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S'adresser à l'enfant. A l'adulte : des enjeux relationnels / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, N. 181 (JANVIER 2012)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N. 181 (JANVIER 2012) . - PP.11-21 Titre : S'adresser à l'enfant. A l'adulte : des enjeux relationnels Auteurs : Christine SCHUHL, Année de publication : JANVIER 2012 Article en page(s) : PP.11-21 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Attitude ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Information Data that has been organized in such a way that it achieves meaning, in a generalized way. Mots-clés : RELATION ADULTE/ENFANT  ACQUISITION DU LANGAGE  VOIX  GESTE  IMAGE DE SOI  REPAS  EMOTION  PIKLER (EMMI)  RELATION EQUIPE EDUCATIVE/FAMILLE Résumé : Plan : Lorsqu'on cherche sa voix, on est avec soi... et avec les enfants Bruno Lomenech La voix comme "passeuse" d'émotions Christine Schuhl Mais qu'est-ce qu'elles disent ? Une étude du langage adressé aux enfants dans une collectivité piklérienne Paulette Jaquet Travaglini Mieux communiquer avec les familles Charlotte Argod Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89838 [article] S'adresser à l'enfant. A l'adulte : des enjeux relationnels [] / Christine SCHUHL,  . - JANVIER 2012 . - PP.11-21. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N. 181 (JANVIER 2012) . - PP.11-21 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Attitude ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Information Data that has been organized in such a way that it achieves meaning, in a generalized way. Mots-clés : RELATION ADULTE/ENFANT  ACQUISITION DU LANGAGE  VOIX  GESTE  IMAGE DE SOI  REPAS  EMOTION  PIKLER (EMMI)  RELATION EQUIPE EDUCATIVE/FAMILLE Résumé : Plan : Lorsqu'on cherche sa voix, on est avec soi... et avec les enfants Bruno Lomenech La voix comme "passeuse" d'émotions Christine Schuhl Mais qu'est-ce qu'elles disent ? Une étude du langage adressé aux enfants dans une collectivité piklérienne Paulette Jaquet Travaglini Mieux communiquer avec les familles Charlotte Argod Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89838

CONCORDANCE DES TEMPS DE L'ENFANT A L'ADULTE / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, N. 178 (OCTOBRE 2011)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N. 178 (OCTOBRE 2011) . - PP.13-23 Titre : CONCORDANCE DES TEMPS DE L'ENFANT A L'ADULTE Auteurs : Christine SCHUHL, Année de publication : OCTOBRE 2011 Article en page(s) : PP.13-23 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Opération de gestion:Planification ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'espace:Temps Mots-clés : RYTHME  EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS  REPERE  RELATION ADULTE/ENFANT  RELATION D'AIDE  RELATION AFFECTIVE  RELATION EDUCATIVE Résumé : Plan : Pour une gestion plus souple du programme La concordance des temps Dominique Javault Une journée sans montre Christine Schuhl Un temps pour chacun Christine Schuhl La relation enfant/professionnel, une relation durable ? Silvana Monello Houssin Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89579 [article] CONCORDANCE DES TEMPS DE L'ENFANT A L'ADULTE [] / Christine SCHUHL,  . - OCTOBRE 2011 . - PP.13-23. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N. 178 (OCTOBRE 2011) . - PP.13-23 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Opération de gestion:Planification ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'espace:Temps Mots-clés : RYTHME  EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS  REPERE  RELATION ADULTE/ENFANT  RELATION D'AIDE  RELATION AFFECTIVE  RELATION EDUCATIVE Résumé : Plan : Pour une gestion plus souple du programme La concordance des temps Dominique Javault Une journée sans montre Christine Schuhl Un temps pour chacun Christine Schuhl La relation enfant/professionnel, une relation durable ? Silvana Monello Houssin Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89579

IL N'Y A PAS DEUX ENFANTS SEMBLABLES.OBSERVATIONS ETHOLOGIQUES D'INTERACTIONS ADULTE-ENFANT DANS UNE CRECHE / ANNE ROBICHEZ DISPA in Dialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille, N.128 (AVRIL-JUIN 1995)

Public ISBD [article]  inDialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille > N.128 (AVRIL-JUIN 1995) . - PP.36-42 Titre : IL N'Y A PAS DEUX ENFANTS SEMBLABLES.OBSERVATIONS ETHOLOGIQUES D'INTERACTIONS ADULTE-ENFANT DANS UNE CRECHE Auteurs : ANNE ROBICHEZ DISPA, Auteur Article en page(s) : PP.36-42 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement:Affectivité ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Observation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie Mots-clés : INTERACTION  CRECHE COLLECTIVE  ETHOLOGIE  RELATION ADULTE/ENFANT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34388 [article] IL N'Y A PAS DEUX ENFANTS SEMBLABLES.OBSERVATIONS ETHOLOGIQUES D'INTERACTIONS ADULTE-ENFANT DANS UNE CRECHE [] / ANNE ROBICHEZ DISPA, Auteur . - PP.36-42. in Dialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille > N.128 (AVRIL-JUIN 1995) . - PP.36-42 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement:Affectivité ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Observation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie Mots-clés : INTERACTION  CRECHE COLLECTIVE  ETHOLOGIE  RELATION ADULTE/ENFANT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34388

Les jeux de nourrices, instantanés de complicité entre l'enfant et l'adulte / Benoît VIQUESNEL in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, n° 189 (septembre 2012)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n° 189 (septembre 2012) . - pp. 27-29 Titre : Les jeux de nourrices, instantanés de complicité entre l'enfant et l'adulte Auteurs : Benoît VIQUESNEL, Auteur Année de publication : septembre 2012 Article en page(s) : pp. 27-29 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Coutumes et traditions:Rite Mots-clés : PETITE ENFANCE  CHANT  RELATION ADULTE/ENFANT Résumé : Cet article illustre le potentiel des jeux de nourrice. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89723 [article] Les jeux de nourrices, instantanés de complicité entre l'enfant et l'adulte [] / Benoît VIQUESNEL, Auteur . - septembre 2012 . - pp. 27-29. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n° 189 (septembre 2012) . - pp. 27-29 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Coutumes et traditions:Rite Mots-clés : PETITE ENFANCE  CHANT  RELATION ADULTE/ENFANT Résumé : Cet article illustre le potentiel des jeux de nourrice. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89723

PARENT ISOLE ET ENFANT SEUL / CLAUDINE SAMALIN-AMBOISE in Sauvegarde de l'enfance / ITS, N.3 (1996)

Public ISBD [article]  inSauvegarde de l'enfance / ITS > N.3 (1996) . - PP.255-265 Titre : PARENT ISOLE ET ENFANT SEUL : RELATION D'EMPRISE ET DE DEGAGEMENT Auteurs : CLAUDINE SAMALIN-AMBOISE, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : PP.255-265 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire Mots-clés : FAMILLE MONOPARENTALE  FILIATION  RELATION INTERGENERATIONS  INTERACTION  POUVOIR  RELATION ADULTE/ENFANT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=126430 [article] PARENT ISOLE ET ENFANT SEUL : RELATION D'EMPRISE ET DE DEGAGEMENT [] / CLAUDINE SAMALIN-AMBOISE, Auteur . - 1996 . - PP.255-265. in Sauvegarde de l'enfance / ITS > N.3 (1996) . - PP.255-265 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire Mots-clés : FAMILLE MONOPARENTALE  FILIATION  RELATION INTERGENERATIONS  INTERACTION  POUVOIR  RELATION ADULTE/ENFANT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=126430

LA PLACE DE L'ADULTE DANS LE JEU DE L'ENFANT / Gérard BERTOUT in Assistantes maternelles magazine / ITS, n° 88 (mars 2012)

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Quel temps pour l'enfant, quelle place pour l'adulte ? / Catherine Vidal ; Sylviane Giampino in VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa, 538 (avril 2010)

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Le portage de l'enfant (I) / Virginie PEPIN ; Valérie JACOB in L'Assmat / ITS, n° 117 (avril 117)

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Quatre lieux d'accueil collectifs de jeunes enfants (Dossier) / et al. ; Marie-Claire Chavaroche-Laurent ; Serge Guisset ; Monique MOYEN in VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa, 548 (octobre 2012)

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92 - décembre 2013 - ITEP : repères et défis (Bulletin de Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info) / Lin Grimaud  

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Jeunesse et sexualité : expériences, espaces, représentations / Yaëlle Amsellem-Mainguy in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 60 (février 2012)  

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PAROLES D'ADULTES, SENS ET CONTRE-SENS / Christine SCHUHL in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, N.173 (MAI 2011)

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PERMETTRE LE JEU, PERMETTRE LA RELATION / Léon, Marie in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, N.172 (AVRIL 2011)

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Le cerveau du bébé par l'image in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n° 43 (octobre-novembre 2013)

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ITEP : repères et défis / Philippe Gaberan ; Lin Grimaud in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, 92 (décembre 2013)  

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Ce qui guérit et apaise les adolescents borderline, c'est le temps relationnel / MAURICE CORCOS in Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) / Europresse, n° 2839 (27 décembre 2013)

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Comment l’enfant en vient aux mots ? / Nicole DENNI KRICHEL in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, n° 207 (mars 2014)

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Comment parler aux enfants ? / Linda PREVEL in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n° 43 (octobre-novembre 2013)

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Favoriser la sécurité affective de l'enfant / Anne MATUSZYK ; Irène KONTOMICHOS ; Marie GEDOVIUS in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n° 36 (août-septembre 2012)

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Gratitude et bien-être chez l'enfant / Rébecca SHANKLAND in Le journal des Professionnels de la petite Enfance / ITS, n° 84 (septembre/octobre 2013)

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