Accueil
Résultat de la recherche
32 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'classes populaires' 
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche208-209 - 2018/2-3 - Classes populaires en ligne (Bulletin de Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée) / Dominique Pasquier
est un bulletin de Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée / Patrice Flichy
Titre : 208-209 - 2018/2-3 - Classes populaires en ligne Type de document : document électronique Auteurs : Dominique Pasquier (1952-...) Année de publication : 2018 Importance : 310 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 x 16 cm Prix : 28 € Note générale : Que se passe-t-il quand un outil qui a été élaboré et d’abord utilisé par les classes moyennes et supérieures diplômées est approprié par des individus qu’on a souvent décrits comme les exclus de la révolution numérique ? C’est la question que pose ce dossier de Réseaux coordonné par Dominique Pasquier.
Il y a de nombreux travaux sur Internet, mais ils s’intéressent d’abord aux usages avancés des plus diplômés. Il y a de nombreux travaux sur les classes populaires, mais ils prêtent une attention marginale à la pénétration des nouvelles technologies dans les populations qu’ils étudient. Pourtant, depuis une dizaine d’années, les inégalités sociales d’accès à Internet se sont largement résorbées. En France, entre 2006 et 2015, la proportion d’employés ayant une connexion Internet à domicile est passée de 51 à 88 %, celle des ouvriers de 38 à 83 % (rapport CREDOC 2015). Ces populations peu ou pas diplômées ont elles les mêmes utilisations de l’outil que les jeunes urbains très qualifiés sur lesquels se sont penchées jusqu’ici la plupart des recherches ? Rien n’est moins certain. Internet est un outil très polyvalent qui donne accès à des dispositifs socio techniques dotés d’une grande plasticité. Les usages en ligne de ces nouveaux venus sur le web ne doivent pas se mesurer à l’aune des pratiques innovantes d’internautes plus anciens. Ils font sens par rapport à un éthos social et des conditions de vie particulières. Internet ne fait pas partie de leur univers professionnel et ils s’y sont formés de façon autodidacte, avec plus ou moins de difficultés. Il peut être à la fois un puissant instrument d’ouverture sur le monde et d’entrée dans la société de connaissance et constituer une menace en bouleversant certains modes de vie. L’outil est là comme une opportunité à saisir et comme un risque à courir.
Les recherches présentées dans ce dossier montrent que l’Internet des moins dotés n’est pas un Internet au rabais : il répond à des logiques propres, résout des problèmes particuliers, engendre des pratiques spécifiques.Langues : Français (fre) Mots-clés : Culture et médias / Médias et communication / Web et culture numérique SHS Médias numériques culture numérique Société numérique Classes populaires Fracture numérique Résumé : Analyse des usages d'Internet par les classes populaires, souvent décrites comme exclues de la révolution numérique, et de l'éthos social d'où ils émergent. Décrit le web de ces utilisateurs comme un web à part entière, polyvalent, instrument d'ouverture mais aussi menace potentielle à certains modes de vie. Note de contenu : Sommaire:
Dominique Pasquier Classes populaires en ligne : des « oubliés » de la recherche ?
Dossier : L’internet des classes populaires
Bénédicte Havard Duclos L’Internet des assistantes maternelles Un outil pour faire vivre le métier
Christine Seux Les disparités sociales des usages d’internet en santé Effets combinés des socialisations familiales et des sources informationnelles
Faustine Régnier « Goût de liberté » et self-quantification Perceptions et appropriations des technologies de self-tracking dans les milieux modestes
Irène Bastard Quand un réseau confirme une place sociale L’usage de Facebook par des adolescents de milieu populaire
Margot Déage S’exposer sur un réseau fantôme Snapchat et la réputation des collégiens en milieu populaire
Mohamed Sakho Jimbira et Hadj Bangali Cissé L’usage d’internet dans les classes populaires sénégalaises Le cas de marabouts, marchands ambulants et femmes de ménage
Bruno Vétel Les travailleurs pauvres du jeu vidéo
Varia
David Bertrand L’essor du féminisme en ligne Symptôme de l’émergence d’une quatrième vague féministe ?
Jacques Siracusa Deux formes d’actualités centenaires
Note de lecture
Serge Proulx Hommage à Nicolas Auray
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-reseaux-2018-2.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=48073 [n° ou bulletin]208-209 - 2018/2-3 - Classes populaires en ligne [document électronique] / Dominique Pasquier (1952-...)
est un bulletin de Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée / Patrice Flichy
28 €
Que se passe-t-il quand un outil qui a été élaboré et d’abord utilisé par les classes moyennes et supérieures diplômées est approprié par des individus qu’on a souvent décrits comme les exclus de la révolution numérique ? C’est la question que pose ce dossier de Réseaux coordonné par Dominique Pasquier.
Il y a de nombreux travaux sur Internet, mais ils s’intéressent d’abord aux usages avancés des plus diplômés. Il y a de nombreux travaux sur les classes populaires, mais ils prêtent une attention marginale à la pénétration des nouvelles technologies dans les populations qu’ils étudient. Pourtant, depuis une dizaine d’années, les inégalités sociales d’accès à Internet se sont largement résorbées. En France, entre 2006 et 2015, la proportion d’employés ayant une connexion Internet à domicile est passée de 51 à 88 %, celle des ouvriers de 38 à 83 % (rapport CREDOC 2015). Ces populations peu ou pas diplômées ont elles les mêmes utilisations de l’outil que les jeunes urbains très qualifiés sur lesquels se sont penchées jusqu’ici la plupart des recherches ? Rien n’est moins certain. Internet est un outil très polyvalent qui donne accès à des dispositifs socio techniques dotés d’une grande plasticité. Les usages en ligne de ces nouveaux venus sur le web ne doivent pas se mesurer à l’aune des pratiques innovantes d’internautes plus anciens. Ils font sens par rapport à un éthos social et des conditions de vie particulières. Internet ne fait pas partie de leur univers professionnel et ils s’y sont formés de façon autodidacte, avec plus ou moins de difficultés. Il peut être à la fois un puissant instrument d’ouverture sur le monde et d’entrée dans la société de connaissance et constituer une menace en bouleversant certains modes de vie. L’outil est là comme une opportunité à saisir et comme un risque à courir.
Les recherches présentées dans ce dossier montrent que l’Internet des moins dotés n’est pas un Internet au rabais : il répond à des logiques propres, résout des problèmes particuliers, engendre des pratiques spécifiques.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Culture et médias / Médias et communication / Web et culture numérique SHS Médias numériques culture numérique Société numérique Classes populaires Fracture numérique Résumé : Analyse des usages d'Internet par les classes populaires, souvent décrites comme exclues de la révolution numérique, et de l'éthos social d'où ils émergent. Décrit le web de ces utilisateurs comme un web à part entière, polyvalent, instrument d'ouverture mais aussi menace potentielle à certains modes de vie. Note de contenu : Sommaire:
Dominique Pasquier Classes populaires en ligne : des « oubliés » de la recherche ?
Dossier : L’internet des classes populaires
Bénédicte Havard Duclos L’Internet des assistantes maternelles Un outil pour faire vivre le métier
Christine Seux Les disparités sociales des usages d’internet en santé Effets combinés des socialisations familiales et des sources informationnelles
Faustine Régnier « Goût de liberté » et self-quantification Perceptions et appropriations des technologies de self-tracking dans les milieux modestes
Irène Bastard Quand un réseau confirme une place sociale L’usage de Facebook par des adolescents de milieu populaire
Margot Déage S’exposer sur un réseau fantôme Snapchat et la réputation des collégiens en milieu populaire
Mohamed Sakho Jimbira et Hadj Bangali Cissé L’usage d’internet dans les classes populaires sénégalaises Le cas de marabouts, marchands ambulants et femmes de ménage
Bruno Vétel Les travailleurs pauvres du jeu vidéo
Varia
David Bertrand L’essor du féminisme en ligne Symptôme de l’émergence d’une quatrième vague féministe ?
Jacques Siracusa Deux formes d’actualités centenaires
Note de lecture
Serge Proulx Hommage à Nicolas Auray
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-reseaux-2018-2.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=48073 Contient
- Classes populaires en ligne / Dominique Pasquier in Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée, 208-209 (2018/2-3)
- L’Internet des assistantes maternelles. Un outil pour faire vivre le métier / Bénédicte Havard Duclos in Réseaux – Communication – Technologie – Société / Cairn & Persée, 208-209 (2018/2-3)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les classes populaires racisées face à la domination dans les beaux quartiers de Paris / Lydie Launay in Espaces et sociétés : revue critique internationale de l'aménagement, de l'architecture et de l'urbanisation / Cairn.info et Gallica, 156-157 (1-2/2014)
Titre : Les classes populaires sont-elles (les plus) populistes ? Attitudes populistes et vote radical lors de l’élection présidentielle de 2017 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Alexandre, Auteur ; Frédéric Gonthier, Auteur ; Tristan Guerra, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 451-478 Langues : Français (fre) Mots-clés : classes populaires droite gauche radicale comportements électoraux analyses classes latentes attitudes populistes Résumé : Cet article examine les classes populaires en France sous l’angle des attitudes populistes et du vote pour les partis radicaux auxquels elles sont couramment associées. Il propose une opérationnalisation originale des milieux populaires par la technique statistique de l’analyse en classes latentes (ACL). Avec une enquête post-électorale incluant des mesures fines de précarité, on isole trois fractions distinctes : le précariat, les classes populaires retraitées et les travailleurs pauvres. On met en évidence que si les catégories populaires sont très homogènes dans leurs attitudes populistes, elles diffèrent plus fortement les unes des autres dans leurs comportements électoraux. Ce faisant, on souligne l’importance d’une lecture multidimensionnelle des classes populaires pour la compréhension de leur rapport au politique. Note de contenu : Plan :
Définir et mesurer les classes populaires
Opérationnalisation
Variables relatives aux classes sociales
Une approche des classes populaires par l’analyse en classes latentes
Variables relatives au populisme, variables de contrôle et hypothèses testées
Résultats
Des classes populaires pas forcément plus populistes que les classes moyennes
Des classes populaires plutôt hétérogènes dans leurs comportements électoraux
ConclusionEn ligne : https://www.cairn.info/revue-l-annee-sociologique-2019-2-page-451.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=281370
in L'Année sociologique / Cairn.info > tome 2, vol. 69 (2019/2) . - pp. 451-478[article] Les classes populaires sont-elles (les plus) populistes ? Attitudes populistes et vote radical lors de l’élection présidentielle de 2017 [texte imprimé] / Chloé Alexandre, Auteur ; Frédéric Gonthier, Auteur ; Tristan Guerra, Auteur . - 2019 . - pp. 451-478.
Langues : Français (fre)
in L'Année sociologique / Cairn.info > tome 2, vol. 69 (2019/2) . - pp. 451-478
Mots-clés : classes populaires droite gauche radicale comportements électoraux analyses classes latentes attitudes populistes Résumé : Cet article examine les classes populaires en France sous l’angle des attitudes populistes et du vote pour les partis radicaux auxquels elles sont couramment associées. Il propose une opérationnalisation originale des milieux populaires par la technique statistique de l’analyse en classes latentes (ACL). Avec une enquête post-électorale incluant des mesures fines de précarité, on isole trois fractions distinctes : le précariat, les classes populaires retraitées et les travailleurs pauvres. On met en évidence que si les catégories populaires sont très homogènes dans leurs attitudes populistes, elles diffèrent plus fortement les unes des autres dans leurs comportements électoraux. Ce faisant, on souligne l’importance d’une lecture multidimensionnelle des classes populaires pour la compréhension de leur rapport au politique. Note de contenu : Plan :
Définir et mesurer les classes populaires
Opérationnalisation
Variables relatives aux classes sociales
Une approche des classes populaires par l’analyse en classes latentes
Variables relatives au populisme, variables de contrôle et hypothèses testées
Résultats
Des classes populaires pas forcément plus populistes que les classes moyennes
Des classes populaires plutôt hétérogènes dans leurs comportements électoraux
ConclusionEn ligne : https://www.cairn.info/revue-l-annee-sociologique-2019-2-page-451.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=281370 Une génération sacrifiée ? : jeunes des classes populaires dans la France désindustrialisée / Stéphane Beaud
Titre : Une génération sacrifiée ? : jeunes des classes populaires dans la France désindustrialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Beaud (1958-...) Editeur : Paris : Éditions Rue d'Ulm Année de publication : 2017 Collection : Sciences sociales (Paris), ISSN 2264-6981 Importance : 268 p. Format : 21 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7288-0564-8 Prix : 25 € Note générale : Avec la collaboration de Lorenzo Barrault-Stella, Thomas Beaubreuil, Clémentine Berjaud, Charles Berthonneau, Samuel Bouron, Vincent Burckel, Benoît Coquard, Pierig Humeau, Sophie Orange, Akim Oualhaci, Ugo Palheta, Martin Thibault.-
En hyperlien : Ismaïl Ferhat, « Jeunes et déjà sans avenir », La Vie des idées , 3 janvier 2018. ISSN : 2105-3030 : "Fondé sur une approche ethnographique, un ouvrage collectif étudie les mutations subies par les jeunes issus des classes populaires : la précarité, le sentiment de déréliction et l’espoir de promotion individuelle s’associent chez eux à une vision ethnicisée des rapports sociaux."Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Société / Niveaux de vie et classes sociales / Classe défavorisée SHS Classe ouvrière Jeunes socialement défavorisés -- Intégration -- 1990-... jeune, classe défavorisée, France précarité culture ouvrière punk militant identitaire lycée professionnel dépolitisation jeunes milieu populaire femmes classes populaires diplômées diplôme reproduction sociale habitus ouvrier déviances conduites prédélinquantes délinquantes délinquance langue religion positionnement sociabilité Désindustrialisation Index. décimale : F-30 Sociologie de la Jeunesse Résumé : Les enquêtes ici rassemblées analysent les inadaptations et les tentatives d'ajustement, les engagements et les désengagements, les espoirs et les déboires des nouvelles générations de jeunes des classes populaires. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "La massification scolaire, la désindustrialisation, les transformations du paysage politique et culturel ont provoqué une crise de reproduction de longue durée des classes populaires, dont les « jeunes des cités » constituent le point focal. Sans les exclure ni se réduire à leur cas, les enquêtes rassemblées dans ce livre analysent les inadaptations et les tentatives d'ajustement, les engagements et les désengagements, les espoirs et les déboires, les quêtes de compensation et les conversions, mais aussi les formes de reproduction au sein des nouvelles générations de jeunes des classes populaires. La menace du chômage, la précarité et le chantage à la docilité qu'elle permet, l'emprise des valeurs consuméristes, ont d'autant plus détérioré leurs capacités de mobilisation que beaucoup se vivent comme « de passage ». Faut-il en conclure qu'à la culture de rébellion de la « génération ouvriérisée » des années 1970 s'opposerait aujourd'hui « l'individualisme négatif » d'une « génération désouvriérisée » ?" En ligne : https://laviedesidees.fr/Jeunes-et-deja-sans-avenir.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173008 Une génération sacrifiée ? : jeunes des classes populaires dans la France désindustrialisée [texte imprimé] / Stéphane Beaud (1958-...)
ISBN : 978-2-7288-0564-8 : 25 €
Avec la collaboration de Lorenzo Barrault-Stella, Thomas Beaubreuil, Clémentine Berjaud, Charles Berthonneau, Samuel Bouron, Vincent Burckel, Benoît Coquard, Pierig Humeau, Sophie Orange, Akim Oualhaci, Ugo Palheta, Martin Thibault.-
En hyperlien : Ismaïl Ferhat, « Jeunes et déjà sans avenir », La Vie des idées , 3 janvier 2018. ISSN : 2105-3030 : "Fondé sur une approche ethnographique, un ouvrage collectif étudie les mutations subies par les jeunes issus des classes populaires : la précarité, le sentiment de déréliction et l’espoir de promotion individuelle s’associent chez eux à une vision ethnicisée des rapports sociaux."
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Société / Niveaux de vie et classes sociales / Classe défavorisée SHS Classe ouvrière Jeunes socialement défavorisés -- Intégration -- 1990-... jeune, classe défavorisée, France précarité culture ouvrière punk militant identitaire lycée professionnel dépolitisation jeunes milieu populaire femmes classes populaires diplômées diplôme reproduction sociale habitus ouvrier déviances conduites prédélinquantes délinquantes délinquance langue religion positionnement sociabilité Désindustrialisation Index. décimale : F-30 Sociologie de la Jeunesse Résumé : Les enquêtes ici rassemblées analysent les inadaptations et les tentatives d'ajustement, les engagements et les désengagements, les espoirs et les déboires des nouvelles générations de jeunes des classes populaires. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "La massification scolaire, la désindustrialisation, les transformations du paysage politique et culturel ont provoqué une crise de reproduction de longue durée des classes populaires, dont les « jeunes des cités » constituent le point focal. Sans les exclure ni se réduire à leur cas, les enquêtes rassemblées dans ce livre analysent les inadaptations et les tentatives d'ajustement, les engagements et les désengagements, les espoirs et les déboires, les quêtes de compensation et les conversions, mais aussi les formes de reproduction au sein des nouvelles générations de jeunes des classes populaires. La menace du chômage, la précarité et le chantage à la docilité qu'elle permet, l'emprise des valeurs consuméristes, ont d'autant plus détérioré leurs capacités de mobilisation que beaucoup se vivent comme « de passage ». Faut-il en conclure qu'à la culture de rébellion de la « génération ouvriérisée » des années 1970 s'opposerait aujourd'hui « l'individualisme négatif » d'une « génération désouvriérisée » ?" En ligne : https://laviedesidees.fr/Jeunes-et-deja-sans-avenir.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173008 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 275 F-30 BEA Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Sociologie de la Jeunesse Disponible Documents numériques
Que veulent les jeunes français ? Comment vont-ils, un an et demi après le début d’une crise sanitaire dont on a beaucoup dit qu’elle avait eu pour conséquence de sacrifier la jeunesse. La réponse à cette question se trouve dans un ouvrage collectif publiURL
2022 : Portrait(s) de France(s) Alerte sur l’aggravation des inégalités françaises La classe politique mondiale, suivant en cela les travaux des économistes et des sociologues, s’accorde généralement sur le constat d’une aggravation des inégalités, à l’écURL
Cet ouvrage rend compte de l’intérêt des sociologues pour les classes populaires, en tant que classes dominées confrontées à une crise de reproduction dans le contexte de la désindustrialisation. Ce recul de l’emploi ouvrier n’a pas seulement des conséqueURL
Consulter l'ouvrage en ligne sur ScholarVox (Cyberlibris)URL
De quoi relève ce désir qui traverse la société de remettre au goût du jour le service national? Quelles représentations de la jeunesse cela véhicule-t-il? Si ce service, appelé de ses vœux par le Président de la République, se concrétise dans les mois qURL
Jeanne Demoulin, « Stéphane Beaud et Gérard Mauger (dir.), Une génération sacrifiée ? », Lectures [En ligne], Les comptes rendus, mis en ligne le 01 juin 2017 : Plus largement, comment les rapports de classes, de genre et de race jouent-ils dans la relatiURL
La boxe thaïe aujourd’hui, c’est, toutes proportions gardées, l’équivalent de ce que fut la savate au XIXème siècle. Ceux qui s’exténuent à la pratiquer viennent y chercher une assurance. Ceux qui l’enseignent font un travail sur le corps mais aussi sur lURL
Par ailleurs, le Master 2 Politiques publiques et opinions de l’Université Paris-Dauphine propose à une dizaine d’étudiants de mener durant un semestre une évaluation au sein de cette même Cité éducative “Portes du XXème“. Un partenariat voulu et financéURL
Titre : L'habitat auto-construit aux limites de la ville: des classes populaires havraises en quête d'ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Samuel Deprez, Auteur ; Philippe VIDAL, Auteur Année de publication : 1-2/2014 Article en page(s) : pages 85-107 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Établissement humain:Habitat ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Logement Mots-clés : Habitat - Logement Sciences humaines auto-construction bi résidentialité conflit classes populaires détournement d'usage urbanisation informelle Résumé : Quand les habitants des quartiers populaires souhaitent vivre ailleurs, peu d'options s'offrent à eux, excluant le rêve pavillonnaire, même éloigné. Mais au Havre, quelques ménages se sont installés sur une zone littorale en détournant l'usage de jardins familiaux: une situation inédite d'urbanisation informelle. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106554
in Espaces et sociétés : revue critique internationale de l'aménagement, de l'architecture et de l'urbanisation / Cairn.info et Gallica > 156-157 (1-2/2014) . - pages 85-107[article] L'habitat auto-construit aux limites de la ville: des classes populaires havraises en quête d'ailleurs [texte imprimé] / Samuel Deprez, Auteur ; Philippe VIDAL, Auteur . - 1-2/2014 . - pages 85-107.
Langues : Français (fre)
in Espaces et sociétés : revue critique internationale de l'aménagement, de l'architecture et de l'urbanisation / Cairn.info et Gallica > 156-157 (1-2/2014) . - pages 85-107
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Établissement humain:Habitat ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Logement Mots-clés : Habitat - Logement Sciences humaines auto-construction bi résidentialité conflit classes populaires détournement d'usage urbanisation informelle Résumé : Quand les habitants des quartiers populaires souhaitent vivre ailleurs, peu d'options s'offrent à eux, excluant le rêve pavillonnaire, même éloigné. Mais au Havre, quelques ménages se sont installés sur une zone littorale en détournant l'usage de jardins familiaux: une situation inédite d'urbanisation informelle. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106554 
PermalinkPermalinkLa culture scientifique des enfants en milieux populaires : étude de cas sur la construction sociale du goût, des pratiques et des représentations des sciences [Thèse] / Clémence Perronnet
Permalink
Permalink
PermalinkPermalink
Permalink
PermalinkPermalink
PermalinkPermalink
Permalink
Permalink
PermalinkPermalink
