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est un bulletin de Reliance : revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés / Cairn.info / Charles Gardou
Titre : 18 - janvier 2006 (2005/4) - Liberté et responsabilité dans la vie affective, familiale et sexuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou Année de publication : 2006 Importance : 144 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : VIE AFFECTIVE SEXUALITE VIE FAMILIALE ROLE DU PROFESSIONNEL ROLE DES PARENTS FRATRIE ACCOMPAGNEMENT Vie affective et sexuelle Résumé : Dans un contexte culturel qui sacralise le paraître et le plaire jusqu’à l’obsession de la perfection normée du corps, peut-on prétendre être aimable, aimé, désirable et désiré lorsqu’on ne répond pas aux exigences de beauté et de performance ? Quelles conditions mettre en oeuvre pour que tous puissent exercer ce droit fondamental d’aimer et d’être aimé qui humanise l’homme ? Comment sortir des représentations, des tabous, des interdits encore si prégnants face à l'expression de l'affectivité et de la sexualité de celles et ceux qui vivent le handicap au quotidien ? Les lieux d’accueil peuvent-ils créer des temps et des espaces offrant une place à l’intimité ? Quelle formation et quel partenariat pour les acteurs éducatifs et soignants ? Comment passer des règlements qui proscrivent et s'appliquent dans l'urgence à une dynamique d'éducation et d'accompagnement personnalisé au service d'un "bien-être sexuel", d'un droit au plaisir et à la procréation ? Quel soutien humain et matériel apporter à la cellule familiale submergée, au quotidien, par les résonances du handicap de l'un des siens ? Note de contenu : TABLE DES MATIERES
- Liberté et responsabilité dans la vie affective, familiale et sexuelle. Isabelle Marc
- Différencier les handicaps en matière de vie affective, et sexuelle, un enjeu de politique de santé. Michel Mercier
- L’enfant handicapé dans sa famille : des relations complexes pour construire une identité originale. Serge Portalier
- La notion de responsabilité dans le domaine du handicap. Autonomie, réciprocité et sexualité. Simone Korff-Sausse
- De l’interactivité familiale à l’individuation : tours, détours, contours de la responsabilité dans une situation de handicap. Lionel Souche et Catherine Gibaud
- Une place pour la fratrie dans l’échange en famille autour de la question de la responsabilité. Régine Scelles
- Peut-il y avoir éducation sans risques ? Pierre Verdier
- Un point de vue anthropologique sur la question de la responsabilité dans le champ du handicap. Patrick Pelège
- Vie affective et sexuelle en institution : le mariage impossible et nécessaire entre liberté et responsabilité ? Pierre Bonjour
- Témoignage : pourquoi ne pas avoir signalé ? Jacques Gron
- Témoignage : handicap et sexualité. Michelle Amar
- Le statut de majeur protégé induit-il de répondre devant la loi ? Giovanni Picasso
- Groupes de parole sur la vie intime et sexuelle avec les personnes déficientes. Entretien avec Sheila Warembourg par Isabelle Marc
- Sensibiliser, former et accompagner la sexualité pas à pas dans les institutions. Entretien avec Marie-Paule Fabre
- Histoires de vie affective : quels choix ? Isabelle MarcEn ligne : http://www.cairn.info/revue-reliance-2005-4.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=13829 [n° ou bulletin]18 - janvier 2006 (2005/4) - Liberté et responsabilité dans la vie affective, familiale et sexuelle [texte imprimé] / Charles Gardou
est un bulletin de Reliance : revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés / Cairn.info / Charles Gardou
Langues : Français (fre)
Mots-clés : VIE AFFECTIVE SEXUALITE VIE FAMILIALE ROLE DU PROFESSIONNEL ROLE DES PARENTS FRATRIE ACCOMPAGNEMENT Vie affective et sexuelle Résumé : Dans un contexte culturel qui sacralise le paraître et le plaire jusqu’à l’obsession de la perfection normée du corps, peut-on prétendre être aimable, aimé, désirable et désiré lorsqu’on ne répond pas aux exigences de beauté et de performance ? Quelles conditions mettre en oeuvre pour que tous puissent exercer ce droit fondamental d’aimer et d’être aimé qui humanise l’homme ? Comment sortir des représentations, des tabous, des interdits encore si prégnants face à l'expression de l'affectivité et de la sexualité de celles et ceux qui vivent le handicap au quotidien ? Les lieux d’accueil peuvent-ils créer des temps et des espaces offrant une place à l’intimité ? Quelle formation et quel partenariat pour les acteurs éducatifs et soignants ? Comment passer des règlements qui proscrivent et s'appliquent dans l'urgence à une dynamique d'éducation et d'accompagnement personnalisé au service d'un "bien-être sexuel", d'un droit au plaisir et à la procréation ? Quel soutien humain et matériel apporter à la cellule familiale submergée, au quotidien, par les résonances du handicap de l'un des siens ? Note de contenu : TABLE DES MATIERES
- Liberté et responsabilité dans la vie affective, familiale et sexuelle. Isabelle Marc
- Différencier les handicaps en matière de vie affective, et sexuelle, un enjeu de politique de santé. Michel Mercier
- L’enfant handicapé dans sa famille : des relations complexes pour construire une identité originale. Serge Portalier
- La notion de responsabilité dans le domaine du handicap. Autonomie, réciprocité et sexualité. Simone Korff-Sausse
- De l’interactivité familiale à l’individuation : tours, détours, contours de la responsabilité dans une situation de handicap. Lionel Souche et Catherine Gibaud
- Une place pour la fratrie dans l’échange en famille autour de la question de la responsabilité. Régine Scelles
- Peut-il y avoir éducation sans risques ? Pierre Verdier
- Un point de vue anthropologique sur la question de la responsabilité dans le champ du handicap. Patrick Pelège
- Vie affective et sexuelle en institution : le mariage impossible et nécessaire entre liberté et responsabilité ? Pierre Bonjour
- Témoignage : pourquoi ne pas avoir signalé ? Jacques Gron
- Témoignage : handicap et sexualité. Michelle Amar
- Le statut de majeur protégé induit-il de répondre devant la loi ? Giovanni Picasso
- Groupes de parole sur la vie intime et sexuelle avec les personnes déficientes. Entretien avec Sheila Warembourg par Isabelle Marc
- Sensibiliser, former et accompagner la sexualité pas à pas dans les institutions. Entretien avec Marie-Paule Fabre
- Histoires de vie affective : quels choix ? Isabelle MarcEn ligne : http://www.cairn.info/revue-reliance-2005-4.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=13829 Contient
- L'enfant handicapé dans sa famille: des relations complexes pour construire une identité originale / Serge Portalier in Reliance : revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés / Cairn.info, 18 (janvier 2006 (2005/4))
- Liberté et responsabilité dans la vie affective, familiale et sexuelle / Marie Anaut ; Isabelle MARC in Reliance : revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés / Cairn.info, 18 (janvier 2006 (2005/4))
- Sensibiliser, former et accompagner la sexualité pas à pas dans les institutions / Marie-Paule Fabre in Reliance : revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés / Cairn.info, 18 (janvier 2006 (2005/4))
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Concilier vie familiale et formation continue, une affaire de femmes in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, 262 (mars 2009)
Titre : Concilier vie familiale et formation continue, une affaire de femmes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Catégories : PER Mots-clés : vie familiale femme formation continue mère de famille Résumé : Réorganiser sa vie personnelle suite au suivi d'une formation continue est plus fréquent chez la gente féminine : déterminants, statistiques Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25606
in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > 262 (mars 2009)[article] Concilier vie familiale et formation continue, une affaire de femmes [texte imprimé] . - 2009.
Langues : Français (fre)
in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > 262 (mars 2009)
Catégories : PER Mots-clés : vie familiale femme formation continue mère de famille Résumé : Réorganiser sa vie personnelle suite au suivi d'une formation continue est plus fréquent chez la gente féminine : déterminants, statistiques Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25606
Titre : L’Internet des familles modestes : enquête dans la France rurale Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Pasquier (1952-...) Mention d'édition : Dsponible également sur OpenEdition Editeur : Paris : Presses de l'École des Mines Année de publication : 2018 Collection : Sciences sociales (Paris), ISSN 1950-2451 Importance : 199 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35671-522-7 Prix : 19 € Note générale : "Les milieux populaires ne sont pas restés en marge d’Internet. Sans nier qu’il existe une frange d’exclus du numérique, par le biais d’entretiens avec des aides-soignantes, des agriculteurs, des ouvriers et employés, et en analysant leurs publications sur Facebook, la sociologue Dominique Pasquier s’est intéressée à l’usage quotidien d’Internet dans des familles modestes, sans être particulièrement précaires. Son enquête s’attache à comprendre comment une technologie réservée au départ aux classes supérieures a trouvé sa place dans des milieux populaires, et ce que ces usages d’Internet ont à nous dire sur les transformations de ces mêmes milieux. Ces usages traduisent les valeurs qui sont celles des classes populaires : le collectif plutôt que l’individuel (une adresse mail pour toute la famille) ; priorité donnée à la famille et au couple dans les relations avec autrui (le réseau d’amis sur Facebook est surtout constitué de membres de la famille) ; étanchéité entre vie privée et professionnelle…
Mais les outils numériques apportent aussi une certaine ouverture au monde. On peut y développer des savoirs, grâce aux tutoriels. On y achète des produits inaccessibles en zone rurale. On peut aider plus facilement les enfants dans leurs devoirs ou mieux connaître ses droits professionnels…
Toutefois, cette mutation ne s’est pas accomplie sans souffrance. Acheter en ligne, c’est contribuer à fragiliser le petit commerce, alors que nombre d’interviewés ont des commerçants dans leur famille. Les relations administratives numériques, censées pallier un maillage de services publics insuffisant, peuvent tourner au cauchemar. Quant au lien familial, rempart contre les aléas de la vie, il est parfois menacé par des outils favorisant le chacun pour soi." Marie Deshayes, SH n°308, p. 68Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Sociologie sciences sociales milieu rural milieux populaires numérique Culture Médias communication Web culture numérique SHS Médias numériques clichés usage usages Internet classes populaires vie familiale désertification rurale Index. décimale : J-21 Médias & Numérique Résumé : Au-delà des clichés, l’autrice rend compte dans cette enquête de l'usage d’internet dans les classes populaires (démarches administratives, achats, accès au savoir...). Elle en mesure aussi les limites pointant notamment une fragilisation de la vie familiale, un dialogue parfois difficile avec l'administration, et un impact sur la désertification rurale.
Fondée sur des entretiens et l'analyse des comptes Facebook, l'étude montre comment les familles modestes se sont emparées d'Internet dans leur vie quotidienne à travers la recherche en ligne, l'aide scolaire, l'ouverture à de nouvelles activités. Cette ouverture au monde numérique fragilise aussi la sociabilité entre conjoints, contribue à la désertification de l'environnement immédiat...Note de contenu : 4e de couv. : "Les individus modestes sont-ils exclus de la révolution numérique ? On l'a longtemps cru. Ils sont peu ou pas diplômés et exercent des métiers qui ne demandent pas d'usage de l'informatique. Pourtant, ils se sont pleinement emparés d'internet et en ont fait un instrument de leur vie quotidienne. La recherche en ligne leur a ouvert un monde jusque-là hors de portée : elle leur permet de percer le mystère des termes médicaux, leur fournit des armes pour l'aide scolaire aux enfants, leur ouvre de nouvelles activités. Des biens et des services, auxquels il leur était impossible d'accéder avant dans ces zones rurales, sont à portée de clic, à des prix imbattables. Internet est aussi un lieu de parole et de réconfort : dans l'entre soi des comptes Facebook sont confiés aux proches les drames de la vie en milieu populaire - le célibat subi, la perte d'emploi, les incertitudes du travail précaire.
Mais cette aventure a un coût. Ces outils, dont le potentiel d'individualisation est fort, fragilisent la vie collective familiale en multipliant les « moments à soi » entre conjoints et en rendant le contrôle de la sociabilité des enfants impossible. Les achats en ligne contribuent à détruire le petit commerce et à désertifier l'environnement immédiat. Les relations électroniques avec Pôle Emploi ou la CAF tournent souvent au cauchemar et transforment l'État providence en État tourmenteur.
Fondée sur des entretiens et l'analyse approfondie de comptes Facebook, cette recherche sur les classes populaires non précaires, éclaire la tension constante entre ouverture et risque que représente la course à la modernité électronique."En ligne : https://www.scienceshumaines.com/l-internet-des-familles-modestes_fr_40063.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205607 L’Internet des familles modestes : enquête dans la France rurale [texte imprimé] / Dominique Pasquier (1952-...)
ISBN : 978-2-35671-522-7 : 19 €
"Les milieux populaires ne sont pas restés en marge d’Internet. Sans nier qu’il existe une frange d’exclus du numérique, par le biais d’entretiens avec des aides-soignantes, des agriculteurs, des ouvriers et employés, et en analysant leurs publications sur Facebook, la sociologue Dominique Pasquier s’est intéressée à l’usage quotidien d’Internet dans des familles modestes, sans être particulièrement précaires. Son enquête s’attache à comprendre comment une technologie réservée au départ aux classes supérieures a trouvé sa place dans des milieux populaires, et ce que ces usages d’Internet ont à nous dire sur les transformations de ces mêmes milieux. Ces usages traduisent les valeurs qui sont celles des classes populaires : le collectif plutôt que l’individuel (une adresse mail pour toute la famille) ; priorité donnée à la famille et au couple dans les relations avec autrui (le réseau d’amis sur Facebook est surtout constitué de membres de la famille) ; étanchéité entre vie privée et professionnelle…
Mais les outils numériques apportent aussi une certaine ouverture au monde. On peut y développer des savoirs, grâce aux tutoriels. On y achète des produits inaccessibles en zone rurale. On peut aider plus facilement les enfants dans leurs devoirs ou mieux connaître ses droits professionnels…
Toutefois, cette mutation ne s’est pas accomplie sans souffrance. Acheter en ligne, c’est contribuer à fragiliser le petit commerce, alors que nombre d’interviewés ont des commerçants dans leur famille. Les relations administratives numériques, censées pallier un maillage de services publics insuffisant, peuvent tourner au cauchemar. Quant au lien familial, rempart contre les aléas de la vie, il est parfois menacé par des outils favorisant le chacun pour soi." Marie Deshayes, SH n°308, p. 68
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Sociologie sciences sociales milieu rural milieux populaires numérique Culture Médias communication Web culture numérique SHS Médias numériques clichés usage usages Internet classes populaires vie familiale désertification rurale Index. décimale : J-21 Médias & Numérique Résumé : Au-delà des clichés, l’autrice rend compte dans cette enquête de l'usage d’internet dans les classes populaires (démarches administratives, achats, accès au savoir...). Elle en mesure aussi les limites pointant notamment une fragilisation de la vie familiale, un dialogue parfois difficile avec l'administration, et un impact sur la désertification rurale.
Fondée sur des entretiens et l'analyse des comptes Facebook, l'étude montre comment les familles modestes se sont emparées d'Internet dans leur vie quotidienne à travers la recherche en ligne, l'aide scolaire, l'ouverture à de nouvelles activités. Cette ouverture au monde numérique fragilise aussi la sociabilité entre conjoints, contribue à la désertification de l'environnement immédiat...Note de contenu : 4e de couv. : "Les individus modestes sont-ils exclus de la révolution numérique ? On l'a longtemps cru. Ils sont peu ou pas diplômés et exercent des métiers qui ne demandent pas d'usage de l'informatique. Pourtant, ils se sont pleinement emparés d'internet et en ont fait un instrument de leur vie quotidienne. La recherche en ligne leur a ouvert un monde jusque-là hors de portée : elle leur permet de percer le mystère des termes médicaux, leur fournit des armes pour l'aide scolaire aux enfants, leur ouvre de nouvelles activités. Des biens et des services, auxquels il leur était impossible d'accéder avant dans ces zones rurales, sont à portée de clic, à des prix imbattables. Internet est aussi un lieu de parole et de réconfort : dans l'entre soi des comptes Facebook sont confiés aux proches les drames de la vie en milieu populaire - le célibat subi, la perte d'emploi, les incertitudes du travail précaire.
Mais cette aventure a un coût. Ces outils, dont le potentiel d'individualisation est fort, fragilisent la vie collective familiale en multipliant les « moments à soi » entre conjoints et en rendant le contrôle de la sociabilité des enfants impossible. Les achats en ligne contribuent à détruire le petit commerce et à désertifier l'environnement immédiat. Les relations électroniques avec Pôle Emploi ou la CAF tournent souvent au cauchemar et transforment l'État providence en État tourmenteur.
Fondée sur des entretiens et l'analyse approfondie de comptes Facebook, cette recherche sur les classes populaires non précaires, éclaire la tension constante entre ouverture et risque que représente la course à la modernité électronique."En ligne : https://www.scienceshumaines.com/l-internet-des-familles-modestes_fr_40063.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205607 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04826 J-21 PAS Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Art / Culture Disponible Documents numériques
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Dominique PASQUIER, « L’Internet des familles modestes : enquête dans la France rurale », Bulletin des bibliothèques de France (BBF), 2019, n° 17, p. 161-163 : « en matière d’ouverture culturelle […] on ne peut pas dire qu’Internet ait fURL
Extraits (Introd. et début du chap. 1) : Cette recherche tente de tisser deux fils différents. D’un côté, il s’agit de comprendre comment une technologie inventée et utilisée au départ par les classes supérieures, a trouvé sa place dans certains milieux pURL
La fracture numérique, qui désignait la non-connexion d’une partie de la population, est aujourd’hui pratiquement de l’histoire ancienne. Mais quand on regarde de près les usages des classes populaires, que ce soit chez les jeunes (lire l’enquête page suiURL
LA FRANCE DU BON COIN Fatiguée que le Web soit trop souvent associé à la start-up nation, la sociologue Dominique Pasquier est allée voir comment on s’en sert dans nos campagnes. Dans cette BD inédite, nous vous proposons de la suivre.URL
Libération, no. 11658 Idées, jeudi 22 novembre 2018 454 mots, p. 20 Internet, inégalités à très haut débit Si la fracture numérique, soit la non-connexion d'une partie de la population, est pratiquement de l'histoire ancienne, les usages en ligne restentURL
L’arrivée du smartphone a largement banalisé l’accès au numérique, comblant le retard entre familles modestes et familles aisées. «Elles ne se sont jamais vraiment approprié l’ordinateur. Mais les tablettes et téléphones, avec leur interface tactile, suppURL
Titre : Autisme : adolescence, sexualité et vie sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Moïse ASSOULINE Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.559-570 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adulte ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Criminalité:Abus sexuel ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation sanitaire:Éducation sexuelle Mots-clés : ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL HOPITAL DE JOUR (HDJ) VIE FAMILIALE VIE EN COLLECTIVITE VIE AFFECTIVE SEXUALITE RELATION AMOUREUSE AUTISME SYNDROME D'ASPERGER ADOLESCENT INTIMITE GROUPE DE PAROLE RELATION PARENT-ENFANT Index. décimale : VIE.80 Vie affective et sexuelle Résumé : [résumé éditeur/auteur] Des innovations sociales chez les adultes autistes autorisent un accès à des échanges affectifs et parfois sexuels. Pour préparer les adolescents à cette étape future et atténuer le retrait lié à l'enfance autistique, les accompagnants d'un réseau d'hôpitaux de jour et d'IME favorisent leurs interactions. L'auteur montre les intérêts et les limites (parfois iatrogènes) de cette inflexion groupale avec ses conséquences sur leur vie sociale, familiale et institutionnelle, ainsi que la gravité de conflits critiques. Des ateliers de groupe par la parole et d'autres modes de communication sont pertinents. Toutefois, l'expression individuelle et l'intimité sont insuffisamment soutenues. L'auteur souhaite la création de nouveaux services (sexologues en institution et consultations spécialisées en dehors). Il montre quelle fut en deux décennies l'influence de l'adolescence sur des évolutions parentales, institutionnelles, administratives et politiques. Aujourd'hui, ses multiples expressions sont plutôt valorisées, sauf la sexualité, un effet du puritanisme mais aussi de l'éthique due à la vulnérabilité. En ligne : http://www.cairn.info/revue-l-information-psychiatrique-2013-7-page-559.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=213223
in L'information psychiatrique / SCD > n°89 (2013) . - p.559-570[article] Autisme : adolescence, sexualité et vie sociale [texte imprimé] / Moïse ASSOULINE . - 2013 . - p.559-570.
Langues : Français (fre)
in L'information psychiatrique / SCD > n°89 (2013) . - p.559-570
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adulte ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Criminalité:Abus sexuel ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation sanitaire:Éducation sexuelle Mots-clés : ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL HOPITAL DE JOUR (HDJ) VIE FAMILIALE VIE EN COLLECTIVITE VIE AFFECTIVE SEXUALITE RELATION AMOUREUSE AUTISME SYNDROME D'ASPERGER ADOLESCENT INTIMITE GROUPE DE PAROLE RELATION PARENT-ENFANT Index. décimale : VIE.80 Vie affective et sexuelle Résumé : [résumé éditeur/auteur] Des innovations sociales chez les adultes autistes autorisent un accès à des échanges affectifs et parfois sexuels. Pour préparer les adolescents à cette étape future et atténuer le retrait lié à l'enfance autistique, les accompagnants d'un réseau d'hôpitaux de jour et d'IME favorisent leurs interactions. L'auteur montre les intérêts et les limites (parfois iatrogènes) de cette inflexion groupale avec ses conséquences sur leur vie sociale, familiale et institutionnelle, ainsi que la gravité de conflits critiques. Des ateliers de groupe par la parole et d'autres modes de communication sont pertinents. Toutefois, l'expression individuelle et l'intimité sont insuffisamment soutenues. L'auteur souhaite la création de nouveaux services (sexologues en institution et consultations spécialisées en dehors). Il montre quelle fut en deux décennies l'influence de l'adolescence sur des évolutions parentales, institutionnelles, administratives et politiques. Aujourd'hui, ses multiples expressions sont plutôt valorisées, sauf la sexualité, un effet du puritanisme mais aussi de l'éthique due à la vulnérabilité. En ligne : http://www.cairn.info/revue-l-information-psychiatrique-2013-7-page-559.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=213223
PermalinkLa famille et parent âgé (Dossier) / et al. ; Bernard ROMBEAUT ; Philippe Guillaumot ; PIERRE CHARAZAC in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS, 171 (Octobre 2012)
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PermalinkIntervenir auprès des parents : réfléchir, construire et expérimenter des projets dans un contexte européen / Olivier Prevôt
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