42 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'TEORIA DEL CAPITAL HUMANO'    

  trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Pourquoi et comment mesurer le capital humain dans la comptabilité nationale ? / Nicolas Canry in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE, n° 517-518-519 (2020)  

Public ISBD [article]  inEconomie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE > n° 517-518-519 (2020) . - pp. 65-83 Titre : Pourquoi et comment mesurer le capital humain dans la comptabilité nationale ? Type de document : document électronique Auteurs : Nicolas Canry Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 65-83 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Comptabilité nationale ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Conditions économiques:Conditions de vie:Niveau de vie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Revenu et richesse:Répartition du revenu:Revenu Income of an individual or an organization. Otherwise use "national income". ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Théorie économique ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Salaire Payment made for work performed. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé Mots-clés : HUMANKAPITALTHEORIE  HUMAN CAPITAL THEORY  TEORIA DEL CAPITAL HUMANO  THEORIE DU CAPITAL HUMAIN  INVESTITION IN DIE AUSBILDUNG  INVESTMENT IN TRAINING  INVERSION EN FORMACION  INVESTISSEMENT EN FORMATION  VOLKSWIRTSCHAFTLICHE GESAMTRECHNUNG  NATIONAL ACCOUNTS  CONTABILIDAD NACIONAL  UNGLEICHHEITEN  INEQUALITIES  DESIGUALDADES  INEGALITES  EINKOMMEN  INCOME  INGRESO  LEBENSSTANDARD  STANDARD OF LIVING  NIVEL DE VIDA  EINKOMMENSUNGLEICHHEIT  WAGE INEQUALITY  DESIGUALDAD SALARIAL  INEGALITE SALARIALE  LOHN  WAGE  SALARIO  WIRTSCHAFTSTHEORIE  ECONOMIC THEORY  TEORIA ECONOMICA  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  GESUNDHEIT  HEALTHCARE  SALUD  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  VEREINIGTE STAATEN  UNITED STATES  ESTADOS UNIDOS  ETATS UNIS  VEREINIGTES KONIGREICH  REINO UNIDO  ROYAUME UNI  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Il existe aujourd’hui un décalage important dans la manière dont théorie économique et comptabilité nationale appréhendent les dépenses d’éducation : investissement pour la première, consommation pour la seconde. De fait, le cadre comptable reste structuré autour de deux grands facteurs de production (travail et capital physique), alors même que le capital humain semble indispensable pour appréhender correctement certains phénomènes actuels, notamment la résurgence des inégalités au sein de certains pays. Cet article présente les travaux entrepris pour intégrer le capital humain dans les comptes nationaux et expose les deux grandes méthodes utilisées : celle basée sur les coûts (inputs) et celle basée sur les revenus (output). Nous mobilisons ensuite la méthode des coûts pour estimer le taux d’épargne des ménages américains, français et britanniques lorsque les dépenses d’éducation et de santé sont transférées dans l’investissement. Seule la prise en compte des dépenses de santé permettrait de redresser significativement le taux d’épargne américain. En ligne : https://www.insee.fr/fr/statistiques/4770126?sommaire=4770254 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253078 [article] Pourquoi et comment mesurer le capital humain dans la comptabilité nationale ? [document électronique] / Nicolas Canry . - 2020 . - pp. 65-83. Langues : Français (fre) in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE > n° 517-518-519 (2020) . - pp. 65-83 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Comptabilité nationale ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Conditions économiques:Conditions de vie:Niveau de vie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Revenu et richesse:Répartition du revenu:Revenu Income of an individual or an organization. Otherwise use "national income". ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Théorie économique ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Salaire Payment made for work performed. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé Mots-clés : HUMANKAPITALTHEORIE  HUMAN CAPITAL THEORY  TEORIA DEL CAPITAL HUMANO  THEORIE DU CAPITAL HUMAIN  INVESTITION IN DIE AUSBILDUNG  INVESTMENT IN TRAINING  INVERSION EN FORMACION  INVESTISSEMENT EN FORMATION  VOLKSWIRTSCHAFTLICHE GESAMTRECHNUNG  NATIONAL ACCOUNTS  CONTABILIDAD NACIONAL  UNGLEICHHEITEN  INEQUALITIES  DESIGUALDADES  INEGALITES  EINKOMMEN  INCOME  INGRESO  LEBENSSTANDARD  STANDARD OF LIVING  NIVEL DE VIDA  EINKOMMENSUNGLEICHHEIT  WAGE INEQUALITY  DESIGUALDAD SALARIAL  INEGALITE SALARIALE  LOHN  WAGE  SALARIO  WIRTSCHAFTSTHEORIE  ECONOMIC THEORY  TEORIA ECONOMICA  BILDUNGSPOLITIK  EDUCATION POLICY  POLITICA DE LA EDUCACION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  GESUNDHEIT  HEALTHCARE  SALUD  INTERNATIONALER VERGLEICH  INTERNATIONAL COMPARISON  COMPARACION INTERNACIONAL  COMPARAISON INTERNATIONALE  VEREINIGTE STAATEN  UNITED STATES  ESTADOS UNIDOS  ETATS UNIS  VEREINIGTES KONIGREICH  REINO UNIDO  ROYAUME UNI  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Il existe aujourd’hui un décalage important dans la manière dont théorie économique et comptabilité nationale appréhendent les dépenses d’éducation : investissement pour la première, consommation pour la seconde. De fait, le cadre comptable reste structuré autour de deux grands facteurs de production (travail et capital physique), alors même que le capital humain semble indispensable pour appréhender correctement certains phénomènes actuels, notamment la résurgence des inégalités au sein de certains pays. Cet article présente les travaux entrepris pour intégrer le capital humain dans les comptes nationaux et expose les deux grandes méthodes utilisées : celle basée sur les coûts (inputs) et celle basée sur les revenus (output). Nous mobilisons ensuite la méthode des coûts pour estimer le taux d’épargne des ménages américains, français et britanniques lorsque les dépenses d’éducation et de santé sont transférées dans l’investissement. Seule la prise en compte des dépenses de santé permettrait de redresser significativement le taux d’épargne américain. En ligne : https://www.insee.fr/fr/statistiques/4770126?sommaire=4770254 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253078

Going beyond Work-First and Human Capital approaches to employability / Margherita Bussi in Social Work and Society, vol. 12, n° 2 (2014/2)  

Public ISBD [article]  inSocial Work and Society > vol. 12, n° 2 (2014/2) . - 15 p Titre : Going beyond Work-First and Human Capital approaches to employability : the added-value of the Capability Approach Type de document : document électronique Auteurs : Margherita Bussi Année de publication : 2014 Article en page(s) : 15 p Langues : Anglais (eng) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Politique de l'emploi Mots-clés : FÄHIGKEITEN ANSATZES  CAPABILITIES APPROACH  ENFOQUE POR CAPABILIDADES  APPROCHE PAR LES CAPABILITES  ARBEITSMARKTPOLITISCHE MASSNAHMEN  EMPLOYMENT SCHEME  MEDIDA PARA EL EMPLEO  MESURE POUR L'EMPLOI  INVESTITION IN DIE AUSBILDUNG  INVESTMENT IN TRAINING  INVERSION EN FORMACION  INVESTISSEMENT EN FORMATION  HUMANKAPITALTHEORIE  HUMAN CAPITAL THEORY  TEORIA DEL CAPITAL HUMANO  THEORIE DU CAPITAL HUMAIN  EINSTELLBARKEIT  EMPLOYABILITY  EMPLEABILIDAD  EMPLOYABILITE  BESCHAFTIGUNSPOLITIK  EMPLOYMENT POLICY  POLITICA DEL EMPLEO Résumé : Research on Active Labour Market Policies (ALMPs) has paid less attention to the quality and the extent of individualisation, which are both embedded in the concept of “employability”. On the one hand, taking into account the quality of employability policies means considering the objectives of the policies themselves; on the other hand, investigating how and to what extent individualisation is actually delivered calls for a deeper analysis of the implementation process, where employability is interpreted and adapted. Grasping both aspects raises challenges dealing with the analytical approach to research on ALMPs. The paper aims at contributing to this methodological issue related to the cognitive and implementation dimensions of ALPMs by developing an analytical tool based on three ideal-types of employability. The contribution elaborates on the relevant analytical dimensions of the well-known Work-First and Human Capital approach by using the Capability Approach (CA) perspective (Nussbaum & Sen, 1993). The paper argues that the CA constitutes an added value for developing a new analytical tool for investigating employability policies because it: 1) identifies the underlying normative concept of employability against which quality can be assessed; 2) depicts the degree of individualisation actually implemented while going beyond a labour market-centred approach to ALMPs. (Source : revue) En ligne : http://www.socwork.net/sws/article/view/402/759 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=251584 [article] Going beyond Work-First and Human Capital approaches to employability : the added-value of the Capability Approach [document électronique] / Margherita Bussi . - 2014 . - 15 p. Langues : Anglais (eng) in Social Work and Society > vol. 12, n° 2 (2014/2) . - 15 p Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Politique de l'emploi Mots-clés : FÄHIGKEITEN ANSATZES  CAPABILITIES APPROACH  ENFOQUE POR CAPABILIDADES  APPROCHE PAR LES CAPABILITES  ARBEITSMARKTPOLITISCHE MASSNAHMEN  EMPLOYMENT SCHEME  MEDIDA PARA EL EMPLEO  MESURE POUR L'EMPLOI  INVESTITION IN DIE AUSBILDUNG  INVESTMENT IN TRAINING  INVERSION EN FORMACION  INVESTISSEMENT EN FORMATION  HUMANKAPITALTHEORIE  HUMAN CAPITAL THEORY  TEORIA DEL CAPITAL HUMANO  THEORIE DU CAPITAL HUMAIN  EINSTELLBARKEIT  EMPLOYABILITY  EMPLEABILIDAD  EMPLOYABILITE  BESCHAFTIGUNSPOLITIK  EMPLOYMENT POLICY  POLITICA DEL EMPLEO Résumé : Research on Active Labour Market Policies (ALMPs) has paid less attention to the quality and the extent of individualisation, which are both embedded in the concept of “employability”. On the one hand, taking into account the quality of employability policies means considering the objectives of the policies themselves; on the other hand, investigating how and to what extent individualisation is actually delivered calls for a deeper analysis of the implementation process, where employability is interpreted and adapted. Grasping both aspects raises challenges dealing with the analytical approach to research on ALMPs. The paper aims at contributing to this methodological issue related to the cognitive and implementation dimensions of ALPMs by developing an analytical tool based on three ideal-types of employability. The contribution elaborates on the relevant analytical dimensions of the well-known Work-First and Human Capital approach by using the Capability Approach (CA) perspective (Nussbaum & Sen, 1993). The paper argues that the CA constitutes an added value for developing a new analytical tool for investigating employability policies because it: 1) identifies the underlying normative concept of employability against which quality can be assessed; 2) depicts the degree of individualisation actually implemented while going beyond a labour market-centred approach to ALMPs. (Source : revue) En ligne : http://www.socwork.net/sws/article/view/402/759 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=251584

La révolution de l’immatériel / André-Yves Portnoff in Futuribles : l'anticipation au service de l'action / BM de Tours, SCD et Cairn.info, no. 421 (Novembre-Décembre)

Public ISBD [article]  inFuturibles : l'anticipation au service de l'action / BM de Tours, SCD et Cairn.info > no. 421 (Novembre-Décembre) . - pp. 19-34 Titre : La révolution de l’immatériel Type de document : texte imprimé Auteurs : André-Yves Portnoff Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 19-34 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion:Gestion des connaissances Development of new knowledge or absorption of existing knowledge, its organization and diffusion with the overall aim of optimizing results. ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. Mots-clés : IMMATERIELLE INVESTITION  INVESTMENT IN KNOW-HOW  INVERSION INTANGIBLE  INVESTISSEMENT IMMATERIEL  HUMANKAPITALTHEORIE  HUMAN CAPITAL THEORY  TEORIA DEL CAPITAL HUMANO  THEORIE DU CAPITAL HUMAIN  GRH - PERSONALVERWALTUNG  HRM - HUMAN RESOURCES MANAGEMENT  GRH - GESTION DE LOS RECURSOS HUMANOS  GRH - GESTION DES RESSOURCES HUMAINES  NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE  NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY  NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION  NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION  GESCHAFTSFUHRUNG  MANAGEMENT  WISSENSMANAGEMENT  KNOWLEDGE MANAGEMENT  GESTION DE CONOCIMIENTOS  INDICATEUR  UNTERNEHMENSORGANISATION  COMPANY ORGANISATION  ORGANIZACION DE EMPRESA  ORGANISATION D'ENTREPRISE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Beaucoup d’entreprises, d’analystes, de décideurs économiques ou politiques ont encore aujourd’hui le regard rivé sur le court terme et les profits immédiats, se fondant sur des indicateurs essentiellement quantitatifs et financiers. Pourtant, la richesse et la pérennité d’une organisation ne reposent pas uniquement sur des facteurs quantitatifs, comme le montre régulièrement, dans ces colonnes, André-Yves Portnoff. De nombreux éléments d’ordre immatériel entrent en jeu, allant de la prise en compte du numérique aux relations humaines dans l’entreprise, en passant par le style de management. Cet article fait ici le point sur cette révolution de l’immatériel dans les organisations (territoires inclus) et sur la façon dont elle peut être prise en compte par celles-ci dans leurs stratégies. André-Yves Portnoff rappelle ainsi les grandes caractéristiques du capital immatériel, quels en sont les principaux facteurs constitutifs (intelligence collective, capital relationnel, management horizontal, etc.), et fait le point sur la méthode d’évaluation du capital immatériel et de la valeur des organisations (V3) qu’il a mise au point en s’appuyant sur un groupe de travail réuni par l’association Futuribles International. Cet outil alternatif, testé à plusieurs reprises dans diverses entreprises, vise à aider les organisations à intégrer ce capital immatériel dans leurs diagnostics stratégiques, et à en faire un facteur de croissance et de richesse. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190296 [article] La révolution de l’immatériel [texte imprimé] / André-Yves Portnoff . - 2017 . - pp. 19-34. Langues : Français (fre) in Futuribles : l'anticipation au service de l'action / BM de Tours, SCD et Cairn.info > no. 421 (Novembre-Décembre) . - pp. 19-34 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion:Gestion des connaissances Development of new knowledge or absorption of existing knowledge, its organization and diffusion with the overall aim of optimizing results. ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Gestion Use in connection with three main tasks: supervision of and responsibility for the work of others; allocating labour, material and capital to produce a high return; and decision making. Mots-clés : IMMATERIELLE INVESTITION  INVESTMENT IN KNOW-HOW  INVERSION INTANGIBLE  INVESTISSEMENT IMMATERIEL  HUMANKAPITALTHEORIE  HUMAN CAPITAL THEORY  TEORIA DEL CAPITAL HUMANO  THEORIE DU CAPITAL HUMAIN  GRH - PERSONALVERWALTUNG  HRM - HUMAN RESOURCES MANAGEMENT  GRH - GESTION DE LOS RECURSOS HUMANOS  GRH - GESTION DES RESSOURCES HUMAINES  NTI - NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE  NTI - NEW INFORMATION TECHNOLOGY  NTI - NUEVA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION  NTI - NOUVELLE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION  GESCHAFTSFUHRUNG  MANAGEMENT  WISSENSMANAGEMENT  KNOWLEDGE MANAGEMENT  GESTION DE CONOCIMIENTOS  INDICATEUR  UNTERNEHMENSORGANISATION  COMPANY ORGANISATION  ORGANIZACION DE EMPRESA  ORGANISATION D'ENTREPRISE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Beaucoup d’entreprises, d’analystes, de décideurs économiques ou politiques ont encore aujourd’hui le regard rivé sur le court terme et les profits immédiats, se fondant sur des indicateurs essentiellement quantitatifs et financiers. Pourtant, la richesse et la pérennité d’une organisation ne reposent pas uniquement sur des facteurs quantitatifs, comme le montre régulièrement, dans ces colonnes, André-Yves Portnoff. De nombreux éléments d’ordre immatériel entrent en jeu, allant de la prise en compte du numérique aux relations humaines dans l’entreprise, en passant par le style de management. Cet article fait ici le point sur cette révolution de l’immatériel dans les organisations (territoires inclus) et sur la façon dont elle peut être prise en compte par celles-ci dans leurs stratégies. André-Yves Portnoff rappelle ainsi les grandes caractéristiques du capital immatériel, quels en sont les principaux facteurs constitutifs (intelligence collective, capital relationnel, management horizontal, etc.), et fait le point sur la méthode d’évaluation du capital immatériel et de la valeur des organisations (V3) qu’il a mise au point en s’appuyant sur un groupe de travail réuni par l’association Futuribles International. Cet outil alternatif, testé à plusieurs reprises dans diverses entreprises, vise à aider les organisations à intégrer ce capital immatériel dans leurs diagnostics stratégiques, et à en faire un facteur de croissance et de richesse. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190296

Âge d’entrée à l’école, accumulation de capital humain et parcours scolaire : le cas de la France / Nicolas Fleury in Revue économique, vol. 63, n° 3 (mai 2012)  

Public ISBD [article]  inRevue économique > vol. 63, n° 3 (mai 2012) . - pp. 475-490 Titre : Âge d’entrée à l’école, accumulation de capital humain et parcours scolaire : le cas de la France Type de document : document électronique Auteurs : Nicolas Fleury Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 475-490 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Science économique:Recherche économique:Économétrie Mots-clés : EINSCHULUNG  SCHOOLING  ESCOLARIZACION  SCOLARISATION  ALTER  AGE  EDAD  SCHULISCHE LAUFBAHN  SCHOOL PATHS  RECORRIDO ESCOLAR  CHEMINEMENT SCOLAIRE  OKONOMETRIE  ECONOMETRICS  ECONOMETRIA  ERHEBUNG UBER AUSBILDUNG UND LAUFBAHN  FQP SURVEY  ENCUESTA FQP  ENQUETE FQP  HUMANKAPITALTHEORIE  HUMAN CAPITAL THEORY  TEORIA DEL CAPITAL HUMANO  THEORIE DU CAPITAL HUMAIN Résumé : Cet article évalue économétriquement l’impact de l’âge d’entrée à l’école primaire sur l’accumulation individuelle de capital humain et les parcours scolaires pour le cas français. Nous exploitons l’expérience naturelle constituée de la variation du mois de naissance des individus et de la possibilité d’entrées tardives ou avancées à l’école, permettant de fortes variations de l’âge effectif d’entrée à l’école. Mobilisant l’enquête Formation et Qualification professionnelle, nous montrons que l’âge d’entrée n’a pas d’impact sur les indicateurs d’accumulation de capital humain (années d’éducation, niveau de diplôme), mais influence le parcours scolaire (indicateurs de redoublement ou de poursuite d’études techniques/professionnelles). Les estimations menées sur des échantillons séparés de femmes et d’hommes nuancent et précisent ces résultats. (Source : Revue économique) En ligne : http://www.cairn.info/revue-economique-2012-3-page-475.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=162276 [article] Âge d’entrée à l’école, accumulation de capital humain et parcours scolaire : le cas de la France [document électronique] / Nicolas Fleury . - 2012 . - pp. 475-490. Langues : Français (fre) in Revue économique > vol. 63, n° 3 (mai 2012) . - pp. 475-490 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Science économique:Recherche économique:Économétrie Mots-clés : EINSCHULUNG  SCHOOLING  ESCOLARIZACION  SCOLARISATION  ALTER  AGE  EDAD  SCHULISCHE LAUFBAHN  SCHOOL PATHS  RECORRIDO ESCOLAR  CHEMINEMENT SCOLAIRE  OKONOMETRIE  ECONOMETRICS  ECONOMETRIA  ERHEBUNG UBER AUSBILDUNG UND LAUFBAHN  FQP SURVEY  ENCUESTA FQP  ENQUETE FQP  HUMANKAPITALTHEORIE  HUMAN CAPITAL THEORY  TEORIA DEL CAPITAL HUMANO  THEORIE DU CAPITAL HUMAIN Résumé : Cet article évalue économétriquement l’impact de l’âge d’entrée à l’école primaire sur l’accumulation individuelle de capital humain et les parcours scolaires pour le cas français. Nous exploitons l’expérience naturelle constituée de la variation du mois de naissance des individus et de la possibilité d’entrées tardives ou avancées à l’école, permettant de fortes variations de l’âge effectif d’entrée à l’école. Mobilisant l’enquête Formation et Qualification professionnelle, nous montrons que l’âge d’entrée n’a pas d’impact sur les indicateurs d’accumulation de capital humain (années d’éducation, niveau de diplôme), mais influence le parcours scolaire (indicateurs de redoublement ou de poursuite d’études techniques/professionnelles). Les estimations menées sur des échantillons séparés de femmes et d’hommes nuancent et précisent ces résultats. (Source : Revue économique) En ligne : http://www.cairn.info/revue-economique-2012-3-page-475.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=162276

Emotions, compétences émotionnelles et capital émotionnel / Bénédicte Gendron in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org, n° 23 (2007)

Public ISBD [article]  inedso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org > n° 23 (2007) . - 174 p Titre : Emotions, compétences émotionnelles et capital émotionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Gendron, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2007 Article en page(s) : 174 p Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : KOMPETENZ  SKILL  CAPACIDAD  VERHALTEN  BEHAVIOUR  COMPORTAMIENTO  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  THEORIE  THEORY  TEORIA  HUMANKAPITALTHEORIE  HUMAN CAPITAL THEORY  TEORIA DEL CAPITAL HUMANO  THEORIE DU CAPITAL HUMAIN  SCHULGEWALT  SCHOOL VIOLENCE  VIOLENCIA ESCOLAR  VIOLENCE SCOLAIRE  SOZIALE KOMPETENZ  RELATIONSHIP SKILL  COMPETENCIA RELACIONAL  COMPETENCE RELATIONNELLE  FRANKREICH  FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152680 [article] Emotions, compétences émotionnelles et capital émotionnel [texte imprimé] / Bénédicte Gendron, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2007 . - 174 p. Langues : Français (fre) in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org > n° 23 (2007) . - 174 p Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : KOMPETENZ  SKILL  CAPACIDAD  VERHALTEN  BEHAVIOUR  COMPORTAMIENTO  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  THEORIE  THEORY  TEORIA  HUMANKAPITALTHEORIE  HUMAN CAPITAL THEORY  TEORIA DEL CAPITAL HUMANO  THEORIE DU CAPITAL HUMAIN  SCHULGEWALT  SCHOOL VIOLENCE  VIOLENCIA ESCOLAR  VIOLENCE SCOLAIRE  SOZIALE KOMPETENZ  RELATIONSHIP SKILL  COMPETENCIA RELACIONAL  COMPETENCE RELATIONNELLE  FRANKREICH  FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152680

Human capital and economic growth: theory and quantification / Ralph Hippe in Economies et sociétés / BU de droit, tome XLVIII, n° 8 (août 2014)

Permalink

Human Capital in European Regions since the French Revolution: Lessons for Economic and Education Policies / Ralph Hippe in Revue d'économie politique / Cairn.info et BND, vol. 130, n° 1 (2020/1)  

Permalink

Introduction. Le capital humain : perspectives historiques et cliométriques / Claude Diebolt in Revue d'économie politique / Cairn.info et BND, vol. 130, n° 1 (2020/1)  

Permalink

Mondialisation, progrès technique et dépréciation du capital humain. L’impact sur les politiques de formation / Sylvain Weber in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et OpenEdition, 192 (Juillet - Août - Septembre 2015)  

Permalink

Le redressement de la Maison Fossier, un éclairage par le capital humain / Aude d’ Andria in RIMHE - Revue Interdisciplinaire sur le Management et l'Humanisme, n° 7 (2013/3)  

Permalink

Le rôle du capital humain prémigratoire dans l’intégration économique des immigrés en France / Nadiya Ukrayinchuk in Population / Cairn.info, Vol. 75, n° 2-3 (2020/2-3)  

Permalink

Schultz et le capital humain : une trajectoire intellectuelle / Charlotte Le Chapelain in Revue d'économie politique / Cairn.info et BND, vol. 130, n° 1 (2020/1)  

Permalink

A Tale of Two “Educational Revolutions”. Human Capital Formation in England in the Long Run / Alexandra M. de Pleijt in Revue d'économie politique / Cairn.info et BND, vol. 130, n° 1 (2020/1)  

Permalink

L’école, une utopie à reconstruire. Dossier / Eric Maurin in Regards croisés sur l'économie / Cairn.info, n° 12 (2012/2)  

Permalink

Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes en France / Dominique Meurs in Economie et Statistique / Economics and Statistics. Continuité et internationalisation / INSEE, n° 510-511-512 (2019)  

Permalink

Gender Gap in Numeracy and the Role of Marital Status. Evidence from 19th century France / Faustine Perrin in Revue d'économie politique / Cairn.info et BND, vol. 130, n° 1 (2020/1)  

Permalink

How digital technologies are revolutionising the training function in companies / Cécile Dejoux Lirsa in Revue de gestion des ressources humaines / Cairn.info, n° 102 (octobre-novembre-décembre 2016)  

Permalink

Inégalité et mobilité sociale : le rôle du financement de l’éducation / Ahmed Tritah in Revue économique, vol. 70, n° 5 (septembre 2019)  

Permalink

Is it Always Good to Let Universities Select Their Students ? / Guido Friebel in Revue économique, vol. 66, n° 1 (janvier 2015)  

Permalink

Le travail et le développement des capacités / Jane Bryson in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 98 (avril-juin 2007)  

Permalink