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Médiations numériques : jeux vidéo et jeux de transfert / Marion Haza  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Médiations numériques : jeux vidéo et jeux de transfert Type de document : document électronique Auteurs : Marion Haza (1978-...) , Directeur de la recherche ; Sylvain Missonnier (1958-...), Préfacier, etc. Mention d'édition : Disponible sur Cairn Editeur : Toulouse : Éditions Érès Année de publication : 2019 Collection : Cybercultures, ISSN 2552-822X Importance : 349 p. Présentation : illustrations en noir et blanc Format : 14 x 20,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6259-8 Prix : 25 € Note générale : Références bibliogr. Avec la participation de Bruno BERTHIER, Benjamin BRAVERMANN, Florent COSSERON, Florent FAUGERE, Simon GALOPIN, Florian HOUSSIER, Vincent LE CORRE, Yann LEROUX, Sylvain MISSONNIER, Marie SOUCHARD, Michael STORA, Arnaud SYLLA, Xanthie VLACHOPOULOU Les médiations thérapeutiques sont aujourd’hui largement utilisées dans la clinique. Avec l’essor du numérique, les jeux vidéo ont fait leur apparition dans le soin et sont devenus des objets de médiation que les auteurs ont tous expérimentés dans leur pratique. Ils développent les enjeux de l’usage des jeux vidéo et de la console dans la séance de thérapie auprès d’enfants ou d’adolescents, en soin individuel ou groupal, institutionnel ou libéral, et analysent la place de la parole dans la partie de jeu partagée. Dans leurs présentations cliniques de jeunes sujets – qu’ils soient, ou non, habitués, adeptes du jeu vidéo ou joueurs excessifs –, ils montrent que l’important n’est pas le jeu vidéo en lui-même mais bien sa caractéristique de médiation, induisant des effets de transfert et contre-transfert à l’œuvre dans toutes rencontres thérapeutiques. Ce livre, destiné à tous les professionnels de l’enfance et de l’adolescence, en exercice ou en formation, en offrant une vision précise de quelques jeux vidéo et de leurs intérêts en thérapie, ouvre la voie à d’autres possibilités de prises en charge créatives autour du numérique ! (éditeur) Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : ADOLESCENT  GROUPE THERAPEUTIQUE  LUDOTHERAPIE  OBJET TRANSITIONNEL  TECHNOLOGIE NUMERIQUE  Transfert  Adolescents -- Enfants -- Jeux vidéo -- Emploi en thérapeutique  Psychothérapie focalisée sur le transfert  Médiation thérapeutique  Jeu vidéo -- Réalité virtuelle en médecine  enfant transfert médiation thérapeutique cas clinique adolescent groupe d'adolescents jeu vidéo relation thérapeutique psychotherapie psychothérapie de groupe groupe d'enfants cadre thérapeutique psychothérapie psychanalytique Jeu pathologique  Médecine / Psychopathologies et thérapies / Traitements et thérapies  Thérapies mentales et ergothérapie  Jeux vidéo -- Emploi en thérapeutique  Transfert (psychologie)  Thérapie par le jeu  psychothérapie, psychothérapie de groupe, transfert Index. décimale : E-50 Psychopathologie-Psychiatrie Résumé : Cet ouvrage propose un outil de travail, à partir d'exemples de soins d'enfants ou d'adolescents avec le jeu vidéo. Ce livre présente des séquences cliniques auprès d'enfants et adolescents dans lesquelles le jeu vidéo devient objet de médiation. Les auteurs, tous cliniciens, analysent et développent les intérêts et les enjeux de l'usage de cet outil dans la dynamique thérapeutique auprès d'enfants ou adolescents, en soin individuel ou groupal, institutionnel ou libéral. La médiation numérique a été pensée pour des sujets jeunes qu'ils soient, ou non, habitués, adeptes du jeu vidéo, ou joueurs excessifs. Ce n'est pas la nature du jeu vidéo en lui-même qui est étudiée mais bien sa caractéristique de médiation, induisant des jeux de transfert et contre-transfert à l’œuvre dans toutes rencontres cliniques. Note de contenu : TdM : Préface 7 Sylvain Missonnier Introduction 17 Florian Houssier, Xanthie Vlachopoulou I Numérique et psychotérapies : Quelles déclinaisons ? Quels enjeux ? Les jeux vidéo dans les psychothérapies psychanalytiques 33 Yann Leroux Quand l'objet vient de l'écran, comment penser les médiations contingentes par l'entremise du jeu vidéo en séance 59 Florent Faugère « On peut jouer au PC ?... » Jeu vidéo, rêveries et autres transformations 81 Vincent le Corre II Le clinicien et le jeu vidéo en psychothérapie individuelle Minecraft, le jeu vidéo populaire devenu médiateur thérapeutique 115 Bruno Berthier Le jeu vidéo comme miroir dans la relation thérapeutique 137 Yann Leroux « L'enfant, le thérapeute et la petite abeille » : un conte issu de Shapik : the Quest 161 Marion Haza Machinarium, un jeu vidéo pour mettre du jeu dans l'impasse 183 Arnaud Sylla « Grands, beaux et forts », Dragon Mania Legends en psychothérapie 207 Marion Haza Sword Art Online, l'anime comme support initiatique et thérapeutique 231 Simon Galopin III Dynamiques de groupes et médiations numériques « Farmer » des mots avec Life is Strange 259 Arnaud Sylla Le jeu vidéo à l'adolescence, un point de départ pour une alliance thérapeutique Groupe de soin pour jeunes joueurs excessifs 287 Marie Souchard La liberté guidant le je(u), autour du jeu The Legend of Zelda : Breath of the Wild 305 Benjamin Bravermann, Florent Cosseron Médiation et jeu vidéo : une narration sensorielle « Ico, c'est moi » 325 Michael Stora Conclusion 341 Marion Haza En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=http://www.cairn.info/mediations-numeri [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221847 Médiations numériques : jeux vidéo et jeux de transfert [document électronique] / Marion Haza (1978-...) , Directeur de la recherche ; Sylvain Missonnier (1958-...), Préfacier, etc.  . -  Disponible sur Cairn . - Toulouse (11 rue des alouettes, 31520) : Éditions Érès, 2019 . - 349 p. : illustrations en noir et blanc ; 14 x 20,5 cm. - (Cybercultures, ISSN 2552-822X) . ISBN : 978-2-7492-6259-8 : 25 € Références bibliogr. Avec la participation de Bruno BERTHIER, Benjamin BRAVERMANN, Florent COSSERON, Florent FAUGERE, Simon GALOPIN, Florian HOUSSIER, Vincent LE CORRE, Yann LEROUX, Sylvain MISSONNIER, Marie SOUCHARD, Michael STORA, Arnaud SYLLA, Xanthie VLACHOPOULOU Les médiations thérapeutiques sont aujourd’hui largement utilisées dans la clinique. Avec l’essor du numérique, les jeux vidéo ont fait leur apparition dans le soin et sont devenus des objets de médiation que les auteurs ont tous expérimentés dans leur pratique. Ils développent les enjeux de l’usage des jeux vidéo et de la console dans la séance de thérapie auprès d’enfants ou d’adolescents, en soin individuel ou groupal, institutionnel ou libéral, et analysent la place de la parole dans la partie de jeu partagée. Dans leurs présentations cliniques de jeunes sujets – qu’ils soient, ou non, habitués, adeptes du jeu vidéo ou joueurs excessifs –, ils montrent que l’important n’est pas le jeu vidéo en lui-même mais bien sa caractéristique de médiation, induisant des effets de transfert et contre-transfert à l’œuvre dans toutes rencontres thérapeutiques. Ce livre, destiné à tous les professionnels de l’enfance et de l’adolescence, en exercice ou en formation, en offrant une vision précise de quelques jeux vidéo et de leurs intérêts en thérapie, ouvre la voie à d’autres possibilités de prises en charge créatives autour du numérique ! (éditeur) Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE Mots-clés : ADOLESCENT  GROUPE THERAPEUTIQUE  LUDOTHERAPIE  OBJET TRANSITIONNEL  TECHNOLOGIE NUMERIQUE  Transfert  Adolescents -- Enfants -- Jeux vidéo -- Emploi en thérapeutique  Psychothérapie focalisée sur le transfert  Médiation thérapeutique  Jeu vidéo -- Réalité virtuelle en médecine  enfant transfert médiation thérapeutique cas clinique adolescent groupe d'adolescents jeu vidéo relation thérapeutique psychotherapie psychothérapie de groupe groupe d'enfants cadre thérapeutique psychothérapie psychanalytique Jeu pathologique  Médecine / Psychopathologies et thérapies / Traitements et thérapies  Thérapies mentales et ergothérapie  Jeux vidéo -- Emploi en thérapeutique  Transfert (psychologie)  Thérapie par le jeu  psychothérapie, psychothérapie de groupe, transfert Index. décimale : E-50 Psychopathologie-Psychiatrie Résumé : Cet ouvrage propose un outil de travail, à partir d'exemples de soins d'enfants ou d'adolescents avec le jeu vidéo. Ce livre présente des séquences cliniques auprès d'enfants et adolescents dans lesquelles le jeu vidéo devient objet de médiation. Les auteurs, tous cliniciens, analysent et développent les intérêts et les enjeux de l'usage de cet outil dans la dynamique thérapeutique auprès d'enfants ou adolescents, en soin individuel ou groupal, institutionnel ou libéral. La médiation numérique a été pensée pour des sujets jeunes qu'ils soient, ou non, habitués, adeptes du jeu vidéo, ou joueurs excessifs. Ce n'est pas la nature du jeu vidéo en lui-même qui est étudiée mais bien sa caractéristique de médiation, induisant des jeux de transfert et contre-transfert à l’œuvre dans toutes rencontres cliniques. Note de contenu : TdM : Préface 7 Sylvain Missonnier Introduction 17 Florian Houssier, Xanthie Vlachopoulou I Numérique et psychotérapies : Quelles déclinaisons ? Quels enjeux ? Les jeux vidéo dans les psychothérapies psychanalytiques 33 Yann Leroux Quand l'objet vient de l'écran, comment penser les médiations contingentes par l'entremise du jeu vidéo en séance 59 Florent Faugère « On peut jouer au PC ?... » Jeu vidéo, rêveries et autres transformations 81 Vincent le Corre II Le clinicien et le jeu vidéo en psychothérapie individuelle Minecraft, le jeu vidéo populaire devenu médiateur thérapeutique 115 Bruno Berthier Le jeu vidéo comme miroir dans la relation thérapeutique 137 Yann Leroux « L'enfant, le thérapeute et la petite abeille » : un conte issu de Shapik : the Quest 161 Marion Haza Machinarium, un jeu vidéo pour mettre du jeu dans l'impasse 183 Arnaud Sylla « Grands, beaux et forts », Dragon Mania Legends en psychothérapie 207 Marion Haza Sword Art Online, l'anime comme support initiatique et thérapeutique 231 Simon Galopin III Dynamiques de groupes et médiations numériques « Farmer » des mots avec Life is Strange 259 Arnaud Sylla Le jeu vidéo à l'adolescence, un point de départ pour une alliance thérapeutique Groupe de soin pour jeunes joueurs excessifs 287 Marie Souchard La liberté guidant le je(u), autour du jeu The Legend of Zelda : Breath of the Wild 305 Benjamin Bravermann, Florent Cosseron Médiation et jeu vidéo : une narration sensorielle « Ico, c'est moi » 325 Michael Stora Conclusion 341 Marion Haza En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=http://www.cairn.info/mediations-numeri [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221847

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14051	E-50 HAZ	Livres	Centre de Documentation Carrières Sociales	Psychopathologie-Psychiatrie	Disponible

Documents numériques

Le jeu vidéo est aujourd’hui omniprésent, dans n’importe quel lieu, dans n’importe quel moment, dans n’importe quelles mains. Il est donc indispensable pour les professionnels de l’enfance et de l’adolescence de réfléchir aux enjeux des usages du jeu dans URL

Les enfants et les jeux vidéo : De nos jours, les jeux vidéo font partie de l’univers des enfants, souvent dès leur plus jeune âge. Les enfants ont accès à ces jeux sur différentes plateformes : l’ordinateur, les consoles de jeux, mais aussi les tablette URL

Les jeux comptent ? Théories et études actuelles sur les jeux numériques Vol 6, No 2 (2018) 93 p. URL

Le superviseur dans la médiation des conflits / Joseph Rouzel in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS, 266 (mars 2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSanté mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS > 266 (mars 2022) . - p. 56-61 Titre : Le superviseur dans la médiation des conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Rouzel, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 56-61 Note générale : Fait partie du dossier "Le conflit relationnel dans l'équipe soignante" Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : Négociation  Relations entre professionnels de santé et patients  Transfert (psychologie)  analyse de la pratique  distance thérapeutique Résumé : Depuis quelques temps, la question de la supervision dans les secteurs social, médico-social, hospitalier, voire scolaire, resurgit après une période d'éclipse. On ressent bien la nécessité pour les équipe de lieux d'élaboration de ce que les professionnels engagent dans la relation aux usagers, comme de ce qui se joue au sein de l'équipe et de l'institution. L'instance clinique comme espace de parole se déroule en trois temps : récit, retours, conversation et obéit à un dispositif rigoureux. Le superviseur y garantit le cadre et veille à ce que la parole de chacun soit entendue. Elle constitue de fait un lieu d'élaboration des conflits. En santé mentale, comme dans d'autres domaines, la supervision permet de mettre au travail le maniement des transfert, de trouver la bonne distance avec le patient et de formuler une hypothèse de structure psychique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=281873 [article] Le superviseur dans la médiation des conflits [texte imprimé] / Joseph Rouzel, Auteur . - 2022 . - p. 56-61. Fait partie du dossier "Le conflit relationnel dans l'équipe soignante" Langues : Français (fre) in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS > 266 (mars 2022) . - p. 56-61 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : Négociation  Relations entre professionnels de santé et patients  Transfert (psychologie)  analyse de la pratique  distance thérapeutique Résumé : Depuis quelques temps, la question de la supervision dans les secteurs social, médico-social, hospitalier, voire scolaire, resurgit après une période d'éclipse. On ressent bien la nécessité pour les équipe de lieux d'élaboration de ce que les professionnels engagent dans la relation aux usagers, comme de ce qui se joue au sein de l'équipe et de l'institution. L'instance clinique comme espace de parole se déroule en trois temps : récit, retours, conversation et obéit à un dispositif rigoureux. Le superviseur y garantit le cadre et veille à ce que la parole de chacun soit entendue. Elle constitue de fait un lieu d'élaboration des conflits. En santé mentale, comme dans d'autres domaines, la supervision permet de mettre au travail le maniement des transfert, de trouver la bonne distance avec le patient et de formuler une hypothèse de structure psychique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=281873

Quand le conflit fait figure de symptôme / Raymond Panchaud in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS, 266 (mars 2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSanté mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS > 266 (mars 2022) . - p. 62-67 Titre : Quand le conflit fait figure de symptôme Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Panchaud, Auteur ; Philippe REY-BELLET, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 62-67 Note générale : Fait partie du dossier "Le conflit relationnel dans l'équipe soignante" Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : Équipe soignante  Projection  Transfert (psychologie)  Conflit (psychologie) Résumé : Le conflit peut être vu comme une situation à régler ou un matériel psychique à traiter. Pour les patients carencés, le conflit est souvent une modalité de fonctionnement et de communication qui leur permet de se "débarrasser", en les expulsant chez l'autre, des éléments internes incontenables et non mentalisables. Malgré les impacts éprouvant pour les soignants, ce type de conflits peut être mis à profit d'une évolution pour le patient s'ils sont compris dans son histoire individuelle et travaillé de manière à donner du sens à cette dynamique relationnelle particulière pour que le patient puisse l'intégrer. Les supervisons cliniques sont des espaces privilégiés au travail spécifique de ces situations cliniques. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=281875 [article] Quand le conflit fait figure de symptôme [texte imprimé] / Raymond Panchaud, Auteur ; Philippe REY-BELLET, Auteur . - 2022 . - p. 62-67. Fait partie du dossier "Le conflit relationnel dans l'équipe soignante" Langues : Français (fre) in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS > 266 (mars 2022) . - p. 62-67 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : Équipe soignante  Projection  Transfert (psychologie)  Conflit (psychologie) Résumé : Le conflit peut être vu comme une situation à régler ou un matériel psychique à traiter. Pour les patients carencés, le conflit est souvent une modalité de fonctionnement et de communication qui leur permet de se "débarrasser", en les expulsant chez l'autre, des éléments internes incontenables et non mentalisables. Malgré les impacts éprouvant pour les soignants, ce type de conflits peut être mis à profit d'une évolution pour le patient s'ils sont compris dans son histoire individuelle et travaillé de manière à donner du sens à cette dynamique relationnelle particulière pour que le patient puisse l'intégrer. Les supervisons cliniques sont des espaces privilégiés au travail spécifique de ces situations cliniques. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=281875