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Titre : Représentations sociales et mondes de vie / BU de Droit Type de document : document électronique Auteurs : Denise Jodelet, Auteur ; Nikos Kalampalikis, Editeur scientifique Editeur : Paris : Éditions des Archives contemporaines, EAC Année de publication : copyright 2015 Collection : Psychologie du social Importance : 372 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8130-0130-6 Prix : 46 € Note générale : Cet ouvrage, édité par Nikos Kalampalikis, réunit, pour la première fois, certains des principaux écrits de Denise Jodelet qui est, depuis la création du Laboratoire de psychologie sociale de l'Ehess en 1965 par Serge Moscovici, une référence incontournable dans le champ des représentations sociales. La particularité de ce livre est de donner un aperçu des développements d'une pratique de recherche empirique et réflexive qui, menée depuis trente ans, a ouvert des perspectives nouvelles dans l'examen de questions sensibles de notre monde, intéressant directement la psychologie sociale.
On y découvre une contribution originale sur les phénomènes représentatifs examinés de plusieurs points de vue. Sous l'angle épistémologique, dans leur relation avec les apports des sciences sociales. Sous l'angle de leur caractère social, dans l'analyse des processus sociocognitifs intervenant dans leur construction. Sous l'angle de leur pertinence sociale, dans la compréhension des processus symboliques liés aux appartenances sociales et au devenir commun à des individus et des collectifs historiquement et culturellement situés. Sous l'angle de l'application, dans l'examen de problématiques concernant la mémoire, l'urbain, la santé, le corps, le genre, l'environnement. Sous l'angle des propositions pour des recherches futures, dans l'exploration de dimensions psychologiques encore peu considérées par les études sur les représentations sociales : l'altérité, l'expérience, la subjectivité, l'imaginaire, l'affectivité et les émotions.
Ce livre constitue la première parution de la collection « Psychologie du social » qui sera dévolue à la diffusion de travaux contemporains en psychologie sociale sociétale.Langues : Français (fre) Mots-clés : Représentations sociales Psychologie sociale Société / Comportement et vie sociale / Lien social (groupes et individu dans la société) SHS Sujets généraux de l'interaction sociale représentation sociale Résumé : Un ouvrage étudiant les phénomènes de représentation sociale sous différents points de vue, notamment épistémologique, sociocognitif et applicatif. L'auteur s'intéresse également à l'exploration des dimensions psychologiques encore peu considérées par les études, comme l'altérité, l'expérience, la subjectivité, l'imaginaire et les émotions. Note de contenu : TdM :
Préambule 1
Introduction : Un faire sur la pensée sociale 3
Une trajectoire vers et à partir des autres 4
Miscellanées d'une quête de compréhension des phénomènes représentatifs 6
Partie I Réflexions épistémologiques
1. Réflexions sur le traitement de la notion de représentation sociale en psychologie sociale 17
Consensus et disparités 18
L'aire d'étude des représentations sociales en milieu réel 19
À propos de la question contenu-processus 23
Perspectives futures 26
2. Pensée sociale et historicité 29
Un lieu de convergence 30
Chevauchements et hiatus 32
Historicité du symbolisme 34
3. Représentations sociales : contribution à un savoir socio-culturel sans frontière 37
Représentations sociales et recherche latino-américaine 38
Pour une saisie du symbolique, de l'historique et du culturel 41
Culture et construction des savoirs 43
4. Représentations et sciences sociales : rencontres et apports mutuels 47
Un point d'histoire 48
De l'usage de la notion de représentation sociale et/ou collective 53
Place et rôle des représentations pour les sciences sociales 57
5. Le mouvement de retour vers le sujet et l'approche des représentations sociales 67
La mort du sujet 68
Le retour du sujet dans les sciences sociales 71
Les représentations sociales et le sujet 74
6. Pensée, valeur et image 81
Cohérence entre une théorie et son contexte intellectuel 82
Représentations sociales et formes de pensée 87
La valeur comme opérateur des représentations sociales 89
La force des images 90
Partie II Ville, mémoire, environnement
1. Les représentations socio-spatiales de la ville 95
L'espace : un concept lacunaire 96
Environnement urbain : espace social 97
Représentations spatiales = représentations sociales 99
Les représentations socio-spatiales de Paris 99
2. Conflits entre histoires et inscriptions spatiales de la mémoire 109
Conflits entre histoire mémorielle et histoire historienne 109
L'émergence de groupes mémoriels 113
Les inscriptions spatiales des conflits de mémoire 117
La dimension éthique du travail de mémoire 123
3. Mémoire de masse : le côté moral et affectif de l'histoire 127
Mémoire et mémoires 127
Pour une psychosociologie du rapport mémoire/connaissance 129
Une mémoire de masse 136
La matière et la manière de la mémoire 143
4. Les représentations sociales de l'environnement 149
L'environnement, objet de connaissance 151
La dimension sociale dans l'espace de l'environnement 153
L'espace représente et signifie socialement 155
Conduites socio-spatiales et représentations 157
Les représentations socio-spatiales 158
5. Gouverner ou composer avec l'environnement ? 165
Une image négative du ministère et de son action 167
L'environnement, objet de valeur dévalorisé 172
La question de l'échelle des phénomènes 177
Partie III Corps, genre, santé
1. Le corps représenté et ses transformations 183
Étude du corps et représentation 183
Corps masculin - corps féminin 188
Modèles sociaux et constructions organiques 192
2. Représentations, expériences, pratiques corporelles et modèles culturels 197
Quelques transformations culturelles du rapport au corps 198
Le rapport au corps interne, ses cadres cognitifs et normatifs 202
Rapport au corps interne et surveillance de la santé 206
3. Considérations sur le traitement de la stigmatisation en santé mentale 209
Le changement du regard sur l'attitude de la société 212
L'importance des représentations sociales 214
Représentation de la maladie et représentation des malades 218
4. Imaginaires érotiques de l'hygiène féminine intime : approche anthropologique 223
Position de l'hygiène féminine intime dans le cadre et l'histoire de soins corporels 224
Femmes au bain : un appel à l'amour ritualisé 229
Quand l'impureté de la femme est levée 233
5. Le loup, nouvelle figure de l'imaginaire féminin. Réflexions sur la dimension mythique des représentations sociales 239
Sur les rapports entre représentation sociale et mythe 240
Du rapport entre mythe, imaginaire et représentations sociales 247
De la nature sauvage de la femme à la nature humaine du loup 255
Partie IV Perspectives nouvelles
1. Formes et figures de l'altérité 263
Altérité et identité 265
Formes de sociabilité et instauration de l'altérité 269
Connaissance et altérité 273
2. Traversées latino-américaines : deux regards français sur le Brésil et le Mexique 277
Le territoire de l'Autre et l'imaginaire 278
La topique socio-culturelle de l'imaginaire 282
La mythisation du peuple 288
3. Place de l'expérience vécue dans les processus de formation des représentations sociales 293
Approfondir la notion d'expérience 293
Les deux dimensions de l'expérience 297
Le retour vers l'expérience sociale 298
De quelques articulations entre expérience et représentation sociale 302
4. Dynamiques sociales et formes de la peur 307
La peur comme processus psychologique 308
Peurs de quoi et peurs pour moi 310
Les manipulations de la peur 314
5. Sur la musique dans son rapport à la pensée sociale 321
Les objets sémiophores 321
Pourquoi la musique ? 323
6. La perspective interdisciplinaire dans le champ d'étude du religieux : contribution de la théorie des représentations sociales 331
La complexité du champ du religieux 332
L'état actuel de la situation des phénomènes religieux 333
Bibliogr. p. [347]-366. Notes bibliogr. Index.
Index nominum 367En ligne : https://books.google.fr/books?id=rL6qCQAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=fr&source=g [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=229036 Représentations sociales et mondes de vie / BU de Droit [document électronique] / Denise Jodelet, Auteur ; Nikos Kalampalikis, Editeur scientifique . - Paris : Éditions des Archives contemporaines, EAC, copyright 2015 . - 372 p. : ill., couv. ill. ; 24 x 17 cm. - (Psychologie du social) .
ISBN : 978-2-8130-0130-6 : 46 €
Cet ouvrage, édité par Nikos Kalampalikis, réunit, pour la première fois, certains des principaux écrits de Denise Jodelet qui est, depuis la création du Laboratoire de psychologie sociale de l'Ehess en 1965 par Serge Moscovici, une référence incontournable dans le champ des représentations sociales. La particularité de ce livre est de donner un aperçu des développements d'une pratique de recherche empirique et réflexive qui, menée depuis trente ans, a ouvert des perspectives nouvelles dans l'examen de questions sensibles de notre monde, intéressant directement la psychologie sociale.
On y découvre une contribution originale sur les phénomènes représentatifs examinés de plusieurs points de vue. Sous l'angle épistémologique, dans leur relation avec les apports des sciences sociales. Sous l'angle de leur caractère social, dans l'analyse des processus sociocognitifs intervenant dans leur construction. Sous l'angle de leur pertinence sociale, dans la compréhension des processus symboliques liés aux appartenances sociales et au devenir commun à des individus et des collectifs historiquement et culturellement situés. Sous l'angle de l'application, dans l'examen de problématiques concernant la mémoire, l'urbain, la santé, le corps, le genre, l'environnement. Sous l'angle des propositions pour des recherches futures, dans l'exploration de dimensions psychologiques encore peu considérées par les études sur les représentations sociales : l'altérité, l'expérience, la subjectivité, l'imaginaire, l'affectivité et les émotions.
Ce livre constitue la première parution de la collection « Psychologie du social » qui sera dévolue à la diffusion de travaux contemporains en psychologie sociale sociétale.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Représentations sociales Psychologie sociale Société / Comportement et vie sociale / Lien social (groupes et individu dans la société) SHS Sujets généraux de l'interaction sociale représentation sociale Résumé : Un ouvrage étudiant les phénomènes de représentation sociale sous différents points de vue, notamment épistémologique, sociocognitif et applicatif. L'auteur s'intéresse également à l'exploration des dimensions psychologiques encore peu considérées par les études, comme l'altérité, l'expérience, la subjectivité, l'imaginaire et les émotions. Note de contenu : TdM :
Préambule 1
Introduction : Un faire sur la pensée sociale 3
Une trajectoire vers et à partir des autres 4
Miscellanées d'une quête de compréhension des phénomènes représentatifs 6
Partie I Réflexions épistémologiques
1. Réflexions sur le traitement de la notion de représentation sociale en psychologie sociale 17
Consensus et disparités 18
L'aire d'étude des représentations sociales en milieu réel 19
À propos de la question contenu-processus 23
Perspectives futures 26
2. Pensée sociale et historicité 29
Un lieu de convergence 30
Chevauchements et hiatus 32
Historicité du symbolisme 34
3. Représentations sociales : contribution à un savoir socio-culturel sans frontière 37
Représentations sociales et recherche latino-américaine 38
Pour une saisie du symbolique, de l'historique et du culturel 41
Culture et construction des savoirs 43
4. Représentations et sciences sociales : rencontres et apports mutuels 47
Un point d'histoire 48
De l'usage de la notion de représentation sociale et/ou collective 53
Place et rôle des représentations pour les sciences sociales 57
5. Le mouvement de retour vers le sujet et l'approche des représentations sociales 67
La mort du sujet 68
Le retour du sujet dans les sciences sociales 71
Les représentations sociales et le sujet 74
6. Pensée, valeur et image 81
Cohérence entre une théorie et son contexte intellectuel 82
Représentations sociales et formes de pensée 87
La valeur comme opérateur des représentations sociales 89
La force des images 90
Partie II Ville, mémoire, environnement
1. Les représentations socio-spatiales de la ville 95
L'espace : un concept lacunaire 96
Environnement urbain : espace social 97
Représentations spatiales = représentations sociales 99
Les représentations socio-spatiales de Paris 99
2. Conflits entre histoires et inscriptions spatiales de la mémoire 109
Conflits entre histoire mémorielle et histoire historienne 109
L'émergence de groupes mémoriels 113
Les inscriptions spatiales des conflits de mémoire 117
La dimension éthique du travail de mémoire 123
3. Mémoire de masse : le côté moral et affectif de l'histoire 127
Mémoire et mémoires 127
Pour une psychosociologie du rapport mémoire/connaissance 129
Une mémoire de masse 136
La matière et la manière de la mémoire 143
4. Les représentations sociales de l'environnement 149
L'environnement, objet de connaissance 151
La dimension sociale dans l'espace de l'environnement 153
L'espace représente et signifie socialement 155
Conduites socio-spatiales et représentations 157
Les représentations socio-spatiales 158
5. Gouverner ou composer avec l'environnement ? 165
Une image négative du ministère et de son action 167
L'environnement, objet de valeur dévalorisé 172
La question de l'échelle des phénomènes 177
Partie III Corps, genre, santé
1. Le corps représenté et ses transformations 183
Étude du corps et représentation 183
Corps masculin - corps féminin 188
Modèles sociaux et constructions organiques 192
2. Représentations, expériences, pratiques corporelles et modèles culturels 197
Quelques transformations culturelles du rapport au corps 198
Le rapport au corps interne, ses cadres cognitifs et normatifs 202
Rapport au corps interne et surveillance de la santé 206
3. Considérations sur le traitement de la stigmatisation en santé mentale 209
Le changement du regard sur l'attitude de la société 212
L'importance des représentations sociales 214
Représentation de la maladie et représentation des malades 218
4. Imaginaires érotiques de l'hygiène féminine intime : approche anthropologique 223
Position de l'hygiène féminine intime dans le cadre et l'histoire de soins corporels 224
Femmes au bain : un appel à l'amour ritualisé 229
Quand l'impureté de la femme est levée 233
5. Le loup, nouvelle figure de l'imaginaire féminin. Réflexions sur la dimension mythique des représentations sociales 239
Sur les rapports entre représentation sociale et mythe 240
Du rapport entre mythe, imaginaire et représentations sociales 247
De la nature sauvage de la femme à la nature humaine du loup 255
Partie IV Perspectives nouvelles
1. Formes et figures de l'altérité 263
Altérité et identité 265
Formes de sociabilité et instauration de l'altérité 269
Connaissance et altérité 273
2. Traversées latino-américaines : deux regards français sur le Brésil et le Mexique 277
Le territoire de l'Autre et l'imaginaire 278
La topique socio-culturelle de l'imaginaire 282
La mythisation du peuple 288
3. Place de l'expérience vécue dans les processus de formation des représentations sociales 293
Approfondir la notion d'expérience 293
Les deux dimensions de l'expérience 297
Le retour vers l'expérience sociale 298
De quelques articulations entre expérience et représentation sociale 302
4. Dynamiques sociales et formes de la peur 307
La peur comme processus psychologique 308
Peurs de quoi et peurs pour moi 310
Les manipulations de la peur 314
5. Sur la musique dans son rapport à la pensée sociale 321
Les objets sémiophores 321
Pourquoi la musique ? 323
6. La perspective interdisciplinaire dans le champ d'étude du religieux : contribution de la théorie des représentations sociales 331
La complexité du champ du religieux 332
L'état actuel de la situation des phénomènes religieux 333
Bibliogr. p. [347]-366. Notes bibliogr. Index.
Index nominum 367En ligne : https://books.google.fr/books?id=rL6qCQAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=fr&source=g [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=229036 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Représentations sociales, rapports aux savoirs et pratiques enseignantes autour de questions socialement vives environnementales : quels croisements, quelles tensions ? / Agnieszka Jeziorski in Revue phronesis / Erudit et Cairn, Volume 10, numéro 2-3 (novembre 2021)
Titre : Représentations sociales, rapports aux savoirs et pratiques enseignantes autour de questions socialement vives environnementales : quels croisements, quelles tensions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnieszka Jeziorski (1979-...), Auteur ; Geneviève Therriault, Auteur ; Émilie Morin, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 176-193 Langues : Français (fre) Mots-clés : représentations sociales rapport aux savoirs EDD questions socialement vives environnementales éducation à l’environnement et au développement durable Résumé : Cet article propose une réflexion théorique sur l’articulation entre les conceptions d’enseignants sur des objets de savoir d’une part, et leur agir professionnel sur ces objets, d’autre part. Nous illustrerons notre propos à travers deux études menées en France et au Québec et s’inscrivant dans le champ de l’enseignement des questions socialement vives environnementales (QSVE). La première porte sur le lien entre les représentations sociales du développement durable (DD) chez des futurs enseignants de sciences humaines et de sciences naturelles et leurs pratiques au regard de l’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD). La seconde s’intéresse au rapport aux savoirs d’une enseignante de sciences au regard des sciences naturelles (SN) en tant qu’objet de connaissance et en tant qu’objet d’enseignement. Afin d’enrichir notre réflexion, nous présentons une opérationnalisation originale du concept de pratiques enseignantes, dont les différentes dimensions (finalisée, technique, interactive, affective) sont mises en relation avec les concepts de représentations sociales et de rapports aux savoirs. Cette mise en perspective et réflexion théorique permet notamment d’identifier des croisements et des tensions entre les croyances et les pratiques enseignantes au regard des QSVE en référence aux approches transformatrice-sociocritique et transmissive-positiviste de l’EEDD. Note de contenu : Plan :
Problématique
Enseignement des questions socialement vives environnementales (QSVE) et perspectives de l’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD)
Le concept de pratiques enseignantes : éléments de définition et dimensions
Étude sur les représentations sociales et les pratiques d’EDD de futurs enseignants de sciences naturelles (SN) et de sciences humaines et sociales (SHS) en France et au Québec
Contexte et déroulement de l’étude
Représentations sociales : repères théoriques et liens avec les pratiques
Principaux résultats : articulation entre les représentations sociales et les pratiques enseignantes
Étude sur le rapport aux savoirs au regard des sciences naturelles d’une enseignante de sciences
Contexte et déroulement de l’étude
Rapport aux savoirs : éléments théoriques et lien avec les pratiques enseignantes
Principaux résultats : analyse du rapport aux savoirs de l’enseignante de sciences et de ses pratiques
Réflexion théorique sur les croisements et tensions entre représentations sociales, rapport aux savoirs et pratiques enseignantes autour de QSVE [avec une "Schématisation des tensions entre représentations sociales, rapport aux savoirs et pratiques enseignantes dans les deux études, situées au regard de deux approches de l’EEDD au sein des QSV"]
ConclusionEn ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-phronesis-2021-2-page-176.h [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=277329
in Revue phronesis / Erudit et Cairn > Volume 10, numéro 2-3 (novembre 2021) . - pp. 176-193[article] Représentations sociales, rapports aux savoirs et pratiques enseignantes autour de questions socialement vives environnementales : quels croisements, quelles tensions ? [texte imprimé] / Agnieszka Jeziorski (1979-...), Auteur ; Geneviève Therriault, Auteur ; Émilie Morin, Auteur . - 2021 . - pp. 176-193.
Langues : Français (fre)
in Revue phronesis / Erudit et Cairn > Volume 10, numéro 2-3 (novembre 2021) . - pp. 176-193
Mots-clés : représentations sociales rapport aux savoirs EDD questions socialement vives environnementales éducation à l’environnement et au développement durable Résumé : Cet article propose une réflexion théorique sur l’articulation entre les conceptions d’enseignants sur des objets de savoir d’une part, et leur agir professionnel sur ces objets, d’autre part. Nous illustrerons notre propos à travers deux études menées en France et au Québec et s’inscrivant dans le champ de l’enseignement des questions socialement vives environnementales (QSVE). La première porte sur le lien entre les représentations sociales du développement durable (DD) chez des futurs enseignants de sciences humaines et de sciences naturelles et leurs pratiques au regard de l’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD). La seconde s’intéresse au rapport aux savoirs d’une enseignante de sciences au regard des sciences naturelles (SN) en tant qu’objet de connaissance et en tant qu’objet d’enseignement. Afin d’enrichir notre réflexion, nous présentons une opérationnalisation originale du concept de pratiques enseignantes, dont les différentes dimensions (finalisée, technique, interactive, affective) sont mises en relation avec les concepts de représentations sociales et de rapports aux savoirs. Cette mise en perspective et réflexion théorique permet notamment d’identifier des croisements et des tensions entre les croyances et les pratiques enseignantes au regard des QSVE en référence aux approches transformatrice-sociocritique et transmissive-positiviste de l’EEDD. Note de contenu : Plan :
Problématique
Enseignement des questions socialement vives environnementales (QSVE) et perspectives de l’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD)
Le concept de pratiques enseignantes : éléments de définition et dimensions
Étude sur les représentations sociales et les pratiques d’EDD de futurs enseignants de sciences naturelles (SN) et de sciences humaines et sociales (SHS) en France et au Québec
Contexte et déroulement de l’étude
Représentations sociales : repères théoriques et liens avec les pratiques
Principaux résultats : articulation entre les représentations sociales et les pratiques enseignantes
Étude sur le rapport aux savoirs au regard des sciences naturelles d’une enseignante de sciences
Contexte et déroulement de l’étude
Rapport aux savoirs : éléments théoriques et lien avec les pratiques enseignantes
Principaux résultats : analyse du rapport aux savoirs de l’enseignante de sciences et de ses pratiques
Réflexion théorique sur les croisements et tensions entre représentations sociales, rapport aux savoirs et pratiques enseignantes autour de QSVE [avec une "Schématisation des tensions entre représentations sociales, rapport aux savoirs et pratiques enseignantes dans les deux études, situées au regard de deux approches de l’EEDD au sein des QSV"]
ConclusionEn ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-phronesis-2021-2-page-176.h [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=277329 Comment parler de la société : artistes, écrivains, chercheurs et représentations sociales / Howard Saul Becker
Titre : Comment parler de la société : artistes, écrivains, chercheurs et représentations sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Howard Saul Becker (1928-...) Editeur : Paris : Éditions La Découverte Année de publication : impr. 2009 Collection : Grands Repères Sous-collection : Guides Importance : 316 p. Présentation : ill., jaquette ill. en coul. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5677-8 Prix : 24 € Note générale : [Traduit de l'américain par Christine Merllié-Young. Révisé par Henri Peretz. Publié par Centre national du livre] Bibliogr. Index Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : société anthropologie ethnologie sociologie de la communication représentations sociales art aspect social arts du langage art, sociologie de la communication, société Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : L'étude du sociologue américain montre que la sociologie n'a pas le monopole de la mise au jour des traits et des mécanismes de la société et qu'elle a beaucoup à gagner de la connaissance de représentations aussi diverses que le théâtre, la photographie, la littérature de Perec ou Calvino ou les graphiques. Note de contenu : 4e de couv. : "S'appuyant sur sa longue expérience d'enseignant et de chercheur, le sociologue Howard S. Becker traite des différentes représentations de la société. Il met au jour et questionne les conditions de production et de réception de ces représentations, qu'il s'agisse de graphiques, de tableaux statistiques, de cartes routières, de modèles mathématiques, de photographies, de pièces de théâtre, d'enquêtes sociologiques ou de romans. En une série d'études passionnantes, l'auteur se demande et nous demande, non sans humour, comment parler de la société."
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26226 Comment parler de la société : artistes, écrivains, chercheurs et représentations sociales [texte imprimé] / Howard Saul Becker (1928-...)
ISBN : 978-2-7071-5677-8 : 24 €
[Traduit de l'américain par Christine Merllié-Young. Révisé par Henri Peretz. Publié par Centre national du livre] Bibliogr. Index
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : société anthropologie ethnologie sociologie de la communication représentations sociales art aspect social arts du langage art, sociologie de la communication, société Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : L'étude du sociologue américain montre que la sociologie n'a pas le monopole de la mise au jour des traits et des mécanismes de la société et qu'elle a beaucoup à gagner de la connaissance de représentations aussi diverses que le théâtre, la photographie, la littérature de Perec ou Calvino ou les graphiques. Note de contenu : 4e de couv. : "S'appuyant sur sa longue expérience d'enseignant et de chercheur, le sociologue Howard S. Becker traite des différentes représentations de la société. Il met au jour et questionne les conditions de production et de réception de ces représentations, qu'il s'agisse de graphiques, de tableaux statistiques, de cartes routières, de modèles mathématiques, de photographies, de pièces de théâtre, d'enquêtes sociologiques ou de romans. En une série d'études passionnantes, l'auteur se demande et nous demande, non sans humour, comment parler de la société."
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26226 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11374 D-0 BEC Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Sociologie Disponible
Titre : Méconnaissances du politique, sciences sociales et représentations sociales : le cas des violences scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Mabilon-Bonfils Editeur : Chêne-Bourg [SUISSE] : Editions Médecine & Hygiène Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 173-197 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Science politique ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : Médias Représentations sociales Politique#Média#Ecole#Violence#Représentation sociale Résumé : "Une réflexion scientifique sur la question des violences scolaires, récurrente dans le champ médiatique, ne peut faire l’économie selon nous, d’une analyse de son traitement journalistique et de ses effets potentiels sur les représentations sociales. Le déni du politique dans/par l’institution scolaire et son corollaire, la dépolitisation des violences scolaires renforcent la méconnaissance des acteurs d’autant que les sciences sociales, sciences périphériques, sont souvent absentes des débats, voire délégitimées. Il s’agit donc de confronter «l’invention» médiatique de la violence scolaire aux savoirs, en gestation dans les sciences sociales." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=DS_312_0173 Format de la ressource électronique : Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=229661
in Déviance et société / CAIRN et Persée > 2, vol. 31 (2007) . - pp. 173-197[article] Méconnaissances du politique, sciences sociales et représentations sociales : le cas des violences scolaires [texte imprimé] / Béatrice Mabilon-Bonfils
Langues : Français (fre)
in Déviance et société / CAIRN et Persée > 2, vol. 31 (2007) . - pp. 173-197
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Science politique ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : Médias Représentations sociales Politique#Média#Ecole#Violence#Représentation sociale Résumé : "Une réflexion scientifique sur la question des violences scolaires, récurrente dans le champ médiatique, ne peut faire l’économie selon nous, d’une analyse de son traitement journalistique et de ses effets potentiels sur les représentations sociales. Le déni du politique dans/par l’institution scolaire et son corollaire, la dépolitisation des violences scolaires renforcent la méconnaissance des acteurs d’autant que les sciences sociales, sciences périphériques, sont souvent absentes des débats, voire délégitimées. Il s’agit donc de confronter «l’invention» médiatique de la violence scolaire aux savoirs, en gestation dans les sciences sociales." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=DS_312_0173 Format de la ressource électronique : Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=229661
Titre : Penser manger : alimentation et représentations sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Saadi Lahlou, Auteur Mention d'édition : Disponible sur Cairn Editeur : Paris : Presses universitaires de France, PUF Année de publication : 1998 Collection : Pychologie sociale, ISSN 0993-4901 Importance : 1 vol. (X-239 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049136-1 Note générale : Texte remanié de : Thèse de doctorat : Psychologie : Paris École des hautes études en sciences sociales : 1995.- UNE NOUVELLE METHODE D'ANALYSE DES REPRESENTATIONS SOCIALES EST ICI APPLIQUEE AU CAS DE L'ALIMENTATION. ON EXPOSE, DE LA THEORIE DES REPRESENTATIONS SOCIALES DEVELOPPEE PAR L'ECOLE DE MOSCOVICI, UNE NOUVELLE FORMALISATION A BASE D'ANALYSE COMBINATOIRE. LE FORMALISME PERMET NOTAMMENT DE DECRIRE DE FACON SIMPLE LA PROPAGATION DES REPRESENTATIONS DANS UNE POPULATION, ET LEURS FONCTIONS PRAGMATIQUES. ON FONDE SUR CE FORMALISME "EN RELATIVITE COMPLETE" UNE THEORIE POUR EXTRAIRE, A APRTIR DE CORPUS D'ENONCES LIBRES EN LANGUE NATURELLE, LES ELEMENTS DE BASE QUI CONSTITUENT LES REPRESENTATIONS. ON DEVELOPPE CONCRETEMENT CETTE THEORIE SOUS LA FORME DE METHODES ET DE TECHNIQUES DE RECUEIL ET D'ANALYSE INFORMATISEE DES DONNEES TEXTUELLES CES TECHNIQUES SONT EXPOSEES PUIS APPLIQUEES D'ABORD A 2 CORPUS A PROPOSE DE <MANGER> PROVENANT RESPECTIVEMENT DES ASSOCIATIONS LIBRES PRODUITES PAR 2000 ADULTES FRANCAIS, ET DE 500 DEFINITIONS ISSUES D'UN GRAND DICTIONNAIRE. CES ANALYSES DEGAGENT DES RESULTATS SIMILAIRES : <MANGER> EST CONSTITUE DE SIX NOYAUX DE SENS : LIBIDO, PRENDRE, NOURRITURE, REPAS, REMPLIR, VIVRE. UNE ANALYSE DES EVOCATIONS LIBRES DE <BIEN MANGER> PAR 2000 AUTRES ADULTES FRANCVAIS PERMET ENSUITE DE CLARIFIER LES RELATIONS THEORIQUES ENTRE REPRESENTATIONS ET COMPORTEMENTS. PUIS, A PARTIR NOTAMMENT D'UNE ENQUETE LOURDE SUR 1600 MENAGES (QUELQUES CENTAINES DE QUESTIONS), ON DECRIT LES GRANDS TYPES DE COMPORTEMENTS ET DE REPRESENTATIONS DES FRANCAIS EN MATIERE D'ALIMENTATION, ET ON PRECISE LES LIMITES DE L'INFLUENCE REELLE REPRESENTATIONS SUR LES COMPORTEMENTS. ON DEGAGE ENFIN QUELQUES HYPOTHESES NOUVELLES SUR LES LOIS DE DEVELOPPEMENT DES REPRESENTATIONS INDIVIDUELLES, NOTAMMENT CELLE DU <TROPHISME> (DEVELOPPEMENT PAR L'USAGE DES ASPECTS LES PLUS UTILISES), ET SUR L'ECOLOGIE DES REPRESENTATIONS SOCIALES EN TANT QUE POPULATIONS DE REPRESENTATIONS INDIVIDUELLES, DANS UNE PERSPECTIVE CONSTRUCTIONNISTE. Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : ALIMENTATION COMPORTEMENT SOCIAL SOCIETE Coutumes alimentaires -- France -- Aspect psychologique Food habits -- France -- Psychological aspects Représentations sociales Comportement alimentaire psychologie Sociologie Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : "La description détaillée de la structure, du contenu et des variations des représentations sociales et des comportements alimentaires de la population française contemporaine s'appuie sur l'exploitation d'un matériau empirique considérable : des enquêtes du Crédoc sur des milliers de personnes. Au-delà de cet apport descriptif, l'auteur explique au niveau individuel et social les mécanismes qui lient la pensée à l'action. Cela lui permet aussi de rendre compte de la diversité des représentations et des aspects "" magiques "" de diverses croyances alimentaires, de la coordination sociale des comportements. Il propose enfin quelques hypothèses sur les lois du développement culturel des représentations, celle du trophisme, développement par l'usage des aspects les plus utilisés. " Note de contenu : Notes bibliogr. Bibliogr. p. [221]-234. Index.- Le chercheur en sciences humaines, mais aussi le praticien qui intervient à titre professionnel dans le jeu d'acteurs compliqué de l'alimentation (médecins, pouvoirs publics, industries, médias, consommateurs, experts...) trouveront ici une description détaillée de la structure, du contenu et des variations des représentations sociales et des comportements alimentaires de la population française contemporaine. Ces descriptions s'appuient sur l'exploitation d'un matériau empirique considérable (plusieurs enquêtes lourdes du Crédoc, sur des milliers de personnes, l'analyse de 500 définitions de dictionnaire avec des méthodes nouvelles dans la discipline...). Au-delà de cet apport descriptif, on s'attache à expliciter concrètement, au niveau individuel et social, les mécanismes qui lient la pensée à l'action. Pour cela, la théorie des représentations sociales est ici formalisée d'une manière "calculable ", et examinée dans une perspective fonctionnelle ("que font les gens avec leurs représentations ? "). Cela permet de rendre compte, en passant, de la diversité des représentations observée dans une population, des aspects "magiques " de diverses croyances alimentaires, et surtout de la coordination sociale des comportements. On propose enfin quelques hypothèses sur les lois de développement culturel des représentations, notamment celle du "trophisme " (développement par l'usage des aspects les plus utilisés), et sur l'écologie des représentations sociales en tant que populations de représentations individuelles. Ces hypothèses jettent un pont avec plusieurs autres disciplines des sciences humaines. Au carrefour des sciences de l'homme et de la vie, la psychologie sociale a développé un domaine propre : celui de la communication, des représentations sociales, de la dynamique des groupes, des émotions collectives et des idéologies. Cette collection présentera des ouvrages français, européens et américains qui contribuent de manière originale à la connaissance de ces processus. Elle vise ainsi à marquer la présence et l'identité de la psychologie sociale dans le champ intellectuel. En ligne : http://www.cairn.info.proxy.scd.univ-tours.fr/penser-manger--9782130491361.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8016 Penser manger : alimentation et représentations sociales [texte imprimé] / Saadi Lahlou, Auteur . - Disponible sur Cairn . - Paris : Presses universitaires de France, PUF, 1998 . - 1 vol. (X-239 p.) : ill. ; 22 cm. - (Pychologie sociale, ISSN 0993-4901) .
ISBN : 978-2-13-049136-1
Texte remanié de : Thèse de doctorat : Psychologie : Paris École des hautes études en sciences sociales : 1995.- UNE NOUVELLE METHODE D'ANALYSE DES REPRESENTATIONS SOCIALES EST ICI APPLIQUEE AU CAS DE L'ALIMENTATION. ON EXPOSE, DE LA THEORIE DES REPRESENTATIONS SOCIALES DEVELOPPEE PAR L'ECOLE DE MOSCOVICI, UNE NOUVELLE FORMALISATION A BASE D'ANALYSE COMBINATOIRE. LE FORMALISME PERMET NOTAMMENT DE DECRIRE DE FACON SIMPLE LA PROPAGATION DES REPRESENTATIONS DANS UNE POPULATION, ET LEURS FONCTIONS PRAGMATIQUES. ON FONDE SUR CE FORMALISME "EN RELATIVITE COMPLETE" UNE THEORIE POUR EXTRAIRE, A APRTIR DE CORPUS D'ENONCES LIBRES EN LANGUE NATURELLE, LES ELEMENTS DE BASE QUI CONSTITUENT LES REPRESENTATIONS. ON DEVELOPPE CONCRETEMENT CETTE THEORIE SOUS LA FORME DE METHODES ET DE TECHNIQUES DE RECUEIL ET D'ANALYSE INFORMATISEE DES DONNEES TEXTUELLES CES TECHNIQUES SONT EXPOSEES PUIS APPLIQUEES D'ABORD A 2 CORPUS A PROPOSE DE <MANGER> PROVENANT RESPECTIVEMENT DES ASSOCIATIONS LIBRES PRODUITES PAR 2000 ADULTES FRANCAIS, ET DE 500 DEFINITIONS ISSUES D'UN GRAND DICTIONNAIRE. CES ANALYSES DEGAGENT DES RESULTATS SIMILAIRES : <MANGER> EST CONSTITUE DE SIX NOYAUX DE SENS : LIBIDO, PRENDRE, NOURRITURE, REPAS, REMPLIR, VIVRE. UNE ANALYSE DES EVOCATIONS LIBRES DE <BIEN MANGER> PAR 2000 AUTRES ADULTES FRANCVAIS PERMET ENSUITE DE CLARIFIER LES RELATIONS THEORIQUES ENTRE REPRESENTATIONS ET COMPORTEMENTS. PUIS, A PARTIR NOTAMMENT D'UNE ENQUETE LOURDE SUR 1600 MENAGES (QUELQUES CENTAINES DE QUESTIONS), ON DECRIT LES GRANDS TYPES DE COMPORTEMENTS ET DE REPRESENTATIONS DES FRANCAIS EN MATIERE D'ALIMENTATION, ET ON PRECISE LES LIMITES DE L'INFLUENCE REELLE REPRESENTATIONS SUR LES COMPORTEMENTS. ON DEGAGE ENFIN QUELQUES HYPOTHESES NOUVELLES SUR LES LOIS DE DEVELOPPEMENT DES REPRESENTATIONS INDIVIDUELLES, NOTAMMENT CELLE DU <TROPHISME> (DEVELOPPEMENT PAR L'USAGE DES ASPECTS LES PLUS UTILISES), ET SUR L'ECOLOGIE DES REPRESENTATIONS SOCIALES EN TANT QUE POPULATIONS DE REPRESENTATIONS INDIVIDUELLES, DANS UNE PERSPECTIVE CONSTRUCTIONNISTE.
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : ALIMENTATION COMPORTEMENT SOCIAL SOCIETE Coutumes alimentaires -- France -- Aspect psychologique Food habits -- France -- Psychological aspects Représentations sociales Comportement alimentaire psychologie Sociologie Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : "La description détaillée de la structure, du contenu et des variations des représentations sociales et des comportements alimentaires de la population française contemporaine s'appuie sur l'exploitation d'un matériau empirique considérable : des enquêtes du Crédoc sur des milliers de personnes. Au-delà de cet apport descriptif, l'auteur explique au niveau individuel et social les mécanismes qui lient la pensée à l'action. Cela lui permet aussi de rendre compte de la diversité des représentations et des aspects "" magiques "" de diverses croyances alimentaires, de la coordination sociale des comportements. Il propose enfin quelques hypothèses sur les lois du développement culturel des représentations, celle du trophisme, développement par l'usage des aspects les plus utilisés. " Note de contenu : Notes bibliogr. Bibliogr. p. [221]-234. Index.- Le chercheur en sciences humaines, mais aussi le praticien qui intervient à titre professionnel dans le jeu d'acteurs compliqué de l'alimentation (médecins, pouvoirs publics, industries, médias, consommateurs, experts...) trouveront ici une description détaillée de la structure, du contenu et des variations des représentations sociales et des comportements alimentaires de la population française contemporaine. Ces descriptions s'appuient sur l'exploitation d'un matériau empirique considérable (plusieurs enquêtes lourdes du Crédoc, sur des milliers de personnes, l'analyse de 500 définitions de dictionnaire avec des méthodes nouvelles dans la discipline...). Au-delà de cet apport descriptif, on s'attache à expliciter concrètement, au niveau individuel et social, les mécanismes qui lient la pensée à l'action. Pour cela, la théorie des représentations sociales est ici formalisée d'une manière "calculable ", et examinée dans une perspective fonctionnelle ("que font les gens avec leurs représentations ? "). Cela permet de rendre compte, en passant, de la diversité des représentations observée dans une population, des aspects "magiques " de diverses croyances alimentaires, et surtout de la coordination sociale des comportements. On propose enfin quelques hypothèses sur les lois de développement culturel des représentations, notamment celle du "trophisme " (développement par l'usage des aspects les plus utilisés), et sur l'écologie des représentations sociales en tant que populations de représentations individuelles. Ces hypothèses jettent un pont avec plusieurs autres disciplines des sciences humaines. Au carrefour des sciences de l'homme et de la vie, la psychologie sociale a développé un domaine propre : celui de la communication, des représentations sociales, de la dynamique des groupes, des émotions collectives et des idéologies. Cette collection présentera des ouvrages français, européens et américains qui contribuent de manière originale à la connaissance de ces processus. Elle vise ainsi à marquer la présence et l'identité de la psychologie sociale dans le champ intellectuel. En ligne : http://www.cairn.info.proxy.scd.univ-tours.fr/penser-manger--9782130491361.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8016 Réservation
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PermalinkLes représentations sociales : théories, méthodes et applications / BU de Lettres / Grégory Lo Monaco
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Permalink12 - 7 janvier 2009 - L'imaginaire de la ville, le regard et le pas du citadin (Bulletin de Culture & musées : revue internationale ; Muséologie et recherches sur la culture / journals.openedition.org et Persée) / Michel Rautenberg
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