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Animateur et animation sociale avec les personnes âgées : démarche et méthode / Bernard Hervy  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Animateur et animation sociale avec les personnes âgées : démarche et méthode Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Hervy , Auteur ; Richard Vercauteren (1953-...), Auteur Editeur : Toulouse : Éditions Érès Année de publication : 2011 Collection : Pratiques du champ social Sous-collection : Pratiques gérontologiques Importance : 374 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1487-0 Prix : 28 € Note générale : Préambule. Introduire des apports nouveaux 5 Situer l'animation dans son temps 5 Catalogue de dix années d'évolution : construction d'une identité professionnelle 7 Des perspectives et des projections 13 Une contribution ouverte 15 Première partie Comprendre l'animation dans ses différentes approches 1. L'animation au fil du temps 19 Le contexte socioéconomique : industrialisation, urbanisation et animation 19 Orientations de l'animation de 1880 à 1914 21 Évolutions entre les deux guerres 23 Développements de l'après-guerre (1945-1965) 25 Les révolutions pédagogiques depuis 1965 26 Évolutions vers le secteur des personnes âgées 28 2. L'animation dans sa socio-histoire 33 Limites d'une socio-histoire 33 Étapes d'une socio-histoire de l'animation en gérontologie 34 L'animation au coeur du fonctionnement des établissements 51 L'animation confirmée autour d'un projet de soin et du projet institutionnel de vie 53 Les années 1990 56 La décennie 2000-2010 59 Vers de nouvelles problématiques 63 L'animation, reflet de la société 63 Deuxième partie Des concepts à la personne 3. Des approches multiples pour contribuer au sens de l'animation 69 Une étymologie révélatrice mais peu explicite 69 Un débat de fond : à quel niveau critique situer l'animation ? 73 Essais pour commenter l'animation 76 La qualité pour contribuer à définir l'animation 82 Des approches complémentaires à l'animation 95 4. Pertinence et limites des nouveaux concepts 101 Réfléchir l'action 101 Évolution des populations en établissements 102 Apparition de néoconcepts : continuum, rupture, coopération, pluridisciplinarité 106 5. La personne âgée au coeur des pratiques du métier 117 Contexte du passage en établissement et limites du maintien à domicile 117 Approches opérationnelles : une énumération des attentes par critères 122 Interroger les finalités de l'animation 133 6. Les pertes comme étapes pour construire l'animation de la vie sociale 141 La perte des rôles sociaux 141 Comprendre l'histoire de la personne pour expliquer des comportements 153 Cheminement vers la connaissance sensible de l'Autre 168 7. L'animation confrontée à la fin de la vie 173 Mort ou fin de vie ? 173 Le concept de «mort annoncée» 174 Des bilans déjà repérés dans des références bibliques ou littéraires 177 Essai de définition de la notion de bilan 180 Les quatre états de la mort annoncée 183 Reconsidérer la mort dans l'histoire de la personne âgée : un champ pluridisciplinaire 188 Où l'animateur peut-il avoir une place ? 189 Troisième partie Au coeur de l'animation : les acteurs et les identités professionnelles 8. L'équipe devant l'animation 193 Complexité du système d'acteur 193 Hiérarchisation des acteurs 199 Inventaire des rôles des acteurs humains 202 Aspects structurels du système d'acteur 220 9. Éléments pour cerner une identité de l'animateur 229 Situer la problématique identitaire de l'animateur 229 Des formations pour concrétiser une identité professionnelle 240 Les animateurs diplômés dans le secteur gérontologique 251 Une identité désormais stratifiée par les diplômes 253 Quatrième partie Les méthodes de l'animation 10. Méthodologie et méthodes : mise en place des préalables 257 Quelques réflexions nécessaires 257 Éléments pour construire des projets d'animation 268 Articulation entre projet institutionnel, projet de vie et projet d'animation 277 11. Concevoir et pratiquer la démarche d'animation 285 Du projet institutionnel au projet de vie personnel : matrice pour une démarche d'animation 285 La démarche d'animation 290 12. Éléments transversaux de la démarche méthodologique 317 Rechercher et développer le sens du projet avec la personne âgée 318 Rechercher et développer la place et le rôle de la personne âgée 321 Défendre des pratiques et des valeurs 325 Mettre en jeu les cinq sens 328 13. Illustration et analyse de l'animation 331 La transférabilité 331 Items pour la construction d'une fiche «action d'animation» 333 Recommandations pour l'analyse des animations 350 14. Vers une dynamique de l'avenir 353 Le contexte d'une évolution 353 De nouveaux enjeux qui se dessinent 354 Des freins objectifs 355 La pluridisciplinarité analysée par l'exemple 356 En conclusion 361 Bibliographie 363 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : ANIMATEUR  ANIMATION  ANIMATION SOCIALE  HISTOIRE  IDENTITE PROFESSIONNELLE  METHODE  MORT  PERSONNES AGEES  PROJET  EHPAD  Gérontologie sociale -- France Personnes âgées -- Loisirs -- France Index. décimale : F-20 Troisième âge Résumé : À partir d'expériences menées sur le terrain, les auteurs proposent des rapports nouveaux entre le personnel et les résidents des maisons de retraite, les familles et les bénévoles. Cette refonte du précédent Animer une maison de retraite inclut une redéfinition de l'animation, une présentation des nouveaux diplômes, une partie sur l'identité professionnelle de l'animateur, etc. Note de contenu : Bibliogr. p. [363]-370. Notes bibliogr. 4e de couv. : "Depuis la parution de leur ouvrage de référence, L'animation dans les établissements pour personnes âgées (2002), Bernard Hervy, animateur, et Richard Vercauteren, sociologue, tous deux formateurs, ont contribué à l'évolution des idées et des pratiques dans ce domaine. Dans ce nouvel écrit consacré à l'animation avec les personnes âgées - et non pour elles ou dans telle structure d'accueil -, ils s'attachent à comprendre et analyser les importantes mutations qui ont marqué les méthodes de l'animation sociale ainsi que l'identité de l'animateur, devenu aujourd'hui un véritable partenaire dans les équipes médico-sociales, à domicile ou en établissements. Dans une perspective réflexive, critique et pratique, les auteurs abordent toutes les dimensions de l'animation avec les personnes âgées à travers de nombreux exemples concrets, et s'adressent ainsi à tous les acteurs impliqués, quelle que soit leur responsabilité ou leur fonction. Ils développent une méthodologie de l'animation, qui place la personne âgée au centre des démarches professionnelles et valorise la pluridisciplinarité dans le travail en établissements et au domicile." En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=2iyoLrpXSOY Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53461 Animateur et animation sociale avec les personnes âgées : démarche et méthode [texte imprimé] / Bernard Hervy , Auteur ; Richard Vercauteren (1953-...), Auteur . - Toulouse (11 rue des alouettes, 31520) : Éditions Érès, 2011 . - 374 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pratiques du champ social. Pratiques gérontologiques) . ISBN : 978-2-7492-1487-0 : 28 € Préambule. Introduire des apports nouveaux 5 Situer l'animation dans son temps 5 Catalogue de dix années d'évolution : construction d'une identité professionnelle 7 Des perspectives et des projections 13 Une contribution ouverte 15 Première partie Comprendre l'animation dans ses différentes approches 1. L'animation au fil du temps 19 Le contexte socioéconomique : industrialisation, urbanisation et animation 19 Orientations de l'animation de 1880 à 1914 21 Évolutions entre les deux guerres 23 Développements de l'après-guerre (1945-1965) 25 Les révolutions pédagogiques depuis 1965 26 Évolutions vers le secteur des personnes âgées 28 2. L'animation dans sa socio-histoire 33 Limites d'une socio-histoire 33 Étapes d'une socio-histoire de l'animation en gérontologie 34 L'animation au coeur du fonctionnement des établissements 51 L'animation confirmée autour d'un projet de soin et du projet institutionnel de vie 53 Les années 1990 56 La décennie 2000-2010 59 Vers de nouvelles problématiques 63 L'animation, reflet de la société 63 Deuxième partie Des concepts à la personne 3. Des approches multiples pour contribuer au sens de l'animation 69 Une étymologie révélatrice mais peu explicite 69 Un débat de fond : à quel niveau critique situer l'animation ? 73 Essais pour commenter l'animation 76 La qualité pour contribuer à définir l'animation 82 Des approches complémentaires à l'animation 95 4. Pertinence et limites des nouveaux concepts 101 Réfléchir l'action 101 Évolution des populations en établissements 102 Apparition de néoconcepts : continuum, rupture, coopération, pluridisciplinarité 106 5. La personne âgée au coeur des pratiques du métier 117 Contexte du passage en établissement et limites du maintien à domicile 117 Approches opérationnelles : une énumération des attentes par critères 122 Interroger les finalités de l'animation 133 6. Les pertes comme étapes pour construire l'animation de la vie sociale 141 La perte des rôles sociaux 141 Comprendre l'histoire de la personne pour expliquer des comportements 153 Cheminement vers la connaissance sensible de l'Autre 168 7. L'animation confrontée à la fin de la vie 173 Mort ou fin de vie ? 173 Le concept de «mort annoncée» 174 Des bilans déjà repérés dans des références bibliques ou littéraires 177 Essai de définition de la notion de bilan 180 Les quatre états de la mort annoncée 183 Reconsidérer la mort dans l'histoire de la personne âgée : un champ pluridisciplinaire 188 Où l'animateur peut-il avoir une place ? 189 Troisième partie Au coeur de l'animation : les acteurs et les identités professionnelles 8. L'équipe devant l'animation 193 Complexité du système d'acteur 193 Hiérarchisation des acteurs 199 Inventaire des rôles des acteurs humains 202 Aspects structurels du système d'acteur 220 9. Éléments pour cerner une identité de l'animateur 229 Situer la problématique identitaire de l'animateur 229 Des formations pour concrétiser une identité professionnelle 240 Les animateurs diplômés dans le secteur gérontologique 251 Une identité désormais stratifiée par les diplômes 253 Quatrième partie Les méthodes de l'animation 10. Méthodologie et méthodes : mise en place des préalables 257 Quelques réflexions nécessaires 257 Éléments pour construire des projets d'animation 268 Articulation entre projet institutionnel, projet de vie et projet d'animation 277 11. Concevoir et pratiquer la démarche d'animation 285 Du projet institutionnel au projet de vie personnel : matrice pour une démarche d'animation 285 La démarche d'animation 290 12. Éléments transversaux de la démarche méthodologique 317 Rechercher et développer le sens du projet avec la personne âgée 318 Rechercher et développer la place et le rôle de la personne âgée 321 Défendre des pratiques et des valeurs 325 Mettre en jeu les cinq sens 328 13. Illustration et analyse de l'animation 331 La transférabilité 331 Items pour la construction d'une fiche «action d'animation» 333 Recommandations pour l'analyse des animations 350 14. Vers une dynamique de l'avenir 353 Le contexte d'une évolution 353 De nouveaux enjeux qui se dessinent 354 Des freins objectifs 355 La pluridisciplinarité analysée par l'exemple 356 En conclusion 361 Bibliographie 363 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : ANIMATEUR  ANIMATION  ANIMATION SOCIALE  HISTOIRE  IDENTITE PROFESSIONNELLE  METHODE  MORT  PERSONNES AGEES  PROJET  EHPAD  Gérontologie sociale -- France Personnes âgées -- Loisirs -- France Index. décimale : F-20 Troisième âge Résumé : À partir d'expériences menées sur le terrain, les auteurs proposent des rapports nouveaux entre le personnel et les résidents des maisons de retraite, les familles et les bénévoles. Cette refonte du précédent Animer une maison de retraite inclut une redéfinition de l'animation, une présentation des nouveaux diplômes, une partie sur l'identité professionnelle de l'animateur, etc. Note de contenu : Bibliogr. p. [363]-370. Notes bibliogr. 4e de couv. : "Depuis la parution de leur ouvrage de référence, L'animation dans les établissements pour personnes âgées (2002), Bernard Hervy, animateur, et Richard Vercauteren, sociologue, tous deux formateurs, ont contribué à l'évolution des idées et des pratiques dans ce domaine. Dans ce nouvel écrit consacré à l'animation avec les personnes âgées - et non pour elles ou dans telle structure d'accueil -, ils s'attachent à comprendre et analyser les importantes mutations qui ont marqué les méthodes de l'animation sociale ainsi que l'identité de l'animateur, devenu aujourd'hui un véritable partenaire dans les équipes médico-sociales, à domicile ou en établissements. Dans une perspective réflexive, critique et pratique, les auteurs abordent toutes les dimensions de l'animation avec les personnes âgées à travers de nombreux exemples concrets, et s'adressent ainsi à tous les acteurs impliqués, quelle que soit leur responsabilité ou leur fonction. Ils développent une méthodologie de l'animation, qui place la personne âgée au centre des démarches professionnelles et valorise la pluridisciplinarité dans le travail en établissements et au domicile." En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=2iyoLrpXSOY Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53461

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6781	F-20 HER	Livre	Centre de Documentation Carrières Sociales	Personnes âgées	Sorti jusqu'au 13/12/2022

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Complémentarité entre attentes de la personne et histoire de vie - Bernard Hervy 28 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des int URL	La démarche d’animation sociale en 5 étapes - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts en URL	La mobilisation des sens en animation sociale - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts e URL
La présentation de l’expert - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts en 3mn. Bernard He URL	Le projet d’animation et le projet d’activités - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts URL	Le travail de l’animateur ou pourquoi choisir ce métier - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d URL
L’animation des groupes - Bernard Hervy 28 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts en 3mn. Bernard Hervy URL	L’animation sociale et ses repères historiques - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts URL	Présentation de l’animation sociale - Bernard Hervy 28 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts en 3mn. Bern URL

Guide de l'animateur socio-culturel : formation, diplômes, structures institutionnelles, cadre légal et réglementaire / Geneviève Poujol  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Guide de l'animateur socio-culturel : formation, diplômes, structures institutionnelles, cadre légal et réglementaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Poujol (1930-...), Auteur ; Jean-Marie Mignon, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2005 Collection : Guides (Paris. 1998), ISSN 1760-3943 Importance : 1 vol. (VIII-306 p.) Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-10-0048266-1 Prix : 32,50 € Catégories : H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE Mots-clés : FORMATION  DIPLOME  ANIMATION  DROIT  GUIDE  ANIMATEUR SOCIO-CULTUREL  Animateurs socioculturels  Orientation professionnelle  Animateur socioculturel  Aide sociale  animateur  socioculturel  socio-culturel  Santé publique et action sociale / Affaires sociales / Action sociale et travail social  Travail social  Éducation  Formation  Animation socioculturelle  travailleur social, animation socio-culturelle, loisirs, éducation, jeunesse, France Index. décimale : H-30 Professions sociales Résumé : Nouvelle édition intégrant les derniers textes législatifs. Regroupe en 73 entrées classées par ordre alphabétique, l'essentiel des aspects réglementaires, éducatifs et institutionnels nécessaires à la pratique de la fonction d'animateur. Note de contenu : En appendice, choix de documents. Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. 4e de couv. : "Le secteur de l'animation socio-culturelle connaît un développement rapide. C'est un secteur en expansion, créateur d'emplois, qui représente un enjeu important dans la mutation en cours des institutions publiques. Ce livre regroupe en 73 entrées l'essentiel des aspects réglementaires, éducatifs et institutionnels nécessaires à la pratique de la fonction d'animateur. Il présente tous les diplômes requis pour travailler dans ce secteur, les niveaux de qualification correspondants et les carrières possibles. Il précise les contours quelquefois incertains d'une profession souvent méconnue et analyse le sens de son évolution. Pour chaque entrée on trouve : la définition du mot ou le champ de l'activité , l'historique , la situation actuelle , les références des ouvrages et des textes réglementaires , les renvois utiles à d'autres entrées. Cette troisième édition comporte une dizaine d'entrées supplémentaires. Elle a été entièrement revue, mise à jour et complétée d'une liste de sigles, d'adresses et de textes législatifs et réglementaires. Destiné à tous les professionnels concernés par l'animation socio-culturelle, ce guide entend constituer un instrument de travail au quotidien." En ligne : https://www.dunod.com/sites/default/files/atoms/files/9782100570355/Feuilletage. [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=10585 Guide de l'animateur socio-culturel : formation, diplômes, structures institutionnelles, cadre légal et réglementaire [texte imprimé] / Geneviève Poujol (1930-...), Auteur ; Jean-Marie Mignon, Auteur  . -  3e édition . - Malakoff : Dunod, 2005 . - 1 vol. (VIII-306 p.) ; 24 x 16 cm. - (Guides (Paris. 1998), ISSN 1760-3943) . ISSN : 2-10-0048266-1 : 32,50 € Catégories : H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE Mots-clés : FORMATION  DIPLOME  ANIMATION  DROIT  GUIDE  ANIMATEUR SOCIO-CULTUREL  Animateurs socioculturels  Orientation professionnelle  Animateur socioculturel  Aide sociale  animateur  socioculturel  socio-culturel  Santé publique et action sociale / Affaires sociales / Action sociale et travail social  Travail social  Éducation  Formation  Animation socioculturelle  travailleur social, animation socio-culturelle, loisirs, éducation, jeunesse, France Index. décimale : H-30 Professions sociales Résumé : Nouvelle édition intégrant les derniers textes législatifs. Regroupe en 73 entrées classées par ordre alphabétique, l'essentiel des aspects réglementaires, éducatifs et institutionnels nécessaires à la pratique de la fonction d'animateur. Note de contenu : En appendice, choix de documents. Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. 4e de couv. : "Le secteur de l'animation socio-culturelle connaît un développement rapide. C'est un secteur en expansion, créateur d'emplois, qui représente un enjeu important dans la mutation en cours des institutions publiques. Ce livre regroupe en 73 entrées l'essentiel des aspects réglementaires, éducatifs et institutionnels nécessaires à la pratique de la fonction d'animateur. Il présente tous les diplômes requis pour travailler dans ce secteur, les niveaux de qualification correspondants et les carrières possibles. Il précise les contours quelquefois incertains d'une profession souvent méconnue et analyse le sens de son évolution. Pour chaque entrée on trouve : la définition du mot ou le champ de l'activité , l'historique , la situation actuelle , les références des ouvrages et des textes réglementaires , les renvois utiles à d'autres entrées. Cette troisième édition comporte une dizaine d'entrées supplémentaires. Elle a été entièrement revue, mise à jour et complétée d'une liste de sigles, d'adresses et de textes législatifs et réglementaires. Destiné à tous les professionnels concernés par l'animation socio-culturelle, ce guide entend constituer un instrument de travail au quotidien." En ligne : https://www.dunod.com/sites/default/files/atoms/files/9782100570355/Feuilletage. [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=10585

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La Ligue de l'enseignement et de l'éducation permanente et ses animateurs professionnels : mémoire de maîtrise de sciences sociales appliquées au travail - option : travail social / Claude Sageot  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La Ligue de l'enseignement et de l'éducation permanente et ses animateurs professionnels : mémoire de maîtrise de sciences sociales appliquées au travail - option : travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Sageot, Auteur ; Geneviève Poujol (1930-...), Directeur de thèse ; FUGIER Huguette, Directeur de la recherche Mention d'édition : Université Strasbourg II (Sciences humaines). Département de Formation Continue. Formation de formateurs : Travailleurs sociaux Editeur : Strasbourg : Faculté des sciences sociales de l'Université de Strasbourg Année de publication : 1980 Importance : 98 p. Note générale : Cité par Frédéric Chateigner, Florence Ihaddadène et Jean-Paul Martin. Animation et animateurs dans la Ligue de l’enseignement in Camus, Jérôme; Lebon, Francis. "Regards sociologiques sur l’animation", FONJEP; La Documentation française, pp.45-55 [12 p.], 2015, 9 : voir en hyperlien Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : laïcité  La Ligue  Ligue de l'enseignement  animateur professionnel  animateurs professionnels  animation  définition  formation  animateur  animateurs  permanent  permanents Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire En ligne : https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01271272/document Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225690 La Ligue de l'enseignement et de l'éducation permanente et ses animateurs professionnels : mémoire de maîtrise de sciences sociales appliquées au travail - option : travail social [texte imprimé] / Claude Sageot, Auteur ; Geneviève Poujol (1930-...), Directeur de thèse ; FUGIER Huguette, Directeur de la recherche  . -  Université Strasbourg II (Sciences humaines). Département de Formation Continue. Formation de formateurs : Travailleurs sociaux . - Strasbourg : Faculté des sciences sociales de l'Université de Strasbourg, 1980 . - 98 p. Cité par Frédéric Chateigner, Florence Ihaddadène et Jean-Paul Martin. Animation et animateurs dans la Ligue de l’enseignement in Camus, Jérôme; Lebon, Francis. "Regards sociologiques sur l’animation", FONJEP; La Documentation française, pp.45-55 [12 p.], 2015, 9 : voir en hyperlien Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : laïcité  La Ligue  Ligue de l'enseignement  animateur professionnel  animateurs professionnels  animation  définition  formation  animateur  animateurs  permanent  permanents Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire En ligne : https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01271272/document Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=225690

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Animateurs : formations, compétences et valeurs. Débats. / Jean Houssaye in Agora Débats / Jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 36 (2e trimestre 2004)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAgora Débats / Jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 36 (2e trimestre 2004) . - pp. 4-87 Titre : Animateurs : formations, compétences et valeurs. Débats. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye (1947-...) ; Nikos PRECAS ; Francis Lebon ; Eric Robinet ; Magalie Bacou (1977-...) ; Jean-Marie Bataille ; Tariq Ragi, Editeur scientifique Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 4-87 Langues : Français (fre) Mots-clés : BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  BERUFLICHER WERDEGANG  OCCUPATIONAL PATHS  RECORRIDO PROFESIONAL  CHEMINEMENT PROFESSIONNEL  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG  GENDER BASED DIVISION OF LABOUR  DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO  DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL  BERUFLICHE IDENTITAT  PROFESSIONAL IDENTITY  IDENTIDAD PROFESIONAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE  PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG  HISTORIC STUDY  ESTUDIO HISTORICO  ETUDE HISTORIQUE  SOZIOKULTURELLER ANIMATEUR  COMMUNITY EDUCATION WORKER  ANIMADOR SOCIOCULTURAL  ANIMATEUR SOCIOCULTUREL  SOZIOKULTURELLE ANIMATION  SOCIAL AND CULTURAL ACTIVITIE  ANIMACION SOCIOCULTURAL  ANIMATION SOCIOCULTURELLE  FRANKREICH  FRANCIA  ACTIVITE D'ANIMATION  VALEUR  REPRESENTATION  MIXITE  FORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIAL  DIPLOME D'ETAT  CENTRE DE VACANCES  ANIMATEUR  REFERENTIEL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232004 [article] Animateurs : formations, compétences et valeurs. Débats. [texte imprimé] / Jean Houssaye (1947-...) ; Nikos PRECAS ; Francis Lebon ; Eric Robinet ; Magalie Bacou (1977-...) ; Jean-Marie Bataille ; Tariq Ragi, Editeur scientifique . - 2004 . - pp. 4-87. Langues : Français (fre) in Agora Débats / Jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 36 (2e trimestre 2004) . - pp. 4-87 Mots-clés : BERUFSTATIGKEIT  VOCATIONAL ACTIVITY  ACTIVIDAD PROFESIONAL  ACTIVITE PROFESSIONNELLE  BERUFLICHER WERDEGANG  OCCUPATIONAL PATHS  RECORRIDO PROFESIONAL  CHEMINEMENT PROFESSIONNEL  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG  GENDER BASED DIVISION OF LABOUR  DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO  DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL  BERUFLICHE IDENTITAT  PROFESSIONAL IDENTITY  IDENTIDAD PROFESIONAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE  PROFESSIONALISIERUNG  PROFESSIONALIZATION  PROFESIONALIZACION  PROFESSIONNALISATION  BERUFLICHES KONNEN  PROFESSIONAL KNOWLEDGE  SABER PROFESIONAL  SAVOIR PROFESSIONNEL  ERHEBUNG  SURVEY  ENCUESTA  GESCHICHTLICHE UNTERSUCHUNG  HISTORIC STUDY  ESTUDIO HISTORICO  ETUDE HISTORIQUE  SOZIOKULTURELLER ANIMATEUR  COMMUNITY EDUCATION WORKER  ANIMADOR SOCIOCULTURAL  ANIMATEUR SOCIOCULTUREL  SOZIOKULTURELLE ANIMATION  SOCIAL AND CULTURAL ACTIVITIE  ANIMACION SOCIOCULTURAL  ANIMATION SOCIOCULTURELLE  FRANKREICH  FRANCIA  ACTIVITE D'ANIMATION  VALEUR  REPRESENTATION  MIXITE  FORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIAL  DIPLOME D'ETAT  CENTRE DE VACANCES  ANIMATEUR  REFERENTIEL Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232004

Animateurs interculturels. in Anim'magazine [Archivé], N°15/16 (7/8/1995)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAnim'magazine [Archivé] > N°15/16 (7/8/1995) . - pp. 13-13 Titre : Animateurs interculturels. Type de document : texte imprimé Année de publication : 1995 Article en page(s) : pp. 13-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATEUR  ANIMATEUR SOCIOCULTUREL  INTERCULTUREL Résumé : Cet article présente les différentes facettes que peut recouvrir le métier d'animateur interculturel. D'une manière générale, il devra aider les populations immigrées à mieux s'intégrer dans la société française. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26670 [article] Animateurs interculturels. [texte imprimé] . - 1995 . - pp. 13-13. Langues : Français (fre) in Anim'magazine [Archivé] > N°15/16 (7/8/1995) . - pp. 13-13 Mots-clés : ANIMATEUR  ANIMATEUR SOCIOCULTUREL  INTERCULTUREL Résumé : Cet article présente les différentes facettes que peut recouvrir le métier d'animateur interculturel. D'une manière générale, il devra aider les populations immigrées à mieux s'intégrer dans la société française. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26670

Animateurs : vous pouvez être aidés dans votre formation. / Françoise LUQUIN in Anim'magazine [Archivé], N°29-30 (9/10/1996)

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Jeunesse en danger : le rôle préventif de l' animateur : Les conduites addictives : Les violences subies : Les violences agies [dossier] / Jacques Trémintin

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Animateur : filière animation, catégorie B

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Animateur périscolaire, un métier ? / L. Denoeu in Les Cahiers de l'Animation, 94 (avril 2016)

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Animateurs et militants / Albert Meister in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor, Esprit, n°5, mai 1973, p. 1093-1115 ([00/00/0000])

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Animateurs, passez à l'écrit ! / Caroline Sédrati-Dinet in Anim'magazine [Archivé], N°167-168 (3/4/2008)

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Animateurs/profs / Florent Contassot in Le journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle, 174 (Décembre 2016)

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Animateurs/Travailleurs sociaux : même combat ? / Caroline Sédrati-Dinet in Anim'magazine [Archivé], N°167-168 (3/4/2008)

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L'animation dans les établissements pour personnes âgées : manuel des pratiques professionnelles / Richard Vercauteren

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Et les animateurs ? / FERRARRA Vincent in ASH Magazine : supplément aux Actualités Sociales Hebdomadaires [archivé], ASH magazine n° 3 mai juin 2004 p. 40-41 (01/06/2004)

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Le métier d'animateur: des repères sur la professionnalisation / Bernard Hervy in Doc'animation en gérontologie / ITS, 34 (mars 2012)

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Les outils de l'animateur / DINET Caroline;MASCOLO Dominique;MIGNON Jean-Marie;HOUSSAYE Jean in Anim'magazine [Archivé], Anim' Magazine n°97-98 mai juin 2002 p. 22-47 (13/05/2002)

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Profession animateur / Charlotte Mageva in Anim'magazine [Archivé], Anim'magazine n° 175/176 2008 p.9 (03/11/2008)

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Profession animateur : un numéro de clown a changé toute ma vie / Charlotte Mageva in Anim'magazine [Archivé], Anim'magazine novembre décembre 2003 n° 115-116 p. 9 (27/10/2003)

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Agir en animateur responsable / Roselyne Van Eecke in Le journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle, 112 (Octobre 2010)

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