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AFEST : quelques leçons d’une expérimentation prometteuse / Paul Santelmann in Education permanente / SCD et Cairn, n° 216 (septembre 2018)

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[article]  inEducation permanente / SCD et Cairn > n° 216 (septembre 2018) . - pp. 129-140 Titre : AFEST : quelques leçons d’une expérimentation prometteuse Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Santelmann Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 129-140 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Experimentation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:On the job training ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : ERFAHRUNG  EXPERIENCIA  AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ  FORMACION EN EL PUESTO DE TRABAJO  FORMATION SUR LE TAS  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG  CVT IN COMPANIE  FORMACION PROFESIONAL EN EMPRESA  FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  SOZIALE KOMPETENZ  RELATIONSHIP SKILL  COMPETENCIA RELACIONAL  COMPETENCE RELATIONNELLE  AUSBILDUNGSPLANUNG  TRAINING MEDIA  INGENIERIA DE LA FORMACION  INGENIERIE DE LA FORMATION  BEURTEILUNG DER WEITERBILDUNG  CVT EVALUATION  EVALUACION DE LA FORMACION PROFESIONAL  EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  GARTNER  GARDENER  JARDINERO  JARDINIER  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La formation dans et par l’activité de travail est consubstantielle du mode de développement de notre système productif. C’est dans ce contexte que se situe l’expérimentation d’« actions de formation en situation de travail » (AFEST) portée par le ministère du Travail et les partenaires sociaux, et qui s’est mise en œuvre comme un espace de dialogue social sur les conditions nécessaires à l’ancrage des fonctions formatives dans l’entreprise. Les monographies des différentes expérimentations permettent de mesurer la grande variété des situations formatives ainsi mises en place à travers l’implication des collectifs de travail, des managers de proximité, des formateurs et des apprenants. Cette expérimentation est également une clé de lecture des pratiques et des références habituellement mobilisées dans les actions de formation classiques. (Source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=210728 [article] AFEST : quelques leçons d’une expérimentation prometteuse [texte imprimé] / Paul Santelmann  . - 2018 . - pp. 129-140. Langues : Français (fre) in Education permanente / SCD et Cairn > n° 216 (septembre 2018) . - pp. 129-140 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Experimentation ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:On the job training ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience Mots-clés : ERFAHRUNG  EXPERIENCIA  AUSBILDUNG AM ARBEITSPLATZ  FORMACION EN EL PUESTO DE TRABAJO  FORMATION SUR LE TAS  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG  CVT IN COMPANIE  FORMACION PROFESIONAL EN EMPRESA  FORMATION PROFESSIONNELLE EN ENTREPRISE  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  SOZIALE KOMPETENZ  RELATIONSHIP SKILL  COMPETENCIA RELACIONAL  COMPETENCE RELATIONNELLE  AUSBILDUNGSPLANUNG  TRAINING MEDIA  INGENIERIA DE LA FORMACION  INGENIERIE DE LA FORMATION  BEURTEILUNG DER WEITERBILDUNG  CVT EVALUATION  EVALUACION DE LA FORMACION PROFESIONAL  EVALUATION DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE  GARTNER  GARDENER  JARDINERO  JARDINIER  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La formation dans et par l’activité de travail est consubstantielle du mode de développement de notre système productif. C’est dans ce contexte que se situe l’expérimentation d’« actions de formation en situation de travail » (AFEST) portée par le ministère du Travail et les partenaires sociaux, et qui s’est mise en œuvre comme un espace de dialogue social sur les conditions nécessaires à l’ancrage des fonctions formatives dans l’entreprise. Les monographies des différentes expérimentations permettent de mesurer la grande variété des situations formatives ainsi mises en place à travers l’implication des collectifs de travail, des managers de proximité, des formateurs et des apprenants. Cette expérimentation est également une clé de lecture des pratiques et des références habituellement mobilisées dans les actions de formation classiques. (Source : revue) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=210728

L'alternance intégrative, de la théorie à la pratique / Chantal Labruyère in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation / Cairn, n° 328 (décembre 2014)  

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[article]  inBref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation / Cairn > n° 328 (décembre 2014) . - 4 p Titre : L'alternance intégrative, de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Labruyère ; Véronique Simon Année de publication : décembre 2014 Article en page(s) : 4 p Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Élève adulte:Stagiaire Participants in vocational, administrative or technical training programmes for purpose of developing job related skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:Tutorat Private intensive teaching, usually of a single student. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Céreq - Direction et missions  Céreq - Centre associé de Bordeaux  SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  DUALE AUSBILDUNG  SANDWICH TRAINING  FORMACION EN ALTERNANCIA  FORMATION EN ALTERNANCE  CPC - BERATENDER BERUFSAUSSCHUSS  CPC - SECTOR-WIDE ADVISORY COMMITTEE  CPC - COMISION PROFESIONAL CONSULTIVA  CPC - COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  UNTERNEHMEN  COMPANY  EMPRESA  PRAKTIKANT  TRAINEE  PASANTE  TUTORING  TUTORADO  FRANKREICH  FRANCIA  BEWERTUNG  EVALUACION Résumé : Dans le secteur social et médico-social, la réflexion sur l'alternance est ancienne. Organismes de formation et structures d'accueil sont aujourd'hui incités à pratiquer une forme d'alternance dite intégrative, dans laquelle savoirs théoriques et pratique professionnelle sont plus étroitement imbriqués qu'auparavant. Les terrains de stage deviennent sites qualifiants et les pratiques évoluent. Mais l'exigence de qualité et les coûts attenants peuvent entraver l'offre de stages, dans un contexte de rigueur budgétaire croissante. En ligne : http://www.cereq.fr/index.php/publications/Bref/L-alternance-integrative-de-la-t [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128639 [article] L'alternance intégrative, de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Chantal Labruyère ; Véronique Simon . - décembre 2014 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation / Cairn > n° 328 (décembre 2014) . - 4 p Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève:Élève adulte:Stagiaire Participants in vocational, administrative or technical training programmes for purpose of developing job related skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:Tutorat Private intensive teaching, usually of a single student. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Céreq - Direction et missions  Céreq - Centre associé de Bordeaux  SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  DUALE AUSBILDUNG  SANDWICH TRAINING  FORMACION EN ALTERNANCIA  FORMATION EN ALTERNANCE  CPC - BERATENDER BERUFSAUSSCHUSS  CPC - SECTOR-WIDE ADVISORY COMMITTEE  CPC - COMISION PROFESIONAL CONSULTIVA  CPC - COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  AUSBILDUNGSEINRICHTUNG  TRAINING PROVIDER  ORGANISMO DE FORMACION  ORGANISME DE FORMATION  UNTERNEHMEN  COMPANY  EMPRESA  PRAKTIKANT  TRAINEE  PASANTE  TUTORING  TUTORADO  FRANKREICH  FRANCIA  BEWERTUNG  EVALUACION Résumé : Dans le secteur social et médico-social, la réflexion sur l'alternance est ancienne. Organismes de formation et structures d'accueil sont aujourd'hui incités à pratiquer une forme d'alternance dite intégrative, dans laquelle savoirs théoriques et pratique professionnelle sont plus étroitement imbriqués qu'auparavant. Les terrains de stage deviennent sites qualifiants et les pratiques évoluent. Mais l'exigence de qualité et les coûts attenants peuvent entraver l'offre de stages, dans un contexte de rigueur budgétaire croissante. En ligne : http://www.cereq.fr/index.php/publications/Bref/L-alternance-integrative-de-la-t [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128639

Apprendre dans un réseau : le cas inédit d'un fournisseur automobile marocain / Nadia Benabdeljlil in Annales des mines : Gérer et comprendre / BU de Droit et Cairn.info, n° 112 (juin 2013)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAnnales des mines : Gérer et comprendre / BU de Droit et Cairn.info > n° 112 (juin 2013) . - pp. 55-65 Titre : Apprendre dans un réseau : le cas inédit d'un fournisseur automobile marocain Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Benabdeljlil Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 55-65 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Maroc ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage Mots-clés : LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  ZULIEFERUNG  SUBCONTRACTING  SUBCONTRATACION  SOUS TRAITANCE  AUTOMOBILINDUSTRIE  AUTOMOBILE INDUSTRY  INDUSTRIA DEL AUTOMOTRIZ  INDUSTRIE AUTOMOBILE  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  WISSENSUBERTRAGUNG  KNOWLEDGE TRANSMISSION  TRANSMISION DE CONOCIMIENTOS  TRANSMISSION DES SAVOIRS  UBERTRAGBARKEIT DER KOMPETENZEN  TRANSFERABILITY OF COMPETENCES  CARACTER TRANSFERIBLE DE LAS COMPETENCIAS  TRANSFERABILITE DES COMPETENCES  MAROKKO  MOROCCO  MARRUECOS  RENAULT En ligne : http://www.cairn.info/revue-gerer-et-comprendre-2013-2-page-55.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=140875 [article] Apprendre dans un réseau : le cas inédit d'un fournisseur automobile marocain [texte imprimé] / Nadia Benabdeljlil . - 2013 . - pp. 55-65. Langues : Français (fre) in Annales des mines : Gérer et comprendre / BU de Droit et Cairn.info > n° 112 (juin 2013) . - pp. 55-65 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Maroc ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage Mots-clés : LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  ZULIEFERUNG  SUBCONTRACTING  SUBCONTRATACION  SOUS TRAITANCE  AUTOMOBILINDUSTRIE  AUTOMOBILE INDUSTRY  INDUSTRIA DEL AUTOMOTRIZ  INDUSTRIE AUTOMOBILE  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  WISSENSUBERTRAGUNG  KNOWLEDGE TRANSMISSION  TRANSMISION DE CONOCIMIENTOS  TRANSMISSION DES SAVOIRS  UBERTRAGBARKEIT DER KOMPETENZEN  TRANSFERABILITY OF COMPETENCES  CARACTER TRANSFERIBLE DE LAS COMPETENCIAS  TRANSFERABILITE DES COMPETENCES  MAROKKO  MOROCCO  MARRUECOS  RENAULT En ligne : http://www.cairn.info/revue-gerer-et-comprendre-2013-2-page-55.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=140875

Concevoir des environnements de travail capacitants / Solveig FERNAGU-OUDET in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et OpenEdition, n° 119 (juillet-septembre 2012)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inFormation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et OpenEdition > n° 119 (juillet-septembre 2012) . - pp. 7-27 Titre : Concevoir des environnements de travail capacitants : l’exemple d’un réseau réciproque d’échanges de savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Solveig FERNAGU-OUDET Année de publication : juillet-septembre 2012 Article en page(s) : pp. 7-27 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  FÄHIGKEITEN ANSATZES  CAPABILITIES APPROACH  ENFOQUE POR CAPABILIDADES  APPROCHE PAR LES CAPABILITES  BERUFLICHES NETZWERK  PROFESSIONAL NETWORK  RED PROFESIONAL  RESEAU PROFESSIONNEL  PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  DEFINITION  DEFINICION  LA POSTE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article se propose d’explorer un dispositif de formation Réseau Réciproque d'Échanges des Savoirs (RERS) dans une grande entreprise publique. S’il fonctionne comme un outil au service de la professionnalisation des personnes et de leurs activités, son étude révèle des retombées intéressantes que nous étudierons au regard de l’approche par les capacités et du concept d’environnement capacitant. En ligne : http://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2012-3-page-7.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128330 [article] Concevoir des environnements de travail capacitants : l’exemple d’un réseau réciproque d’échanges de savoirs [texte imprimé] / Solveig FERNAGU-OUDET . - juillet-septembre 2012 . - pp. 7-27. Langues : Français (fre) in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et OpenEdition > n° 119 (juillet-septembre 2012) . - pp. 7-27 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  FÄHIGKEITEN ANSATZES  CAPABILITIES APPROACH  ENFOQUE POR CAPABILIDADES  APPROCHE PAR LES CAPABILITES  BERUFLICHES NETZWERK  PROFESSIONAL NETWORK  RED PROFESIONAL  RESEAU PROFESSIONNEL  PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  DEFINITION  DEFINICION  LA POSTE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article se propose d’explorer un dispositif de formation Réseau Réciproque d'Échanges des Savoirs (RERS) dans une grande entreprise publique. S’il fonctionne comme un outil au service de la professionnalisation des personnes et de leurs activités, son étude révèle des retombées intéressantes que nous étudierons au regard de l’approche par les capacités et du concept d’environnement capacitant. En ligne : http://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2012-3-page-7.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128330

Les consultants font-ils le monde ? / PIERRE MORIN in Sociologies pratiques / CAIRN, n° 6 (2002)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSociologies pratiques / CAIRN > n° 6 (2002) . - pp. 1-163 Titre : Les consultants font-ils le monde ? Type de document : texte imprimé Auteurs : PIERRE MORIN ; Michel Crozier (1922-2013) ; Jean-Luc Metzger ; Marie-Pascale Millecamps ; Nils Brunsson ; Denis Saint Martin ; Antoine Georges-Picot ; Marie-Anne Dujarier (1966-...) ; Isabelle Berrebi-Hoffmann , Editeur scientifique Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 1-163 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise:Entreprise publique ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:État ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Entretien ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé Mots-clés : FRANCE TELECOM  SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  STAAT  STATE  ESTADO  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  OFFENTLICHES UNTERNEHMEN  PUBLIC SECTOR COMPANY  EMPRESA PÚBLICA  FAMILIENBETRIEB  FAMILY BUSINESS  EMPRESA FAMILIAR  ENTREPRISE FAMILIALE  HANDWERKSBETRIEB  SELF-EMPLOYED CRAFTSMAN  EMPRESA ARTESANA  ENTREPRISE ARTISANALE  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  EXPERTISE  EXPERTISE  PERICIA  EXPERTISE  GESPRÄCH  INTERVIEW  ENTREVISTA  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  FALLSTUDIE  CASE STUDY  ESTUDIO DE CASOS  REFORM  REFORM  REFORMA  REFORME  UNTERNEHMENSBERATER-GEWERBE  OCCUPATION IN ADVICE COUNSELLING  OFICIO DEL ASESORAMIENTO  METIER DU CONSEIL  SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  MANAGEMENT-BERATUNG  MANAGEMENT CONSULTING  SERVICIOS CONSULTIVOS EN GESTION  CONSEIL EN MANAGEMENT  BERATUNG UND UNTERSTUTZUNG  ADVICE AND ASSISTANCE  ESTUDIO-CONSEJO-ASISTENCIA  ETUDE-CONSEIL-ASSISTANCE  GESUNDHEIT  HEALTHCARE  SALUD  FRANKREICH  FRANCIA  VEREINIGTES KONIGREICH  REINO UNIDO  ROYAUME UNI  BRASILIEN  BRAZIL  BRASIL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257933 [article] Les consultants font-ils le monde ? [texte imprimé] / PIERRE MORIN ; Michel Crozier (1922-2013) ; Jean-Luc Metzger ; Marie-Pascale Millecamps ; Nils Brunsson ; Denis Saint Martin ; Antoine Georges-Picot ; Marie-Anne Dujarier (1966-...) ; Isabelle Berrebi-Hoffmann , Editeur scientifique . - 2002 . - pp. 1-163. Langues : Français (fre) in Sociologies pratiques / CAIRN > n° 6 (2002) . - pp. 1-163 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise:Entreprise publique ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Système politique:État ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Étude de cas ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Entretien ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé Mots-clés : FRANCE TELECOM  SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  STAAT  STATE  ESTADO  QUALIFIZIERENDE ARBEIT  SKILLING ORGANISATION  ORGANIZACION CALIFICANTE  ORGANISATION QUALIFIANTE  OFFENTLICHES UNTERNEHMEN  PUBLIC SECTOR COMPANY  EMPRESA PÚBLICA  FAMILIENBETRIEB  FAMILY BUSINESS  EMPRESA FAMILIAR  ENTREPRISE FAMILIALE  HANDWERKSBETRIEB  SELF-EMPLOYED CRAFTSMAN  EMPRESA ARTESANA  ENTREPRISE ARTISANALE  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  EXPERTISE  EXPERTISE  PERICIA  EXPERTISE  GESPRÄCH  INTERVIEW  ENTREVISTA  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  FALLSTUDIE  CASE STUDY  ESTUDIO DE CASOS  REFORM  REFORM  REFORMA  REFORME  UNTERNEHMENSBERATER-GEWERBE  OCCUPATION IN ADVICE COUNSELLING  OFICIO DEL ASESORAMIENTO  METIER DU CONSEIL  SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  MANAGEMENT-BERATUNG  MANAGEMENT CONSULTING  SERVICIOS CONSULTIVOS EN GESTION  CONSEIL EN MANAGEMENT  BERATUNG UND UNTERSTUTZUNG  ADVICE AND ASSISTANCE  ESTUDIO-CONSEJO-ASISTENCIA  ETUDE-CONSEIL-ASSISTANCE  GESUNDHEIT  HEALTHCARE  SALUD  FRANKREICH  FRANCIA  VEREINIGTES KONIGREICH  REINO UNIDO  ROYAUME UNI  BRASILIEN  BRAZIL  BRASIL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257933

Corporate Competitive Advantage: from organizational Learning (absorptive capacity) to Innovation / Dominique Baruel Bencherqui in Revue de gestion des ressources humaines / Cairn.info, n° 94 (2014/4)  

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Désapprendre le management hiérarchique traditionnel / Daniel BELET in Ripco, Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels / Cairn.info, vol. XIX, n° 47 ( printemps 2013)  

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Dimensions et conditions d’une intervention capacitante : mise en récit d’interventions et production de connaissances sur la pratique / Justine Arnoud in Activités, vol. 14, n° 2 (octobre 2017)  

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Economie du savoir / Pierre Caspar in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 34 (2014)  

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Exécution du contrat de travail et formation en situation de travail (FEST) / Sébastien Boterdael in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 12 + supplément (décembre 2016)  

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Un exemple d'obstacle au désapprentissage / Antony Kuhn in Ripco, Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels / Cairn.info, vol. XIX, n° 47 ( printemps 2013)  

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Existe-t-il une politique des ressources humaines à l'Education nationale ? / Lydie Klucik in Administration & éducation : bulletin de l'Association française des administrateurs de l'éducation / SUDOC et Cairn.info, n° 163 (septembre 2019)

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Les formations en situation de travail à l'épreuve du droit / Béatrice Delay in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 12 + supplément (décembre 2016)  

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Les formations en situations de travail, croisées d’ogives des organisations apprenantes ? / Charles-Antoine Gagneur in Education permanente / SCD et Cairn, n° 216 (septembre 2018)

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Former les adultes aux compétences-clés en milieu de travail / Elisa Roblot in Education permanente / SCD et Cairn, n° 216 (septembre 2018)

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Les impensés pédagogiques des organisations pour apprendre / Solveig FERNAGU-OUDET in Education permanente / SCD et Cairn, n° 216 (septembre 2018)

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Les obstacles à l'apprentissage organisationnel au sein de la sécurité civile : une mise en perspective en termes de gestion des ressources humaines. / Anaïs Gautier in Politiques et Management Public, PMP / OpenEdition et Persée, vol. 26, n° 2 (2008)

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Les obstacles à la formation en entreprise / Claudie Solar in Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, n° 41 (2016/2)  

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One generation may hide another : Generation Y or new socialization tactics ? / Nathalie Jeannerod – Dumouchel in Revue de gestion des ressources humaines / Cairn.info, n° 102 (octobre-novembre-décembre 2016)  

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L’organisation apprenante : perspectives épistémologiques et axiologiques / Joseph PIRSON in Education permanente / SCD et Cairn, n° 216 (septembre 2018)

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