[article]
| Titre : |
Les droits des élèves. Droits formels et quotidien scolaire des élèves dans l'institution éducative |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Merle (1955-....)  , Auteur |
| Année de publication : |
2001 |
| Article en page(s) : |
pp. 81-115, RESUME(FR.,ENG.,GER.,SPA.),BIBLIOGR.,ANNEXES |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ETABLISSEMENT SCOLAIRE OPINION VIE INSTITUTIONNELLE REGLEMENT INTERIEUR SANCTION STATUT SOCIAL RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE LOI POUVOIR DROITS DES ENFANTS DOMINATION |
| Résumé : |
L'article a pour objet, à partir d'entretiens réalisés auprès des publics scolaires et d'une étude des textes réglementaires qui régissent les droits des élèves, de connaître la façon dont la question des droits est introduite dans les pratiques des acteurs de l'institution scolaire. D'une manière générale, ces droits des élèves demeurent très formels et sont relativement peu présents dans l'expérience subjective des élèves. Les règlements intérieurs des établissement présentent d'ailleurs ces droits d'une façon limitée et le régime des punitions est souvent perçu comme arbitraire par les élèves. Une interrogation essentielle est de savoir comment se construit l'ordre scolaire. L'auteur cherche à déterminer dans quelle mesure les droits effectifs des élèves qui structurent leur quotidien scolaire relèvent de textes juridiques, de rapports de domination (déterminés par le statut de majeur, le statut social ou le diplôme) ou d'arrangements interpersonnels maître-élèves contextualisés. |
| Note de contenu : |
Plan :
Droits formels et rapports subjectifs des élèves à la notion de droit
Le règlement intérieur : l'asymétrie des relations maître-élèves
Le droit des élèves : des conceptions concurrentes
Références bibliographiques
[Annexe méthodologique] |
| En ligne : |
https://www.persee.fr/doc/rfsoc_0035-2969_2001_num_42_1_5334 |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44148 |
in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > VOL.42,N.1 (JANVIER-MARS 2001) . - pp. 81-115, RESUME(FR.,ENG.,GER.,SPA.),BIBLIOGR.,ANNEXES
[article] Les droits des élèves. Droits formels et quotidien scolaire des élèves dans l'institution éducative [texte imprimé] / Pierre Merle (1955-....) , Auteur . - 2001 . - pp. 81-115, RESUME(FR.,ENG.,GER.,SPA.),BIBLIOGR.,ANNEXES. Langues : Français ( fre) in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info > VOL.42,N.1 (JANVIER-MARS 2001) . - pp. 81-115, RESUME(FR.,ENG.,GER.,SPA.),BIBLIOGR.,ANNEXES
| Mots-clés : |
ETABLISSEMENT SCOLAIRE OPINION VIE INSTITUTIONNELLE REGLEMENT INTERIEUR SANCTION STATUT SOCIAL RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE LOI POUVOIR DROITS DES ENFANTS DOMINATION |
| Résumé : |
L'article a pour objet, à partir d'entretiens réalisés auprès des publics scolaires et d'une étude des textes réglementaires qui régissent les droits des élèves, de connaître la façon dont la question des droits est introduite dans les pratiques des acteurs de l'institution scolaire. D'une manière générale, ces droits des élèves demeurent très formels et sont relativement peu présents dans l'expérience subjective des élèves. Les règlements intérieurs des établissement présentent d'ailleurs ces droits d'une façon limitée et le régime des punitions est souvent perçu comme arbitraire par les élèves. Une interrogation essentielle est de savoir comment se construit l'ordre scolaire. L'auteur cherche à déterminer dans quelle mesure les droits effectifs des élèves qui structurent leur quotidien scolaire relèvent de textes juridiques, de rapports de domination (déterminés par le statut de majeur, le statut social ou le diplôme) ou d'arrangements interpersonnels maître-élèves contextualisés. |
| Note de contenu : |
Plan :
Droits formels et rapports subjectifs des élèves à la notion de droit
Le règlement intérieur : l'asymétrie des relations maître-élèves
Le droit des élèves : des conceptions concurrentes
Références bibliographiques
[Annexe méthodologique] |
| En ligne : |
https://www.persee.fr/doc/rfsoc_0035-2969_2001_num_42_1_5334 |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44148 |
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