[article]
| Titre : |
Miroir, mon beau miroir... dis-moi que je suis bien en vie |
| Auteurs : |
Delphine BONNICHON, Auteur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
pp. 33-47, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais |
| Note générale : |
n° 229, septembre 2020 |
| Catégories : |
S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Cycle de vie:Mort
|
| Mots-clés : |
COMA RELATION ENFANT-PARENTS ANXIETE REEDUCATION ADOLESCENT |
| Résumé : |
Cet article s'intéresse aux traces laissées par l'expérience du coma, en particulier aux conséquences de ces lésions sur les capacités du sujet à être en lien avec lui-même et avec les autres. Pour les enfants et adolescents, ce lien semble osciller du manque à l'excès, en lien avec une mise à mal de la fonction d'étayage du premier environnement. À partir de son expérience auprès d'un adolescent hospitalisé suite à une lésion cérébrale et une période de coma, et ce dans le cadre d'une pratique clinique en service de rééducation, l'auteur interroge la possibilité de reprise en termes de subjectivation et historicisation de cette période inscrite en creux pour le sujet et ce qui semble se jouer dans le lien parents-enfant. L'angoisse de mort, à vif, y circule violemment en quête de mise en forme. Le miroir que peut tendre l'autre parental est convoqué. [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : |
pp. 33-47, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-dialogue-2020-3-page-33.htm?contenu=article |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=268188 |
in Dialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille > n°229 (décembre 2020) . - pp. 33-47, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais
[article] Miroir, mon beau miroir... dis-moi que je suis bien en vie [] / Delphine BONNICHON, Auteur . - 2020 . - pp. 33-47, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais. n° 229, septembre 2020 in Dialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille > n°229 (décembre 2020) . - pp. 33-47, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais
| Catégories : |
S SCIENCES ET TECHNIQUES:Biologie:Cycle de vie:Mort
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| Mots-clés : |
COMA RELATION ENFANT-PARENTS ANXIETE REEDUCATION ADOLESCENT |
| Résumé : |
Cet article s'intéresse aux traces laissées par l'expérience du coma, en particulier aux conséquences de ces lésions sur les capacités du sujet à être en lien avec lui-même et avec les autres. Pour les enfants et adolescents, ce lien semble osciller du manque à l'excès, en lien avec une mise à mal de la fonction d'étayage du premier environnement. À partir de son expérience auprès d'un adolescent hospitalisé suite à une lésion cérébrale et une période de coma, et ce dans le cadre d'une pratique clinique en service de rééducation, l'auteur interroge la possibilité de reprise en termes de subjectivation et historicisation de cette période inscrite en creux pour le sujet et ce qui semble se jouer dans le lien parents-enfant. L'angoisse de mort, à vif, y circule violemment en quête de mise en forme. Le miroir que peut tendre l'autre parental est convoqué. [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : |
pp. 33-47, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-dialogue-2020-3-page-33.htm?contenu=article |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=268188 |
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Partager le résultat de cette rechercheStimuler le cerveau pour sortir du coma ? in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 63 (Mai-juin 2014)
Miroir, mon beau miroir... dis-moi que je suis bien en vie in Dialogue : revue de recherches cliniques et sociologiques sur le couple et la famille, n°229 (décembre 2020)
