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Coenseigner, une bonne idée ? / Rachel Harent in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 549 (Décembre 2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 549 (Décembre 2018) . - p.62-63 Titre : Coenseigner, une bonne idée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Harent, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.62-63 Langues : Français (fre) Mots-clés : coenseignement Résumé : Un coenseignement en mathématiques, en classe de 4e : le dispositif, le positionnement de chaque enseignante, le suivi de l'élève, la relation entre enseignantes et avec les élèves. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217238 [article] Coenseigner, une bonne idée ? [texte imprimé] / Rachel Harent, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2018 . - p.62-63. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 549 (Décembre 2018) . - p.62-63 Mots-clés : coenseignement Résumé : Un coenseignement en mathématiques, en classe de 4e : le dispositif, le positionnement de chaque enseignante, le suivi de l'élève, la relation entre enseignantes et avec les élèves. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217238

Co-intervenir en natation : et si on changeait les rôles ? / Bernard Weber in ep&s, 381 (juillet-août-septembre 2018)

Public ISBD [article]  inep&s > 381 (juillet-août-septembre 2018) . - p.20-23 Titre : Co-intervenir en natation : et si on changeait les rôles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Weber, Auteur ; Philippe Zimmermann, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.20-23 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : coenseignement  EPS (éducation physique et sportive)  enseignement élémentaire  éducateur sportif des activités aquatiques et de la natation Résumé : Présentation d'une expérimentation mise en place dans des classes de cycle 2 d'école primaire, portant sur les modalités d'une co-intervention pour l'enseignement de la natation scolaire : interactions et répartition des rôles entre enseignants et intervenants extérieurs (titulaires du BEESAN) dans l’encadrement les groupes d'élèves (débutants ou nageurs) ; accompagnement des enseignants ; évaluation des progrès des élèves. Encadrés : synthèse des résultats de l'expérimentation (difficultés, transformations constatées, prolongements de formation). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=229518 [article] Co-intervenir en natation : et si on changeait les rôles ? [texte imprimé] / Bernard Weber, Auteur ; Philippe Zimmermann, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 2018 . - p.20-23. Bibliographie. Langues : Français (fre) in ep&s > 381 (juillet-août-septembre 2018) . - p.20-23 Mots-clés : coenseignement  EPS (éducation physique et sportive)  enseignement élémentaire  éducateur sportif des activités aquatiques et de la natation Résumé : Présentation d'une expérimentation mise en place dans des classes de cycle 2 d'école primaire, portant sur les modalités d'une co-intervention pour l'enseignement de la natation scolaire : interactions et répartition des rôles entre enseignants et intervenants extérieurs (titulaires du BEESAN) dans l’encadrement les groupes d'élèves (débutants ou nageurs) ; accompagnement des enseignants ; évaluation des progrès des élèves. Encadrés : synthèse des résultats de l'expérimentation (difficultés, transformations constatées, prolongements de formation). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=229518