15 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)'    

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Peut-on accélérer les dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience ? / GILLES PINTE in Education permanente / SCD et Cairn, 215 (Juin 2018)

Public ISBD [article]  inEducation permanente / SCD et Cairn > 215 (Juin 2018) . - 103-113 Titre : Peut-on accélérer les dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience ? Type de document : texte imprimé Auteurs : GILLES PINTE, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 103-113 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)  TEMPORALITE Résumé : Depuis sa création en 2002, on reproche au dispositif de VAE une lenteur entre la phase d’information et l’étape du jury. Le dispositif est ballotté entre des injonctions paradoxales. Les pouvoirs publics veulent accélérer les étapes de ce dispositif et, dans le même temps, les acteurs de la VAE (candidats et accompagnateurs) reconnaissent que la préparation d’une VAE demande des temporalités longues. A travers une analyse de contenu d’articles publiés dans Education permanente, l’auteur tente d’expliciter ce paradoxe. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=198519 [article] Peut-on accélérer les dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience ? [texte imprimé] / GILLES PINTE, Auteur . - 2018 . - 103-113. Langues : Français (fre) in Education permanente / SCD et Cairn > 215 (Juin 2018) . - 103-113 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage Mots-clés : VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)  TEMPORALITE Résumé : Depuis sa création en 2002, on reproche au dispositif de VAE une lenteur entre la phase d’information et l’étape du jury. Le dispositif est ballotté entre des injonctions paradoxales. Les pouvoirs publics veulent accélérer les étapes de ce dispositif et, dans le même temps, les acteurs de la VAE (candidats et accompagnateurs) reconnaissent que la préparation d’une VAE demande des temporalités longues. A travers une analyse de contenu d’articles publiés dans Education permanente, l’auteur tente d’expliciter ce paradoxe. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=198519

Biographisation et reconnaissance des acquis de l’expérience / Carmen CAVACO in Education permanente / SCD et Cairn, n°222 (mars 2020)

Public ISBD [article]  inEducation permanente / SCD et Cairn > n°222 (mars 2020) . - 113-120 Titre : Biographisation et reconnaissance des acquis de l’expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Carmen CAVACO, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 113-120 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Littérature:Forme et genre littéraire:Prose:Biographie Mots-clés : VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)  FORMATION DES ADULTES  NARRATION  IDENTITE PROFESSIONNELLE Résumé : Le texte analyse le rôle et les effets de l’usage des histoires de vie dans le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience, au Portugal. L’analyse est soutenue dans une recherche qualitative, auprès d’adultes certifiés par ce processus. Les adultes interviewés ont confirmé que le (ré)élaboration de leur expérience a des effets formateurs déclenchés par le processus de biographisation et de socialisation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=249953 [article] Biographisation et reconnaissance des acquis de l’expérience [texte imprimé] / Carmen CAVACO, Auteur . - 2020 . - 113-120. Langues : Français (fre) in Education permanente / SCD et Cairn > n°222 (mars 2020) . - 113-120 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Littérature:Forme et genre littéraire:Prose:Biographie Mots-clés : VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)  FORMATION DES ADULTES  NARRATION  IDENTITE PROFESSIONNELLE Résumé : Le texte analyse le rôle et les effets de l’usage des histoires de vie dans le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience, au Portugal. L’analyse est soutenue dans une recherche qualitative, auprès d’adultes certifiés par ce processus. Les adultes interviewés ont confirmé que le (ré)élaboration de leur expérience a des effets formateurs déclenchés par le processus de biographisation et de socialisation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=249953

La VAE, une démarche à accompagner / Emilie Lay in GSZ, La Gazette Santé Social : le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux / BU de Droit et ITS, 104 (février 2014)

Public ISBD [article]  inGSZ, La Gazette Santé Social : le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux / BU de Droit et ITS > 104 (février 2014) . - p. 41 Titre : La VAE, une démarche à accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Lay, Auteur Année de publication : février 2014 Article en page(s) : p. 41 Mots-clés : métier : santé  métier : secteur social  reconnaissance des acquis professionnels  VAE (validation des acquis de l'expérience) Résumé : La validation des acquis de l'expérience semble en panne. Les professionnels se lançant dans la démarche doivent surmonter une série de difficultés. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=96202 [article] La VAE, une démarche à accompagner [texte imprimé] / Emilie Lay, Auteur . - février 2014 . - p. 41. in GSZ, La Gazette Santé Social : le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux / BU de Droit et ITS > 104 (février 2014) . - p. 41 Mots-clés : métier : santé  métier : secteur social  reconnaissance des acquis professionnels  VAE (validation des acquis de l'expérience) Résumé : La validation des acquis de l'expérience semble en panne. Les professionnels se lançant dans la démarche doivent surmonter une série de difficultés. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=96202

La VAE : le travail reconnu / CAROLE TUCHSZIRER in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info, 41 (décembre 2015-janvier-février 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp54-55 Titre : La VAE : le travail reconnu Type de document : texte imprimé Auteurs : CAROLE TUCHSZIRER, Auteur ; Marie-Christine Bureau, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp54-55 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue Periodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education. Mots-clés : VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)  RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE  PARCOURS PROFESSIONNEL Résumé : Travailler, c’est aussi acquérir une expérience qui désormais peut être reconnue. La validation des acquis de l’expérience (VAE) devrait être facilitée par la loi de 2014. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157209 [article] La VAE : le travail reconnu [texte imprimé] / CAROLE TUCHSZIRER, Auteur ; Marie-Christine Bureau, Auteur . - 2016 . - pp54-55. Langues : Français (fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info > 41 (décembre 2015-janvier-février 2016) . - pp54-55 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Diplôme Certificates of higher education with less weight than a degree. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue Periodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education. Mots-clés : VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)  RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE  PARCOURS PROFESSIONNEL Résumé : Travailler, c’est aussi acquérir une expérience qui désormais peut être reconnue. La validation des acquis de l’expérience (VAE) devrait être facilitée par la loi de 2014. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=157209

Valider son expérience professionnelle / Claire MAUGIN in L'Assmat / ITS, 186 (Décembre 2020 - Janvier 2021)

Public ISBD [article]  inL'Assmat / ITS > 186 (Décembre 2020 - Janvier 2021) . - 21-30 Titre : Valider son expérience professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire MAUGIN, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 21-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASPECT JURIDIQUE  CADRE JURIDIQUE  VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)  ASSISTANT(E) MATERNEL(LE)  CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE  PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE  METIER DE LA PETITE ENFANCE Résumé : La validation des acquis de l'expérience (VAE) permet à une personne d'obtenir, en tout ou partie, une certification professionnelle correspondant aux acquis de son expérience, notamment professionnelle.La plupart des métiers de la petite enfance sont accessibles par cette voie, notamment le CAP "Accompagnement éducatif petite enfance" et le diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture. Le titre ou diplôme a la même valeur que celui décerné selon la voie de l'examen. Se lancer dans cette démarche demande de s'y préparer, de monter et de travailler son dossier de recevabilité. Il est possible de se faire accompagner, d'obtenir une prise en charge des frais et d'obtenir un congé. p.22-26 / Préparer une démarche VAE p.27-29 / Demander la validation des acquis de l'éxpérience p.30 / Synthèse Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=258483 [article] Valider son expérience professionnelle [texte imprimé] / Claire MAUGIN, Auteur . - 2020 . - 21-30. Langues : Français (fre) in L'Assmat / ITS > 186 (Décembre 2020 - Janvier 2021) . - 21-30 Mots-clés : ASPECT JURIDIQUE  CADRE JURIDIQUE  VAE (Validation des Acquis de l'Expérience)  ASSISTANT(E) MATERNEL(LE)  CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE  PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE  METIER DE LA PETITE ENFANCE Résumé : La validation des acquis de l'expérience (VAE) permet à une personne d'obtenir, en tout ou partie, une certification professionnelle correspondant aux acquis de son expérience, notamment professionnelle.La plupart des métiers de la petite enfance sont accessibles par cette voie, notamment le CAP "Accompagnement éducatif petite enfance" et le diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture. Le titre ou diplôme a la même valeur que celui décerné selon la voie de l'examen. Se lancer dans cette démarche demande de s'y préparer, de monter et de travailler son dossier de recevabilité. Il est possible de se faire accompagner, d'obtenir une prise en charge des frais et d'obtenir un congé. p.22-26 / Préparer une démarche VAE p.27-29 / Demander la validation des acquis de l'éxpérience p.30 / Synthèse Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=258483

Evaluation et certification en formation professionnelle : la validation des compétences / Danielle COOS in Education permanente / SCD et Cairn, HS 2016 (Janvier 2016)

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Les processus de reconnaissance dans les récits de vie en groupe : de soi à l’autre, avec retour / Alex Lainé in Education permanente / SCD et Cairn, n°222 (mars 2020)

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La reconnaissance des savoir-faire professionnels : un dispositif de validation de niveau infra V / Rachel BAS in Education permanente / SCD et Cairn, HS 2016 (Janvier 2016)

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De la VAE CAP AEPE à la VAE EJE / Nilda GOMES in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°84 (Août/Septembre 2020)

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Des travailleurs aux savoir-faire reconnus / ROZENN LE SAINT in Direction(s) : le mensuel des directeurs du secteur sanitaire et social / ITS, 129 (mars 2015)

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Dossier spécial : Formation continue in Assistantes maternelles magazine / ITS, 150 (Février 2018)

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Dossier : Osez la liberté ! / Jérôme Dumortier in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, 87 (Mars - Avril 2021)

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Motivation et valorisation des professionnels de l'aide / Marie-José LE ROY RAYNAL in Gérontologie : sans frontières, 135 (Juin 2005)

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Les mots de la formation in Les Grands dossiers des sciences humaines / BU de l'IUT et Cairn.info, 41 (décembre 2015-janvier-février 2016)

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Prêt-à-penser, attention ! ou Le piège du conformisme / Monique Besse in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / Cairn.info, 85-86 (SEPTEMBRE 2011 (2011/2))

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