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33 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'activités au musée' 




[article]
Titre : L'été, il fait beau au musée ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie LEVESQUE, Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : pp. 60-61 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Style artistique:Art contemporain Art of the 20th-21st century.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Action culturelle:Activité culturelleAll types of activities tending to enhance cultural life through cultural animation and cultural values promotion. Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : activités au musée musée/rôle Résumé : Tour d'horizon des activités engendrées par la saison estivale dans un musée québécois d'art et d'ethnologie situé dans un endroit de villégiature : ateliers de création plastiques ou d'expression corporelle à l'usage des 5-12 ans. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=186910
in Musées / OCIM > vol. 12 n° 2 (1990) . - pp. 60-61[article] L'été, il fait beau au musée ! [texte imprimé] / Marie LEVESQUE, Auteur . - 1990 . - pp. 60-61.
Langues : Français (fre)
in Musées / OCIM > vol. 12 n° 2 (1990) . - pp. 60-61
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts:Style artistique:Art contemporain Art of the 20th-21st century.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Action culturelle:Activité culturelleAll types of activities tending to enhance cultural life through cultural animation and cultural values promotion. Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : activités au musée musée/rôle Résumé : Tour d'horizon des activités engendrées par la saison estivale dans un musée québécois d'art et d'ethnologie situé dans un endroit de villégiature : ateliers de création plastiques ou d'expression corporelle à l'usage des 5-12 ans. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=186910
[article]
Titre : Jeune public : Musée Fabre de Montpellier, musée Granet d'Aix-en-Provence et musée d'Uzès Type de document : texte imprimé Article en page(s) : pp. 24-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : public scolaire visiteur jeune/adolescent activités au musée activité pédagogique Résumé : Présentation de 3 activités de médiation culturelle au musée à destination du public jeune, dont l'une autour de documents d'accompagnement.
En ligne : http://www.amis-musees.fr/revue/amis.php Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46615
in L'ami de musée > n° 39 (Eté 2010) . - pp. 24-25[article] Jeune public : Musée Fabre de Montpellier, musée Granet d'Aix-en-Provence et musée d'Uzès [texte imprimé] . - pp. 24-25.
Langues : Français (fre)
in L'ami de musée > n° 39 (Eté 2010) . - pp. 24-25
Mots-clés : public scolaire visiteur jeune/adolescent activités au musée activité pédagogique Résumé : Présentation de 3 activités de médiation culturelle au musée à destination du public jeune, dont l'une autour de documents d'accompagnement.
En ligne : http://www.amis-musees.fr/revue/amis.php Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46615 La Médiation présencielle dans un musée de science / Florence Belaën in La Lettre de l'OCIM, LO : Musées, Patrimoine et Culture scientifiques et techniques, n° 114 (2007)
[article]
Titre : La Médiation présencielle dans un musée de science Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Belaën , Auteur ; Marion BLET, Auteur
Article en page(s) : pp.30-38 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Action culturelle:Activité culturelle All types of activities tending to enhance cultural life through cultural animation and cultural values promotion. Use more specific descriptor where appropriate.; L DROIT:Systèmes juridiques:Administration de la justice:MédiationMots-clés : visiteur musée de science action éducative activités au musée Résumé : Pour compléter la visite d'exposition, la majorité des musées des sciences propose à leurs visiteurs des activités dites "culturelles": animations, activités face-publics, actions éducatives, produits de médiation, etc. Derrière ces diverses dénominations se cachent dans les faits des activités qui s'organisent selon des formats types. Les auteures proposent une réflexion sur la place de la médiation dite présencielle, analysant la spécificité et la plus-value de cette offre destinée au public. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=33042
in La Lettre de l'OCIM, LO : Musées, Patrimoine et Culture scientifiques et techniques > n° 114 (2007) . - pp.30-38[article] La Médiation présencielle dans un musée de science [texte imprimé] / Florence Belaën, Auteur ; Marion BLET, Auteur . - pp.30-38.
Langues : Français (fre)
in La Lettre de l'OCIM, LO : Musées, Patrimoine et Culture scientifiques et techniques > n° 114 (2007) . - pp.30-38
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Action culturelle:Activité culturelle All types of activities tending to enhance cultural life through cultural animation and cultural values promotion. Use more specific descriptor where appropriate.; L DROIT:Systèmes juridiques:Administration de la justice:MédiationMots-clés : visiteur musée de science action éducative activités au musée Résumé : Pour compléter la visite d'exposition, la majorité des musées des sciences propose à leurs visiteurs des activités dites "culturelles": animations, activités face-publics, actions éducatives, produits de médiation, etc. Derrière ces diverses dénominations se cachent dans les faits des activités qui s'organisent selon des formats types. Les auteures proposent une réflexion sur la place de la médiation dite présencielle, analysant la spécificité et la plus-value de cette offre destinée au public. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=33042 Dossier : Les enfants au musée in Le journal des arts : l'art dans le monde : actualité, politique, marché / BU de Lettres, n° 359 (16 décembre 2011)
[article]
Titre : Dossier : Les enfants au musée Type de document : texte imprimé Année de publication : 16 décembre 2011 Article en page(s) : pp. 17-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : public scolaire activités au musée programme éducatif collaboration avec l'école médiation culturelle Résumé : Dossier composé cinq articles sur le thème des enfants au musée. Retour sur diverses expériences d'actions culturelles muséales développées en direction des enfants. Ces derniers pâtissent d'être considérés comme un groupe homogène alors qu'il faudrait les regrouper par tranches d'âge plus étroites. Les programmes mis en place dans les musées oscillent entre loisirs et pédagogie. L'apparition de l'éducation artistique dans les programmes scolaires renforce le rôle potentiel des visites scolaires au musée. Présentation du musée mobile (mumo) amenant des œuvres contemporaines sur les routes de France et d'Afrique. En effet, sensibiliser un enfant à l'art n'est pas évident. Cet apprentissage doit passer par les différentes étapes que sont l'observation, la réaction et l'échange. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105266
in Le journal des arts : l'art dans le monde : actualité, politique, marché / BU de Lettres > n° 359 (16 décembre 2011) . - pp. 17-22[article] Dossier : Les enfants au musée [texte imprimé] . - 16 décembre 2011 . - pp. 17-22.
Langues : Français (fre)
in Le journal des arts : l'art dans le monde : actualité, politique, marché / BU de Lettres > n° 359 (16 décembre 2011) . - pp. 17-22
Mots-clés : public scolaire activités au musée programme éducatif collaboration avec l'école médiation culturelle Résumé : Dossier composé cinq articles sur le thème des enfants au musée. Retour sur diverses expériences d'actions culturelles muséales développées en direction des enfants. Ces derniers pâtissent d'être considérés comme un groupe homogène alors qu'il faudrait les regrouper par tranches d'âge plus étroites. Les programmes mis en place dans les musées oscillent entre loisirs et pédagogie. L'apparition de l'éducation artistique dans les programmes scolaires renforce le rôle potentiel des visites scolaires au musée. Présentation du musée mobile (mumo) amenant des œuvres contemporaines sur les routes de France et d'Afrique. En effet, sensibiliser un enfant à l'art n'est pas évident. Cet apprentissage doit passer par les différentes étapes que sont l'observation, la réaction et l'échange. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105266 Expo, techno, jeunes publics : un langage en exploration au musée de la civilisation / Marie EDMOND in Musées / OCIM, vol. 26 (2007)
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Titre : Expo, techno, jeunes publics : un langage en exploration au musée de la civilisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie EDMOND, Auteur ; Katy TARI, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 64-73 Mots-clés : visiteur jeune multimédia nouvelles technologies muséologie/nouvelle activités au musée Résumé : Pour assurer la cohésion dans le choix des contenus, des technologies et de la jeune clientèle qu'il veut attirer dans ses salles d’exposition, le musée de la civilisation de Québec explore différentes pistes. La connaissance de ses publics, la recherche et l'expérimentation, l'intégration des jeunes créateurs au développement et l'évaluation font partie des moyens que le musée se donne pour améliorer son produit muséologique et ainsi continuer à innover. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=186861
in Musées / OCIM > vol. 26 (2007) . - pp. 64-73[article] Expo, techno, jeunes publics : un langage en exploration au musée de la civilisation [texte imprimé] / Marie EDMOND, Auteur ; Katy TARI, Auteur . - 2007 . - pp. 64-73.
in Musées / OCIM > vol. 26 (2007) . - pp. 64-73
Mots-clés : visiteur jeune multimédia nouvelles technologies muséologie/nouvelle activités au musée Résumé : Pour assurer la cohésion dans le choix des contenus, des technologies et de la jeune clientèle qu'il veut attirer dans ses salles d’exposition, le musée de la civilisation de Québec explore différentes pistes. La connaissance de ses publics, la recherche et l'expérimentation, l'intégration des jeunes créateurs au développement et l'évaluation font partie des moyens que le musée se donne pour améliorer son produit muséologique et ainsi continuer à innover. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=186861 Museum clubs for adults with learning disabilities / Steph PARMEE in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 4 (2010)
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PermalinkThe Cuming explorers : Early years at the Cuming museum / Hannah GUTHRIE in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 5 (2010)
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PermalinkWorking with fathers / Sue NEAVES in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 4 (2010)
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PermalinkPermalinkBuilding a strong membership program / Shannon SCHUMACHER in Dimensions : Bimonthly news journal of the association of science-technology centers, juillet/aout 2011 (Juillet/Aout 2011)
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PermalinkDesigning undergraduate learning with collections / Rhianedd SMITH in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 3 (2009)
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PermalinkDossier : Face to face: connecting scientists with the public in Dimensions : Bimonthly news journal of the association of science-technology centers, novembre/décembre 2010 (Novembre/Décembre 2010)
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PermalinkEvery object tells a story / Abigail HACKETT in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 3 (2009)
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PermalinkExpanding family learning programmes to include more families - and more staff! / Esther AMIS-HUGHES in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 5 (2010)
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PermalinkL'experimentarium de Copenhague (Danemark) (regard sur...) / Guy Simonin in Découverte (Paris. 1999), 361 (mars-avril 2009)
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PermalinkGlasgow Museums Resource Centre explorers / Brian WEIGHTMAN in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 8 (2012)
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PermalinkJourneys of change / Liz PUDDICK in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 2 (2009)
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PermalinkMemories of home / Laura BEDFORD in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 3 (2009)
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PermalinkProstejov regional museum / Alena VAVRDOVA in Case studies : advancing learning through museums and galleries, vol. 2 (2009)
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