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Des tâches complexes pour apprendre in Les Cahiers pédagogiques : revue, 510 (01/2014)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers pédagogiques : revue > 510 (01/2014) . - p.10-57 Titre : Des tâches complexes pour apprendre Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 01/2014 Article en page(s) : p.10-57 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. Mots-clés : Teaching methods  Método de enseñanza  Teaching  Enseñanza  démarche pédagogique Résumé : Dossier consacré aux tâches complexes en pédagogie. Pratiques de classes. Analyses de chercheurs. Transfert des acquis et interdisciplinarité. Formation des enseignants. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109223 [article] Des tâches complexes pour apprendre [texte imprimé] . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 01/2014 . - p.10-57. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in Les Cahiers pédagogiques : revue > 510 (01/2014) . - p.10-57 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. Mots-clés : Teaching methods  Método de enseñanza  Teaching  Enseñanza  démarche pédagogique Résumé : Dossier consacré aux tâches complexes en pédagogie. Pratiques de classes. Analyses de chercheurs. Transfert des acquis et interdisciplinarité. Formation des enseignants. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109223

Et chez toi, ça va ? in Les Cahiers pédagogiques : revue, 519 (Février 2015)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers pédagogiques : revue > 519 (Février 2015) . - p.58-67 Titre : Et chez toi, ça va ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.58-67 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits du citoyen:Liberté d'expression ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits du citoyen:Liberté de pensée ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Criminalité:Terrorisme ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Terrorism  Terrorismo  Freedom of thought  Libertad de pensamiento  Freedom of expression  Libertad de expresión  Teaching  Enseñanza Résumé : Témoignages et réflexions d'enseignants sur les conséquences en classe et dans les établissements scolaires de l'attentat contre la rédaction du journal satirique Charlie Hebdo en France, en 2015 : les réactions des élèves, les débats, les réponses des équipes éducatives. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141297 [article] Et chez toi, ça va ? [texte imprimé] . - 2015 . - p.58-67. Langues : Français (fre) in Les Cahiers pédagogiques : revue > 519 (Février 2015) . - p.58-67 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits du citoyen:Liberté d'expression ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits du citoyen:Liberté de pensée ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Criminalité:Terrorisme ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Terrorism  Terrorismo  Freedom of thought  Libertad de pensamiento  Freedom of expression  Libertad de expresión  Teaching  Enseñanza Résumé : Témoignages et réflexions d'enseignants sur les conséquences en classe et dans les établissements scolaires de l'attentat contre la rédaction du journal satirique Charlie Hebdo en France, en 2015 : les réactions des élèves, les débats, les réponses des équipes éducatives. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141297

Le coüt de l'éducation / JELJOUL Martine; VIARD Vanessa in PARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire, Partage n°194 avril 2007 p.63-67 (12/04/2007)

Public ISBD [article]  inPARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire > Partage n°194 avril 2007 p.63-67 (12/04/2007) Titre : Le coüt de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : JELJOUL Martine; VIARD Vanessa Année de publication : 2007 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Enseñanza  Teaching Résumé : SYSTEME EDUCATIF, ENSEIGNEMENT, COUT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31466 [article] Le coüt de l'éducation [texte imprimé] / JELJOUL Martine; VIARD Vanessa . - 2007. in PARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire > Partage n°194 avril 2007 p.63-67 (12/04/2007) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Enseñanza  Teaching Résumé : SYSTEME EDUCATIF, ENSEIGNEMENT, COUT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31466

Devenir des élèves neuf ans après leur entrée en sixième : les disparités sociales de réussite ne se résolvent pas / FRANCE Ministère de ll'éducation nationale in PARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire, Partage n°187 mai 2006 p.62-67 (23/05/2006)

Public ISBD [article]  inPARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire > Partage n°187 mai 2006 p.62-67 (23/05/2006) Titre : Devenir des élèves neuf ans après leur entrée en sixième : les disparités sociales de réussite ne se résolvent pas Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE Ministère de ll'éducation nationale Année de publication : 2006 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Enseñanza  Teaching Résumé : INEGALITE SOCIALE, INEGALITE SCOLAIRE, INEGALITE DES SEXES,REUSSITE SCOLAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31422 [article] Devenir des élèves neuf ans après leur entrée en sixième : les disparités sociales de réussite ne se résolvent pas [texte imprimé] / FRANCE Ministère de ll'éducation nationale . - 2006. in PARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire > Partage n°187 mai 2006 p.62-67 (23/05/2006) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Enseñanza  Teaching Résumé : INEGALITE SOCIALE, INEGALITE SCOLAIRE, INEGALITE DES SEXES,REUSSITE SCOLAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31422

L'école primaire en crise / FRANCE Haunt conseil à l'éducation in PARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire, Partage n°197 septembre-octobre 2007 p.56-58 (23/10/2007)

Public ISBD [article]  inPARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire > Partage n°197 septembre-octobre 2007 p.56-58 (23/10/2007) Titre : L'école primaire en crise Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE Haunt conseil à l'éducation Année de publication : 2007 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Enseñanza  Teaching Résumé : ECOLE PRIMAIRE, CRISE, ECHEC SCOLAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31492 [article] L'école primaire en crise [texte imprimé] / FRANCE Haunt conseil à l'éducation . - 2007. in PARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire > Partage n°197 septembre-octobre 2007 p.56-58 (23/10/2007) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : Enseñanza  Teaching Résumé : ECOLE PRIMAIRE, CRISE, ECHEC SCOLAIRE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31492

L'école républicaine en danger / Aude Costa in Le JAS - Le Journal des Acteurs Sociaux / ITS, 153 (janvier 2011)

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Enseignement, formation et nouvelles technologies in Dossiers de l'audiovisuel / BM de Tours, n° 75 (09/1997)

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Enseignement et recherche zootechniques face aux contraintes des élevages au Maroc : une convergence encore à réaliser ? / M.T. Sraïri in Le courrier de l'environnement de l'INRA / INRA, 46 (juin 2002)  

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L'enseignement supérieur en France : analyse économique d'un effondrement / GAFFARD Jean-Luc in PARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire, Partage n°198 novembre-décembre 2007 p.33-36 (12/12/2007)

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Entretien avec Antoine de La Garanderie in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr, 337 (07/2009)

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Histoire du mouvement de l'éducation nouvelle / Laurent Gutierrez in Carrefours de l'éducation / Cairn.info, 31 (1/ 2011)

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Les personnels de l'éducation nationale / MALEGUE Claude in PARTAGE : revue d'information sur le chomâge, l'emploi, l'exclusion, le syndicalisme, la protection sociale, l'économie solidaire, Partage n°194 avril 2007 p.68-73 (12/04/2007)

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Et si l’éducation était l’affaire de tous ? / Léopold Marsell in Le JAS - Le Journal des Acteurs Sociaux / ITS, 169 (septembre 2012)

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La Somalie / M. Abdi Mohamed in Mondes en développement / Cairn.info, vol. 17, n. 66 (1989)

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Des enseignants et des ressources / Catherine Reverdy in Les Cahiers pédagogiques : revue, 517 (Décembre 2014)

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Vivre et apprendre ensemble à l'école : dossier / Joël BISAULT in Carrefours de l'éducation / Cairn.info, HS1- 2011/3 (HS n° 1, 2011/3)

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