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Titre : Psychologie du sport appliquée à la performance et à la santé tout au long de la vie : dossier Type de document : document électronique Auteurs : Stéphanie Scoffier-Mériaux, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Agnès d' Arripe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Charlène Falzon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marjorie Bernier, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 9/142 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Psychologie du Sport performance sportive Judo Autorégulation auto-efficacité Education par les Pairs Identité Sexuelle Trouble du Comportement Alimentaire fitness Blessure Rééducation Vieillissement Cognitif Activité Physique et Sportive sportif de haut niveau Note de contenu : Sommaire :
- Psychologie du sport appliquée à la performance et à la santé tout au long de la vie / Greg Décamps, Julien Bois
- États psychologiques et performance en judo : une analyse intra-match / Émilien Freund, Serge Éloi, Julie Doron
- Les habiletés d’autorégulation des conduites de transgression en sport : différences liées au niveau d’expertise et effets d’une approche éducationnelle par les pairs / Karine Corrion, Pascal Bistarelli, Fabienne d’Arripe-Longueville,
- Modalités décisionnelles des athlètes d’élite relatives à leur intégration en pôle d’entraînement / Aurélie Ledon, Nadine Debois, Élisabeth Rosnet
- Quand les sportifs/ves jugent leur propre identité de genre : une asymétrie cognitive dans les opérations d’auto-évaluation / François Ruchaud, Paul Fontayne, Aïna Chalabaev
- Troubles du comportement alimentaire et pratique de sports de remise en forme / Vanessa Lentillon-Kaestner, Mélanie Allain, Fabien Ohl
- Psychosocial Characteristics and Eating Attitudes in Young Elite Figure Skaters in Canada and France: Are There any Country Differences? / Stéphanie Scoffier-Mériaux, Fabienne d’Arripe-Longueville, Christiane Trottier, Élise Marsollier
- Étude de la validité interne de l’Échelle de moyens de contrôle spécifique à la rééducation (EMCR) / Yvan Paquet, Charles-Martin Krumm, Pascal Legrain, Roberta Antonini Philippe
- Promotion de l’activité physique chez les seniors. Revue systématique des programmes d’intervention centrés sur les barrières affectives / Mickaël Campo, Benoît Louvet, Fabrice Dosseville, Claude Ferrand, Martin Hagger, Guillaume Martinent, Michel Nicolas, Daniel Réguer, Xavier Sanchez
- Activité physique et vieillissement cognitif : effets modulateurs du gène du facteur neurotrophique dérivé du cerveau / Anne Canivet, Michel AudiffrenEn ligne : http://www.cairn.info/revue-staps-2015-4.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165273
in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 110 (2015/4 - Volume 36 - Automne 2015) . - p. 9/142[article] Psychologie du sport appliquée à la performance et à la santé tout au long de la vie : dossier [document électronique] / Stéphanie Scoffier-Mériaux, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Agnès d' Arripe, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Charlène Falzon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marjorie Bernier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2015 . - p. 9/142.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 110 (2015/4 - Volume 36 - Automne 2015) . - p. 9/142
Mots-clés : Psychologie du Sport performance sportive Judo Autorégulation auto-efficacité Education par les Pairs Identité Sexuelle Trouble du Comportement Alimentaire fitness Blessure Rééducation Vieillissement Cognitif Activité Physique et Sportive sportif de haut niveau Note de contenu : Sommaire :
- Psychologie du sport appliquée à la performance et à la santé tout au long de la vie / Greg Décamps, Julien Bois
- États psychologiques et performance en judo : une analyse intra-match / Émilien Freund, Serge Éloi, Julie Doron
- Les habiletés d’autorégulation des conduites de transgression en sport : différences liées au niveau d’expertise et effets d’une approche éducationnelle par les pairs / Karine Corrion, Pascal Bistarelli, Fabienne d’Arripe-Longueville,
- Modalités décisionnelles des athlètes d’élite relatives à leur intégration en pôle d’entraînement / Aurélie Ledon, Nadine Debois, Élisabeth Rosnet
- Quand les sportifs/ves jugent leur propre identité de genre : une asymétrie cognitive dans les opérations d’auto-évaluation / François Ruchaud, Paul Fontayne, Aïna Chalabaev
- Troubles du comportement alimentaire et pratique de sports de remise en forme / Vanessa Lentillon-Kaestner, Mélanie Allain, Fabien Ohl
- Psychosocial Characteristics and Eating Attitudes in Young Elite Figure Skaters in Canada and France: Are There any Country Differences? / Stéphanie Scoffier-Mériaux, Fabienne d’Arripe-Longueville, Christiane Trottier, Élise Marsollier
- Étude de la validité interne de l’Échelle de moyens de contrôle spécifique à la rééducation (EMCR) / Yvan Paquet, Charles-Martin Krumm, Pascal Legrain, Roberta Antonini Philippe
- Promotion de l’activité physique chez les seniors. Revue systématique des programmes d’intervention centrés sur les barrières affectives / Mickaël Campo, Benoît Louvet, Fabrice Dosseville, Claude Ferrand, Martin Hagger, Guillaume Martinent, Michel Nicolas, Daniel Réguer, Xavier Sanchez
- Activité physique et vieillissement cognitif : effets modulateurs du gène du facteur neurotrophique dérivé du cerveau / Anne Canivet, Michel AudiffrenEn ligne : http://www.cairn.info/revue-staps-2015-4.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165273
Skill transfer, expertise and talent development: An ecological dynamics perspective / Ludovic Seifert in Science et Motricité / Cairn.info, 2018/4 (2018)
Titre : Skill transfer, expertise and talent development: An ecological dynamics perspective Auteurs : Ludovic Seifert ; Ben William Strafford ; Valentin Papet Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 39-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : Évaluation écologique instantanée Dégénérescence nerveuse Aptitudes motrices Expertise Sports Psychologie du sport Résumé : Nous présentons une perspective selon la dynamique écologique sur l’expertise et le développement des talents avec un accent particulier sur le rôle du transfert d’habiletés. Le cadre théorique de la dynamique écologique fournit une explication intégrée du comportement humain dans le sport, fondé sur une conceptualisation incluant la théorie des systèmes dynamiques, la psychologie écologique et une approche « système complexe » en neurobiologie. Trois principaux piliers sont présentés (le couplage individu-environnement en tant que plus petite unité d’analyse, l’adaptation d’un système dynamique complexe à des contraintes en interaction et le couplage perception-action) afin de discuter du rôle fonctionnel de la variabilité comportementale, de l’utilité de l’exploration perceptivo-motrice et de l’importance du transfert d’habiletés générales et spécifiques dans le développement des talents et de l’expertise des athlètes. En outre, les implications pratiques pour les entraîneurs et les éducateurs sont discutées, notamment en ce qui concerne la diversification précoce et les jeux et activités non structurés dans les programmes de développement des talents, mais également à travers la pratique variable et la manipulation des contraintes. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.mov-sport-sciences.org/arti [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248719
in Science et Motricité / Cairn.info > 2018/4 (2018) . - p. 39-49[article] Skill transfer, expertise and talent development: An ecological dynamics perspective [] / Ludovic Seifert ; Ben William Strafford ; Valentin Papet . - 2018 . - p. 39-49.
Langues : Français (fre)
in Science et Motricité / Cairn.info > 2018/4 (2018) . - p. 39-49
Mots-clés : Évaluation écologique instantanée Dégénérescence nerveuse Aptitudes motrices Expertise Sports Psychologie du sport Résumé : Nous présentons une perspective selon la dynamique écologique sur l’expertise et le développement des talents avec un accent particulier sur le rôle du transfert d’habiletés. Le cadre théorique de la dynamique écologique fournit une explication intégrée du comportement humain dans le sport, fondé sur une conceptualisation incluant la théorie des systèmes dynamiques, la psychologie écologique et une approche « système complexe » en neurobiologie. Trois principaux piliers sont présentés (le couplage individu-environnement en tant que plus petite unité d’analyse, l’adaptation d’un système dynamique complexe à des contraintes en interaction et le couplage perception-action) afin de discuter du rôle fonctionnel de la variabilité comportementale, de l’utilité de l’exploration perceptivo-motrice et de l’importance du transfert d’habiletés générales et spécifiques dans le développement des talents et de l’expertise des athlètes. En outre, les implications pratiques pour les entraîneurs et les éducateurs sont discutées, notamment en ce qui concerne la diversification précoce et les jeux et activités non structurés dans les programmes de développement des talents, mais également à travers la pratique variable et la manipulation des contraintes. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.mov-sport-sciences.org/arti [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248719
Titre : Analyse sémiologique de l'activité d'un coureur de demi-fond en situation compétitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Berteloot, Auteur ; Jean TROHEL, Auteur ; Carole Sève, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 7/24 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Sport:Athlète ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Sport:Compétition sportive Mots-clés : Psychologie du Sport Demi-Fond Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165131
in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 90 (Décembre 2010 (automne)) . - p. 7/24[article] Analyse sémiologique de l'activité d'un coureur de demi-fond en situation compétitive [texte imprimé] / Anne Berteloot, Auteur ; Jean TROHEL, Auteur ; Carole Sève, Auteur . - 2010 . - p. 7/24.
Langues : Français (fre)
in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 90 (Décembre 2010 (automne)) . - p. 7/24
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Sport:Athlète ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Sport:Compétition sportive Mots-clés : Psychologie du Sport Demi-Fond Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165131
Titre : Coaches’ interpersonal emotion regulation and the coach-athlete relationship Titre original : La régulation des émotions interpersonnelles des entraîneurs et la relation entraîneur-athlète Auteurs : Courtney Braun ; Katherine A. Tamminen Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 37 - 51 Note générale : https://doi.org/10.1051/sm/2019011 Langues : Anglais (eng) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Interaction sociale:Relations interpersonnelles Mots-clés : Sports Psychologie du sport Universités Entraînement sportif Résumé : Il existe des preuves suggérant que les athlètes utilisent la régulation des émotions individuelles et interpersonnelles (IER) pour améliorer la performance et les relations (Tamminen, K.A., Gaudreau, P., McEwen, C.E., & Crocker, P.R. (2016). Interpersonal emotion regulation among adolescent athletes: A Bayesian multilevel model predicting sport enjoyment and commitment. Journal of sport and Exercise Psychology, 38, 541–555). Cependant, il y a peu de recherches sur l’utilisation de IER par les entraîneurs et comment cela est lié à la relation entraîneur-athlète. Ainsi, le but de cette étude était d’explorer les tentatives des entraîneurs de réguler les émotions de leurs athlètes dans le contexte de la relation entraîneur-athlète. En utilisant une approche longitudinale de l’étude de cas multiples (Stake, R.E. (2006). Multiple case study analysis. New York: The Guilford Press), les participants ont inclus cinq cas comprenant chacun un entraîneur masculin et deux athlètes (n = 15) issus de différents sports interuniversitaires. Les entraîneurs et les athlètes ont participé à des entrevues individuelles, à une période audio de deux semaines, et à une entrevue de suivi. Les stratégies de régulation des émotions des athlètes et entraîneurs ont été analysées à l’aide du modèle de régulation des émotions de Gross (Gross, J.J. (1998). The emerging field of emotion regulation: An integrative review. Review of General Psychology, 2, 271–299) : sélection de la situation, modification de la situation, déploiement de l’attention, changement cognitive, et modulation de la réponse. Il y avait des points communs dans la façon dont les participants percevaient que les entraîneurs utilisaient l’IER pour réguler les émotions des athlètes. En ce qui concerne la relation entraîneur-athlète (Jowett, S., & Meek, G.A. (2000). The coach-athlete relationship in married couples: An exploratory content analysis. The Sport Psychologist, 14, 157–175), les participants ont indiqué que la qualité de la relation a influencé et a été influencée par les tentatives des entraîneurs à l’IER. Un modèle conceptuel a été développé décrivant les émotions des athlètes et la régulation des émotions, l’IER des entraîneurs, la relation entraîneur-athlète et les facteurs contextuels. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www-mov-sport-sciences-org.ezpr [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248568
in Science et Motricité / Cairn.info > 2019/3 (2019) . - p. 37 - 51[article] Coaches’ interpersonal emotion regulation and the coach-athlete relationship = La régulation des émotions interpersonnelles des entraîneurs et la relation entraîneur-athlète [] / Courtney Braun ; Katherine A. Tamminen . - 2019 . - p. 37 - 51.
https://doi.org/10.1051/sm/2019011
Langues : Anglais (eng)
in Science et Motricité / Cairn.info > 2019/3 (2019) . - p. 37 - 51
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Interaction sociale:Relations interpersonnelles Mots-clés : Sports Psychologie du sport Universités Entraînement sportif Résumé : Il existe des preuves suggérant que les athlètes utilisent la régulation des émotions individuelles et interpersonnelles (IER) pour améliorer la performance et les relations (Tamminen, K.A., Gaudreau, P., McEwen, C.E., & Crocker, P.R. (2016). Interpersonal emotion regulation among adolescent athletes: A Bayesian multilevel model predicting sport enjoyment and commitment. Journal of sport and Exercise Psychology, 38, 541–555). Cependant, il y a peu de recherches sur l’utilisation de IER par les entraîneurs et comment cela est lié à la relation entraîneur-athlète. Ainsi, le but de cette étude était d’explorer les tentatives des entraîneurs de réguler les émotions de leurs athlètes dans le contexte de la relation entraîneur-athlète. En utilisant une approche longitudinale de l’étude de cas multiples (Stake, R.E. (2006). Multiple case study analysis. New York: The Guilford Press), les participants ont inclus cinq cas comprenant chacun un entraîneur masculin et deux athlètes (n = 15) issus de différents sports interuniversitaires. Les entraîneurs et les athlètes ont participé à des entrevues individuelles, à une période audio de deux semaines, et à une entrevue de suivi. Les stratégies de régulation des émotions des athlètes et entraîneurs ont été analysées à l’aide du modèle de régulation des émotions de Gross (Gross, J.J. (1998). The emerging field of emotion regulation: An integrative review. Review of General Psychology, 2, 271–299) : sélection de la situation, modification de la situation, déploiement de l’attention, changement cognitive, et modulation de la réponse. Il y avait des points communs dans la façon dont les participants percevaient que les entraîneurs utilisaient l’IER pour réguler les émotions des athlètes. En ce qui concerne la relation entraîneur-athlète (Jowett, S., & Meek, G.A. (2000). The coach-athlete relationship in married couples: An exploratory content analysis. The Sport Psychologist, 14, 157–175), les participants ont indiqué que la qualité de la relation a influencé et a été influencée par les tentatives des entraîneurs à l’IER. Un modèle conceptuel a été développé décrivant les émotions des athlètes et la régulation des émotions, l’IER des entraîneurs, la relation entraîneur-athlète et les facteurs contextuels. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www-mov-sport-sciences-org.ezpr [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248568
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