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Réussite éducative et/ou réussite scolaire ? / Régis Guyon in Diversité, 172 (2e trimestre 2013)

Public

ISBD

[article]
inDiversité > 172 (2e trimestre 2013) . - pp. 113-118
Titre : Réussite éducative et/ou réussite scolaire ? : Entretien avec Pierre Périer
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Régis Guyon, Préfacier, etc.
Année de publication : 2eme trimestre 2013
Article en page(s) : pp. 113-118
Langues : Français (fre)
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits sociaux et économiques:Égalité des chances ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation
Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes.

Mots-clés : Réussite éducative Réussite scolaire Politique de la ville Quartier ZEP Accompagnement scolaire Dispositif éducatif Ségrégation spatiale Mixité sociale Scolarisation Scolarité Relation école-famille
Index. décimale : Education, Formation initiale
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67136

[article] Réussite éducative et/ou réussite scolaire ? : Entretien avec Pierre Périer [texte imprimé] / Régis Guyon, Préfacier, etc. . - 2eme trimestre 2013 . - pp. 113-118.
Langues : Français (fre)
in Diversité > 172 (2e trimestre 2013) . - pp. 113-118
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits sociaux et économiques:Égalité des chances ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation
Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes.

Mots-clés : Réussite éducative Réussite scolaire Politique de la ville Quartier ZEP Accompagnement scolaire Dispositif éducatif Ségrégation spatiale Mixité sociale Scolarisation Scolarité Relation école-famille
Index. décimale : Education, Formation initiale
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67136

Réussite éducative et projets éducatifs locaux : quelles avancées ? / Jean-Marc Berthet in Diversité, 172 (2e trimestre 2013)

Public

ISBD

[article]
inDiversité > 172 (2e trimestre 2013) . - pp. 86-92
Titre : Réussite éducative et projets éducatifs locaux : quelles avancées ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-Marc Berthet, Préfacier, etc.
Année de publication : 2eme trimestre 2013
Article en page(s) : pp. 86-92
Langues : Français (fre)
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Opération de gestion:Délégation d'autorité:Décentralisation
Dispersion or distribution of functions and powers from a central authority to a local authority or community.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation
Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes.

Mots-clés : Réussite éducative PEL CEL Dispositif éducatif Politique locale Déconcentration Politique de la ville Dispositif de la politique de la ville Projet d'action éducative Collectivité territoriale
Index. décimale : Education, Formation initiale
Note de contenu : bibliogr. p. 92
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67135

[article] Réussite éducative et projets éducatifs locaux : quelles avancées ? [texte imprimé] / Jean-Marc Berthet, Préfacier, etc. . - 2eme trimestre 2013 . - pp. 86-92.
Langues : Français (fre)
in Diversité > 172 (2e trimestre 2013) . - pp. 86-92
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Opération de gestion:Délégation d'autorité:Décentralisation
Dispersion or distribution of functions and powers from a central authority to a local authority or community.
; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Droit à l'éducation:Chances d'éducation:Accès à l'éducation
Conditions, circumstances or requirements governing admittance to educational institutions or programmes.

Mots-clés : Réussite éducative PEL CEL Dispositif éducatif Politique locale Déconcentration Politique de la ville Dispositif de la politique de la ville Projet d'action éducative Collectivité territoriale
Index. décimale : Education, Formation initiale
Note de contenu : bibliogr. p. 92
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67135

Réussite éducative, réussite scolaire et milieu familial / Gilles Pronovost in Diversité, 172 (2e trimestre 2013)

Public

ISBD

[article]
inDiversité > 172 (2e trimestre 2013) . - pp. 18-22
Titre : Réussite éducative, réussite scolaire et milieu familial
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Gilles Pronovost, Préfacier, etc.
Année de publication : 2eme trimestre 2013
Article en page(s) : pp. 18-22
Langues : Français (fre)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Milieu familial ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication
An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.

Mots-clés : Réussite éducative Réussite scolaire Milieu scolaire Relation école-famille Relation enseignant-enseigné Relation parent-enfant Transmission familiale NTIC
Index. décimale : Education, Formation initiale
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67137

[article] Réussite éducative, réussite scolaire et milieu familial [texte imprimé] / Gilles Pronovost, Préfacier, etc. . - 2eme trimestre 2013 . - pp. 18-22.
Langues : Français (fre)
in Diversité > 172 (2e trimestre 2013) . - pp. 18-22
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Milieu familial ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication
An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.

Mots-clés : Réussite éducative Réussite scolaire Milieu scolaire Relation école-famille Relation enseignant-enseigné Relation parent-enfant Transmission familiale NTIC
Index. décimale : Education, Formation initiale
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67137

Décryptage : La réussite éducative, une place à part dans l'histoire des politiques éducatives locales / Jean-Marc Berthet in Le JAS - Le Journal des Acteurs Sociaux / ITS, 224 (février 2018)

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ISBD

[article]
inLe JAS - Le Journal des Acteurs Sociaux / ITS > 224 (février 2018) . - p.42-45
Titre : Décryptage : La réussite éducative, une place à part dans l'histoire des politiques éducatives locales
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-Marc Berthet, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p.42-45
Langues : Français (fre)
Mots-clés : réussite réussite scolaire système éducatif politique de la ville réussite éducative COLLECTIVITE TERRITORIALE INEGALITE INÉGALITÉS TERRITORIALES
Résumé : A partir d'une lecture critique de l'histoire des politiques éducatives locales, Jean-Marc Berthet, sociologue, professeur associé à l'université Paris-Saclay, Saint-Quentin-en-Yvelines, souligne l'influence de la politique de la ville, notamment à travers le programme de réussite éducative. Il met en évidence les acquis de ces dernières années mais également les lacunes persistantes liées en partie à une incapacité à capitaliser et à apprendre des expériences accumulées depuis plus de quarante ans.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=199703

[article] Décryptage : La réussite éducative, une place à part dans l'histoire des politiques éducatives locales [texte imprimé] / Jean-Marc Berthet, Auteur . - 2018 . - p.42-45.
Langues : Français (fre)
in Le JAS - Le Journal des Acteurs Sociaux / ITS > 224 (février 2018) . - p.42-45
Mots-clés : réussite réussite scolaire système éducatif politique de la ville réussite éducative COLLECTIVITE TERRITORIALE INEGALITE INÉGALITÉS TERRITORIALES
Résumé : A partir d'une lecture critique de l'histoire des politiques éducatives locales, Jean-Marc Berthet, sociologue, professeur associé à l'université Paris-Saclay, Saint-Quentin-en-Yvelines, souligne l'influence de la politique de la ville, notamment à travers le programme de réussite éducative. Il met en évidence les acquis de ces dernières années mais également les lacunes persistantes liées en partie à une incapacité à capitaliser et à apprendre des expériences accumulées depuis plus de quarante ans.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=199703

La mise en œuvre de parcours de réussite éducative / Vincent LARDY in Diversité, 152 (Printemps 2008)

Public

ISBD

[article]
inDiversité > 152 (Printemps 2008) . - pp. 173-177
Titre : La mise en œuvre de parcours de réussite éducative
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Vincent LARDY, Auteur
Année de publication : 2008
Article en page(s) : pp. 173-177
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Réussite éducative enseignement, scolarité éducation formation initiale
Résumé : Cet article présente la mise en œuvre du suivi individuel d'enfants et de jeunes en difficulté à compter de juin 2006 sur la Ville d'Achères. L'auteur, coordonnateur du dispositif de réussite éducative de la ville, se basant sur la présentation de 4 itinéraires en tire un certain nombre d'enseignements. Devant l'impossibilité (et l'inefficacité) d'établir un parcours éducatif type, et encore moins a priori, l'auteur préconise de laisser la place aux réactions et interactions qui se produiront en fonction de la capacité d'adaptation des enfants/jeunes et de leurs familles.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31131

[article] La mise en œuvre de parcours de réussite éducative [texte imprimé] / Vincent LARDY, Auteur . - 2008 . - pp. 173-177.
Langues : Français (fre)
in Diversité > 152 (Printemps 2008) . - pp. 173-177
Mots-clés : Réussite éducative enseignement, scolarité éducation formation initiale
Résumé : Cet article présente la mise en œuvre du suivi individuel d'enfants et de jeunes en difficulté à compter de juin 2006 sur la Ville d'Achères. L'auteur, coordonnateur du dispositif de réussite éducative de la ville, se basant sur la présentation de 4 itinéraires en tire un certain nombre d'enseignements. Devant l'impossibilité (et l'inefficacité) d'établir un parcours éducatif type, et encore moins a priori, l'auteur préconise de laisser la place aux réactions et interactions qui se produiront en fonction de la capacité d'adaptation des enfants/jeunes et de leurs familles.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31131

On dirait en vrai qu'on parle de Riad : une expérience de construction d'un réseau de réussite éducative / François LE CLERE in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / Cairn.info, 85-86 (SEPTEMBRE 2011 (2011/2))

Permalink
"Pour la réussite éducative, l'Education nationale doit demeurer au centre" / Régis Guyon in Diversité, 172 (2e trimestre 2013)

Permalink
Programmes de réussite éducative. Un dispositif à repenser / Christine MURRIS in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 619 (Avril - Mai - Juin 2016)

Permalink
A propos de la "réussite éducative" : le Réel comme impossible à éduquer / Louis SCIARA in Diversité, 172 (2e trimestre 2013)

Permalink
Questions vives du partenariat et réussite éducative / Anne-Marie BENHAYOUN in Diversité, 172 (2e trimestre 2013)

Permalink
La réussite éducative un an après in La Lettre de la DIV, 111 (juin 2006)

Permalink
La réussite éducative : de quoi parle-t-on ? / Chantal BOUCHARDON in Diversité, 172 (2e trimestre 2013)

Permalink
La réussite éducative en tant que politique publique / Régis Guyon in Diversité, 172 (2e trimestre 2013)

Permalink
Réussite scolaire versus réussite éducative : une affaire de conformité ? / Cécile Goï in Diversité, 172 (2e trimestre 2013)

Permalink
Sous le partenariat, les rapports de pouvoir / Fabrice Dhume in Diversité, 172 (2e trimestre 2013)

Permalink
Vers un État social actif à la française ? / Marc Rouzeau

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Bien-être et réussite dans les espaces scolaires / Maurice Mazalto in La revue de Santé Scolaire et Universitaire / EM-Premium via ENT, 50 (Mars - Avril 2018)

Permalink
Politiques éducatives locales : un puzzle en construction in Les Cahiers du Développement Social Urbain / Cairn, 46 (printemps-été 2007)

Permalink
Politiques éducatives locales : un puzzle en construction in Les Cahiers du Développement Social Urbain / Cairn, 46 (printemps-été 2007)

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Décrire les élèves en réussite comme compétents ou agréables ? / Caroline Desombre in Diversité, 172 (2e trimestre 2013)

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