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Travail collaboratif et transformation de l'organisation scolaire. Le cas des dispositifs relais / Martine Kherroubi in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, 50-4 (2017/4)  

Public ISBD [article]  inLes Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info > 50-4 (2017/4) . - pp. 67-88 Titre : Travail collaboratif et transformation de l'organisation scolaire. Le cas des dispositifs relais Type de document : document électronique Auteurs : Martine Kherroubi, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 67-88 Langues : Français (fre) Mots-clés : DISPOSITIF SOCIO-EDUCATIF  EPLE - Établissement public local d'enseignement  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  SCHULE DER SEKUNDARSTUFE  LOWER SECONDARY SCHOOL  CENTRO DE ENSENANZA SECUNDARIA  COLLEGE  BETRIEBSPROJEKT  SCHOOL WORK PLAN  PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO  PROJET D'ETABLISSEMENT  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  ARBEITSORGANISATION  WORK ORGANISATION  ORGANIZACION DEL TRABAJO  ZUSAMMENARBEIT  GROUPWARE  TRABAJO EN COLABORACION  TRAVAIL COLLABORATIF  ARBEITSTEILUNG  DIVISION OF LABOUR  DIVISION DEL TRABAJO  BERUFLICHE EIGENSTANDIGKEIT  PROFESSIONAL AUTONOMY  AUTONOMIA PROFESIONAL  AUTONOMIE PROFESSIONNELLE  SCHULLEITER  HEAD TEACHER  DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO ESCOLAR  CHEF D'ETABLISSEMENT  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  SOZIOKULTURELLER ANIMATEUR  COMMUNITY EDUCATION WORKER  ANIMADOR SOCIOCULTURAL  ANIMATEUR SOCIOCULTUREL  SONDERSCHULERZIEHER  SPECIAL EDUCATION TEACHER  EDUCADOR ESPECIALIZADO  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  JUGENDLICHER IN SCHWIERIGKEITEN  YOUNG WITH PROBLEMS  JOVEN EN DIFICULTAD  JEUNE EN DIFFICULTE  ARBEITSANALYSE  WORK ANALYSIS  ANALISIS DEL TRABAJO  ANALYSE DU TRAVAIL  ETHNOLOGY  ETNOLOGIA  FRANKREICH  FRANCIA  ILE DE FRANCE  ISLA DE FRANCIA Résumé : Cet article porte sur l?évolution du travail éducatif (enseignement, encadrement, coordination et contrôle de l?action). En prenant appui sur les conditions du travail en dispositif relais, il examine les effets de l?élargissement de l?action enseignante : développement d?un cadre scolaire assoupli pour répondre aux particularités des élèves en difficulté ; élargissement de l?autonomie de conception et de contrôle des tâches ; accroissement des responsabilités dans l?organisation des activités et dans la mise en ?uvre du travail collaboratif avec d?autres professionnels de l?éducation. L?émergence de configurations interprofessionnelles plus ou moins abouties et dissymétriques entre les enseignants et les personnels de direction, d?une part, et les diverses catégories de personnels intervenant dans le champ de l?animation, d?autre part, font notamment l?objet d?une analyse détaillée. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-201 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205067 [article] Travail collaboratif et transformation de l'organisation scolaire. Le cas des dispositifs relais [document électronique] / Martine Kherroubi, Auteur . - 2018 . - pp. 67-88. Langues : Français (fre) in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info > 50-4 (2017/4) . - pp. 67-88 Mots-clés : DISPOSITIF SOCIO-EDUCATIF  EPLE - Établissement public local d'enseignement  BILDUNGSSTATTE  EDUCATIONAL INSTITUTION  CENTRO DE ENSENANZA  SCHULE DER SEKUNDARSTUFE  LOWER SECONDARY SCHOOL  CENTRO DE ENSENANZA SECUNDARIA  COLLEGE  BETRIEBSPROJEKT  SCHOOL WORK PLAN  PROYECTO DE ESTABLECIMIENTO  PROJET D'ETABLISSEMENT  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  ARBEITSORGANISATION  WORK ORGANISATION  ORGANIZACION DEL TRABAJO  ZUSAMMENARBEIT  GROUPWARE  TRABAJO EN COLABORACION  TRAVAIL COLLABORATIF  ARBEITSTEILUNG  DIVISION OF LABOUR  DIVISION DEL TRABAJO  BERUFLICHE EIGENSTANDIGKEIT  PROFESSIONAL AUTONOMY  AUTONOMIA PROFESIONAL  AUTONOMIE PROFESSIONNELLE  SCHULLEITER  HEAD TEACHER  DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO ESCOLAR  CHEF D'ETABLISSEMENT  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  SOZIOKULTURELLER ANIMATEUR  COMMUNITY EDUCATION WORKER  ANIMADOR SOCIOCULTURAL  ANIMATEUR SOCIOCULTUREL  SONDERSCHULERZIEHER  SPECIAL EDUCATION TEACHER  EDUCADOR ESPECIALIZADO  JUGENDLICHER  YOUNG PERSON  JOVEN  JUGENDLICHER IN SCHWIERIGKEITEN  YOUNG WITH PROBLEMS  JOVEN EN DIFICULTAD  JEUNE EN DIFFICULTE  ARBEITSANALYSE  WORK ANALYSIS  ANALISIS DEL TRABAJO  ANALYSE DU TRAVAIL  ETHNOLOGY  ETNOLOGIA  FRANKREICH  FRANCIA  ILE DE FRANCE  ISLA DE FRANCIA Résumé : Cet article porte sur l?évolution du travail éducatif (enseignement, encadrement, coordination et contrôle de l?action). En prenant appui sur les conditions du travail en dispositif relais, il examine les effets de l?élargissement de l?action enseignante : développement d?un cadre scolaire assoupli pour répondre aux particularités des élèves en difficulté ; élargissement de l?autonomie de conception et de contrôle des tâches ; accroissement des responsabilités dans l?organisation des activités et dans la mise en ?uvre du travail collaboratif avec d?autres professionnels de l?éducation. L?émergence de configurations interprofessionnelles plus ou moins abouties et dissymétriques entre les enseignants et les personnels de direction, d?une part, et les diverses catégories de personnels intervenant dans le champ de l?animation, d?autre part, font notamment l?objet d?une analyse détaillée. (Source : revue) En ligne : https://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-201 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205067

Sans travail collaboratif, on n'arrivera à rien / Patrick Delmée in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be, 23 (Septembre/Décembre 2014)

Public ISBD [article]  inPROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 23 (Septembre/Décembre 2014) . - p. 28-29 Titre : Sans travail collaboratif, on n'arrivera à rien Type de document : document électronique Auteurs : Patrick Delmée, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : travail collaboratif  droit de l'enfant Résumé : Dans cette rubrique, notre invité développe le regard qu’il pose sur l’enseignement. La parole à Bernard De Vos, Délégué général aux droits de l’enfant. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157547 [article] Sans travail collaboratif, on n'arrivera à rien [document électronique] / Patrick Delmée, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur . - 2014 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in PROF, le magazine des professionnels de l'enseignement /enseignement.be > 23 (Septembre/Décembre 2014) . - p. 28-29 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : travail collaboratif  droit de l'enfant Résumé : Dans cette rubrique, notre invité développe le regard qu’il pose sur l’enseignement. La parole à Bernard De Vos, Délégué général aux droits de l’enfant. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157547

Le travail collaboratif dans l?enseignement/apprentissage des langues étrangères / Maud Dubois in Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, n° 34-2 (mis en ligne le 20 juin 2018)  

Public ISBD [article]  inRevue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur > n° 34-2 (mis en ligne le 20 juin 2018) . - mis en ligne le 20 juin 2018 Titre : Le travail collaboratif dans l?enseignement/apprentissage des langues étrangères : Numéro spécial Type de document : document électronique Auteurs : Maud Dubois ; Alain Kamber ; Laure Anne Johnsen Année de publication : 2018 Article en page(s) : mis en ligne le 20 juin 2018 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Langues Mots-clés : ZUSAMMENARBEIT  GROUPWARE  TRABAJO EN COLABORACION  TRAVAIL COLLABORATIF  DIDAKTIK  DIDACTICS  DIDACTICA  DIDACTIQUE  SPRACHEN  LANGUAGES  LENGUAS - IDIOMAS  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  FRANKREICH  FRANCIA  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR Résumé : Dans ce numéro thématique, issu d?une journée d?étude qui s?est tenue à l?Université de Neuchâtel (Suisse) en novembre 2016, les éditeurs souhaitent offrir des pistes de réflexion autour de la notion même de travail collaboratif, ainsi que les résultats concrets de recherches menées dans ce domaine. Les unes et les autres montrent à la fois la complexité des paramètres à prendre en considération et l?intérêt de ce type d?approche pour la formation d?individus capables et désireux de travailler ensemble. En ligne : http://journals.openedition.org/ripes/1327 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=206157 [article] Le travail collaboratif dans l?enseignement/apprentissage des langues étrangères : Numéro spécial [document électronique] / Maud Dubois ; Alain Kamber ; Laure Anne Johnsen . - 2018 . - mis en ligne le 20 juin 2018. Langues : Français (fre) in Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur > n° 34-2 (mis en ligne le 20 juin 2018) . - mis en ligne le 20 juin 2018 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Langues Mots-clés : ZUSAMMENARBEIT  GROUPWARE  TRABAJO EN COLABORACION  TRAVAIL COLLABORATIF  DIDAKTIK  DIDACTICS  DIDACTICA  DIDACTIQUE  SPRACHEN  LANGUAGES  LENGUAS - IDIOMAS  LEHRKRAFT  TEACHER  PERSONAL DOCENTE  LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  FRANKREICH  FRANCIA  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR Résumé : Dans ce numéro thématique, issu d?une journée d?étude qui s?est tenue à l?Université de Neuchâtel (Suisse) en novembre 2016, les éditeurs souhaitent offrir des pistes de réflexion autour de la notion même de travail collaboratif, ainsi que les résultats concrets de recherches menées dans ce domaine. Les unes et les autres montrent à la fois la complexité des paramètres à prendre en considération et l?intérêt de ce type d?approche pour la formation d?individus capables et désireux de travailler ensemble. En ligne : http://journals.openedition.org/ripes/1327 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=206157

13 services collaboratifs par le menu / Sandra FREYSSINET in Archimag, n° 238 (Octobre 2010)  

Public ISBD [article]  inArchimag > n° 238 (Octobre 2010) . - pp. 32-35 Titre : 13 services collaboratifs par le menu Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra FREYSSINET, Auteur ; Savanah SAMATH, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 32-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : collaboration  Travail collaboratif Résumé : A ce jour, les solutions de travail collaboratif se sont banalisées. Sélection fonctionnelle et comparatif. En ligne : http://archimag.com Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46759 [article] 13 services collaboratifs par le menu [texte imprimé] / Sandra FREYSSINET, Auteur ; Savanah SAMATH, Auteur . - 2010 . - pp. 32-35. Langues : Français (fre) in Archimag > n° 238 (Octobre 2010) . - pp. 32-35 Mots-clés : collaboration  Travail collaboratif Résumé : A ce jour, les solutions de travail collaboratif se sont banalisées. Sélection fonctionnelle et comparatif. En ligne : http://archimag.com Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46759

Quel statut social pour les travailleurs des plateformes numériques ? La RSE en renfort de la loi / Isabelle Desbarats in Droit social / Dalloz-revues.fr, n° 11 (novembre 2017)  

Public ISBD [article]  inDroit social / Dalloz-revues.fr > n° 11 (novembre 2017) . - pp. 971-983 Titre : Quel statut social pour les travailleurs des plateformes numériques ? La RSE en renfort de la loi Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Desbarats Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 971-983 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Labour legislation Mots-clés : ARBEITSGESETZGEBUNG  LEGISLACION DEL TRABAJO  LEGISLATION DU TRAVAIL  ECONOMIE NUMERIQUE  ZUSAMMENARBEIT  GROUPWARE  TRABAJO EN COLABORACION  TRAVAIL COLLABORATIF  BESCHAFTIGUNSSTATUS  FORM OF EMPLOYMENT  FORMA DE EMPLEO  FORME D'EMPLOI  STATUS  ESTATUS  STATUT  SOZIALE VERANTWORTUNG DES UNTERNEHMENS  CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY  RESPONSABILIDAD SOCIAL DE EMPRESA  RESPONSABILITE SOCIALE D'ENTREPRISE  SOZIALER SCHUTZ  SOCIAL WELFARE  PROTECCION SOCIAL  PROTECTION SOCIALE  FRANKREICH  FRANCIA  Uber  Deliveroo Résumé : Comment assurer des droits et une protection sociale minimale aux travailleurs collaboratifs des plateformes numériques, sans entraver l'expansion de celles-ci ? C'est de façon originale que la loi du 8 août 2016 a décidé de répondre à cette question, en introduisant l'idée d'une responsabilité sociale des plateformes vis-à-vis des travailleurs y recourant. L'objectif de cette étude est d'analyser le contexte d'adoption et l'impact de cette solution légale conduisant à faire des plateformes numériques des opérateurs dématérialisés « socialement responsables » : une solution constituant un nouvel exemple de l'encadrement public dont la RSE fait l'objet en France. (Source : revue) En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201711&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190382 [article] Quel statut social pour les travailleurs des plateformes numériques ? La RSE en renfort de la loi [texte imprimé] / Isabelle Desbarats . - 2017 . - pp. 971-983. Langues : Français (fre) in Droit social / Dalloz-revues.fr > n° 11 (novembre 2017) . - pp. 971-983 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Labour legislation Mots-clés : ARBEITSGESETZGEBUNG  LEGISLACION DEL TRABAJO  LEGISLATION DU TRAVAIL  ECONOMIE NUMERIQUE  ZUSAMMENARBEIT  GROUPWARE  TRABAJO EN COLABORACION  TRAVAIL COLLABORATIF  BESCHAFTIGUNSSTATUS  FORM OF EMPLOYMENT  FORMA DE EMPLEO  FORME D'EMPLOI  STATUS  ESTATUS  STATUT  SOZIALE VERANTWORTUNG DES UNTERNEHMENS  CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY  RESPONSABILIDAD SOCIAL DE EMPRESA  RESPONSABILITE SOCIALE D'ENTREPRISE  SOZIALER SCHUTZ  SOCIAL WELFARE  PROTECCION SOCIAL  PROTECTION SOCIALE  FRANKREICH  FRANCIA  Uber  Deliveroo Résumé : Comment assurer des droits et une protection sociale minimale aux travailleurs collaboratifs des plateformes numériques, sans entraver l'expansion de celles-ci ? C'est de façon originale que la loi du 8 août 2016 a décidé de répondre à cette question, en introduisant l'idée d'une responsabilité sociale des plateformes vis-à-vis des travailleurs y recourant. L'objectif de cette étude est d'analyser le contexte d'adoption et l'impact de cette solution légale conduisant à faire des plateformes numériques des opérateurs dématérialisés « socialement responsables » : une solution constituant un nouvel exemple de l'encadrement public dont la RSE fait l'objet en France. (Source : revue) En ligne : http://dallozknd-pvgpsla6.dalloz-revues.fr/fr/pvPage2.asp?nu=201711&skin=dlz_knd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190382

FabLabs, etc. : les nouveaux lieux de fabrication numérique / Cyberlibris et BM de Tours / Camille Bosqué  

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"Tous" mobilisés contre le décrochage scolaire / Dominique Maillard in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, n° 345 (avril 2016)  

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Le coworking, un espace pour les transactions hors marché ? : La valorisation des réseaux sociaux pour travailleurs indépendants / Alexandre Blein in Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée, n° 196 (2016/2)  

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Le droit du travail à l'épreuve des plateformes numériques / Mathilde Julien in Revue de Droit du Travail / Dalloz-revues.fr, n° 3 (mars 2018)  

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L’orientation des élèves au lycée : un travail collectif / Jean-François METRAL in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 47, n° 4 (décembre 2018)

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Quel droit du travail à l’ère des plateformes numériques ? / Gwenola Bargain in LSP, Lien social et Politiques : revue internationale d'action communautaire / Erudit.org, n° 81 (2018)  

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De quelques facteurs facilitant l'intensification de la collaboration au travail parmi les enseignants : le cas des enseignants canadiens. / Claude Lessard in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, n°23 (2009)  

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Suicide et travail : état de la recherche internationale. Dossier / Thème « Suicide et travail » Colloque international de Psychopathologie et Psychodynamique du Travail in Travailler : Revue internationale de Psychopathologie et de Psychodynamique du Travail / Cairn.info, n° 31 (2014/1)  

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Le travail collectif des enseignants. Dossier / Gwénaël Lefeuvre in dse, Dossiers des sciences de l’éducation, Les / journals.openedition.org, n° 35 (2016)  

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Le travail partagé dans le dispositif « plus de maîtres que de classes » / Éric Maleyrot in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, vol. 50, n° 3 (2017)  

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Travail social et réseaux : pourquoi ? Comment ? / SUDOC / John Cultiaux

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Travailler ensemble ? Des réformes éducatives aux pratiques enseignantes. / Anne Barrère in Recherche & formation / journals.openedition.org/, n° 49 (2005)

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Travailler à haute voix sur Twitter / Claudine Bonneau in Tic et société / revues.org, Vol. 7, n° 1 (1er semestre 2013)  

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Enseigner à des élèves avec autisme : entre pédagogie spécialisée et visée inclusive / Philippe Garnier in Carrefours de l'éducation / Cairn.info, 42 (2016/2)  

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38 - avril 2019 - Tiers lieux : une émancipation en actes ? (Bulletin de Sociologies pratiques / CAIRN) / Delphine Corteel  

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