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Faire comme l’aristocratie ? / Alizée DELPIERRE in Actes de la recherche en sciences sociales / BU de l'IUT et Cairn.info, 230 (février 2020)  

Public ISBD [article]  inActes de la recherche en sciences sociales / BU de l'IUT et Cairn.info > 230 (février 2020) . - pp. 92-107 Titre : Faire comme l’aristocratie ? : Le placement des majordomes chez les nouvelles fortunes Type de document : document électronique Auteurs : Alizée DELPIERRE Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 92-107 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique australe:Afrique du Sud ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie orientale:Chine ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Recrutement Policies and procedures for seeking qualified employees. ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Classe sociale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Système d'enseignement:Enseignement privé Mots-clés : DIENSTLEISTUNGEN AN PRIVATKUNDEN  SERVICE TO PRIVATE INDIVIDUALS  SERVICIO PARA LOS PARTICULARES  SERVICE AUX PARTICULIERS  HAUSHALTSDIENSTE  DOMESTIC SERVICE  SERVICIO DOMESTICO  SERVICE DOMESTIQUE  SOZIALE SCHICHT  SOCIAL CLASS  CLASE SOCIAL  Butler Academies  BERUFSSTAND  PROFESSION  PROFESION  PROFESSION  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  BETRIEBSPROJEKT  SCHOOL WORK PLAN  PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO  PROJET D'ETABLISSEMENT  PRIVATES BILDUNGSWESEN  PRIVATE EDUCATION  ENSENANZA PRIVADA  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  AUSBILDUNGSZIEL  PERCEPTION OF TRAINING  REPRESENTACION DE LA FORMACION  REPRESENTATION DE LA FORMATION  EINSTELLUNG  RECRUITMENT  CONTRATACION  EINSTELLUNGSKRITERIUM  HIRING CRITERIA  CRITERIO DE CONTRATACION  CRITERE D'EMBAUCHE  CHINA  CHINA  CHINA  SUDAFRIKA  SOUTH AFRICA  SUDAFRICA  NIEDERLANDE  NETHERLANDS  PAISES BAJOS  PAYS BAS Résumé : Parmi les personnes aux très grandes fortunes récentes, certaines ont recours à un· e ou plusieurs employé· e·s de maison à temps plein pour les servir chez elles au quotidien. Considérant qu’elles recherchent du personnel formé et sélectionné, des écoles privées de butlers s’ouvrent depuis les années 2000 à travers le monde pour satisfaire cette demande qu’elles estiment croissante. Pendant plusieurs semaines, les élèves, amené·e·s à occuper des hauts postes dans les maisons, apprennent à incorporer des manières d’être, des goûts et des styles de vie qui seraient propres aux classes aristocratiques du tournant du XXe siècle ; ces derniers sont érigés par les fondateurs des écoles comme des références de l’art de vivre mondain et de l’art du service des butlers. Toutefois, cette figure aristocratique, européenne et ancienne du butler semble mal correspondre aux attentes des nouvelles fortunes. L’article explore ce que le recours à la domesticité des classes supérieures très fortunées dit des mécanismes actuels d’imitation et de distinction des anciennes et des nouvelles fortunes. En ligne : https://www.cairn.info/revue-actes-de-la-recherche-en-sciences-sociales-2019-5-p [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=242208 [article] Faire comme l’aristocratie ? : Le placement des majordomes chez les nouvelles fortunes [document électronique] / Alizée DELPIERRE . - 2020 . - pp. 92-107. Langues : Français (fre) in Actes de la recherche en sciences sociales / BU de l'IUT et Cairn.info > 230 (février 2020) . - pp. 92-107 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique australe:Afrique du Sud ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie orientale:Chine ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Recrutement Policies and procedures for seeking qualified employees. ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Classe sociale ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Système d'enseignement:Enseignement privé Mots-clés : DIENSTLEISTUNGEN AN PRIVATKUNDEN  SERVICE TO PRIVATE INDIVIDUALS  SERVICIO PARA LOS PARTICULARES  SERVICE AUX PARTICULIERS  HAUSHALTSDIENSTE  DOMESTIC SERVICE  SERVICIO DOMESTICO  SERVICE DOMESTIQUE  SOZIALE SCHICHT  SOCIAL CLASS  CLASE SOCIAL  Butler Academies  BERUFSSTAND  PROFESSION  PROFESION  PROFESSION  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  BETRIEBSPROJEKT  SCHOOL WORK PLAN  PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO  PROJET D'ETABLISSEMENT  PRIVATES BILDUNGSWESEN  PRIVATE EDUCATION  ENSENANZA PRIVADA  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  AUSBILDUNGSZIEL  PERCEPTION OF TRAINING  REPRESENTACION DE LA FORMACION  REPRESENTATION DE LA FORMATION  EINSTELLUNG  RECRUITMENT  CONTRATACION  EINSTELLUNGSKRITERIUM  HIRING CRITERIA  CRITERIO DE CONTRATACION  CRITERE D'EMBAUCHE  CHINA  CHINA  CHINA  SUDAFRIKA  SOUTH AFRICA  SUDAFRICA  NIEDERLANDE  NETHERLANDS  PAISES BAJOS  PAYS BAS Résumé : Parmi les personnes aux très grandes fortunes récentes, certaines ont recours à un· e ou plusieurs employé· e·s de maison à temps plein pour les servir chez elles au quotidien. Considérant qu’elles recherchent du personnel formé et sélectionné, des écoles privées de butlers s’ouvrent depuis les années 2000 à travers le monde pour satisfaire cette demande qu’elles estiment croissante. Pendant plusieurs semaines, les élèves, amené·e·s à occuper des hauts postes dans les maisons, apprennent à incorporer des manières d’être, des goûts et des styles de vie qui seraient propres aux classes aristocratiques du tournant du XXe siècle ; ces derniers sont érigés par les fondateurs des écoles comme des références de l’art de vivre mondain et de l’art du service des butlers. Toutefois, cette figure aristocratique, européenne et ancienne du butler semble mal correspondre aux attentes des nouvelles fortunes. L’article explore ce que le recours à la domesticité des classes supérieures très fortunées dit des mécanismes actuels d’imitation et de distinction des anciennes et des nouvelles fortunes. En ligne : https://www.cairn.info/revue-actes-de-la-recherche-en-sciences-sociales-2019-5-p [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=242208

La mise en oeuvre de l'accord de Marrakech: le volet accès au marché / Jean-Christophe Bureau in Notes et études économiques, n. 12 (2000/12)

Public ISBD [article]  inNotes et études économiques > n. 12 (2000/12) . - p. 7-54 Titre : La mise en oeuvre de l'accord de Marrakech: le volet accès au marché Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Jean-Christophe Bureau ; A. Hofsetter ; Y. Chahed ; V. Borzeix Année de publication : 2000/12 Article en page(s) : p. 7-54 Présentation : réf., tabl., graph. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique australe:Afrique du Sud ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Maroc ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Tunisie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud-Est:Thaïlande ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie orientale:Corée Use for events before 1948. ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Moyen-Orient:Israël ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Japon ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Cône Sud:Argentine ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire du Monde Rural:Agriculture ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Politique douanière:Tarif douanier ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:International agreements Mots-clés : EUROPEAN UNION COUNTRIES  PAYS DE L'UNION EUROPEENNE  USA  ETATS UNIS  JAPAN  ARGENTINA  AUSTRALIA  BRAZIL  MOROCCO  NEW ZEALAND  NOUVELLE ZELANDE  THAILAND  SOUTH AFRICA  TUNISIA  ACCORD INTERNATIONAL  ACCESS TO MARKETS  ACCES AUX MARCHES  TARIFFS  URUGUAY ROUND  GATT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=137177 [article] La mise en oeuvre de l'accord de Marrakech: le volet accès au marché [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Jean-Christophe Bureau ; A. Hofsetter ; Y. Chahed ; V. Borzeix . - 2000/12 . - p. 7-54 : réf., tabl., graph. Langues : Français (fre) in Notes et études économiques > n. 12 (2000/12) . - p. 7-54 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique australe:Afrique du Sud ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Maroc ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Tunisie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie du Sud-Est:Thaïlande ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie orientale:Corée Use for events before 1948. ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Moyen-Orient:Israël ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Canada ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Japon ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Cône Sud:Argentine ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire du Monde Rural:Agriculture ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Finances et commerce:Finances:Politique douanière:Tarif douanier ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:International agreements Mots-clés : EUROPEAN UNION COUNTRIES  PAYS DE L'UNION EUROPEENNE  USA  ETATS UNIS  JAPAN  ARGENTINA  AUSTRALIA  BRAZIL  MOROCCO  NEW ZEALAND  NOUVELLE ZELANDE  THAILAND  SOUTH AFRICA  TUNISIA  ACCORD INTERNATIONAL  ACCESS TO MARKETS  ACCES AUX MARCHES  TARIFFS  URUGUAY ROUND  GATT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=137177

Les prêts à remboursement contingent au revenu peuvent-ils réduire les inégalités dans l’enseignement supérieur ? / Pierre Courtioux in Regards croisés sur l'économie / Cairn.info, n° 16 (2015/1)  

Public ISBD [article]  inRegards croisés sur l'économie / Cairn.info > n° 16 (2015/1) . - pp. 191-202 Titre : Les prêts à remboursement contingent au revenu peuvent-ils réduire les inégalités dans l’enseignement supérieur ? Type de document : document électronique Auteurs : Pierre Courtioux Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 191-202 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique australe:Afrique du Sud ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Scandinavie:Suède ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  STUDENT  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  FINANZIERUNG DER HOCHSCHULAUSBILDUNG  HIGHER EDUCATION FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA ENSENANZA SUPERIOR  FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  UNGLEICHHEITEN  INEQUALITIES  DESIGUALDADES  INEGALITES  ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG  ACCESS TO HIGHER EDUCATION  ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR  ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  OFFENTLICHE POLITIK  POLITICA PUBLICA  POLITIQUE PUBLIQUE  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  AUSTRALIEN  AUSTRALIA  AUSTRALIA  SCHWEDEN  SWEDEN  SUECIA  VEREINIGTES KONIGREICH  REINO UNIDO  ROYAUME UNI  VEREINIGTE STAATEN  UNITED STATES  ESTADOS UNIDOS  ETATS UNIS  SUDAFRIKA  SOUTH AFRICA  SUDAFRICA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Des dispositifs de prêt à remboursement contingent au revenu pour les étudiants (PARC) ont été mis en place dans de nombreux pays. À partir d’une description des expériences nationales, cet article montre que les effets à attendre de ce type de dispositifs ne sont pas les mêmes selon le contexte institutionnel de leur mise en œuvre. Dans les pays où les étudiants s’endettent pour poursuivre leurs études, le PARC est un moyen de réduire la dette étudiante : il permet alors d’atténuer les phénomènes d’auto-sélection des étudiants d’origine sociale défavorisée, mais également les contraintes sur les choix de carrière une fois le diplôme obtenu. À l’inverse, dans les pays où le coût des études est déjà largement pris en charge par la collectivité, le PARC permet d’augmenter la contribution des anciens étudiants lorsqu’ils entrent sur le marché du travail en préservant une forme d’équité. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-regards-croises-sur-l-economie-2015-1-page-191.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=231641 [article] Les prêts à remboursement contingent au revenu peuvent-ils réduire les inégalités dans l’enseignement supérieur ? [document électronique] / Pierre Courtioux . - 2015 . - pp. 191-202. Langues : Français (fre) in Regards croisés sur l'économie / Cairn.info > n° 16 (2015/1) . - pp. 191-202 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique australe:Afrique du Sud ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:Australie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Scandinavie:Suède ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public policy ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  STUDENT  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  FINANZIERUNG DER HOCHSCHULAUSBILDUNG  HIGHER EDUCATION FUNDING  FINANCIAMIENTO DE LA ENSENANZA SUPERIOR  FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  UNGLEICHHEITEN  INEQUALITIES  DESIGUALDADES  INEGALITES  ZUGANG ZUR HOHEREN BILDUNG  ACCESS TO HIGHER EDUCATION  ACCESO A LA ENSENANZA SUPERIOR  ACCES A L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  SOZIALE HERKUNFT  SOCIAL ORIGIN  ORIGEN SOCIAL  ORIGINE SOCIALE  OFFENTLICHE POLITIK  POLITICA PUBLICA  POLITIQUE PUBLIQUE  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  AUSTRALIEN  AUSTRALIA  AUSTRALIA  SCHWEDEN  SWEDEN  SUECIA  VEREINIGTES KONIGREICH  REINO UNIDO  ROYAUME UNI  VEREINIGTE STAATEN  UNITED STATES  ESTADOS UNIDOS  ETATS UNIS  SUDAFRIKA  SOUTH AFRICA  SUDAFRICA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Des dispositifs de prêt à remboursement contingent au revenu pour les étudiants (PARC) ont été mis en place dans de nombreux pays. À partir d’une description des expériences nationales, cet article montre que les effets à attendre de ce type de dispositifs ne sont pas les mêmes selon le contexte institutionnel de leur mise en œuvre. Dans les pays où les étudiants s’endettent pour poursuivre leurs études, le PARC est un moyen de réduire la dette étudiante : il permet alors d’atténuer les phénomènes d’auto-sélection des étudiants d’origine sociale défavorisée, mais également les contraintes sur les choix de carrière une fois le diplôme obtenu. À l’inverse, dans les pays où le coût des études est déjà largement pris en charge par la collectivité, le PARC permet d’augmenter la contribution des anciens étudiants lorsqu’ils entrent sur le marché du travail en préservant une forme d’équité. (Source : revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-regards-croises-sur-l-economie-2015-1-page-191.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=231641

Vins, vignes et vignerons, quelles transitions ? Dossier / Monique Poulot in Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info, n° 237-238 (Mars 2020) (2019/1-2))  

Public ISBD [article]  inPour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info > n° 237-238 (Mars 2020) (2019/1-2)) . - pp. 45-420 Titre : Vins, vignes et vignerons, quelles transitions ? Dossier Type de document : document électronique Auteurs : Monique Poulot, ; Grégoire Berche, ; François Legouy (1959-...), Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 45-420 Langues : Français (fre) Mots-clés : LEBENSMITTELINDUSTRIE  AGRIFOOD INDUSTRY  INDUSTRIA AGROALIMENTARIA  INDUSTRIE AGROALIMENTAIRE  BERUF IM LANDWIRTSCHAFTSGEWERBE  OCCUPATION IN AGRICULTURE  OFICIO DE LA AGRICULTURA  METIER DE L'AGRICULTURE  WINZER  WINE GROWER  VITICULTOR  VITICULTEUR  BRANCHENZUGEHORIGKEIT  SECTOR BASED ECONOMIC ACTIVITY  ACTIVIDAD ECONOMICA SECTORIAL  ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE  WELTWIRTSCHAFT  ECONOMIA MUNDIAL  ECONOMIE MONDIALE  AUSSENHANDEL  COMERCIO EXTERIOR  COMMERCE EXTERIEUR  WETTBEWERB  COMPETENCIA  CONCURRENCE  PERSONALPLANUNG  MANPOWER MANAGEMENT  GESTION DE LA MANO DE OBRA  GESTION DE L'EMPLOI  KONSUM  CONSUMPTION  CONSUMO  GESETZGEBUNG  LEGISLACION  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  KOMMUNALENTWICKLUNG  DESARROLLO LOCAL  DEVELOPPEMENT LOCAL  ARBEIT  WORK  TRABAJO  ENTWICKLUNG DER QUALIFIKATIONEN  TREND IN QUALIFICATIONS  EVOLUCION DE LAS CALIFICACIONES  EVOLUTION DES QUALIFICATIONS  TOURISMUS  TOURISM  TURISMO  BILDUNGSWESEN LANDWIRTSCHAFT  EDUCATION BY THE MINISTRY OF AGRICULTURE  ENSENANZA AGRICULTURA  ENSEIGNEMENT AGRICULTURE  UMWELTGERECHTE UND DAUERHAFTE ENTWICKLUNG  SUSTAINABLE DEVELOPMENT  DESARROLLO SUSTENTABLE  UNTERNEHMENSUBERNAHME  BUYOUT  COMPRA DE EMPRESA  REPRISE D'ENTREPRISE  FRANKREICH  FRANCIA  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  JAPAN  SUDAFRIKA  SOUTH AFRICA  SUDAFRICA  UNGARN  HUNGARY  HUNGRIA  CHINA  INDIA  EUROPA  DEUTSCHLAND  GERMANY  ALEMANIA En ligne : https://www.cairn.info/revue-pour-2019-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=258136 [article] Vins, vignes et vignerons, quelles transitions ? Dossier [document électronique] / Monique Poulot, ; Grégoire Berche, ; François Legouy (1959-...),  . - 2020 . - pp. 45-420. Langues : Français (fre) in Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info > n° 237-238 (Mars 2020) (2019/1-2)) . - pp. 45-420 Mots-clés : LEBENSMITTELINDUSTRIE  AGRIFOOD INDUSTRY  INDUSTRIA AGROALIMENTARIA  INDUSTRIE AGROALIMENTAIRE  BERUF IM LANDWIRTSCHAFTSGEWERBE  OCCUPATION IN AGRICULTURE  OFICIO DE LA AGRICULTURA  METIER DE L'AGRICULTURE  WINZER  WINE GROWER  VITICULTOR  VITICULTEUR  BRANCHENZUGEHORIGKEIT  SECTOR BASED ECONOMIC ACTIVITY  ACTIVIDAD ECONOMICA SECTORIAL  ACTIVITE ECONOMIQUE SECTORIELLE  WELTWIRTSCHAFT  ECONOMIA MUNDIAL  ECONOMIE MONDIALE  AUSSENHANDEL  COMERCIO EXTERIOR  COMMERCE EXTERIEUR  WETTBEWERB  COMPETENCIA  CONCURRENCE  PERSONALPLANUNG  MANPOWER MANAGEMENT  GESTION DE LA MANO DE OBRA  GESTION DE L'EMPLOI  KONSUM  CONSUMPTION  CONSUMO  GESETZGEBUNG  LEGISLACION  LOKALER ANSATZ  LOCAL APPROACH  ENFOQUE LOCAL  APPROCHE LOCALE  KOMMUNALENTWICKLUNG  DESARROLLO LOCAL  DEVELOPPEMENT LOCAL  ARBEIT  WORK  TRABAJO  ENTWICKLUNG DER QUALIFIKATIONEN  TREND IN QUALIFICATIONS  EVOLUCION DE LAS CALIFICACIONES  EVOLUTION DES QUALIFICATIONS  TOURISMUS  TOURISM  TURISMO  BILDUNGSWESEN LANDWIRTSCHAFT  EDUCATION BY THE MINISTRY OF AGRICULTURE  ENSENANZA AGRICULTURA  ENSEIGNEMENT AGRICULTURE  UMWELTGERECHTE UND DAUERHAFTE ENTWICKLUNG  SUSTAINABLE DEVELOPMENT  DESARROLLO SUSTENTABLE  UNTERNEHMENSUBERNAHME  BUYOUT  COMPRA DE EMPRESA  REPRISE D'ENTREPRISE  FRANKREICH  FRANCIA  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  JAPAN  SUDAFRIKA  SOUTH AFRICA  SUDAFRICA  UNGARN  HUNGARY  HUNGRIA  CHINA  INDIA  EUROPA  DEUTSCHLAND  GERMANY  ALEMANIA En ligne : https://www.cairn.info/revue-pour-2019-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=258136