[article]
| Titre : |
L'ennui des enfants à haut potentiel intellectuel et surdoués |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie Noëlle TARDY, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 101-108 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ENNUI ADOLESCENT EMOTION SURDOUE BURNOUT DYSHARMONIE |
| Résumé : |
L'ennui est un vécu très présent chez les enfants surdoués ou à haut potentiel. Souvent ces enfants s'ennuient jusqu'en classe de seconde. L'ennui est un fréquent motif de consultation pédopsychiatrique.Il importe de décrypter le sens de cet ennui : tristesse, lassitude, besoin d'une présence bienveillante, d'un étayage correct ?Il importe aussi de savoir à quoi peut bien servir cette expérience de l'ennui chez l'enfant : observer, expérimenter, créer, se socialiser ? Comment réagir de façon adaptée en tant que parents : apprendre à décrypter le sens de cet ennui, à le contenir, apprendre à l'enfant à le gérer lui-même, et ne pas hésiter à avoir recours à une consultation. L'ennui à l'école peut en effet créer un burn out chez l'enfant ou adolescent haut potentiel intellectuel. [Présentation de l'éditeur] |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2016-2-page-101.htm |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=164861 |
in Enfances & Psy / Cairn > 70 (2016) . - pp. 101-108
[article] L'ennui des enfants à haut potentiel intellectuel et surdoués [texte imprimé] / Marie Noëlle TARDY, Auteur . - 2016 . - pp. 101-108. Langues : Français ( fre) in Enfances & Psy / Cairn > 70 (2016) . - pp. 101-108
| Mots-clés : |
ENNUI ADOLESCENT EMOTION SURDOUE BURNOUT DYSHARMONIE |
| Résumé : |
L'ennui est un vécu très présent chez les enfants surdoués ou à haut potentiel. Souvent ces enfants s'ennuient jusqu'en classe de seconde. L'ennui est un fréquent motif de consultation pédopsychiatrique.Il importe de décrypter le sens de cet ennui : tristesse, lassitude, besoin d'une présence bienveillante, d'un étayage correct ?Il importe aussi de savoir à quoi peut bien servir cette expérience de l'ennui chez l'enfant : observer, expérimenter, créer, se socialiser ? Comment réagir de façon adaptée en tant que parents : apprendre à décrypter le sens de cet ennui, à le contenir, apprendre à l'enfant à le gérer lui-même, et ne pas hésiter à avoir recours à une consultation. L'ennui à l'école peut en effet créer un burn out chez l'enfant ou adolescent haut potentiel intellectuel. [Présentation de l'éditeur] |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2016-2-page-101.htm |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=164861 |
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Partager le résultat de cette rechercheAutistes, surdoués : le désarroi des parents in Contact SANTE : la revue qui privilégie une approche plurielle de la santé, n° 227 (bimestriel 2009 (1/2))
La difficulté d'être surdoué in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, Cerveau et psychologie n° 1 mars juin 2003 p. 54-58 (13/02/2004)
