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Dans les murs. Travail social en maison de peine : effet de lieu, effet d’usure / Jean-François Gaspar in SociologieS / journals.openedition.org, mis en ligne le 16 juin 2016 (juin 2016)  

Public ISBD [article]  inSociologieS / journals.openedition.org > mis en ligne le 16 juin 2016 (juin 2016) Titre : Dans les murs. Travail social en maison de peine : effet de lieu, effet d’usure Type de document : document électronique Auteurs : Jean-François Gaspar ; Son Tran Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; L DROIT:Systèmes juridiques:Administration de la justice:Sanction pénale:Prison Mots-clés : SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  SOZIALHELFER  WELFARE OFFICER  ASISTENTE SOCIAL  ASSISTANT SOCIAL  SOZIALARBEITER  SOCIAL WORKER  TRABAJADOR SOCIAL  GEFANGNIS  ESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO  ETABLISSEMENT PENITENTIAIRE  ARBEITSBEDINGUNG  WORKING CONDITION  CONDICION DE TRABAJO  CONDITION DE TRAVAIL  RISQUE PSYCHOSOCIAL  BESCHAFTIGUNGSZIEL  PERCEPTION OF WORK  REPRESENTACION DEL TRABAJO  REPRESENTATION DU TRAVAIL  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA Résumé : Travaillant au sein de lieux clos, devant répondre à des injonctions politiques, sociales, médiatiques, gestionnaires difficilement compatibles, voire contradictoires, comment les assistantes sociales travaillant dans les maisons de peine en Belgique parviennent-elles à trouver des raisons qui leur permettent d’accomplir leur mission ? Quelles sont les arrangements qu’elles trouvent pratiquement pour « ne pas trop subir » les multiples tensions qui ponctuent leurs actes quotidiens ? On examinera dans ce texte les effets sur elles de l’application du cadre légal, de la structure physique et de leurs relations avec les « gardiens », la hiérarchie et les détenus. (SociologieS) En ligne : http://sociologies.revues.org/5365 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194212 [article] Dans les murs. Travail social en maison de peine : effet de lieu, effet d’usure [document électronique] / Jean-François Gaspar ; Son Tran . - 2016. Langues : Français (fre) in SociologieS / journals.openedition.org > mis en ligne le 16 juin 2016 (juin 2016) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Belgique ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; L DROIT:Systèmes juridiques:Administration de la justice:Sanction pénale:Prison Mots-clés : SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  SOZIALHELFER  WELFARE OFFICER  ASISTENTE SOCIAL  ASSISTANT SOCIAL  SOZIALARBEITER  SOCIAL WORKER  TRABAJADOR SOCIAL  GEFANGNIS  ESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO  ETABLISSEMENT PENITENTIAIRE  ARBEITSBEDINGUNG  WORKING CONDITION  CONDICION DE TRABAJO  CONDITION DE TRAVAIL  RISQUE PSYCHOSOCIAL  BESCHAFTIGUNGSZIEL  PERCEPTION OF WORK  REPRESENTACION DEL TRABAJO  REPRESENTATION DU TRAVAIL  BELGIEN  BELGIUM  BELGICA Résumé : Travaillant au sein de lieux clos, devant répondre à des injonctions politiques, sociales, médiatiques, gestionnaires difficilement compatibles, voire contradictoires, comment les assistantes sociales travaillant dans les maisons de peine en Belgique parviennent-elles à trouver des raisons qui leur permettent d’accomplir leur mission ? Quelles sont les arrangements qu’elles trouvent pratiquement pour « ne pas trop subir » les multiples tensions qui ponctuent leurs actes quotidiens ? On examinera dans ce texte les effets sur elles de l’application du cadre légal, de la structure physique et de leurs relations avec les « gardiens », la hiérarchie et les détenus. (SociologieS) En ligne : http://sociologies.revues.org/5365 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194212

Entre espace intime et espace public : le travail social. / Elian Djaoui in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels : RIPCO / Cairn.info, n° 15 (automne 2000)

Public ISBD [article]  inRevue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels : RIPCO / Cairn.info > n° 15 (automne 2000) . - pp. 179-196 Titre : Entre espace intime et espace public : le travail social. Type de document : texte imprimé Auteurs : Elian Djaoui ; Pierre-François Large Année de publication : automne 2000 Article en page(s) : pp. 179-196 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Sociologie du travail:Psychologie du travail The application of psychology to the work environment and personnel management. ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Industrial psychology Mots-clés : ARBEITSPSYCHOLOGIE  PSICOLOGIA DEL TRABAJO  BESCHAFTIGUNGSZIEL  PERCEPTION OF WORK  REPRESENTACION DEL TRABAJO  REPRESENTATION DU TRAVAIL  BERUFLICHE IDENTITAT  PROFESSIONAL IDENTITY  IDENTIDAD PROFESIONAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE  SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  SOZIALARBEITER  SOCIAL WORKER  TRABAJADOR SOCIAL  FRANKREICH  FRANCIA Note de contenu : Domaine privé, sphère publique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128789 [article] Entre espace intime et espace public : le travail social. [texte imprimé] / Elian Djaoui ; Pierre-François Large . - automne 2000 . - pp. 179-196. Langues : Français (fre) in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels : RIPCO / Cairn.info > n° 15 (automne 2000) . - pp. 179-196 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Sociologie du travail:Psychologie du travail The application of psychology to the work environment and personnel management. ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Industrial psychology Mots-clés : ARBEITSPSYCHOLOGIE  PSICOLOGIA DEL TRABAJO  BESCHAFTIGUNGSZIEL  PERCEPTION OF WORK  REPRESENTACION DEL TRABAJO  REPRESENTATION DU TRAVAIL  BERUFLICHE IDENTITAT  PROFESSIONAL IDENTITY  IDENTIDAD PROFESIONAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE  SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  SOZIALARBEITER  SOCIAL WORKER  TRABAJADOR SOCIAL  FRANKREICH  FRANCIA Note de contenu : Domaine privé, sphère publique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128789

Former les travailleuses sociales et les travailleurs sociaux : une intervention féministe / Zoé Rollin in Nouvelles questions féministes / Jstor et Cairn.info, vol. 37, n° 2 (2018/2)  

Public ISBD [article]  inNouvelles questions féministes / Jstor et Cairn.info > vol. 37, n° 2 (2018/2) . - pp. 76-89 Titre : Former les travailleuses sociales et les travailleurs sociaux : une intervention féministe Type de document : document électronique Auteurs : Zoé Rollin ; Véronique Bayer Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 76-89 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Pedagogy ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : SOZIALARBEITER  SOCIAL WORKER  TRABAJADOR SOCIAL  AUSBILDUNGSINHALT  TRAINING CONTENT  CONTENIDO DE FORMACION  CONTENU DE FORMATION  SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  GESCHLECHT  GENDER  GÉNERO  GENRE  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  FRAU  WOMAN  MUJER  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  STUDENT  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  PADAGOGIK  PEDAGOGIA  PEDAGOGIE  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article propose de croiser deux expériences d’enseignement/formation dans le champ de l’intervention sociale avec une perspective féministe. La réflexion s’intéresse aux contenus et modalités de formation, mais elle entend aussi porter l’attention aux rapports entre étudiant·e·s et enseignant·e·s pour mieux identifier toutes ses dimensions. Elle soutient une praxis pédagogique qui prend en compte les vulnérabilités et les émotions et remet en question une définition réductrice de l’autorité. L’intervention féministe œuvre ici à une congruence entre théorie et pratique, entre action et pensée, et promeut des expériences pédagogiques mobilisatrices et réflexives. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-nouvelles-questions-feministes-2018-2-page-76.htm?c [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216182 [article] Former les travailleuses sociales et les travailleurs sociaux : une intervention féministe [document électronique] / Zoé Rollin ; Véronique Bayer . - 2018 . - pp. 76-89. Langues : Français (fre) in Nouvelles questions féministes / Jstor et Cairn.info > vol. 37, n° 2 (2018/2) . - pp. 76-89 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Pedagogy ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : SOZIALARBEITER  SOCIAL WORKER  TRABAJADOR SOCIAL  AUSBILDUNGSINHALT  TRAINING CONTENT  CONTENIDO DE FORMACION  CONTENU DE FORMATION  SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  GESCHLECHT  GENDER  GÉNERO  GENRE  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  FRAU  WOMAN  MUJER  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  STUDENT  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  PADAGOGIK  PEDAGOGIA  PEDAGOGIE  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article propose de croiser deux expériences d’enseignement/formation dans le champ de l’intervention sociale avec une perspective féministe. La réflexion s’intéresse aux contenus et modalités de formation, mais elle entend aussi porter l’attention aux rapports entre étudiant·e·s et enseignant·e·s pour mieux identifier toutes ses dimensions. Elle soutient une praxis pédagogique qui prend en compte les vulnérabilités et les émotions et remet en question une définition réductrice de l’autorité. L’intervention féministe œuvre ici à une congruence entre théorie et pratique, entre action et pensée, et promeut des expériences pédagogiques mobilisatrices et réflexives. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-nouvelles-questions-feministes-2018-2-page-76.htm?c [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216182

L’individualisation des parcours de formation dans le champ du travail social / Maude HATANO-CHALVIDAN in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 119 (juillet-septembre 2012)  

Public ISBD [article]  inFormation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 119 (juillet-septembre 2012) . - pp. 83-100 Titre : L’individualisation des parcours de formation dans le champ du travail social : entre tensions et ambivalences Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude HATANO-CHALVIDAN Année de publication : juillet-septembre 2012 Article en page(s) : pp. 83-100 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning Mots-clés : PERSONLICH ZUGESCHNITTENE AUSBILDUNG  INDIVIDUAL LEARNING PROGRAMME  FORMACION INDIVIDUALIZADA  FORMATION INDIVIDUALISEE  SOZIALARBEITER  SOCIAL WORKER  TRABAJADOR SOCIAL  PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : L’introduction des référentiels de compétences et celle de mesures favorisant l’individualisation des parcours de formation professionnelle ont transformé l’architecture de l’appareil de formation du travail social. Visant une plus grande souplesse du système, ces nouvelles dispositions modifient en réalité les pratiques d’ingénierie, les comportements professionnels et l’organisation du travail. Cet article propose d’en donner quelques aperçus à partir d’une enquête de terrain et interroge ainsi le processus de professionnalisation à l’œuvre dans ce domaine. En ligne : http://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2012-3-page-83.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128516 [article] L’individualisation des parcours de formation dans le champ du travail social : entre tensions et ambivalences [texte imprimé] / Maude HATANO-CHALVIDAN . - juillet-septembre 2012 . - pp. 83-100. Langues : Français (fre) in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 119 (juillet-septembre 2012) . - pp. 83-100 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Lifelong learning Mots-clés : PERSONLICH ZUGESCHNITTENE AUSBILDUNG  INDIVIDUAL LEARNING PROGRAMME  FORMACION INDIVIDUALIZADA  FORMATION INDIVIDUALISEE  SOZIALARBEITER  SOCIAL WORKER  TRABAJADOR SOCIAL  PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  LEBENSLANGES LERNEN  FORMACION A LO LARGO DE TODA LA VIDA  FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : L’introduction des référentiels de compétences et celle de mesures favorisant l’individualisation des parcours de formation professionnelle ont transformé l’architecture de l’appareil de formation du travail social. Visant une plus grande souplesse du système, ces nouvelles dispositions modifient en réalité les pratiques d’ingénierie, les comportements professionnels et l’organisation du travail. Cet article propose d’en donner quelques aperçus à partir d’une enquête de terrain et interroge ainsi le processus de professionnalisation à l’œuvre dans ce domaine. En ligne : http://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2012-3-page-83.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128516

Paradoxes du travail social : quelles incidences sur la formation ? / UNIVERSITE PARIS VIII.Saint-Denis in Pratiques de formation - Analyses / BU de Lettres, n° 16 (décembre 1988)

Public ISBD [article]  inPratiques de formation - Analyses / BU de Lettres > n° 16 (décembre 1988) . - pp. 3-121 Titre : Paradoxes du travail social : quelles incidences sur la formation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : UNIVERSITE PARIS VIII.Saint-Denis ; Service de la formation permanente (Saint-Denis) ; Annie-Charlotte Giust ; Marc-Henry Soulet ; Pierre Nègre ; Lucette COLIN ; Jean-Marc SUZZARINI ; Germain Trottier ; Yves Barel ; René Barbier ; Fabrice Auger ; Canter Kohn ruth, Préfacier, etc. ; JACKY RIGAUX, Préfacier, etc. ; JACQUES ARDOINO, Préfacier, etc. Année de publication : 1988 Article en page(s) : pp. 3-121 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie Mots-clés : SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  BERUF IM WOHLFAHRTSBEREICH  OCCUPATION IN SOCIAL WORKING  OFICIO DE LA ACCION SOCIAL  METIER DE L'ACTION SOCIALE  SOZIALARBEITER  SOCIAL WORKER  TRABAJADOR SOCIAL  SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  FRANKREICH  FRANCIA  KANADA  QUEBEC Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177650 [article] Paradoxes du travail social : quelles incidences sur la formation ? [texte imprimé] / UNIVERSITE PARIS VIII.Saint-Denis ; Service de la formation permanente (Saint-Denis) ; Annie-Charlotte Giust ; Marc-Henry Soulet ; Pierre Nègre ; Lucette COLIN ; Jean-Marc SUZZARINI ; Germain Trottier ; Yves Barel ; René Barbier ; Fabrice Auger ; Canter Kohn ruth, Préfacier, etc. ; JACKY RIGAUX, Préfacier, etc. ; JACQUES ARDOINO, Préfacier, etc. . - 1988 . - pp. 3-121. Langues : Français (fre) in Pratiques de formation - Analyses / BU de Lettres > n° 16 (décembre 1988) . - pp. 3-121 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie Mots-clés : SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  BERUF IM WOHLFAHRTSBEREICH  OCCUPATION IN SOCIAL WORKING  OFICIO DE LA ACCION SOCIAL  METIER DE L'ACTION SOCIALE  SOZIALARBEITER  SOCIAL WORKER  TRABAJADOR SOCIAL  SOZIALE MASSNAHME  HELP SUPPORT  ACCION SOCIAL  ACTION SOCIALE  FRANKREICH  FRANCIA  KANADA  QUEBEC Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177650

Quelle professionnalisation dans le travail social pour les diplomés descendants de migrants ? / MARNIA BELHADJ in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 94 (avril-juin 2006)  

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Le travail social, une activité d’auto-conception professionnelle en situation d’incertitude / Marc-Henry Soulet in SociologieS / journals.openedition.org, mis en ligne le 16 juin 2016 (juin 2016)  

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Travail social et formation : voies pour la professionnalisation. / CHRISTINE MIAS in dse, Dossiers des sciences de l’éducation, Les / journals.openedition.org, n° 17 (2007)

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L’« encrage » des identités professionnelles / Rose Goulven in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, 95 (2014/3)  

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La généralisation du réseau / Jean-Yves Dartiguenave in Questions d'orientation / SUDOC, vol. 78, n° 4 (décembre 2015)

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Impostures formatives / Guyot Pierre-Alain in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, 95 (2014/3)  

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Les pratiques d’accompagnement individualisé des jeunes au sein des Missions de Lutte contre le Décrochage Scolaire / Laurence Landès in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, Vol. 47, n° 2 (2014/2)  

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Prévention des drogues : une formation sur mesure pour les enseignants / GABILLARD F. in La Santé de l'Homme / INPES, n°363 (Janvier-Février 2003)  

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La prévention et ses outils / B. SACHS in Soins : la revue de référence infirmière / EM Consulte via ENT, n°545 (Février 1991)

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À quoi servent les sciences humaines (IV), fin de partie in Tracés. Revue de sciences humaines / revues.org, n° HS-12 (2012/3)  

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La relation de service comme rapport de reconnaissance / Albena Tcholakova. in Travailler : Revue internationale de Psychopathologie et de Psychodynamique du Travail / Cairn.info, n° 32 (2014/2)  

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A la rencontre des femmes usagères dans l'espace urbain / P. FONTANNAZ in Dépendances / ISPA et SUDOC, n°54 (Février 2015)

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Résistance des éducateurs au Projet éducatif individualisé en Belgique francophone / Thomas Dormont in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, 39 (2017/1)  

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Vers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes / Liliane Pelletier in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info, 85 (mai 2019)  

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Accompagner sans fin : Épreuves temporelles dans les hébergements sociaux de longue durée / Édouard Gardella in SociologieS / journals.openedition.org, mis en ligne le 16 juin 2016 (juin 2016)  

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