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Actualité de l'intervention / Sandro De Gasparo in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, n° 214 (mars 2018)

Public ISBD [article]  inEducation permanente / BU IUT ou BU de Lettres > n° 214 (mars 2018) . - pp. 5-202 Titre : Actualité de l'intervention : Evolutions, pratiques, transmission. Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandro De Gasparo, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 5-202 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Psychologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Occupational health ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie The theory or science of the method or grounds of knowledge. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Personnel scientifique:Scientifique:Chercheur Mots-clés : FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  FORSCHER  RESEARCHER  INVESTIGADOR  ERGONOM  ERGONOMIST  ERGONOMO  ERGONOME  SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  PSYCHOLOGE  PSYCHOLOGIST  PSICOLOGO  PSYCHOSOZIOLOGIE  PSYCHO-SOCIOLOGY  PSICOSOCIOLOGIA  PSYCHOSOCIOLOGIE  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  ARBEITSANALYSE  WORK ANALYSIS  ANALISIS DEL TRABAJO  ANALYSE DU TRAVAIL  CLINICAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIE CLINIQUE  GESUNDHEIT AM ARBEITSPLATZ  SALUD EN EL TRABAJO  SANTE AU TRAVAIL  UMFRAGEMETHODIK  SURVEY METHODOLOGY  METODOLOGIA DE ENCUESTA  METHODOLOGIE D'ENQUETE  UNTERNEHMENSBERATER-GEWERBE  OCCUPATION IN ADVICE COUNSELLING  OFICIO DEL ASESORAMIENTO  METIER DU CONSEIL  ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL  ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL  ZEUGENBERICHT  TESTIMONIAL  TESTIMONIO  TEMOIGNAGE  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  ERKENNTNISLEHRE  EPISTEMOLOGY  EPISTEMOLOGIA  BILDUNGSWESEN ELITE-HOCHSCHULEN  EDUCATION IN ELITE HIGHER EDUCATION SCHOOL  ENSENANZA GRAN ESCUELA DE INGENIEROS  ENSEIGNEMENT GRANDE ECOLE  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194175 [article] Actualité de l'intervention : Evolutions, pratiques, transmission. Dossier [texte imprimé] / Sandro De Gasparo, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2018 . - pp. 5-202. Langues : Français (fre) in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres > n° 214 (mars 2018) . - pp. 5-202 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Coaching ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Psychologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Occupational health ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie The theory or science of the method or grounds of knowledge. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Personnel scientifique:Scientifique:Chercheur Mots-clés : FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  FORSCHER  RESEARCHER  INVESTIGADOR  ERGONOM  ERGONOMIST  ERGONOMO  ERGONOME  SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  PSYCHOLOGE  PSYCHOLOGIST  PSICOLOGO  PSYCHOSOZIOLOGIE  PSYCHO-SOCIOLOGY  PSICOSOCIOLOGIA  PSYCHOSOCIOLOGIE  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  ARBEITSANALYSE  WORK ANALYSIS  ANALISIS DEL TRABAJO  ANALYSE DU TRAVAIL  CLINICAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIE CLINIQUE  GESUNDHEIT AM ARBEITSPLATZ  SALUD EN EL TRABAJO  SANTE AU TRAVAIL  UMFRAGEMETHODIK  SURVEY METHODOLOGY  METODOLOGIA DE ENCUESTA  METHODOLOGIE D'ENQUETE  UNTERNEHMENSBERATER-GEWERBE  OCCUPATION IN ADVICE COUNSELLING  OFICIO DEL ASESORAMIENTO  METIER DU CONSEIL  ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL  ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL  ZEUGENBERICHT  TESTIMONIAL  TESTIMONIO  TEMOIGNAGE  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  ERKENNTNISLEHRE  EPISTEMOLOGY  EPISTEMOLOGIA  BILDUNGSWESEN ELITE-HOCHSCHULEN  EDUCATION IN ELITE HIGHER EDUCATION SCHOOL  ENSENANZA GRAN ESCUELA DE INGENIEROS  ENSEIGNEMENT GRANDE ECOLE  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194175

Communication en entreprise : chacun cherche sa voie. Dossier in Sociologies pratiques / CAIRN, n° 30 (2015/1)  

Public ISBD [article]  inSociologies pratiques / CAIRN > n° 30 (2015/1) . - pp. 1-98 Titre : Communication en entreprise : chacun cherche sa voie. Dossier Type de document : document électronique Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 1-98 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé Mots-clés : UNTERNEHMEN  COMPANY  EMPRESA  PUBLIC RELATIONS  INFORMATION AND COMMUNICATION  INFORMACION-COMUNICACION  INFORMATION-COMMUNICATION  SOZIALES NETZWERK  SOCIAL NETWORK  RED SOCIAL  RESEAU SOCIAL  GESUNDHEIT  HEALTHCARE  SALUD  BEWERTUNG  EVALUACION  SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La communication de l?entreprise a d?abord été construite sur une segmentation de ses publics et sur une répartition des tâches entre l?interne et l?externe. À l?heure du Web 2.0, on peut se demander ce que vaut cette distinction. Mais, en même temps, on observe que l?entreprise est en tension : elle s?est éloignée de ses salariés et éprouve de la difficulté à communiquer au travail sur le travail. Plus que d?autres salariés, le communicant est confronté à ces difficultés. Ce nouveau numéro de Sociologies pratiques tente d?identifier les évolutions en cours de la communication en entreprise et d?analyser la posture des praticiens face à celles-ci.(source revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2015-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208795 [article] Communication en entreprise : chacun cherche sa voie. Dossier [document électronique] . - 2015 . - pp. 1-98. Langues : Français (fre) in Sociologies pratiques / CAIRN > n° 30 (2015/1) . - pp. 1-98 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé Mots-clés : UNTERNEHMEN  COMPANY  EMPRESA  PUBLIC RELATIONS  INFORMATION AND COMMUNICATION  INFORMACION-COMUNICACION  INFORMATION-COMMUNICATION  SOZIALES NETZWERK  SOCIAL NETWORK  RED SOCIAL  RESEAU SOCIAL  GESUNDHEIT  HEALTHCARE  SALUD  BEWERTUNG  EVALUACION  SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : La communication de l?entreprise a d?abord été construite sur une segmentation de ses publics et sur une répartition des tâches entre l?interne et l?externe. À l?heure du Web 2.0, on peut se demander ce que vaut cette distinction. Mais, en même temps, on observe que l?entreprise est en tension : elle s?est éloignée de ses salariés et éprouve de la difficulté à communiquer au travail sur le travail. Plus que d?autres salariés, le communicant est confronté à ces difficultés. Ce nouveau numéro de Sociologies pratiques tente d?identifier les évolutions en cours de la communication en entreprise et d?analyser la posture des praticiens face à celles-ci.(source revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2015-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208795

Débats : Pourquoi publier en langue française quand on est sociologue ? in SociologieS / journals.openedition.org, mis en ligne le 17 janvier 2019 (janvier 2019)  

Public ISBD [article]  inSociologieS / journals.openedition.org > mis en ligne le 17 janvier 2019 (janvier 2019) Titre : Débats : Pourquoi publier en langue française quand on est sociologue ? Type de document : document électronique Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Langues ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie The theory or science of the method or grounds of knowledge. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête Mots-clés : SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  SPRACHEN  LANGUAGES  LENGUAS - IDIOMAS  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  ERKENNTNISLEHRE  EPISTEMOLOGY  EPISTEMOLOGIA  HUMANWISSENSCHAFT  HUMAN SCIENCE  CIENCIA HUMANA  SCIENCE HUMAINE  SOZIALWISSENSCHAFT  SOCIAL SCIENCE  CIENCIA SOCIAL  SCIENCE SOCIALE  BEWERTUNG  EVALUACION Résumé : Quel sens, quel intérêt cela a-t-il encore de publier en français alors que l’anglais s’impose de plus en plus comme la lingua franca des activités scientifiques, que de plus en plus de pressions s’exercent sur les chercheurs pour passer à l’anglais, que les carrières se construisent sur les publications en anglais... ? C’est la question que nous nous sommes posée et que nous avons voulu poser à l’occasion des dix ans de la Revue SociologieS. Nous avons donc réalisé une grande enquête par questionnaire adressée aux membres de l’AISLF, aux auteurs de la revue et aux participants au Congrès 2016 de l’AISLF. Nous avons obtenu plus de 400 retours. Aux réponses aux questions fermées s’ajoutaient souvent des développements là où nous en avions laissé l’opportunité. Forts de l’intérêt soulevé par ces développements, nous avons à la fois compilé certains d’entre eux et sollicité quelques sociologues afin qu’il.elle.s nous fournissent de courts textes sur cette question que, pensons-nous, chacun – et en particulier les jeunes chercheur.e.s – se posent aujourd’hui. Ce sont les résultats de cette enquête que nous publions dans cette livraison spéciale de la revue. (Source : revue) En ligne : https://journals.openedition.org/sociologies/9380 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221504 [article] Débats : Pourquoi publier en langue française quand on est sociologue ? [document électronique] . - 2019. Langues : Français (fre) in SociologieS / journals.openedition.org > mis en ligne le 17 janvier 2019 (janvier 2019) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Langues ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Épistémologie The theory or science of the method or grounds of knowledge. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Enquête Mots-clés : SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  SPRACHEN  LANGUAGES  LENGUAS - IDIOMAS  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  ERKENNTNISLEHRE  EPISTEMOLOGY  EPISTEMOLOGIA  HUMANWISSENSCHAFT  HUMAN SCIENCE  CIENCIA HUMANA  SCIENCE HUMAINE  SOZIALWISSENSCHAFT  SOCIAL SCIENCE  CIENCIA SOCIAL  SCIENCE SOCIALE  BEWERTUNG  EVALUACION Résumé : Quel sens, quel intérêt cela a-t-il encore de publier en français alors que l’anglais s’impose de plus en plus comme la lingua franca des activités scientifiques, que de plus en plus de pressions s’exercent sur les chercheurs pour passer à l’anglais, que les carrières se construisent sur les publications en anglais... ? C’est la question que nous nous sommes posée et que nous avons voulu poser à l’occasion des dix ans de la Revue SociologieS. Nous avons donc réalisé une grande enquête par questionnaire adressée aux membres de l’AISLF, aux auteurs de la revue et aux participants au Congrès 2016 de l’AISLF. Nous avons obtenu plus de 400 retours. Aux réponses aux questions fermées s’ajoutaient souvent des développements là où nous en avions laissé l’opportunité. Forts de l’intérêt soulevé par ces développements, nous avons à la fois compilé certains d’entre eux et sollicité quelques sociologues afin qu’il.elle.s nous fournissent de courts textes sur cette question que, pensons-nous, chacun – et en particulier les jeunes chercheur.e.s – se posent aujourd’hui. Ce sont les résultats de cette enquête que nous publions dans cette livraison spéciale de la revue. (Source : revue) En ligne : https://journals.openedition.org/sociologies/9380 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221504

Enquêter sur ou enquêter avec ? Pour une pratique démocratique de la sociologie / Annick Madec in Sociologies pratiques / CAIRN, 38 (avril 2019)  

Public ISBD [article]  inSociologies pratiques / CAIRN > 38 (avril 2019) . - pp. 83-95 Titre : Enquêter sur ou enquêter avec ? Pour une pratique démocratique de la sociologie Type de document : document électronique Auteurs : Annick Madec ; Pinar Selek ; Sylvie Monchatre Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 83-95 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue Mots-clés : SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  SOZIALWISSENSCHAFT  SOCIAL SCIENCE  CIENCIA SOCIAL  SCIENCE SOCIALE  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  BERUFSFELD  PROFESSIONAL FIELD  CAMPO PROFESIONAL  CHAMP PROFESSIONNEL Résumé : Comment démocratiser l’exercice de la sociologie quand se développent la recherche sur commande et des politiques d’excellence qui majorent les risques d’une appropriation privative des résultats et d’une invisibilisation de la discipline dans l’espace public ? Nous nous demandons, dans cet article, comment rendre publiques les « conversations » que nous entretenons avec nos enquêtés, dans la perspective d’une poursuite des échanges au-delà de l’enquête. Sans prétendre apporter de réponse définitive à ces questions, nous présentons nos propres expériences de mise en forme de ces conversations par la voie du théâtre, de l’écriture et de l’engagement militant, l’enjeu étant pour nous, moins de faire une sociologie « pour » que de créer les conditions d’échanges sur pied d’égalité. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2019-1-page-83.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221513 [article] Enquêter sur ou enquêter avec ? Pour une pratique démocratique de la sociologie [document électronique] / Annick Madec ; Pinar Selek ; Sylvie Monchatre . - 2019 . - pp. 83-95. Langues : Français (fre) in Sociologies pratiques / CAIRN > 38 (avril 2019) . - pp. 83-95 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Sociologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue Mots-clés : SOZIOLOGIE  SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA  SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  SOZIALWISSENSCHAFT  SOCIAL SCIENCE  CIENCIA SOCIAL  SCIENCE SOCIALE  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  BERUFSFELD  PROFESSIONAL FIELD  CAMPO PROFESIONAL  CHAMP PROFESSIONNEL Résumé : Comment démocratiser l’exercice de la sociologie quand se développent la recherche sur commande et des politiques d’excellence qui majorent les risques d’une appropriation privative des résultats et d’une invisibilisation de la discipline dans l’espace public ? Nous nous demandons, dans cet article, comment rendre publiques les « conversations » que nous entretenons avec nos enquêtés, dans la perspective d’une poursuite des échanges au-delà de l’enquête. Sans prétendre apporter de réponse définitive à ces questions, nous présentons nos propres expériences de mise en forme de ces conversations par la voie du théâtre, de l’écriture et de l’engagement militant, l’enjeu étant pour nous, moins de faire une sociologie « pour » que de créer les conditions d’échanges sur pied d’égalité. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-sociologies-pratiques-2019-1-page-83.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221513

Enseigner, chercher, intervenir / Leonor Lima Torres in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n° 40 (2017/2)  

Public ISBD [article]  inEducation et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n° 40 (2017/2) . - pp. 185-202 Titre : Enseigner, chercher, intervenir : explorer les horizons possibles de la sociologie de l?éducation au Portugal Type de document : document électronique Auteurs : Leonor Lima Torres ; Bruno Dionísio ; Mariana Gaio Alves Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 185-202 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Portugal ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:University education ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation Mots-clés : BILDUNGSSOZIOLOGIE  EDUCATIONAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  UNIVERSITATSAUSBILDUNG  ENSENANZA UNIVERSITARIA  ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG  HISTORIC STUDY  ESTUDIO HISTORICO  ETUDE HISTORIQUE Résumé : Cet article présente la situation de la sociologie de l?éducation au Portugal en s?appuyant sur dix entretiens avec des spécialistes du domaine et une analyse des différents états de l?art parus depuis une dizaine d?années. La discipline est renée au Portugal avec le retour de la démocratie. Elle s?est tout de suite impliquée dans les enjeux du nouveau régime : une visée d?égalité et en même temps des objectifs de modernisation qui passaient par la formation de nouvelles élites. Cela impliquait le développement de trois secteurs : la recherche, l?enseignement et l?intervention. La recherche s?est appuyée sur une exigence théorique héritée de la tradition francophone tout en s?engageant dans les grandes enquêtes internationales qui s?inspirent plutôt des épistémologies anglo-saxonnes. L?enseignement s?est trouvé confronté à l?immense chantier que représentait la formation d?une nouvelle génération d?enseignants. L?intervention sociale a tenté d?accompagner les tensions inévitables entre les objectifs d?égalité et de performance, les réflexions sur l?organisation du système éducatif (autonomie des établissements ; mise en place du Nouveau Management Public ; risques de dérive marchande...) et de suivre en même temps l?émergence de nouvelles problématiques : la reformulation des inégalités en termes de discrimination, l?évolution des modes de socialisation de l?enfance et de la jeunesse, etc. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2017-2-page-185.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208001 [article] Enseigner, chercher, intervenir : explorer les horizons possibles de la sociologie de l?éducation au Portugal [document électronique] / Leonor Lima Torres ; Bruno Dionísio ; Mariana Gaio Alves . - 2018 . - pp. 185-202. Langues : Français (fre) in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > n° 40 (2017/2) . - pp. 185-202 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Portugal ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Sociologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:University education ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Sociologie de l'éducation Mots-clés : BILDUNGSSOZIOLOGIE  EDUCATIONAL SOCIOLOGY  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  SOZIOLOGE  SOCIOLOGIST  SOCIOLOGO  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  UNIVERSITATSAUSBILDUNG  ENSENANZA UNIVERSITARIA  ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG  HISTORIC STUDY  ESTUDIO HISTORICO  ETUDE HISTORIQUE Résumé : Cet article présente la situation de la sociologie de l?éducation au Portugal en s?appuyant sur dix entretiens avec des spécialistes du domaine et une analyse des différents états de l?art parus depuis une dizaine d?années. La discipline est renée au Portugal avec le retour de la démocratie. Elle s?est tout de suite impliquée dans les enjeux du nouveau régime : une visée d?égalité et en même temps des objectifs de modernisation qui passaient par la formation de nouvelles élites. Cela impliquait le développement de trois secteurs : la recherche, l?enseignement et l?intervention. La recherche s?est appuyée sur une exigence théorique héritée de la tradition francophone tout en s?engageant dans les grandes enquêtes internationales qui s?inspirent plutôt des épistémologies anglo-saxonnes. L?enseignement s?est trouvé confronté à l?immense chantier que représentait la formation d?une nouvelle génération d?enseignants. L?intervention sociale a tenté d?accompagner les tensions inévitables entre les objectifs d?égalité et de performance, les réflexions sur l?organisation du système éducatif (autonomie des établissements ; mise en place du Nouveau Management Public ; risques de dérive marchande...) et de suivre en même temps l?émergence de nouvelles problématiques : la reformulation des inégalités en termes de discrimination, l?évolution des modes de socialisation de l?enfance et de la jeunesse, etc. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2017-2-page-185.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208001

L?éthique au c?ur de la pratique des sociologues-intervenants / Philippe Robert-Tanguy in Sociologies pratiques / CAIRN, HS 2 - 2016 (2016/1)  

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La fabrique de deux ouvrages communs : un fonctionnement d?équipe inscrit dans une tradition / Martine Buffier-Morel in Sociologies pratiques / CAIRN, HS 2 - 2016 (2016/1)  

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Une figure de l?engagement : le métier de sociologue selon Marc Uhalde / Anne-Claude Hinault in Sociologies pratiques / CAIRN, HS 2 - 2016 (2016/1)  

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Une institution sans intention. La sociologie en France depuis l'après-guerre. / Alain Chenu in Actes de la recherche en sciences sociales / BU de l'IUT et Cairn.info, 141-142 (mars 2002)  

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L?intervention dans l?urgence, une opportunité à saisir pour le sociologue praticien ? / Grégory Lévis in Sociologies pratiques / CAIRN, HS 2 - 2016 (2016/1)  

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L?intervention sociologique de longue durée, un récit itératif / Sophie Bretesché in Sociologies pratiques / CAIRN, n° 31 (2015/2)  

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L?intervention sociologique : un mode de production de connaissances entre science et société / Christine Audoux in Sociologies pratiques / CAIRN, HS 2 - 2016 (2016/1)  

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Lettre à un jeune chercheur : présentation de l'ouvrage "Pour une sociologie des rapports sociaux. L'enseignement de Michel Arliaud" / Sylvie Monchatre in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 107 (juillet-septembre 2009)  

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Le mandat éducatif des institutions publiques contemporaines. Quelles transformations ? / DENIS LAFORGUE in SociologieS / journals.openedition.org, mis en ligne le 27 février 2019 (février 2019)  

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Manuel Boucher, homme de désordres / Maud Navarre in Sciences humaines (Auxerre), 271 (juin 2015)

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Le paradoxe du développement de la sociologie de l?éducation au Québec / Pierre Doray in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n° 40 (2017/2)  

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Penser ensemble le changement des institutions et celui de leur environnement. Trois modèles / Lise Demailly in SociologieS / journals.openedition.org, mis en ligne le 27 février 2019 (février 2019)  

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De la portée des récits de vie dans l'analyse des processus globaux. / Blandine Veith in BMS - Bulletin de Méthodologie Sociologique / Sage, n° 84 (October 2004)

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Des possibilités de sociologie en territoire d’expertise / Daniel Frandji in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, n° 200 (2017/3)  

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Pour une éthique de l?intervention sociologique. La pensée de Marc Uhalde à l?épreuve de l?éthique / Matthieu de Nanteuil in Sociologies pratiques / CAIRN, HS 2 - 2016 (2016/1)  

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