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Devenir coach : un processus émancipatoire ? / Fabien Moreau in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme, n° 32 (2018/3)
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Titre : Devenir coach : un processus émancipatoire ? : Une étude des récits de vie de huit coachs externes en appui sur Foucault Type de document : document électronique Auteurs : Fabien Moreau Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 26-44 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching Mots-clés : ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL UNTERNEHMENSBERATER-GEWERBE OCCUPATION IN ADVICE COUNSELLING OFICIO DEL ASESORAMIENTO METIER DU CONSEIL FRANKREICH FRANCIA BERUFLICHE UMSCHULUNG OCCUPATIONAL RETRAINING RECONVERSION PROFESIONAL RECONVERSION PROFESSIONNELLE FOUCAULT Michel LEBENSGESCHICHTE LIFE STORY HISTORIA DE VIDA RECIT DE VIE Résumé : Devenir coach représente-t-il un processus émancipatoire ? Correspondant à une bifurcation professionnelle de milieu de vie, les cadres optant pour ce métier quittent un dispositif de carrière pour un autre, celui du coaching. Dans cet article, nous nous appuyons sur les travaux de Foucault et une revue de littérature sur le coaching pour éclairer et approfondir notre question de recherche. Le coaching présente une possibilité subversive et de détournement des techniques de soi à leurs propres fins. Ainsi, le travail réflexif du coaching pourrait favoriser une subjectivation correspondant à une microémancipation, c’est-à-dire à une démarche de libération progressive et partielle vers un rapport à soi plus authentique. Nous situant dans une approche exploratoire, nous avons collecté les récits de vie de 8 managers devenus coachs externes. Nos résultats mettent en évidence une tension entre la promesse émancipatoire du coaching et le dispositif de pouvoir qu’il représente potentiellement. Une ambivalence vis-à-vis du management ressort des entretiens entre une critique des pratiques en entreprise, à l’origine du changement de carrière des coachs de l’étude, et leur approche humaniste de la performance. En discussion, après avoir analysé les limites et les apports de la perspective foucaldienne du pouvoir à l’étude des changements de carrière professionnelle, nous questionnons le caractère partiel et risqué de la promesse émancipatoire du coaching. En ligne : https://www.cairn.info/revue-rimhe-2018-3-page-26.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=236497
in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme > n° 32 (2018/3) . - pp. 26-44[article] Devenir coach : un processus émancipatoire ? : Une étude des récits de vie de huit coachs externes en appui sur Foucault [document électronique] / Fabien Moreau . - 2018 . - pp. 26-44.
Langues : Français (fre)
in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme > n° 32 (2018/3) . - pp. 26-44
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching Mots-clés : ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL UNTERNEHMENSBERATER-GEWERBE OCCUPATION IN ADVICE COUNSELLING OFICIO DEL ASESORAMIENTO METIER DU CONSEIL FRANKREICH FRANCIA BERUFLICHE UMSCHULUNG OCCUPATIONAL RETRAINING RECONVERSION PROFESIONAL RECONVERSION PROFESSIONNELLE FOUCAULT Michel LEBENSGESCHICHTE LIFE STORY HISTORIA DE VIDA RECIT DE VIE Résumé : Devenir coach représente-t-il un processus émancipatoire ? Correspondant à une bifurcation professionnelle de milieu de vie, les cadres optant pour ce métier quittent un dispositif de carrière pour un autre, celui du coaching. Dans cet article, nous nous appuyons sur les travaux de Foucault et une revue de littérature sur le coaching pour éclairer et approfondir notre question de recherche. Le coaching présente une possibilité subversive et de détournement des techniques de soi à leurs propres fins. Ainsi, le travail réflexif du coaching pourrait favoriser une subjectivation correspondant à une microémancipation, c’est-à-dire à une démarche de libération progressive et partielle vers un rapport à soi plus authentique. Nous situant dans une approche exploratoire, nous avons collecté les récits de vie de 8 managers devenus coachs externes. Nos résultats mettent en évidence une tension entre la promesse émancipatoire du coaching et le dispositif de pouvoir qu’il représente potentiellement. Une ambivalence vis-à-vis du management ressort des entretiens entre une critique des pratiques en entreprise, à l’origine du changement de carrière des coachs de l’étude, et leur approche humaniste de la performance. En discussion, après avoir analysé les limites et les apports de la perspective foucaldienne du pouvoir à l’étude des changements de carrière professionnelle, nous questionnons le caractère partiel et risqué de la promesse émancipatoire du coaching. En ligne : https://www.cairn.info/revue-rimhe-2018-3-page-26.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=236497 Histoires de vie et récits : un impact réflexif sur les approches professionnelles / Christian FOURNIVAL in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, N° 454-455 (Mars - Avril 2014)
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Titre : Histoires de vie et récits : un impact réflexif sur les approches professionnelles Auteurs : Christian FOURNIVAL, Auteur Année de publication : mars/avril 2014 Article en page(s) : pp. 225-240 Langues : Français (fre) Mots-clés : RECIT DE VIE ACCOMPAGNEMENT ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL OUTIL PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé : Présentation de l'éditeur :
Mes différents travaux conceptualisent l'approche des histoires de vie comme une référence humaine liée aux parcours individuels avec les impacts sur le travail d'accompagnement au sein des établissements, des services médico-sociaux (ESSMS) et les conditions de travail vécues par les différents professionnels (insécurité, éthique, pratique...).Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103396
in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > N° 454-455 (Mars - Avril 2014) . - pp. 225-240[article] Histoires de vie et récits : un impact réflexif sur les approches professionnelles [] / Christian FOURNIVAL, Auteur . - mars/avril 2014 . - pp. 225-240.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > N° 454-455 (Mars - Avril 2014) . - pp. 225-240
Mots-clés : RECIT DE VIE ACCOMPAGNEMENT ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL OUTIL PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé : Présentation de l'éditeur :
Mes différents travaux conceptualisent l'approche des histoires de vie comme une référence humaine liée aux parcours individuels avec les impacts sur le travail d'accompagnement au sein des établissements, des services médico-sociaux (ESSMS) et les conditions de travail vécues par les différents professionnels (insécurité, éthique, pratique...).Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103396 Histoires de vie et récits / Christian FOURNIVAL in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, N° 454-455 (Mars - Avril 2014)
[article]
Titre : Histoires de vie et récits : Un impact réflexif sur les approches professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian FOURNIVAL, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp227-239 Langues : Français (fre) Mots-clés : RECIT DE VIE PROJET DE VIE REFLEXIVITE ETABLISSEMENT SANITAIRE SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL PRATIQUE PROFESSIONNELLE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155936
in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > N° 454-455 (Mars - Avril 2014) . - pp227-239[article] Histoires de vie et récits : Un impact réflexif sur les approches professionnelles [texte imprimé] / Christian FOURNIVAL, Auteur . - 2014 . - pp227-239.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > N° 454-455 (Mars - Avril 2014) . - pp227-239
Mots-clés : RECIT DE VIE PROJET DE VIE REFLEXIVITE ETABLISSEMENT SANITAIRE SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL PRATIQUE PROFESSIONNELLE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155936 Mener un atelier d'écriture de récit de vie in Doc'animation en gérontologie / ITS, 28 (septembre 2010)
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Titre : Mener un atelier d'écriture de récit de vie Type de document : texte imprimé Année de publication : septembre 2010 Article en page(s) : p. 29 - 30 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Vieillesse Mots-clés : récit de vie atelier d'écriture Résumé : Activité de valorisation de la personne, cette activité demande à l'animateur de bien se connaître pour aider les autres à se re-connaître. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65318
in Doc'animation en gérontologie / ITS > 28 (septembre 2010) . - p. 29 - 30[article] Mener un atelier d'écriture de récit de vie [texte imprimé] . - septembre 2010 . - p. 29 - 30.
in Doc'animation en gérontologie / ITS > 28 (septembre 2010) . - p. 29 - 30
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Vieillesse Mots-clés : récit de vie atelier d'écriture Résumé : Activité de valorisation de la personne, cette activité demande à l'animateur de bien se connaître pour aider les autres à se re-connaître. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65318 Les migrations au regard des récits de vie / BEATE COLLET in Migrations Société : revue de débat et d'analyse sur les migrations internationales / BU de Droit et Cairn, 145 (Janvier - Février 2013)
PermalinkLa narrativité du récit de vie : une voie vers l'autonomie et l'autoformation / Bénédicte Garban in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / openedition.org, n. 26 ([01/12/2009])
PermalinkOrganizational commitment: in sickness and in health? / Amandine Carrier Vernhet in Revue de gestion des ressources humaines / Cairn.info, n° 94 (2014/4)
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PermalinkUne parole qui compte 2. Les récits de vie / Julie Chupin in Le Monde de l'Education [archivé], 321 (01/2004)
PermalinkDe la portée des récits de vie dans l'analyse des processus globaux. / Blandine Veith in BMS - Bulletin de Méthodologie Sociologique / Sage, n° 84 (October 2004)
PermalinkLes processus de reconnaissance dans les récits de vie en groupe : de soi à l’autre, avec retour / Alex Lainé in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, n°222 (mars 2020)
PermalinkQuartier des mineurs au centre pénitentiaire de Luynes / Christine Ferron ; Franck BALDI in La Santé en action, 446 (décembre 2018)
PermalinkQuartier des mineurs au centre pénitentiaire de Luynes : un atelier Récit de vie pour avancer / FERRON (C) in La Santé en action, 446 (décembre 2018)
PermalinkPermalinkRécits de vie et histoire sociale. in Ripco, Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels / Cairn.info, vol. VI - n° 14 (printemps 2000)
PermalinkDES RECITS DE VIE... HISTOIRE DE TRAVAILLER LE SOCIAL / ISABELLE GRAITSON in Sciences de l'homme et sociétés [Archivé], N.79 (JUILLET-AOUT 2005)
PermalinkRécits de vie en milieu carcéral : des vies cabossées des identités blessées / SUDOC / Marie Hélène Verneris
PermalinkDes récits de vie pour saisir la compexité des problématiques sociales des personnes en difficulté / Pascal Le Rest in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, 468/469 (Mai-Juin 2015)
PermalinkDes récits de vie pour saisir la complexité des problématiques sociales des personnes en difficulté / Pascal Le Rest in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, 468/469 (Mai-Juin 2015)
PermalinkSlimane, ou les effets du récit de vie dans un dispositif d’accompagnement au sens de la vie et du travail / Nadia Baatouche in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 48, n° 1 (mars 2019)
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