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Stéréotypes de genre dans la pratique de l'urbanisme / Lidewij Tummers in Travail, genre et sociétés / Cairn.info, 33/2015 (Avril 2015)
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[article]
Titre : Stéréotypes de genre dans la pratique de l'urbanisme Type de document : document électronique Auteurs : Lidewij Tummers, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 67-83 Note générale : Plan de l'article
Trois dimensions de genre dans l’urbanisme
Les stratégies genrées dans la conception urbaine
Des « femmes » au « genre »
Le genre comme force innovatrice de l’urbanisme
Questions et tensions a poursuivre
Bibliogr. 2p.Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries".; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits de groupes spéciaux:Droits de la femme ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits sociaux et économiques:Égalité des chances ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Système de valeurs:Stéréotype ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelleCoexistence within society of culturally differentiated groups which maintain separate ways of life.Mots-clés : Urbanisme Relation de genre Relation homme-femme Egalité Femme Homme Politique urbaine Mixité urbaine Egalité Développement local Quartier Diversité Résumé : Traditionnellement, les projets d’aménagement de territoires « inclusifs » ciblaient des « groupes vulnérables », comme « élément du décor » et non pas comme des acteurs. Dans les années 1990, des chercheuses féministes européennes et des urbanistes ont développé de nouvelles méthodes pour pallier cette carence. L’évaluation de ces nouvelles approches de planification, fondée sur l’« approche intégrée de l’égalité », montre toutefois une prise en compte limitée du genre qu’il convient d’expliquer. Cette contribution examine, dans les professions du développement urbain, les stéréotypes liés au genre et les hypothèses qui peuvent renforcer les rôles de sexe dus au genre. Elle discute quatre types de stratégies dans les politiques intégrées d’égalité entre les sexes. Celles-ci mettent en évidence les effets des codes genrés dans la pratique, par exemple sur la densité, l’usage mixte des rues, mais aussi sur les questions des services, de la sécurité et de l’accessibilité. Par ailleurs, l’article met en lumière le potentiel des approches sensibles au genre, tant comme force d’innovation pour la recherche en urbanisme que pour les relations entre dynamiques sociales et spatiales. En ligne : http://www.cairn.info/revue-travail-genre-et-societes-2015-1-page-67.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=140348
in Travail, genre et sociétés / Cairn.info > 33/2015 (Avril 2015) . - pp. 67-83[article] Stéréotypes de genre dans la pratique de l'urbanisme [document électronique] / Lidewij Tummers, Auteur . - 2015 . - pp. 67-83.
Plan de l'article
Trois dimensions de genre dans l’urbanisme
Les stratégies genrées dans la conception urbaine
Des « femmes » au « genre »
Le genre comme force innovatrice de l’urbanisme
Questions et tensions a poursuivre
Bibliogr. 2p.
Langues : Français (fre)
in Travail, genre et sociétés / Cairn.info > 33/2015 (Avril 2015) . - pp. 67-83
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries".; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits de groupes spéciaux:Droits de la femme ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits sociaux et économiques:Égalité des chances ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Système de valeurs:Stéréotype ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelleCoexistence within society of culturally differentiated groups which maintain separate ways of life.Mots-clés : Urbanisme Relation de genre Relation homme-femme Egalité Femme Homme Politique urbaine Mixité urbaine Egalité Développement local Quartier Diversité Résumé : Traditionnellement, les projets d’aménagement de territoires « inclusifs » ciblaient des « groupes vulnérables », comme « élément du décor » et non pas comme des acteurs. Dans les années 1990, des chercheuses féministes européennes et des urbanistes ont développé de nouvelles méthodes pour pallier cette carence. L’évaluation de ces nouvelles approches de planification, fondée sur l’« approche intégrée de l’égalité », montre toutefois une prise en compte limitée du genre qu’il convient d’expliquer. Cette contribution examine, dans les professions du développement urbain, les stéréotypes liés au genre et les hypothèses qui peuvent renforcer les rôles de sexe dus au genre. Elle discute quatre types de stratégies dans les politiques intégrées d’égalité entre les sexes. Celles-ci mettent en évidence les effets des codes genrés dans la pratique, par exemple sur la densité, l’usage mixte des rues, mais aussi sur les questions des services, de la sécurité et de l’accessibilité. Par ailleurs, l’article met en lumière le potentiel des approches sensibles au genre, tant comme force d’innovation pour la recherche en urbanisme que pour les relations entre dynamiques sociales et spatiales. En ligne : http://www.cairn.info/revue-travail-genre-et-societes-2015-1-page-67.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=140348 Le double arrachement, ou la lutte de Zubaidah B.A contre les stigmates liés au genre et au handicap / Jean-Claude BARTHEZ in Ecarts d'identité : migration, égalité, interculturalité, 121 (2013)
Enseigner le genre : un métier de Pénélope / Tania Angeloff in Travail, genre et sociétés / Cairn.info, 31 (2014/1)
[article]
Titre : Enseigner le genre : un métier de Pénélope Type de document : texte imprimé Auteurs : Tania Angeloff, Préfacier, etc. ; Nicole Mosconi (1942-2021), Préfacier, etc. Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 21-27 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : Relation de genre Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117291
in Travail, genre et sociétés / Cairn.info > 31 (2014/1) . - pp. 21-27[article] Enseigner le genre : un métier de Pénélope [texte imprimé] / Tania Angeloff, Préfacier, etc. ; Nicole Mosconi (1942-2021), Préfacier, etc. . - 2014 . - pp. 21-27.
Langues : Français (fre)
in Travail, genre et sociétés / Cairn.info > 31 (2014/1) . - pp. 21-27
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : Relation de genre Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117291 Le genre et la race dans la Méthode naturelle de Georges Hébert / Thierry Terret in Diversité, 171 (1er trimestre 2013)
[article]
Titre : Le genre et la race dans la Méthode naturelle de Georges Hébert Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret (1963-...), Préfacier, etc. Année de publication : 1er trimestre 2013 Article en page(s) : pp. 45-51 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:SportMots-clés : Jeune fille Relation de genre Identité sociale Relation sociale Index. décimale : Société, Vie sociale Note de contenu : bibliogr. 2 p. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66595
in Diversité > 171 (1er trimestre 2013) . - pp. 45-51[article] Le genre et la race dans la Méthode naturelle de Georges Hébert [texte imprimé] / Thierry Terret (1963-...), Préfacier, etc. . - 1er trimestre 2013 . - pp. 45-51.
Langues : Français (fre)
in Diversité > 171 (1er trimestre 2013) . - pp. 45-51
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:SportMots-clés : Jeune fille Relation de genre Identité sociale Relation sociale Index. décimale : Société, Vie sociale Note de contenu : bibliogr. 2 p. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66595 Histoire des femmes, histoire du genre / Michelle Perrot in Travail, genre et sociétés / Cairn.info, 31 (2014/1)
[article]
Titre : Histoire des femmes, histoire du genre Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Perrot (1928-...), Préfacier, etc. Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 29-32 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieurStage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:HistoireMots-clés : Relation de genre Note de contenu : bibliogr. p.33 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117294
in Travail, genre et sociétés / Cairn.info > 31 (2014/1) . - pp. 29-32[article] Histoire des femmes, histoire du genre [texte imprimé] / Michelle Perrot (1928-...), Préfacier, etc. . - 2014 . - pp. 29-32.
Langues : Français (fre)
in Travail, genre et sociétés / Cairn.info > 31 (2014/1) . - pp. 29-32
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieurStage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:HistoireMots-clés : Relation de genre Note de contenu : bibliogr. p.33 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117294 Penser la métropole avec le genre / Sophie Louargant in Travail, genre et sociétés / Cairn.info, 33/2015 (Avril 2015)
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PermalinkLes archives LGBTI : le droit à un lieu pour sa culture / Christian TANGUAY in Les cahiers de la LCD, Lutte Contre les Discriminations / Cairn.info et BU de Lettres, HS1 (1er février 2018)
PermalinkFilles et garçons des quartiers populaires en France et en Allemagne : analyse de leurs vulnérabilités et ressources à partir d'une étude de cas / Muriel Dudt in Migrations Société : revue de débat et d'analyse sur les migrations internationales / BU de Droit et Cairn, vol. 25, n° 145 (janvier-février 2013)
PermalinkLaïcité, liberté, égalité et socialisation scolaire / Michèle Guigue in Diversité, 182 (4e trim. 2015)
PermalinkValeurs et anti-discriminations à l'école : inculquer ou incarner ? / Floréal SOTTO in Diversité, 182 (4e trim. 2015)
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