. Satisfaction résidentielle 224
87. Signification spatiale 227
88. Site comportemental 228
89. Solastalgie 233
90. Stress 234
91. Surpeuplement ou surpopulation 241
92. Syndrome des bâtiments malsains 242
93. Territoire, territorialités 244
94. Théorie culturelle 247
95. Théorie de la restauration attentionnelle 249
96. Topophilie 252
97. Umwelt 253
98. Valeurs 255
99. Ville durable 257
100. Vulnérabilité 258
Références bibliographiques 261
Bibliogr. p. 261-300. Notes bibliogr.En ligne : https://www.dunod.com/sites/default/files/atoms/files/Feuilletage_2419.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=286897 Psychologie environnementale : 100 notions clés / BU de l'IUT = Psychologie environnementale : cent notions clés [document électronique] / Dorothée Marchand, Directeur de la recherche ; Enric Pol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Karine Weiss (1971-...), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Malakoff : Dunod, 2022 . - 300 p. : couv. ill., illustrations en noir et blanc ; 24 x 17 cm. - (Univers psy, ISSN 2556-4137) .
ISBN : 978-2-10-082828-9 : 32 €
Les mots et concepts de la psychologie environnementale sont pléthores et peuvent parfois sembler confus, étant donnée la pluralité des chercheurs et praticiens qui les explorent depuis des décennies. La déconnexion avec la nature et les conditions de vie dégradées ont d'abord conduit à mettre l'accent sur l'amélioration de l'habitat pour finalement aboutir à la psychologie de l'architecture. Puis l'évolution de cet intérêt pour l'environnement naturel et la nécessité de préserver la nature et tes ressources naturelles sont devenus des enjeux majeurs en termes de bien-être comme d'adaptation au dérèglement climatique.
Que les comportements pro-environnementaux, écologiques ou durables soient abordés sous l'angle de l'amélioration des conditions de vie ou de changements d'habitudes pour assurer un comportement plus durable, il importe de toujours prendre en considération l'implication des processus psychologiques, physiologiques et sociaux pour comprendre les mécanismes qui expliquent l'évolution des comportements.
Cet ouvrage rassemble les principaux mots et concepts clés qui expliquent ou permettent une meilleure compréhension des processus liés à la relation individu-environnement, ainsi que les applications qu'ils permettent dans divers champs d'intervention.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Influences de facteurs ou d'événements extérieurs SHS Psychologie de l'environnement Architecture -- Aspect environnemental Sentiments Écologie Glossaire lexique environnement Résumé : Cent notions sont expliquées pour comprendre la psychologie environnementale, à savoir l'étude des relations entre l'homme et son environnement physique et social dans ses dimensions spatiales et temporelles. Les attitudes, les perceptions et les conduites sont mises en relation avec le contexte physique et social dans lequel l'individu évolue. Note de contenu : Liste des auteurs 3
Introduction : Pourquoi un lexique de psychologie environnementale ? 13
1. Acceptabilité 17
2. Affordances 18
3. Agression 19
4. Ambiance 20
5. Aménagement urbain 22
6. Ancrage (sociospatial) 23
7. Appropriation d'un lieu 25
8. Attachement au lieu 28
9. Attitudes environnementales 32
10. Bien-être 35
11. Biodiversité 39
12. Catégorisation socio-spatiale 40
13. Changement climatique 41
14. Chez soi 44
15. Cognition spatiale 47
16. Communication environnementale 53
17. Comportement soutenable 57
18. Comportements et pratiques 64
19. Confort et inconfort 66
20. Congruence 69
21. Connexion à la nature 70
22. Conservation (psychologie de la) 72
23. Crise 74
24. Développement durable 77
25. Dilemme social 80
26. Discrimination résidentielle 82
27. Distance psychologique (théorie de la) 83
28. Éco-anxiété 85
29. Éco-centrisme 86
30. Éco-fatigue (Green fatigue) 88
31. Écologie 90
32. Écologie sociale 92
33. Écoquartier 100
34. Écosystème 101
35. Éducation environnementale 102
36. Engagement (théorie de l') 103
37. Environnement 105
38. Environnement de travail 106
39. Environnement thérapeutique 107
40. Espace (psychologie de l') 109
41. Gêne 112
42. Gestion environnementale (management environnemental) 113
43. Goal Framing Théorie 115
44. Habitat et logement 121
45. Hospitalité 123
46. Identité de lieu 126
47. Impuissance acquise et environnement 129
48. Identité topologique 131
49. Incertitude 133
50. Inégalités environnementales 134
51. Insécurité urbaine 137
52. Justice climatique 138
53. Justice environnementale 139
54. Lieu 140
55. Lisibilité 144
56. Marchabilité 145
57. Mémoire des lieux 147
58. Menace 149
59. Ménagement 150
60. Mobilité 151
61. Modèle écologique 152
62. Nature (perspective psychologique) 160
63. NIMBY 164
64. Normes 166
65. Nouveau Paradigme Écologique (NEP) 168
66. Nudge 171
67. Nuisances 172
68. Orientation (wayfinding) 173
69. Parcours commentés 175
70. Paysage et qualité paysagère 177
71. Perception 181
72. Perspective temporelle 184
73. Psychologie architecturale 185
74. Psychologie écologique : un héritage allemand 190
75. Psychologie environnementale 197
76. Qualité environnementale 201
77. Qualité de vie 205
78. Reliances revivifiantes 207
79. Renaturation 208
80. Représentations sociales de l'environnement 210
81. Représentations socio-spatiales 212
82. Résilience 215
83. Retour d'expérience 217
84. Risque 219
85. Santé environnementale 223
86. Satisfaction résidentielle 224
87. Signification spatiale 227
88. Site comportemental 228
89. Solastalgie 233
90. Stress 234
91. Surpeuplement ou surpopulation 241
92. Syndrome des bâtiments malsains 242
93. Territoire, territorialités 244
94. Théorie culturelle 247
95. Théorie de la restauration attentionnelle 249
96. Topophilie 252
97. Umwelt 253
98. Valeurs 255
99. Ville durable 257
100. Vulnérabilité 258
Références bibliographiques 261
Bibliogr. p. 261-300. Notes bibliogr.En ligne : https://www.dunod.com/sites/default/files/atoms/files/Feuilletage_2419.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=286897 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Psychologie du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Nader-Grosbois, Auteur ; Jean-Louis Adrien (1950-...), Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition.- Dispo. sur Cairn Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur Année de publication : 2020 Collection : Ouvertures psychologiques Sous-collection : LMD Importance : 576 p. Présentation : illustrations en noir et blanc Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2823-5 Prix : 29,90 € Note générale : L'ouvrage "synthétise l'ensemble des besoins et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap - et de son entourage - ainsi que les différents types d'interventions proposés à chacun des stades de la vie. Il met en lumière le rôle joué par le psychologue dans divers contextes d'intervention, tout comme les caractéristiques du partenariat personne-parents-professionnels et les grands principes d'intervention en orthopédagogie." Il permet "de mieux différencier les besoins, les problèmes d'adaptation et les interventions spécifiques en fonction des types de situations de handicap, telles que la déficience intellectuelle, les troubles du spectre autistique, les troubles du comportement ou les déficiences auditives et visuelles." [Extraits de la 4e de couv.] Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Parents d'enfants handicapés -- Aspect psychologique Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Influences de facteurs ou d'événements extérieurs SHS Influence de l'environnement physique et des conditions du milieu Handicapés -- Services aux -- Handicapés -- Psychologie -- handicapé, aide sociale, handicap mental Enfants handicapés -- Développement -- Évaluation Éducation Relations personnel médical-famille Psychologie de l'éducation Personnes handicapées -- Relations famille-professionnel de santé Évaluation de l'invalidité Évaluation des besoins Index. décimale : F-40 Handicap(é-e)s Résumé : Manuel sur la psychologie et le développement des personnes présentant des déficiences intellectuelles, sensorielles, des troubles du comportement ou de type autistique. Les auteurs détaillent l'approche orthopédagogique du handicap aux différents âges de la vie et les particularités de chaque type de déficience. Un code permet d’accéder à la version numérique gratuite. Note de contenu : Bibliogr. en fin de chapitre. Glossaire. Index. 4e de couv. : "Psychologie du handicap apporte les clés nécessaires pour mieux comprendre les personnes en situation de handicap et leur famille, mieux appréhender leurs problématiques psychologiques et leurs besoins. Par ailleurs, le livre décrypte les enjeux des évaluations, des interventions et de l'accompagnement à leur égard.
Comment annoncer une déficience aux parents et par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et de leurs parents et intervenir précocement ? Quels outils d'évaluation permettent de repérer les compétences et les difficultés de ces enfants ? Quels programmes d'intervention peuvent les soutenir efficacement ?
Cette deuxième édition de Psychologie du handicap synthétise l'ensemble des besoins et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap - et de son entourage - ainsi que les différents types d'interventions proposées à chacun des stades de la vie. Il met en lumière le rôle joué par le psychologue dans divers contextes d'intervention, tout comme les caractéristiques du partenariat personne-parents-professionnels et les grands principes d'intervention en orthopédagogie.
Pratique, le livre permet au lecteur de mieux différencier les besoins, les problèmes d'adaptation et les interventions spécifiques en fonction des types de situations de handicap, telles que la déficience intellectuelle, les troubles du spectre autistique, les troubles du comportement ou les déficiences auditives et visuelles.
Ce livre est destiné aux étudiants de psychologie, sciences de l'éducation, logopédie et orthopédagogie ainsi qu'aux futurs éducateurs spécialisés, assistants sociaux et enseignants. Il apportera également une solide base de connaissances et une meilleure compréhension des situations de handicap à toute personne concernée par les besoins psychologiques, éducatifs et sociaux de personnes « différentes »."
En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/psychologie-du-handicap--97828073 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=240530 Psychologie du handicap [texte imprimé] / Nathalie Nader-Grosbois, Auteur ; Jean-Louis Adrien (1950-...), Préfacier, etc. . - 2e édition.- Dispo. sur Cairn . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur, 2020 . - 576 p. : illustrations en noir et blanc ; 24 x 17 cm. - (Ouvertures psychologiques. LMD, ISSN 2030-4196 ) .
ISBN : 978-2-8073-2823-5 : 29,90 €
L'ouvrage "synthétise l'ensemble des besoins et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap - et de son entourage - ainsi que les différents types d'interventions proposés à chacun des stades de la vie. Il met en lumière le rôle joué par le psychologue dans divers contextes d'intervention, tout comme les caractéristiques du partenariat personne-parents-professionnels et les grands principes d'intervention en orthopédagogie." Il permet "de mieux différencier les besoins, les problèmes d'adaptation et les interventions spécifiques en fonction des types de situations de handicap, telles que la déficience intellectuelle, les troubles du spectre autistique, les troubles du comportement ou les déficiences auditives et visuelles." [Extraits de la 4e de couv.]
Langues : Français (fre)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Parents d'enfants handicapés -- Aspect psychologique Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Influences de facteurs ou d'événements extérieurs SHS Influence de l'environnement physique et des conditions du milieu Handicapés -- Services aux -- Handicapés -- Psychologie -- handicapé, aide sociale, handicap mental Enfants handicapés -- Développement -- Évaluation Éducation Relations personnel médical-famille Psychologie de l'éducation Personnes handicapées -- Relations famille-professionnel de santé Évaluation de l'invalidité Évaluation des besoins Index. décimale : F-40 Handicap(é-e)s Résumé : Manuel sur la psychologie et le développement des personnes présentant des déficiences intellectuelles, sensorielles, des troubles du comportement ou de type autistique. Les auteurs détaillent l'approche orthopédagogique du handicap aux différents âges de la vie et les particularités de chaque type de déficience. Un code permet d’accéder à la version numérique gratuite. Note de contenu : Bibliogr. en fin de chapitre. Glossaire. Index. 4e de couv. : "Psychologie du handicap apporte les clés nécessaires pour mieux comprendre les personnes en situation de handicap et leur famille, mieux appréhender leurs problématiques psychologiques et leurs besoins. Par ailleurs, le livre décrypte les enjeux des évaluations, des interventions et de l'accompagnement à leur égard.
Comment annoncer une déficience aux parents et par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et de leurs parents et intervenir précocement ? Quels outils d'évaluation permettent de repérer les compétences et les difficultés de ces enfants ? Quels programmes d'intervention peuvent les soutenir efficacement ?
Cette deuxième édition de Psychologie du handicap synthétise l'ensemble des besoins et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap - et de son entourage - ainsi que les différents types d'interventions proposées à chacun des stades de la vie. Il met en lumière le rôle joué par le psychologue dans divers contextes d'intervention, tout comme les caractéristiques du partenariat personne-parents-professionnels et les grands principes d'intervention en orthopédagogie.
Pratique, le livre permet au lecteur de mieux différencier les besoins, les problèmes d'adaptation et les interventions spécifiques en fonction des types de situations de handicap, telles que la déficience intellectuelle, les troubles du spectre autistique, les troubles du comportement ou les déficiences auditives et visuelles.
Ce livre est destiné aux étudiants de psychologie, sciences de l'éducation, logopédie et orthopédagogie ainsi qu'aux futurs éducateurs spécialisés, assistants sociaux et enseignants. Il apportera également une solide base de connaissances et une meilleure compréhension des situations de handicap à toute personne concernée par les besoins psychologiques, éducatifs et sociaux de personnes « différentes »."
En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/psychologie-du-handicap--97828073 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=240530 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4778 F-40 NAD Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Handicap Sorti jusqu'au 05/12/2022
Titre : La superstition aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuèle Gardair, Auteur ; Nicolas Roussiau , Auteur
Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur Année de publication : 2014 Collection : Le point sur... Psychologie Sous-collection : Psychologie Importance : 140 p. Format : 19 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6923-7 Prix : 14 € Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Influences de facteurs ou d'événements extérieurs SHS Influence des situations particulières Superstitions sorcellerie, surnaturel Index. décimale : E-20 Psychologie sociale et environnementale Résumé : Le point sur les superstitions, tant au niveau des croyances et de leur symbolisme, qu'au niveau des pratiques et de leurs conséquences : comment définir la superstition ? comment l'expliquer et comment la mesurer ? quel est le lien de la superstition avec d'autres croyances ? quelles sont ses fonctions sociales ? qu'apporte la psychologie à la compréhension du phénomène ? Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Si la superstition participe à l'Histoire des hommes, les croyances et les processus sociocognitifs qui en sont à l'origine participent, eux, à l'histoire de la psychologie. Curieusement, et peut-être par manque de noblesse de l'objet, les superstitions et leurs compréhensions par la psychologie restent un champ d'études discret et méconnu du grand public ; l'espace culturel qui leur est dédié est habituellement occulté par des publications où le folklore, le sensationnalisme et la pseudo-psychologie cohabitent sans grande difficulté. Nous tenterons dans cet ouvrage de donner quelques éléments de réponses à différentes problématiques relatives" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106443 La superstition aujourd'hui [texte imprimé] / Emmanuèle Gardair, Auteur ; Nicolas Roussiau
ISBN : 978-2-8041-6923-7 : 14 €
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Influences de facteurs ou d'événements extérieurs SHS Influence des situations particulières Superstitions sorcellerie, surnaturel Index. décimale : E-20 Psychologie sociale et environnementale Résumé : Le point sur les superstitions, tant au niveau des croyances et de leur symbolisme, qu'au niveau des pratiques et de leurs conséquences : comment définir la superstition ? comment l'expliquer et comment la mesurer ? quel est le lien de la superstition avec d'autres croyances ? quelles sont ses fonctions sociales ? qu'apporte la psychologie à la compréhension du phénomène ? Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Si la superstition participe à l'Histoire des hommes, les croyances et les processus sociocognitifs qui en sont à l'origine participent, eux, à l'histoire de la psychologie. Curieusement, et peut-être par manque de noblesse de l'objet, les superstitions et leurs compréhensions par la psychologie restent un champ d'études discret et méconnu du grand public ; l'espace culturel qui leur est dédié est habituellement occulté par des publications où le folklore, le sensationnalisme et la pseudo-psychologie cohabitent sans grande difficulté. Nous tenterons dans cet ouvrage de donner quelques éléments de réponses à différentes problématiques relatives" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106443 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1813 E-20 GAR Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Psychologie sociale et environnementale Disponible La qualité de vie : approches psychologiques / Association de psychologie scientifique de langue française (Symposium; 32; 2012; Nantes)
Titre : La qualité de vie : approches psychologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Bacro (1980-...) Congrès : Association de psychologie scientifique de langue française (Symposium; 32; 2012; Nantes), Collectivité éditrice Mention d'édition : Disponible sur Openedition, en hyperlien Editeur : Rennes : PUR, Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2014 Collection : Psychologies (Rennes), ISSN 1275-4684 Importance : 158 p. Présentation : graph., illustrations en noir et blanc Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-2901-4 Prix : 16 € Note générale : 4e de couv. : "Qualité de vie et bien-être sont des concepts en plein développement dans les différents domaines de la psychologie. Cet ouvrage, issu du 32e symposium de l'Association de Psychologie Scientifique de Langue Française (APSLF), examine les enjeux conceptuels et méthodologiques liés à l'essor des recherches sur la qualité de vie, et fait le point sur les connaissances issues de ces travaux pour mieux saisir quelles peuvent être leurs applications dans les domaines de l'éducation et de la santé.
Comment parvenir à une définition claire de la qualité de vie ? Quelle place accorder à la subjectivité des personnes interrogées ? Comment appréhender la qualité de vie à différents âges et dans divers contextes de vie (scolaire, institutionnel, médical) ? Comment les enfants peuvent-ils évaluer leur qualité de vie ? Quels facteurs influencent la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques ? En quoi est-il utile d'évaluer la qualité de vie dans le cadre d'un suivi thérapeutique ? Le vieillissement s'accompagne-t-il d'une diminution de la qualité de vie ?
Cet ouvrage tente de répondre à ces différentes questions. Les thèmes abordés relèvent de la psychologie cognitive, du développement et de l'éducation, de la psychologie du handicap, de la psychopathologie, de la psychologie de la santé et du vieillissement."Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Psychologie du travail psychologie psychologie sociale Bien-être -- Qualité de la vie -- Aspect psychologique -- Actes de congrès Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Influences de facteurs ou d'événements extérieurs SHS Psychologie de l'environnement Qualité de la vie -- Aspect psychologique -- Conditions de travail -- Aspect psychologique -- psychologie Index. décimale : F-66 Santé Résumé : Etude des enjeux conceptuels et méthodologiques liés à l'essor des recherches sur la qualité de vie. L'ouvrage fait le point sur les connaissances issues de ces travaux pour comprendre quelles peuvent être leurs applications dans les domaines de l'éducation et de la santé. Note de contenu : Notes bibliogr. en fin de chapitres En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=http://books.openedition.org/pur/61214 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=96321 La qualité de vie : approches psychologiques [texte imprimé] / Fabien Bacro (1980-...)
ISBN : 978-2-7535-2901-4 : 16 €
4e de couv. : "Qualité de vie et bien-être sont des concepts en plein développement dans les différents domaines de la psychologie. Cet ouvrage, issu du 32e symposium de l'Association de Psychologie Scientifique de Langue Française (APSLF), examine les enjeux conceptuels et méthodologiques liés à l'essor des recherches sur la qualité de vie, et fait le point sur les connaissances issues de ces travaux pour mieux saisir quelles peuvent être leurs applications dans les domaines de l'éducation et de la santé.
Comment parvenir à une définition claire de la qualité de vie ? Quelle place accorder à la subjectivité des personnes interrogées ? Comment appréhender la qualité de vie à différents âges et dans divers contextes de vie (scolaire, institutionnel, médical) ? Comment les enfants peuvent-ils évaluer leur qualité de vie ? Quels facteurs influencent la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques ? En quoi est-il utile d'évaluer la qualité de vie dans le cadre d'un suivi thérapeutique ? Le vieillissement s'accompagne-t-il d'une diminution de la qualité de vie ?
Cet ouvrage tente de répondre à ces différentes questions. Les thèmes abordés relèvent de la psychologie cognitive, du développement et de l'éducation, de la psychologie du handicap, de la psychopathologie, de la psychologie de la santé et du vieillissement."
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Psychologie du travail psychologie psychologie sociale Bien-être -- Qualité de la vie -- Aspect psychologique -- Actes de congrès Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Influences de facteurs ou d'événements extérieurs SHS Psychologie de l'environnement Qualité de la vie -- Aspect psychologique -- Conditions de travail -- Aspect psychologique -- psychologie Index. décimale : F-66 Santé Résumé : Etude des enjeux conceptuels et méthodologiques liés à l'essor des recherches sur la qualité de vie. L'ouvrage fait le point sur les connaissances issues de ces travaux pour comprendre quelles peuvent être leurs applications dans les domaines de l'éducation et de la santé. Note de contenu : Notes bibliogr. en fin de chapitres En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=http://books.openedition.org/pur/61214 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=96321 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13737 F-66 BAC Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Santé Disponible
Titre : Pourquoi la nature nous fait du bien Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Guéguen (1964-...) Mention d'édition : Extraits en hyperlien (PDF, 22 p.) : sommaire et chapitre 1 Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2012 Collection : Les petites expériences de psycho Importance : 280 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul Format : 22 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057056-0 Prix : 16,90 € Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Influences de facteurs ou d'événements extérieurs Psychologie de l'environnement Écologie humaine écologie,environnement, psychologie Index. décimale : E-20 Psychologie sociale et environnementale Résumé : Cet ouvrage retrace 100 expériences menées en laboratoire ou sur le terrain, qui démontrent l'influence qu'exercent l'environnement physique et ses composantes sur l'être humain. On trouve par exemple des études sur les effets des allées boisées sur les passants dans les villes, sur l'impact de fleurs et de plantes sur les lieux de travail, etc. Note de contenu : Table des matières :
L'herbe de votre voisin est-elle toujours plus verte ?
Pourquoi les personnes dépressives doivent-elles jardiner ?
Pourquoi y a-t-il moins de complications post-opératoires dans un hôpital entouré de verdure ?
Pourquoi faut-il le dire avec des fleurs ?
Pourquoi le chant des oiseaux endort-il votre bébé ?
Votre enfant apprend-il mieux s'il y a des plantes vertes dans sa classe ?
Pourquoi devez-vous planter un chêne dans votre jardin ?
Les découvertes les plus surprenantes de la psychologie, en 100 comptes rendus d'expériences, pour comprendre... pourquoi la nature nous fait du bien !
Bibliogr. IndexEn ligne : http://lartetlavoie.fr/wp-content/uploads/2015/02/Feuilletage.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121958 Pourquoi la nature nous fait du bien [texte imprimé] / Nicolas Guéguen (1964-...)
ISBN : 978-2-10-057056-0 : 16,90 €
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Influences de facteurs ou d'événements extérieurs Psychologie de l'environnement Écologie humaine écologie,environnement, psychologie Index. décimale : E-20 Psychologie sociale et environnementale Résumé : Cet ouvrage retrace 100 expériences menées en laboratoire ou sur le terrain, qui démontrent l'influence qu'exercent l'environnement physique et ses composantes sur l'être humain. On trouve par exemple des études sur les effets des allées boisées sur les passants dans les villes, sur l'impact de fleurs et de plantes sur les lieux de travail, etc. Note de contenu : Table des matières :
L'herbe de votre voisin est-elle toujours plus verte ?
Pourquoi les personnes dépressives doivent-elles jardiner ?
Pourquoi y a-t-il moins de complications post-opératoires dans un hôpital entouré de verdure ?
Pourquoi faut-il le dire avec des fleurs ?
Pourquoi le chant des oiseaux endort-il votre bébé ?
Votre enfant apprend-il mieux s'il y a des plantes vertes dans sa classe ?
Pourquoi devez-vous planter un chêne dans votre jardin ?
Les découvertes les plus surprenantes de la psychologie, en 100 comptes rendus d'expériences, pour comprendre... pourquoi la nature nous fait du bien !
Bibliogr. IndexEn ligne : http://lartetlavoie.fr/wp-content/uploads/2015/02/Feuilletage.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121958 Réservation
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La nature fait des enfants forts, envoyez-les jouer dehors ! 11 novembre 2019 / Tegwen Gadais Professor, Université du Québec à Montréal (UQAM) Audrey-Anne Beauchamp Université du Québec à Montréal (UQAM) : revue de la littérature afin de recenser les béURL
Les études convergent vers l’idée qu’une nature en bonne santé, c’est-à-dire riche en biodiversité et fonctionnelle, assure une bonne santé humaine. [...] le champ de l’éducation porte aussi une responsabilité dans la prise de mesures pour encourager lesURLVivre slow : enjeux et perspectives pour une transition corporelle, récréative et touristique / SUDOC / Florian Lebreton
Permalink217 - 26 octobre 2017 - Couple, famille et objets connectés (Bulletin de Dialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille) / Régine Scelles
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