26 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'SEGPA'    

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Segpa : pas d'élève sans solution / Gilles Pedreno in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 463 (mai 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 463 (mai 2008) . - p. 28 Titre : Segpa : pas d'élève sans solution Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Pedreno, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 28 Mots-clés : SEGPA  éducation à l'orientation Résumé : Stratégies d'orientation permettant à des élèves des classes de Segpa de s'adapter à des formations qualifiantes. Témoignages. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=12338 [article] Segpa : pas d'élève sans solution [texte imprimé] / Gilles Pedreno, Auteur . - 2008 . - p. 28. in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 463 (mai 2008) . - p. 28 Mots-clés : SEGPA  éducation à l'orientation Résumé : Stratégies d'orientation permettant à des élèves des classes de Segpa de s'adapter à des formations qualifiantes. Témoignages. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=12338

Enseigner l'anglais en Segpa in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 52 (Janvier 2011)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 52 (Janvier 2011) . - 115-126 Titre : Enseigner l'anglais en Segpa Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 115-126 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Langues:Langue indo-européenne:Langue germanique:Anglais ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante Mots-clés : Pédagogie adaptée  SEGPA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44309 [article] Enseigner l'anglais en Segpa [texte imprimé] . - 115-126. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 52 (Janvier 2011) . - 115-126 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Langues:Langue indo-européenne:Langue germanique:Anglais ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue vivante Mots-clés : Pédagogie adaptée  SEGPA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44309

Enseigner la technologie en Segpa in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 52 (Janvier 2011)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 52 (Janvier 2011) . - 127-135 Titre : Enseigner la technologie en Segpa Type de document : texte imprimé Article en page(s) : 127-135 Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Technologie The skills, knowledge, hardware, and procedures for providing useful goods and services. Mots-clés : SEGPA  Enseignement adapté Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44310 [article] Enseigner la technologie en Segpa [texte imprimé] . - 127-135. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 52 (Janvier 2011) . - 127-135 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Technologie The skills, knowledge, hardware, and procedures for providing useful goods and services. Mots-clés : SEGPA  Enseignement adapté Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44310

Etude des effets d'un dispositif d'aide à l'orientation scolaire d'élèves à l'issue de leur parcours en Section d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa) / Guy Lapostolle in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 81 (2 juin 2018)

Public ISBD [article]  inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 81 (2 juin 2018) . - p. 235-249 Titre : Etude des effets d'un dispositif d'aide à l'orientation scolaire d'élèves à l'issue de leur parcours en Section d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa) Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Lapostolle, Auteur ; Caroline Ramos, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 235-249 Langues : Français (fre) Mots-clés : orientation scolaire  éducation à l'orientation  SEGPA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209136 [article] Etude des effets d'un dispositif d'aide à l'orientation scolaire d'élèves à l'issue de leur parcours en Section d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa) [texte imprimé] / Guy Lapostolle, Auteur ; Caroline Ramos, Auteur . - 2018 . - p. 235-249. Langues : Français (fre) in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 81 (2 juin 2018) . - p. 235-249 Mots-clés : orientation scolaire  éducation à l'orientation  SEGPA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209136

Former des lecteurs en SEGPA / Jean-François Inisan in Argos (Le Perreux) / Canopé, 024 (11/1999)

Public ISBD [article]  inArgos (Le Perreux) / Canopé > 024 (11/1999) . - p.36-43 Titre : Former des lecteurs en SEGPA Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Inisan, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.36-43 Langues : Français (fre) Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture Mots-clés : apprentissage de la lecture  pédagogie de soutien  SEGPA Résumé : Extraits de l'étude, réalisée pour la Direction des Enseignements scolaire, "Les élèves en grande difficulté de lecture et les enseignements adaptés". Analyse des difficultés des élèves et des pratiques des professeurs. Hypothèses sur les insuffisances des sections d'enseignement général et professionnel adapté. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151371 [article] Former des lecteurs en SEGPA [texte imprimé] / Jean-François Inisan, Auteur . - 1999 . - p.36-43. Langues : Français (fre) in Argos (Le Perreux) / Canopé > 024 (11/1999) . - p.36-43 Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture Mots-clés : apprentissage de la lecture  pédagogie de soutien  SEGPA Résumé : Extraits de l'étude, réalisée pour la Direction des Enseignements scolaire, "Les élèves en grande difficulté de lecture et les enseignements adaptés". Analyse des difficultés des élèves et des pratiques des professeurs. Hypothèses sur les insuffisances des sections d'enseignement général et professionnel adapté. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=151371

La place de la SEGPA dans le collège unique / Xavier Pichetti in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 475 (septembre-octobre 2009)

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La prise en compte du rapport culturel à la scolarité: in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 51 (Octobre 2010)

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Le projet professionnel des élèves de Segpa in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 52 (Janvier 2011)

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"Tout élève entré en segpa y reste" / Rémi Barroux in Le Monde de l'Education [archivé], 301 (03/2002)

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"Tout élève entré en segpa y reste" / Rémi Barroux in Le Monde de l'Education [archivé], 301 (03/2002)

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Vues, points de vue et changements de point de vue in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 52 (Janvier 2011)

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Les modalités d’inclusion scolaire et professionnelle des jeunes sortant des Instituts Thérapeutiques Éducatifs et Pédagogiques / Melaine Cervera in Pensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info, 49 (septembre 2019)    

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Tous à l'école ! : bonheurs, malentendus et paradoxes de l'éducation inclusive / SUDOC et OpenEdition / Magdalena Kohout-Diaz  

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Enfants différents, profs à part / Anne Gresser in Le Monde de l'Education [archivé], 304 (06/2002)

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Enfants différents, profs à part / Anne Gresser in Le Monde de l'Education [archivé], 304 (06/2002)

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LA PROFESSIONNALISATION D'ELEVES HANDICAPES OU EN DIFFICULTE / Alain AMATE in Aporia : rencontres de l'éducatif, du thérapeutique et du social. La nouvelle revue du réseau national des communautés éducatives, RNCE, n° 19 (avril 2011)

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Les 20% qui n'auront pas le bac in Le Monde de l'Education [archivé], 178 (01/91)

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DE LA CLASSIFICATION DES INDIVIDUS A CELLE DE LEURS DEVENIRS DANS L'INSTITUTION SCOLAIRE / Gilles Monceau in Diversité, 126 (septembre 2001)

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Les enjeux d'une scolarité portée par les IME / Frédéric DETCHART in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, 104 (décembre 2016)  

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Ethnographie des pratiques musicales audionumériques d'élèves en difficulté socioscolaire / Yann Gueguen  

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