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Partager le résultat de cette rechercheUne activité délinquante à défaut d'emploi ? / Laurent Mucchielli in Chroniques du travail / IRT, n° 2 (décembre 2012)
Titre : (Contre-)pouvoirs du numérique Type de document : document électronique Auteurs : Nicolas Auray, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vincent Bourdeau ; Simon Cottin-Marx, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Noé Le Blanc, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Samira Ouardi, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 7-137 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Tunisie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance ; L DROIT:Systèmes juridiques:Droit:Législation Mots-clés : OBERE SOZIALE SCHICHT UPPER CLASS CLASE SUPERIOR CLASSE SUPERIEURE FRANKREICH FRANCIA TUNESIEN TUNISIA TUNEZ DRUCKEREI- UND VERLAGSWESEN PRINTING AND PUBLISHING IMPRENTA-PRENSA-EDICION IMPRIMERIE-PRESSE-EDITION GESETZGEBUNG LEGISLACION STRAFFALLIGKEIT DELINQUENCY DELINCUENCIA NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION Résumé : L’Internet a-t-il toujours la fibre révolutionnaire ou bien a-t-il été définitivement conquis par le marché et par l’État orwellien triomphant ? Dans ce numéro, Mouvements questionne l’actualité du réseau : reste-t-il un lieu d’émancipation, un espace aux cultures et aux pratiques rebelles ? Ce dossier explore les espaces de résistances présents sur la toile, le lien entre les expériences on-line et les luttes off-line, à un moment où les attaques conjoncturelles et structurelles déployées par divers pouvoirs sont plus puissantes que jamais. (source revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-mouvements-2014-3.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117467
in Mouvements : sociétés, politique, culture / Cairn.info > 79 (2014/3) . - pp. 7-137[article] (Contre-)pouvoirs du numérique [document électronique] / Nicolas Auray, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vincent Bourdeau ; Simon Cottin-Marx, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Noé Le Blanc, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Samira Ouardi, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2014 . - pp. 7-137.
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in Mouvements : sociétés, politique, culture / Cairn.info > 79 (2014/3) . - pp. 7-137
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Tunisie ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance ; L DROIT:Systèmes juridiques:Droit:Législation Mots-clés : OBERE SOZIALE SCHICHT UPPER CLASS CLASE SUPERIOR CLASSE SUPERIEURE FRANKREICH FRANCIA TUNESIEN TUNISIA TUNEZ DRUCKEREI- UND VERLAGSWESEN PRINTING AND PUBLISHING IMPRENTA-PRENSA-EDICION IMPRIMERIE-PRESSE-EDITION GESETZGEBUNG LEGISLACION STRAFFALLIGKEIT DELINQUENCY DELINCUENCIA NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION Résumé : L’Internet a-t-il toujours la fibre révolutionnaire ou bien a-t-il été définitivement conquis par le marché et par l’État orwellien triomphant ? Dans ce numéro, Mouvements questionne l’actualité du réseau : reste-t-il un lieu d’émancipation, un espace aux cultures et aux pratiques rebelles ? Ce dossier explore les espaces de résistances présents sur la toile, le lien entre les expériences on-line et les luttes off-line, à un moment où les attaques conjoncturelles et structurelles déployées par divers pouvoirs sont plus puissantes que jamais. (source revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-mouvements-2014-3.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117467
Titre : Délinquance, criminalité et banditisme dans la région marseillaise : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Mucchielli (1968-...) Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 5-93 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:DélinquanceMots-clés : STRAFFALLIGKEIT DELINQUENCY DELINCUENCIA PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN SOZIALE HERKUNFT SOCIAL ORIGIN ORIGEN SOCIAL ORIGINE SOCIALE FRANKREICH FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166594
in Faire Savoirs : sciences humaines et sociales en région PACA > n°11 (Décembre 2014) . - pp. 5-93[article] Délinquance, criminalité et banditisme dans la région marseillaise : Dossier [texte imprimé] / Laurent Mucchielli (1968-...)
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in Faire Savoirs : sciences humaines et sociales en région PACA > n°11 (Décembre 2014) . - pp. 5-93
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:DélinquanceMots-clés : STRAFFALLIGKEIT DELINQUENCY DELINCUENCIA PACA - PROVENCE ALPES COTE D'AZUR JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN SOZIALE HERKUNFT SOCIAL ORIGIN ORIGEN SOCIAL ORIGINE SOCIALE FRANKREICH FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166594
Titre : L'école : lieu de socialisation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : JACQUES ARDOINO ; André Lévy (1925-...) ; Jacky Beillerot ; Jean-Claude Filloux ; Carreteiro, Teresa Cristina ; Florence Giust-Desprairies (1950-...) ; Marie-Line Félonneau ; Jean-Paul Payet ; André Sirota ; Maria José Acevedo ; Stéphanie Busquets ; Jacqueline Milhit ; Jean-Pierre Minary ; Gilles Amado (1945-...), Préfacier, etc. Année de publication : printemps 1999 Article en page(s) : pp. 3-164 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Cône Sud:Argentine ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:EnseignantUse more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; L DROIT:CitizenshipMots-clés : PSYCHOSOZIOLOGIE PSYCHO-SOCIOLOGY PSICOSOCIOLOGIA PSYCHOSOCIOLOGIE ERZIEHUNGSSYSTEM EDUCATIONAL SYSTEM SISTEMA EDUCATIVO SYSTEME EDUCATIF SOZIALISATION SOCIALIZACION ERZIEHUNG EDUCACION STAATSBURGERSCHAFT CIUDADANIA CITOYENNETE STRAFFALLIGKEIT DELINQUENCY DELINCUENCIA LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE FRANKREICH FRANCIA ARGENTINIEN ARGENTINA Résumé : Violence à l'école ou malaise identitaire des enseignants sont quelques-uns des symptômes de la crise de l'institution scolaire. Celle-ci voit ses missions questionnées, dans un contexte social tendu. L'égalité, la laïcité et le progrès, notions attachées à l'école républicaine, ne constituent plus des repères suffisants pour assurer les bases culturelles de la cohésion sociale. Comment fonctionne le processus de socialisation à l'école ? C'est l'objet de ce dossier qui interroge, dans une perspective psychosociologique, les constructions culturelles qui président aux positions des acteurs de l'école. Il observe leurs modalités de participation au renforcement ou au renouvellement de ces constructions ainsi que les logiques sous-tendues dans les orientations pédagogiques ou éducatives. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128823
in Ripco, Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels / Cairn.info > n° 12 (printemps 1999) . - pp. 3-164[article] L'école : lieu de socialisation ? [texte imprimé] / JACQUES ARDOINO ; André Lévy (1925-...) ; Jacky Beillerot ; Jean-Claude Filloux ; Carreteiro, Teresa Cristina ; Florence Giust-Desprairies (1950-...) ; Marie-Line Félonneau ; Jean-Paul Payet ; André Sirota ; Maria José Acevedo ; Stéphanie Busquets ; Jacqueline Milhit ; Jean-Pierre Minary ; Gilles Amado (1945-...), Préfacier, etc. . - printemps 1999 . - pp. 3-164.
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in Ripco, Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels / Cairn.info > n° 12 (printemps 1999) . - pp. 3-164
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Cône Sud:Argentine ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:EnseignantUse more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; L DROIT:CitizenshipMots-clés : PSYCHOSOZIOLOGIE PSYCHO-SOCIOLOGY PSICOSOCIOLOGIA PSYCHOSOCIOLOGIE ERZIEHUNGSSYSTEM EDUCATIONAL SYSTEM SISTEMA EDUCATIVO SYSTEME EDUCATIF SOZIALISATION SOCIALIZACION ERZIEHUNG EDUCACION STAATSBURGERSCHAFT CIUDADANIA CITOYENNETE STRAFFALLIGKEIT DELINQUENCY DELINCUENCIA LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE FRANKREICH FRANCIA ARGENTINIEN ARGENTINA Résumé : Violence à l'école ou malaise identitaire des enseignants sont quelques-uns des symptômes de la crise de l'institution scolaire. Celle-ci voit ses missions questionnées, dans un contexte social tendu. L'égalité, la laïcité et le progrès, notions attachées à l'école républicaine, ne constituent plus des repères suffisants pour assurer les bases culturelles de la cohésion sociale. Comment fonctionne le processus de socialisation à l'école ? C'est l'objet de ce dossier qui interroge, dans une perspective psychosociologique, les constructions culturelles qui président aux positions des acteurs de l'école. Il observe leurs modalités de participation au renforcement ou au renouvellement de ces constructions ainsi que les logiques sous-tendues dans les orientations pédagogiques ou éducatives. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=128823
Titre : Ecole et psychologie sociale. Dossier Type de document : document électronique Auteurs : Denis Castra, Editeur scientifique ; Marie-Hélène Calmettes ; Vincent Guillon ; Didier Delarue ; Lyda Lannegrand-Willems ; ANDRE LECIGNE ; Nadine Jocal ; Joëlle Le Breuilly ; Manuel Michaud ; Marion Parma ; Patrick Gosling ; Manuel Tostain Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 7-137 Langues : Français (fre) Mots-clés : STRAFFALLIGKEIT DELINQUENCY DELINCUENCIA SCHULER PRIMARY SCHOOL PUPIL ALUMNO FRAU WOMAN MUJER BERUFLICHE IDENTITAT PROFESSIONAL IDENTITY IDENTIDAD PROFESIONAL IDENTITE PROFESSIONNELLE SOZIALPSYCHOLOGIE SOCIAL PSYCHOLOGY PSICOLOGIA SOCIAL ERHEBUNG SURVEY ENCUESTA SCHULE SCHOOL ESCUELA FRANKREICH FRANCIA Résumé : Les relations interpersonnelles et intergroupes, les normes, les croyances et les représentations sociales, au sein de l'école, abordées sous l'angle de la psychologie sociale. Le concept de croyance en un monde juste, les représentations d'enfants et d'adultes en matière de violence, l'attitude des jeunes face aux problèmes d'égalité d'accès aux métiers, entre filles et garçons, sont étudiés. (Electre) En ligne : https://sites.google.com/site/psychologieetsociete/numro-9 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121963
in Psychologie & société > 9 (avril 2006) . - pp. 7-137[article] Ecole et psychologie sociale. Dossier [document électronique] / Denis Castra, Editeur scientifique ; Marie-Hélène Calmettes ; Vincent Guillon ; Didier Delarue ; Lyda Lannegrand-Willems ; ANDRE LECIGNE ; Nadine Jocal ; Joëlle Le Breuilly ; Manuel Michaud ; Marion Parma ; Patrick Gosling ; Manuel Tostain . - 2006 . - pp. 7-137.
Langues : Français (fre)
in Psychologie & société > 9 (avril 2006) . - pp. 7-137
Mots-clés : STRAFFALLIGKEIT DELINQUENCY DELINCUENCIA SCHULER PRIMARY SCHOOL PUPIL ALUMNO FRAU WOMAN MUJER BERUFLICHE IDENTITAT PROFESSIONAL IDENTITY IDENTIDAD PROFESIONAL IDENTITE PROFESSIONNELLE SOZIALPSYCHOLOGIE SOCIAL PSYCHOLOGY PSICOLOGIA SOCIAL ERHEBUNG SURVEY ENCUESTA SCHULE SCHOOL ESCUELA FRANKREICH FRANCIA Résumé : Les relations interpersonnelles et intergroupes, les normes, les croyances et les représentations sociales, au sein de l'école, abordées sous l'angle de la psychologie sociale. Le concept de croyance en un monde juste, les représentations d'enfants et d'adultes en matière de violence, l'attitude des jeunes face aux problèmes d'égalité d'accès aux métiers, entre filles et garçons, sont étudiés. (Electre) En ligne : https://sites.google.com/site/psychologieetsociete/numro-9 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121963
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