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Partager le résultat de cette rechercheUn peu de numérique et beaucoup de coopération bien pensée / Fabien Hobart in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 548 (novembre 2018)
Titre : Le pourquoi du comment Type de document : texte imprimé Auteurs : Prisca Fenoglio, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.26-28 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Linguistique:Orthographe Mots-clés : Spelling Ortografía métacognition apprentissage cognitif Résumé : Les entretiens métagraphiques pour faire expliciter des élèves de cycle 3 leurs choix graphiques en orthographe : les arguments phonologographiques, morphosémantiques ou morphosyntaxiques ; l'usage du métalangage ; le cheminement vers une réflexion sur la langue. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=260886
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 563 (Septembre 2020) . - p.26-28[article] Le pourquoi du comment [texte imprimé] / Prisca Fenoglio, Auteur . - 2020 . - p.26-28.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 563 (Septembre 2020) . - p.26-28
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Linguistique:Orthographe Mots-clés : Spelling Ortografía métacognition apprentissage cognitif Résumé : Les entretiens métagraphiques pour faire expliciter des élèves de cycle 3 leurs choix graphiques en orthographe : les arguments phonologographiques, morphosémantiques ou morphosyntaxiques ; l'usage du métalangage ; le cheminement vers une réflexion sur la langue. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=260886
Titre : La recherche collective de tactiques orthographiques Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.30-32 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Lexicographie:Vocabulaire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Linguistique:Orthographe Mots-clés : Spelling Ortografía Vocabularies Vocabulario cours moyen Résumé : Donner à réfléchir l'orthographe lexicale à l'école primaire, en France, au moyen d'une verbalisation qui la rende explicite : les choix pour la pratique de la dictée ; la chasse aux difficultés avec les élèves ; la recherche collective de tactique ; la collecte des nouvelles règles ; les exercices de mémorisation ; le transfert dans d'autres disciplines que le français. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141338
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 522 (juin 2015) . - p.30-32[article] La recherche collective de tactiques orthographiques [texte imprimé] . - 2015 . - p.30-32.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 522 (juin 2015) . - p.30-32
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Lexicographie:Vocabulaire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Linguistique:Orthographe Mots-clés : Spelling Ortografía Vocabularies Vocabulario cours moyen Résumé : Donner à réfléchir l'orthographe lexicale à l'école primaire, en France, au moyen d'une verbalisation qui la rende explicite : les choix pour la pratique de la dictée ; la chasse aux difficultés avec les élèves ; la recherche collective de tactique ; la collecte des nouvelles règles ; les exercices de mémorisation ; le transfert dans d'autres disciplines que le français. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141338
