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Titre : Classes plein air Type de document : document électronique Auteurs : Milieux de vie en santé, Auteur Editeur : Nature Québec Année de publication : 2019 Importance : 16 p. Format : Langues : Français (fre) Mots-clés : école enseigner enseignement dehors plein air classe classes nature Résumé : Fiches d’accompagnement pour verdir et aménager votre cour d’école Note de contenu : Milieux de vie en santé est un programme de Nature Québec qui vise à démontrer les bienfaits des îlots de fraîcheur sur la santé dans le contexte des changements climatiques. Avec son projet Classes plein air, l’équipe de Milieux de vie en santé collabore avec les écoles souhaitant réduire l’impact des vagues de chaleur sur l’enseignement et la santé, tout en améliorant le milieu de vie des élèves et des enseignants. En ligne : http://milieuxdevieensante.org/wp-content/uploads/2019/05/fiches_classes_2019_we [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=245260 Classes plein air [document électronique] / Milieux de vie en santé, Auteur . - [S.l.] : Nature Québec, 2019 . - 16 p. ; PDF.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : école enseigner enseignement dehors plein air classe classes nature Résumé : Fiches d’accompagnement pour verdir et aménager votre cour d’école Note de contenu : Milieux de vie en santé est un programme de Nature Québec qui vise à démontrer les bienfaits des îlots de fraîcheur sur la santé dans le contexte des changements climatiques. Avec son projet Classes plein air, l’équipe de Milieux de vie en santé collabore avec les écoles souhaitant réduire l’impact des vagues de chaleur sur l’enseignement et la santé, tout en améliorant le milieu de vie des élèves et des enseignants. En ligne : http://milieuxdevieensante.org/wp-content/uploads/2019/05/fiches_classes_2019_we [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=245260 Exemplaires
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Activités EVB-CSQ gratuites À la maison? Les enfants s’ennuient? Bientôt, nos trousses pédagogiques seront mises à jour, mais en attendant, nous vous proposerons, au cours des prochaines semaines, un aperçu des activités conçues pour les élèves, mais queURL
Après avoir vu les programmes d’intervention par la nature essaimer au Québec, c’est maintenant l’enseignement en plein air qui connaît un essor impressionnant. Au Grand Air, une entreprise de Saint-Gédéon, au Lac-Saint-Jean, en fait d’ailleurs sa spécialURL
L'enseignement en plein air gagne en popularité au Saguenay-Lac-Saint-Jean. Essor de l’enseignement en plein air Guillaume Roy GUILLAUME ROY Le Quotidien Après avoir vu les programmes d’intervention par la nature essaimer au Québec, c’est maintenant l’ensURL
Privilégier l’éducation en plein air Voilà une pratique qui pourrait s’imposer compte tenu de l’évolution de l’épidémie. Le site canadien Enseignerdehors.ca propose des ressources pédagogiques pour le premier et le second degré pour porter l’enseignementURLFrance Animation, n9 - nov. 1978. L'animation des classes de nature - Les métiers sportifs de la montagne - L'école du levant
Titre de série : France Animation, n9 - nov. 1978 Titre : L'animation des classes de nature - Les métiers sportifs de la montagne - L'école du levant Type de document : texte imprimé Editeur : Editions Yves André Année de publication : 1978 Importance : 31 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : Classes de découverte -- Écoles -- Activités culturelles -- France classe classes nature : montagne Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Résumé : Guide pratique et pédagogique pour organiser des séjours scolaires en maternelle et en primaire (cycle 1, cycle 2, cycle 3). Propositions d'idées de sortie et de séjours avec présentation des lieux qui peuvent accueillir un public scolaire en France. Ces destinations proposent des contenus pédagogiques de qualité, souvent innovants, permettant de lier apprentissage et plaisir. En ligne : https://archives.valdemarne.fr/_depot_ad94/articles/1626/afiche-colloque-2022_do [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247023 France Animation, n9 - nov. 1978. L'animation des classes de nature - Les métiers sportifs de la montagne - L'école du levant [texte imprimé] . - [S.l.] : Editions Yves André, 1978 . - 31 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : Classes de découverte -- Écoles -- Activités culturelles -- France classe classes nature : montagne Index. décimale : G-11 Ecoles différentes - Méthodes expérimentales Résumé : Guide pratique et pédagogique pour organiser des séjours scolaires en maternelle et en primaire (cycle 1, cycle 2, cycle 3). Propositions d'idées de sortie et de séjours avec présentation des lieux qui peuvent accueillir un public scolaire en France. Ces destinations proposent des contenus pédagogiques de qualité, souvent innovants, permettant de lier apprentissage et plaisir. En ligne : https://archives.valdemarne.fr/_depot_ad94/articles/1626/afiche-colloque-2022_do [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247023 Réservation
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APPEL À COMMUNICATION COLLOQUE Histoire et archives de l’animation nature et de l’éducation à l’environnement en France dans les années 1970-1990 Les 30 et 31 mars 2022 Cette manifestation est conçue comme l’aboutissement d’un cycle d’étude sur le thème dURL
Chronologies (repères)URL
COLLOQUE DE L’ANIMATION NATURE À L’ÉDUCATION À L’ENVIRONNEMENT ? FRANCE - ANNÉES 1970-1990 Auberge de jeunesse Yves Robert | Halle Pajol 30-31 mars 2022 Mercredi 30 mars 2022 SÉANCE PLÉNIÈRE 9h-9h30 Accueil | « Café archives » 9h30-9h50 Présentation du prURL
COLLOQUE Histoire et archives de l’animation nature et de l’éducation à l’environnement en France dans les années 1970-1990 CHRONOLOGIE 1955 Création des clubs des Jeunes Amis des Animaux (JAA) par Jean-Paul Steiger (1943- 2011), qui deviendront les JeuneURL
Colloque “De l’animation nature à l’éducation à l’environnement” Ce colloque de recherche participative est prévu les 30 et 31 mars à la Halle Pajol, à Paris. Il est l’aboutissement d’un cycle de six journées d’étude mené depuis 2016 dans le cadre du PajeURL
Cycle "Animation nature et environnement" (2016-2022) Stage "Etude du milieu", 1960. Fonds CEMEA, AD94, 512J 972. Le Pajep mène depuis 2016 un projet de recherche et d'exploration archivistique autour du thème de l'animation nature et de l'éducation à l'eURL
Histoire et archives de l’animation nature et de l’éducation à l’environnement en France dans les années 1970-1990 History and archives of nature animation environmental education in France in the 1970-1990s * * * Publié le mardi 16 février 2021 par CélURL
Histoire et archives de l’animation nature et de l’éducation à l’environnement en France dans les années 1970-1990 History and archives of nature animation environmental education in France in the 1970-1990s * * * Publié le mardi 16 février 2021 par CélURL
« Formation par les pairs dans l’animation nature (1980-2000) », interventions disponibles en ligne « La question de la formation dans les mouvements pour l’éducation à l’environnement », intervention de Jean-Paul Salasse, ancien président du réseau ÉcoleURL
Titre : Kapital ! : le premier jeu de plateau de sociologie critique Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Etienne Lécroart (1960-...), Illustrateur ; Monique Pinçon-Charlot (1946-...) Mention d'édition : jeu à message Editeur : Montreuil : Éditions la Ville brûle Année de publication : 2019 Importance : 1 plateau de jeu • 5 figurines • 100 cartes action • 400 billets • 1 dé • 1 livret Format : 20 x 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36012-122-9 Prix : 35 € Note générale : C’est un jeu créé par Michel et Monique Pinçon-Charlot, un jeu présenté comme un jeu de sociologie critique, je ne sais pas bien ce qu’est la sociologie approbatrice mais bon ça c’est encore un autre problème.
Voici donc le couple le plus célèbre de la sociologie Michel et Monique Pinçon-Charlot qui sont un peu à la sociologie ce que Lagarde et Michard sont au nouveau roman, et donc ils ont décidé, à l’approche des fêtes de fin d’année, de lancer un jeu présenté comme un jeu de société — pour une fois, le terme est approprié, puisqu’il s’agit effectivement de jouer à la société — autrement dit de cumuler le plus de capital financier, culturel, social et symbolique possible. Il fallait le faire et ils l’ont fait. Voici donc une vraie manière d’expérimenter les rapports de classe autour des 82 cases d’un jeu de société, une vraie innovation : au lieu d’apprendre Bourdieu et ses rapports de domination dans un livre pourquoi ne pas l’apprendre dans un « serious game » comme on dit, autrement dit un jeu, mais un jeu sérieux.
De la même façon, on pourrait imaginer des cours de natation dans une eau très froide, des cours de natation à effectuer avec une calculatrice, pour vous permettre d’apprendre ce que Marx appelait les eaux glacées du calcul égoïste, ou bien encore un sac Vuitton destiné non pas à être porté, mais destiné à être caressé, pour apprendre le fétichisme de la marchandise, comme le disait toujours Marx. Pour Halloween — donc Halloween de l’an prochain — je verrais bien un jeu de philosophie critique. Disons que l’on pourrait nommer ainsi un jeu inspiré des bouquins d’Alain Badiou, un jeu de philosophie critique qui consisterait à rejouer la révolution culturelle chinoise, armé de votre petit livre rouge, vous auriez à traquer les ennemis de la révolution, lesquels pourraient faire au choix leur autocritique ou bien aller dans les mines de sel pour se transformer en vrais prolétaires. En attendant, si vous êtes décroissant, il n’est peut-être pas indispensable d’acheter le jeu Kapital pour découvrir les rapports de classe. Un mix entre le Monopoly, le Scrabble et le jeu de l’oie pourrait faire l’affaire. Pourquoi le jeu de l’oie ? Parce que comme le disait toujours le bon vieux Karl, la loi est le reflet des superstructures.Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : jeu de plateau sociologie critique rapport rapports classe sociale classes sociales Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Mieux qu’un jeu de société, KAPITAL ! est le premier jeu de sociologie critique
Essais, BD, livres jeunesse, conférences... le célèbre couple de sociologues fait feu de tout bois pour vulgariser ses travaux de chercheurs, et faire accéder le plus grand nombre aux principes de base de la sociologie critique. Déconstruire, montrer que les inégalités sociales n’ont rien de naturel mais sont le fruit d’une volonté politique mise en œuvre au profit des plus riches... : pour espérer changer le monde, il faut avant tout le comprendre !
C’est l’objectif de ce jeu qui met les joueurs en situation de comprendre et d’expérimenter les rapports de classe, au fil d’un parcours de 82 cases (durée de vie moyenne en France) qui les conduira de la naissance (à Neuilly ou à Bobigny : comme dans la vraie vie, c’est le hasard qui en décidera !) au paradis (qu’il soit fiscal... ou pas !).
Chaque boîte de Kapital ! contient :
1 plateau de jeu • 5 figurines • 100 cartes action • 400 billets • 1 dé • 1 livret de règle du jeu et d’initiation à la sociologie critique • Des heures d’amusement et d’engueulades entre amis ou en famille • Peut-être la révolution (dans votre salon, mais il y a un début à tout !)
Tout le design du jeu (plateau, billets, personnages, cartes) est réalisé en bande dessinée par l’auteur et dessinateur de BD Etienne Lécroart, et le graphisme particulièrement soigné du jeu en fait un objet superbe (et plein d’humour).
Le but du jeu ?
• Arriver le premier
• Accumuler le plus de billets de Kapital
• Renverser les rapports de classe
Chaque joueur joue un rôle qui lui est attribué au départ par le hasard (lancer de dé). Il n’y a qu’un dominant par partie, qui joue pour conserver son statut social (et son argent !), les autres joueurs sont des dominés qui jouent pour renverser les rapports de classe. Les joueurs se déplacent sur le plateau en lançant un dé. A chaque case, ils tirent une carte action correspondant à leur classe sociale (dominé ou dominant). Ces actions leur font gagner ou perdre des billets de Kapital. Des cases spéciales apportent surprises et rebondissements, et bien malin qui peut prédire l’issue du jeu !Note de contenu : Conçu et réalisé par Etienne Lécroart (qui avait déjà illustré Panique dans le 16e ! : une enquête sociologique et dessinée) Kapital ! est un jeu de plateau où 2 à 6 joueurs s'affrontent pour tenter de cumuler le plus de capital financier, culturel, social et symbolique. Chaque étape du jeu (questions, gages, épreuves, bonnes ou mauvaises surprises) est commentée et éclairée par les Pinçon-Charlot.
On ne présente plus Monique et Michel Pinçon-Charlot, célèbres sociologues spécialistes des inégalités sociales.Livres, BD, documentaires jeunesse... tous les moyens sont bons pour vulgariser leurs travaux ! Kapital ! est bien plus qu'un jeu de société, c'est tout simplement le premier jeu de sociologie critique. Il permet de comprendre d'appréhender et même d'expérimenter les mécanismes sociologiques de la domination, avec un jeu de plateau aussi drôle que palpitant, mis en image par le dessinateur Etienne Lécroart. En famille ou entre amis, de 9 à 99 ans, un jeu à mettre entre toutes les mains pour voir le monde tel qu'il est... et avoir envie de le changer ! Alors à vous de jouer, pour tenter de gagner... la guerre des classes ! Une façon ludique de comprendre les rapports de classe !En ligne : https://www.lavillebrule.com/catalogue/kapital-,130 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6319 Kapital ! : le premier jeu de plateau de sociologie critique [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Etienne Lécroart (1960-...), Illustrateur ; Monique Pinçon-Charlot (1946-...)
ISBN : 978-2-36012-122-9 : 35 €
C’est un jeu créé par Michel et Monique Pinçon-Charlot, un jeu présenté comme un jeu de sociologie critique, je ne sais pas bien ce qu’est la sociologie approbatrice mais bon ça c’est encore un autre problème.
Voici donc le couple le plus célèbre de la sociologie Michel et Monique Pinçon-Charlot qui sont un peu à la sociologie ce que Lagarde et Michard sont au nouveau roman, et donc ils ont décidé, à l’approche des fêtes de fin d’année, de lancer un jeu présenté comme un jeu de société — pour une fois, le terme est approprié, puisqu’il s’agit effectivement de jouer à la société — autrement dit de cumuler le plus de capital financier, culturel, social et symbolique possible. Il fallait le faire et ils l’ont fait. Voici donc une vraie manière d’expérimenter les rapports de classe autour des 82 cases d’un jeu de société, une vraie innovation : au lieu d’apprendre Bourdieu et ses rapports de domination dans un livre pourquoi ne pas l’apprendre dans un « serious game » comme on dit, autrement dit un jeu, mais un jeu sérieux.
De la même façon, on pourrait imaginer des cours de natation dans une eau très froide, des cours de natation à effectuer avec une calculatrice, pour vous permettre d’apprendre ce que Marx appelait les eaux glacées du calcul égoïste, ou bien encore un sac Vuitton destiné non pas à être porté, mais destiné à être caressé, pour apprendre le fétichisme de la marchandise, comme le disait toujours Marx. Pour Halloween — donc Halloween de l’an prochain — je verrais bien un jeu de philosophie critique. Disons que l’on pourrait nommer ainsi un jeu inspiré des bouquins d’Alain Badiou, un jeu de philosophie critique qui consisterait à rejouer la révolution culturelle chinoise, armé de votre petit livre rouge, vous auriez à traquer les ennemis de la révolution, lesquels pourraient faire au choix leur autocritique ou bien aller dans les mines de sel pour se transformer en vrais prolétaires. En attendant, si vous êtes décroissant, il n’est peut-être pas indispensable d’acheter le jeu Kapital pour découvrir les rapports de classe. Un mix entre le Monopoly, le Scrabble et le jeu de l’oie pourrait faire l’affaire. Pourquoi le jeu de l’oie ? Parce que comme le disait toujours le bon vieux Karl, la loi est le reflet des superstructures.
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : jeu de plateau sociologie critique rapport rapports classe sociale classes sociales Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Mieux qu’un jeu de société, KAPITAL ! est le premier jeu de sociologie critique
Essais, BD, livres jeunesse, conférences... le célèbre couple de sociologues fait feu de tout bois pour vulgariser ses travaux de chercheurs, et faire accéder le plus grand nombre aux principes de base de la sociologie critique. Déconstruire, montrer que les inégalités sociales n’ont rien de naturel mais sont le fruit d’une volonté politique mise en œuvre au profit des plus riches... : pour espérer changer le monde, il faut avant tout le comprendre !
C’est l’objectif de ce jeu qui met les joueurs en situation de comprendre et d’expérimenter les rapports de classe, au fil d’un parcours de 82 cases (durée de vie moyenne en France) qui les conduira de la naissance (à Neuilly ou à Bobigny : comme dans la vraie vie, c’est le hasard qui en décidera !) au paradis (qu’il soit fiscal... ou pas !).
Chaque boîte de Kapital ! contient :
1 plateau de jeu • 5 figurines • 100 cartes action • 400 billets • 1 dé • 1 livret de règle du jeu et d’initiation à la sociologie critique • Des heures d’amusement et d’engueulades entre amis ou en famille • Peut-être la révolution (dans votre salon, mais il y a un début à tout !)
Tout le design du jeu (plateau, billets, personnages, cartes) est réalisé en bande dessinée par l’auteur et dessinateur de BD Etienne Lécroart, et le graphisme particulièrement soigné du jeu en fait un objet superbe (et plein d’humour).
Le but du jeu ?
• Arriver le premier
• Accumuler le plus de billets de Kapital
• Renverser les rapports de classe
Chaque joueur joue un rôle qui lui est attribué au départ par le hasard (lancer de dé). Il n’y a qu’un dominant par partie, qui joue pour conserver son statut social (et son argent !), les autres joueurs sont des dominés qui jouent pour renverser les rapports de classe. Les joueurs se déplacent sur le plateau en lançant un dé. A chaque case, ils tirent une carte action correspondant à leur classe sociale (dominé ou dominant). Ces actions leur font gagner ou perdre des billets de Kapital. Des cases spéciales apportent surprises et rebondissements, et bien malin qui peut prédire l’issue du jeu !Note de contenu : Conçu et réalisé par Etienne Lécroart (qui avait déjà illustré Panique dans le 16e ! : une enquête sociologique et dessinée) Kapital ! est un jeu de plateau où 2 à 6 joueurs s'affrontent pour tenter de cumuler le plus de capital financier, culturel, social et symbolique. Chaque étape du jeu (questions, gages, épreuves, bonnes ou mauvaises surprises) est commentée et éclairée par les Pinçon-Charlot.
On ne présente plus Monique et Michel Pinçon-Charlot, célèbres sociologues spécialistes des inégalités sociales.Livres, BD, documentaires jeunesse... tous les moyens sont bons pour vulgariser leurs travaux ! Kapital ! est bien plus qu'un jeu de société, c'est tout simplement le premier jeu de sociologie critique. Il permet de comprendre d'appréhender et même d'expérimenter les mécanismes sociologiques de la domination, avec un jeu de plateau aussi drôle que palpitant, mis en image par le dessinateur Etienne Lécroart. En famille ou entre amis, de 9 à 99 ans, un jeu à mettre entre toutes les mains pour voir le monde tel qu'il est... et avoir envie de le changer ! Alors à vous de jouer, pour tenter de gagner... la guerre des classes ! Une façon ludique de comprendre les rapports de classe !En ligne : https://www.lavillebrule.com/catalogue/kapital-,130 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6319 Réservation
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Ainsi le couple de sociologues Monique et Michel Pinçon-Charlot propose avec le jeu de société Kapital de fusionner lutte des cases et lutte des classes. Le but du jeu : mettre à bas les mécanismes de la domination sociale. En traversant le plateau, quiURL
C’est un jeu créé par Michel et Monique Pinçon-Charlot, un jeu présenté comme un jeu de sociologie critique, je ne sais pas bien ce qu’est la sociologie approbatrice mais bon ça c’est encore un autre problème. Voici donc le couple le plus célèbre de laURL
La dinette présidentielle est un jeu « conscientisant » , prétexte pour causer politique. Et aussi une occasion de s’amuser, parce que juste s’amuser ça compte ! Les participant·es s’affrontent dans une série de mini-jeux modulables en temps et en nombreURL
Sorte de croisement entre un jeu de l'oie et un Monopoly, où l'on incarne soit le dominant, soit le dominé.URL« Déjà nous ». Un sentiment d’appartenance sélectif en milieu populaire / Benoît Coquard in Politix, revue des sciences sociales du politique / Cairn et Persée, 122 (décembre 2018 - 2018/2)
Titre : « Déjà nous ». Un sentiment d’appartenance sélectif en milieu populaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Coquard Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 57-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : eux nous classe populaire classes populaires extrême droite monde rural mondes ruraux amitié Résumé : Cet article analyse le contexte et les portées d’une expression de terrain, tirée d’une enquête en milieu populaire rural. Pour des ruraux d’entre 25 et 35 ans environ, « déjà nous » exprime le fait de faire passer les « vrais potes » avant les autres et de se sentir solidaires de ses amis dans des oppositions communes. Cette expression est valorisante, car elle marque l’appartenance à un collectif durable. Elle est plutôt typique des fractions stables des jeunes de classes populaires enquêtés et exprime le fait que le groupe amical est clairement restreint par rapport à l’interconnaissance locale, qu’un tri est nécessaire dans la solidarité. Ainsi, le « déjà nous » témoigne d’une conscience aiguë des antagonismes et concurrences (notamment sur le marché du travail) qui traversent les classes populaires dans des contextes où l’on observe également de fortes affinités avec l’extrême droite. L’article propose alors d’examiner ces correspondances entre une conscience commune d’intérêt restreinte à quelques individus et le fait d’être en accord avec ce type de pensée politique. Note de contenu : Plan :
Du « eux/nous » au « déjà nous »
La logique concurrentielle des clans dans un contexte post-désindustrialisation
La persistance d’une conscience commune
Le « déjà nous » d’une affinité politique
« Lui, il est comme nous » : la tension autour du racisme
La permanence d’une vision conflictuelle du monde socialPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232136
in Politix, revue des sciences sociales du politique / Cairn et Persée > 122 (décembre 2018 - 2018/2) . - pp. 57-78[article] « Déjà nous ». Un sentiment d’appartenance sélectif en milieu populaire [texte imprimé] / Benoît Coquard
Langues : Français (fre)
in Politix, revue des sciences sociales du politique / Cairn et Persée > 122 (décembre 2018 - 2018/2) . - pp. 57-78
Mots-clés : eux nous classe populaire classes populaires extrême droite monde rural mondes ruraux amitié Résumé : Cet article analyse le contexte et les portées d’une expression de terrain, tirée d’une enquête en milieu populaire rural. Pour des ruraux d’entre 25 et 35 ans environ, « déjà nous » exprime le fait de faire passer les « vrais potes » avant les autres et de se sentir solidaires de ses amis dans des oppositions communes. Cette expression est valorisante, car elle marque l’appartenance à un collectif durable. Elle est plutôt typique des fractions stables des jeunes de classes populaires enquêtés et exprime le fait que le groupe amical est clairement restreint par rapport à l’interconnaissance locale, qu’un tri est nécessaire dans la solidarité. Ainsi, le « déjà nous » témoigne d’une conscience aiguë des antagonismes et concurrences (notamment sur le marché du travail) qui traversent les classes populaires dans des contextes où l’on observe également de fortes affinités avec l’extrême droite. L’article propose alors d’examiner ces correspondances entre une conscience commune d’intérêt restreinte à quelques individus et le fait d’être en accord avec ce type de pensée politique. Note de contenu : Plan :
Du « eux/nous » au « déjà nous »
La logique concurrentielle des clans dans un contexte post-désindustrialisation
La persistance d’une conscience commune
Le « déjà nous » d’une affinité politique
« Lui, il est comme nous » : la tension autour du racisme
La permanence d’une vision conflictuelle du monde socialPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232136 12 - 2011/2 - Quartiers populaires : dynamiques sociopolitiques et interventions (Bulletin de Nouvelle revue de psychosociologie / Cairn.info) / Pierre Roche
Titre : 12 - 2011/2 - Quartiers populaires : dynamiques sociopolitiques et interventions Type de document : document électronique Auteurs : Pierre Roche (1941-....), Directeur de la recherche ; Joëlle Bordet Année de publication : 2011 Importance : 294 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 24 x 16 cm Prix : 26 € Note générale : Sommaire :
Quartiers populaires
Introduction
Pierre Roche et Joëlle Bordet
Désolation urbaine et dénigrement symbolique dans l'hyperghetto
Loïc Wacquant
Banlieue, quartier, ghetto : de l'ambiguïté des définitions aux représentations
Hervé Vieillard-Baron
Un parcours sociosémiotique dans les quartiers populaires de Paris et de sa banlieue
Anita Ponti
Adolescences en exil
Pascale Jamoulle
Quand «d'ailleurs» et «d'ici» s'entrechoquent, s'apprivoisent et se conjuguent
Éliane Le Dantec
Faire de la politique dans les quartiers populaires. Ethnographie des élections cantonales de 2011 à Asnières-sur-Seine
Michel Kokoreff
Accompagnement de la scolarité des enfants et soutien aux parents dans les programmes de réussite éducative
Véronique Francis, Hélène Join-Lambert Milova
Les coopérations de territoire, un enjeu démocratique et une volonté d'organiser la fraternité
Bernard Champagne
Une thérapie sociale pour agir ensemble : l'intelligence collective comme processus de coopération
Elsa Bonal
Ouvrir une brèche
Romain Louvel
Identité professionnelle dans l'institution et affiliation sociale en milieu ouvert
Jean-Luc Prades, Michel Parazelli
Entretiens
«Quartiers populaires : les enjeux d'une stigmatisation»
de Laurent Mucchielli avec Pierre Roche
«Quartiers populaires : les enjeux d'une reconnaissance»
de Joël Roman et Jacqueline Costa-Lascoux avec Joëlle Bordet
Études
Kinésithérapeute, un métier de référence
Stéphane Balas
Dynamiques sociales et formes de la peur
Denise Jodelet
Construire leur socialisation avec les jeunes scolarisés : une urgence
Claire Rueff-Escoubès
Hommage
André Nicolaï
Eugène Enriquez
Comptes rendus d'ouvrages
La vague et la falaise. Éloge de la passivité,
de Christophe Schaeffer (entretien avec Marie-Jeanne Lemal)
par Pauline Perez
Écrits politiques (1928-1949). Sur le socialisme, les intellectuels et la démocratie,
de George Orwell
par Jean-Luc Prades
Travail, les raisons de la colère,
de Vincent de Gaulejac
par Pascal Fugier
Sur la route de la sociologie. Maîtres, amis et compagnons,
de Marcel Bolle de Bal
par Vincent Hanssens
La misandrie. Histoire et actualité du sexisme antihommes,
de Patrick Guillot
par René DelamaireLangues : Français (fre) Mots-clés : Société / Niveaux de vie et classes sociales / Pauvreté et précarité SHS Classes défavorisées exclues marginales Quartiers pauvres France Animation socio-culturelle banlieue quartier pauvreté psychologie sociale Résumé : Dans ce numéro, les auteurs tentent moins d'analyser l'ensemble des processus qui participent du négatif social que de mettre en avant les lieux de résistance à son emprise. De plus, ils portent leur interrogation sur la façon dont ceux qui interviennent en tant que tiers dans ces quartiers favorisent ces résistances et donc la transformation sociale. Note de contenu : 4e de couv. : "Les quartiers populaires sont traversés par des logiques de relégation, de paupérisation, de ségrégation, de discrimination ou encore de disqualification symbolique. Les habitants se sentent menacés dans leur dignité, ignorés en tant que sujets et doivent faire face à d'autres violences, plus spectaculaires comme celles des émeutes, ou plus insidieuses, mais non moins prégnantes, comme celles des trafics liés à l'économie de la débrouille qui pourrissent leur vie quotidienne. Mais l'ambition de ce numéro est moins d'analyser l'ensemble des processus qui participent du négatif social que de mettre en lumière les lieux de résistance à son emprise ; les lieux d'expérimentation de nouvelles pratiques sociales et professionnelles, culturelles et artistiques, citoyennes et politiques ; les lieux qui favorisent la subjectivation et l'émancipation collective. L'interrogation porte tout particulièrement sur la façon dont ceux qui interviennent en tant que tiers (artistes, consultants d'ingénierie économique et sociale, sociologues, anthropologues, psychosociologues...) dans ces quartiers, auprès des habitants, des professionnels et des élus traduisent ces processus et enjeux, favorisent ces résistances et, au-delà, la transformation sociale" En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-nouvelle-revue-de-psychosoc [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=23404 [n° ou bulletin] 12 - 2011/2 - Quartiers populaires : dynamiques sociopolitiques et interventions [document électronique] / Pierre Roche (1941-....), Directeur de la recherche ; Joëlle Bordet
26 €
Sommaire :
Quartiers populaires
Introduction
Pierre Roche et Joëlle Bordet
Désolation urbaine et dénigrement symbolique dans l'hyperghetto
Loïc Wacquant
Banlieue, quartier, ghetto : de l'ambiguïté des définitions aux représentations
Hervé Vieillard-Baron
Un parcours sociosémiotique dans les quartiers populaires de Paris et de sa banlieue
Anita Ponti
Adolescences en exil
Pascale Jamoulle
Quand «d'ailleurs» et «d'ici» s'entrechoquent, s'apprivoisent et se conjuguent
Éliane Le Dantec
Faire de la politique dans les quartiers populaires. Ethnographie des élections cantonales de 2011 à Asnières-sur-Seine
Michel Kokoreff
Accompagnement de la scolarité des enfants et soutien aux parents dans les programmes de réussite éducative
Véronique Francis, Hélène Join-Lambert Milova
Les coopérations de territoire, un enjeu démocratique et une volonté d'organiser la fraternité
Bernard Champagne
Une thérapie sociale pour agir ensemble : l'intelligence collective comme processus de coopération
Elsa Bonal
Ouvrir une brèche
Romain Louvel
Identité professionnelle dans l'institution et affiliation sociale en milieu ouvert
Jean-Luc Prades, Michel Parazelli
Entretiens
«Quartiers populaires : les enjeux d'une stigmatisation»
de Laurent Mucchielli avec Pierre Roche
«Quartiers populaires : les enjeux d'une reconnaissance»
de Joël Roman et Jacqueline Costa-Lascoux avec Joëlle Bordet
Études
Kinésithérapeute, un métier de référence
Stéphane Balas
Dynamiques sociales et formes de la peur
Denise Jodelet
Construire leur socialisation avec les jeunes scolarisés : une urgence
Claire Rueff-Escoubès
Hommage
André Nicolaï
Eugène Enriquez
Comptes rendus d'ouvrages
La vague et la falaise. Éloge de la passivité,
de Christophe Schaeffer (entretien avec Marie-Jeanne Lemal)
par Pauline Perez
Écrits politiques (1928-1949). Sur le socialisme, les intellectuels et la démocratie,
de George Orwell
par Jean-Luc Prades
Travail, les raisons de la colère,
de Vincent de Gaulejac
par Pascal Fugier
Sur la route de la sociologie. Maîtres, amis et compagnons,
de Marcel Bolle de Bal
par Vincent Hanssens
La misandrie. Histoire et actualité du sexisme antihommes,
de Patrick Guillot
par René Delamaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Société / Niveaux de vie et classes sociales / Pauvreté et précarité SHS Classes défavorisées exclues marginales Quartiers pauvres France Animation socio-culturelle banlieue quartier pauvreté psychologie sociale Résumé : Dans ce numéro, les auteurs tentent moins d'analyser l'ensemble des processus qui participent du négatif social que de mettre en avant les lieux de résistance à son emprise. De plus, ils portent leur interrogation sur la façon dont ceux qui interviennent en tant que tiers dans ces quartiers favorisent ces résistances et donc la transformation sociale. Note de contenu : 4e de couv. : "Les quartiers populaires sont traversés par des logiques de relégation, de paupérisation, de ségrégation, de discrimination ou encore de disqualification symbolique. Les habitants se sentent menacés dans leur dignité, ignorés en tant que sujets et doivent faire face à d'autres violences, plus spectaculaires comme celles des émeutes, ou plus insidieuses, mais non moins prégnantes, comme celles des trafics liés à l'économie de la débrouille qui pourrissent leur vie quotidienne. Mais l'ambition de ce numéro est moins d'analyser l'ensemble des processus qui participent du négatif social que de mettre en lumière les lieux de résistance à son emprise ; les lieux d'expérimentation de nouvelles pratiques sociales et professionnelles, culturelles et artistiques, citoyennes et politiques ; les lieux qui favorisent la subjectivation et l'émancipation collective. L'interrogation porte tout particulièrement sur la façon dont ceux qui interviennent en tant que tiers (artistes, consultants d'ingénierie économique et sociale, sociologues, anthropologues, psychosociologues...) dans ces quartiers, auprès des habitants, des professionnels et des élus traduisent ces processus et enjeux, favorisent ces résistances et, au-delà, la transformation sociale" En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-nouvelle-revue-de-psychosoc [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=23404 Contient
- CONSTRUIRE LEUR SOCIALISATION AVEC LES JEUNES SCOLARISES : UNE URGENCE / Claire Rueff-Escoubès in Nouvelle revue de psychosociologie / Cairn.info, 12 (2011/2)
- DYNAMIQUES SOCIALES ET FORMES DE LA PEUR / Denise Jodelet in Nouvelle revue de psychosociologie / Cairn.info, 12 (2011/2)
- Quartiers populaires / Joëlle Bordet ; Pierre Roche in Nouvelle revue de psychosociologie / Cairn.info, 12 (2011/2)
Exemplaires
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