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Titre : 50 ans de pédagogie par les petits écrans Type de document : document électronique Auteurs : Laurent Trémel (1967-...) , Directeur de la recherche
Mention d'édition : L'ouvrage est dédié à la mémoire de Geneviève Jacquinot (1937-2014), qui a fortement encouragés les auteurs à le faire paraître Editeur : Chasseneuil du Poitou (Vienne) : Réseau Canopé© éditions (anciennement SCEREN-CNDP-CRDP) Année de publication : 2015 Importance : 51 p. Format : ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03557-8 Note générale : Ebook conçu à l’occasion de l’exposition éponyme qui s’est déroulée au Musée de l’Éducation nationale à Rouen, du 5 novembre 2014 au 10 janvier 2016. « 50 ans de pédagogie par les petits écrans : l’histoire de la pédagogie assistée par les nouveaux médias depuis 50 ans » Mots-clés : Période 1945-1989 expérimentation collège expérimental auto-documentation FOAD,formation à distance formation Goldorak controverses innovaton pédagogie pédagogique travail en autonomie élèves jeunes téléspectateur jeune téléspectateurs nouvelles technologies pratiques émergentes sketchnoting FOAD enseignement à distance Résumé : L’ouvrage interactif 50 ans de pédagogie par les petits écrans a été conçu à l’occasion de l’exposition éponyme qui se déroule au Musée de l’Éducation nationale à Rouen, du 5 novembre 2014 au 10 janvier 2016. Des chercheurs en sciences de l’éducation y retracent l’histoire de la pédagogie assistée par les nouveaux médias depuis cinquante ans : de la télévision à l’informatique. Ces textes théoriques («analyses») sont complétés par des contributions d’enseignants («témoignages»), qui ont expérimenté en classe ces nouveaux médias. La première partie (« parcours d’exposition ») décrit plus spécifiquement l’exposition. Un large choix de photos des vitrines agrémente le texte. Des liens renvoient à vingt-trois vidéos réalisées pour l’occasion : elles présentent l’histoire de la télévision scolaire et les témoignages de ses réalisateurs. L’ouvrage met ainsi en valeur de la richesse de l’exposition et permet d’en prolonger chez soi l’exploration. De nombreux liens offrent la possibilité de mettre en résonance les diverses contributions de l’ouvrage, favorisant une navigation hyperlien qui enrichit la linéarité du texte (liens vers les vidéos au fil des textes, liens des analyses aux témoignages, liens vers les bibliographies et les biographies des auteurs). Note de contenu : Les chercheurs en sciences de l’éducation y retracent l’histoire de la pédagogie assistée par les nouveaux médias depuis cinquante ans : de la télévision à l’informatique. Ces textes théoriques sont complétés par des témoignages d’enseignants et d’élèves qui ont expérimenté en classe ces nouveaux médias.
De nombreux liens offrent la possibilité de mettre en résonance les diverses contributions de l’ouvrage et enrichissent la linéarité du texte (liens vers des vidéos, des analyses, des témoignages, les bibliographies et biographies des auteurs….)
Vingt-trois documentaires réalisés pour l’occasion qui présentent l’histoire de la télévision scolaire et les témoignages de ses réalisateurs.
L’e-book met ainsi en valeur la richesse de l’exposition et permet d’en prolonger l’exploration chez soi.
En somme :
• Des analyses sur l’audiovisuel éducatif
• Des témoignages de réalisateurs accompagnés d’images d’archives
• De nombreuses ressources pédagogiques gratuites
En ligne : https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Actualites/pdf/50ANS-PEDAGOGI [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=213846 50 ans de pédagogie par les petits écrans [document électronique] / Laurent Trémel (1967-...)
ISBN : 978-2-240-03557-8
Ebook conçu à l’occasion de l’exposition éponyme qui s’est déroulée au Musée de l’Éducation nationale à Rouen, du 5 novembre 2014 au 10 janvier 2016. « 50 ans de pédagogie par les petits écrans : l’histoire de la pédagogie assistée par les nouveaux médias depuis 50 ans »
Mots-clés : Période 1945-1989 expérimentation collège expérimental auto-documentation FOAD,formation à distance formation Goldorak controverses innovaton pédagogie pédagogique travail en autonomie élèves jeunes téléspectateur jeune téléspectateurs nouvelles technologies pratiques émergentes sketchnoting FOAD enseignement à distance Résumé : L’ouvrage interactif 50 ans de pédagogie par les petits écrans a été conçu à l’occasion de l’exposition éponyme qui se déroule au Musée de l’Éducation nationale à Rouen, du 5 novembre 2014 au 10 janvier 2016. Des chercheurs en sciences de l’éducation y retracent l’histoire de la pédagogie assistée par les nouveaux médias depuis cinquante ans : de la télévision à l’informatique. Ces textes théoriques («analyses») sont complétés par des contributions d’enseignants («témoignages»), qui ont expérimenté en classe ces nouveaux médias. La première partie (« parcours d’exposition ») décrit plus spécifiquement l’exposition. Un large choix de photos des vitrines agrémente le texte. Des liens renvoient à vingt-trois vidéos réalisées pour l’occasion : elles présentent l’histoire de la télévision scolaire et les témoignages de ses réalisateurs. L’ouvrage met ainsi en valeur de la richesse de l’exposition et permet d’en prolonger chez soi l’exploration. De nombreux liens offrent la possibilité de mettre en résonance les diverses contributions de l’ouvrage, favorisant une navigation hyperlien qui enrichit la linéarité du texte (liens vers les vidéos au fil des textes, liens des analyses aux témoignages, liens vers les bibliographies et les biographies des auteurs). Note de contenu : Les chercheurs en sciences de l’éducation y retracent l’histoire de la pédagogie assistée par les nouveaux médias depuis cinquante ans : de la télévision à l’informatique. Ces textes théoriques sont complétés par des témoignages d’enseignants et d’élèves qui ont expérimenté en classe ces nouveaux médias.
De nombreux liens offrent la possibilité de mettre en résonance les diverses contributions de l’ouvrage et enrichissent la linéarité du texte (liens vers des vidéos, des analyses, des témoignages, les bibliographies et biographies des auteurs….)
Vingt-trois documentaires réalisés pour l’occasion qui présentent l’histoire de la télévision scolaire et les témoignages de ses réalisateurs.
L’e-book met ainsi en valeur la richesse de l’exposition et permet d’en prolonger l’exploration chez soi.
En somme :
• Des analyses sur l’audiovisuel éducatif
• Des témoignages de réalisateurs accompagnés d’images d’archives
• De nombreuses ressources pédagogiques gratuites
En ligne : https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Actualites/pdf/50ANS-PEDAGOGI [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=213846 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Enjeux pédagogiques Impacts du numérique sur l'apprentissage «L'être et l'écran» «Le philosophe Dominique Lecourt analyse les bouleversements apportés par la révolution du numérique dans notre rapport à l’apprentissage et dans nos relations aux autres.URL
"L’éducation, demain Le progrès technologique ne pourra triompher réellement un jour que dans le refus d’imitation et par le risque créateur" par Henri Dieuzaide, Le Monde diplomatique, mai 1970, p. 4 : "Depuis trente ans on a cherché à utiliser un matériURL
La télévision éducative, retour vers le futur ? Dossier réalisé par Delphine Campagnolle, directrice du MUNAE ; Laurent Trémel, docteur en sociologie, chargé de mission Médiation scientifique et Partenariats universitaires au MUNAE ; Laurent Garreau, doctURL
Le projet 50 ans de pédagogie par les petits écrans a été conçu à l’occasion de l’exposition éponyme qui se déroule au Musée national de l'Éducation (MNE) à Rouen, du 5 novembre 2014 au 10 janvier 2016. Il propose trois supports pour revivre l'histoire deURL
RV de l'Histoire du 30/01/2018, 52' : Eduquer dans son temps (3/4) Nouveaux médias, nouveaux enseignements. Comment le cinéma, la télévision puis aujourd'hui le jeu vidéo sont-ils intégrés en tant qu'auxiliaires pédagogiques par le système scolaire depuisURL
Titre : Environnement : la concertation apprivoisée, contestée, dépassée ? Titre original : Environnement et transition écologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Mermet (19..-2019), Directeur de la recherche ; Denis Salles, Directeur de la recherche Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur Année de publication : 2015 Collection : Ouvertures sociologiques (Bruxelles), ISSN 0777-5253 Importance : 421 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9108-5 Prix : 29,50 € Note générale : Depuis le début des années 1990, la concertation a été au centre des débats et de l’action publique dans le champ de l’environnement. Elle a d’abord été l’objet d’un véritable front d’innovation, puis s’est généralisée et institutionnalisée, devenant un incontournable pour tous les acteurs, publics ou privés. Le moment est venu de faire le bilan des attentes remplies ou déçues, de ce qui reste à faire pour, et par, la concertation environnementale. De mieux cerner aussi les limites de ce que la concertation peut ou ne peut pas apporter à la résolution des problèmes écologiques qui se posent à nous aujourd’hui.
Issu des résultats les plus récents d’un programme de recherche coordonné et approfondi dans la durée, l’ouvrage croise des thématiques et des approches complémentaires. Dans un contexte où notre compréhension et nos conceptions de la concertation évoluent rapidement, il apporte un riche matériau de terrain inédit et des analyses fines pour dépasser les idées reçues et renouveler les perspectives pour les années qui viennent.
Les étudiants et chercheurs travaillant sur la participation du public aux décisions publiques, sur les questions d’environnement et d’aménagement y trouveront de multiples ressources à la pointe des travaux actuels sur la concertation. L’ouvrage s’adresse aussi aux praticiens de la concertation, de l’action environnementale ou de l’aménagement, dont la réflexion sera alimentée par un retour d’expérience diversifié et précis, ainsi que par des perspectives d’analyse utiles, stimulantes, voire parfois provocantes.Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : SHS Problèmes de l'environnement Environnement / L'environnement et l'activité humaine / pollution Pollutions controverse controverses Politique de l'environnement -- Protection -- Concertation -- France POLITIQUE PUBLIQUE PARTICIPATION GESTION PARTICIPATIVE CONFLIT AMENAGEMENT DU TERRITOIRE CHANGEMENT CLIMATIQUE ZONE PROTEGEE PARC NATUREL REGIONAL VILLE Index. décimale : S-60 Etudes sur la culture scientifique et technique Résumé : Une présentation des mécanismes de concertation mis en place dans l'élaboration des politiques environnementales depuis les années 1990, une analyse de leurs limites et des propositions pour favoriser la transition écologique. Note de contenu : Sommaire :
• Que peut-on encore attendre de la concertation pour l’action environnementale ?
1 La concertation ne peut pas résoudre tous les conflits : implantations contestées d’équipements et d’infrastructures
• Décider en situation de crise : conflits et concertation dans la localisation des infrastructures de gestion des déchets (France, Italie, Mexique)
• La portée de la participation face au retour du conflit territorial
2 Repenser l’articulation entre responsabilité globale et locale : La concertation sur les risques
• Délibérer, c’est agir. Autour du concept de raison pratique délibérative
• La concertation sur l’adaptation au changement climatique dans le champ de force du discours sécuritaire
3 La concertation sur les aires protégées : levier d’action ou verrou social déguisé.
• Quelles stratégies de concertation pour les responsables des aires protégées ?
• Utiliser la prospective pour l’émergence politique d’un objet environnemental : le cas des parcs naturels marins
• Concertation et inégalités environnementales. Le cas du parc national des Calanques de Marseille
4 Donner la parole au public : du principe à la conception des dispositifs de concertation
• Soumettre au public l’activité réglementaire en matière d’environnement : exigence démocratique, nécessité juridique et difficultés pratiques
• Parler d’environnement. Comment se mobilisent les publics selon le design des dispositifs de débat ?
5 La concertation entre ouverture à la marge et transformation écologique de la ville : une tournée des éco-quartiers
• Concertation et mobilisations citoyennes dans les projets d’écoquartiers français. Panorama d’ensemble et essai de typologie
• Le « technicien-citoyen » et la Fabrique Nancy Grand Coeur : la conception d’un écoquartier au prisme de l’usager
• Délibérer à partir de l’environnement. Une perspective théorique écocentrée de durabilité forte
• Quand des projets de ville durable sont mis à l’épreuve par des collectifs d’habitants
6 Révéler la concertation dans des lieux et formes inattendus
• Secret défense et participation du public : dynamiques participatives sur le site du Commissariat à l’énergie atomique de Valduc
• Expérimenter la suppression des herbicides en viticulture. Quand chaque terroir cultive sa norme
• La qualité de l’air entre perception et mesure : une approche socio-historique
• La propreté des rues sous le regard des autres, du chercheur et du photographe
Notes bibliogr. Bibliogr. p. 369-393Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=154480 Environnement : la concertation apprivoisée, contestée, dépassée ? = Environnement et transition écologique [texte imprimé] / Laurent Mermet (19..-2019), Directeur de la recherche ; Denis Salles, Directeur de la recherche . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur, 2015 . - 421 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 x 16 cm. - (Ouvertures sociologiques (Bruxelles), ISSN 0777-5253) .
ISBN : 978-2-8041-9108-5 : 29,50 €
Depuis le début des années 1990, la concertation a été au centre des débats et de l’action publique dans le champ de l’environnement. Elle a d’abord été l’objet d’un véritable front d’innovation, puis s’est généralisée et institutionnalisée, devenant un incontournable pour tous les acteurs, publics ou privés. Le moment est venu de faire le bilan des attentes remplies ou déçues, de ce qui reste à faire pour, et par, la concertation environnementale. De mieux cerner aussi les limites de ce que la concertation peut ou ne peut pas apporter à la résolution des problèmes écologiques qui se posent à nous aujourd’hui.
Issu des résultats les plus récents d’un programme de recherche coordonné et approfondi dans la durée, l’ouvrage croise des thématiques et des approches complémentaires. Dans un contexte où notre compréhension et nos conceptions de la concertation évoluent rapidement, il apporte un riche matériau de terrain inédit et des analyses fines pour dépasser les idées reçues et renouveler les perspectives pour les années qui viennent.
Les étudiants et chercheurs travaillant sur la participation du public aux décisions publiques, sur les questions d’environnement et d’aménagement y trouveront de multiples ressources à la pointe des travaux actuels sur la concertation. L’ouvrage s’adresse aussi aux praticiens de la concertation, de l’action environnementale ou de l’aménagement, dont la réflexion sera alimentée par un retour d’expérience diversifié et précis, ainsi que par des perspectives d’analyse utiles, stimulantes, voire parfois provocantes.
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : SHS Problèmes de l'environnement Environnement / L'environnement et l'activité humaine / pollution Pollutions controverse controverses Politique de l'environnement -- Protection -- Concertation -- France POLITIQUE PUBLIQUE PARTICIPATION GESTION PARTICIPATIVE CONFLIT AMENAGEMENT DU TERRITOIRE CHANGEMENT CLIMATIQUE ZONE PROTEGEE PARC NATUREL REGIONAL VILLE Index. décimale : S-60 Etudes sur la culture scientifique et technique Résumé : Une présentation des mécanismes de concertation mis en place dans l'élaboration des politiques environnementales depuis les années 1990, une analyse de leurs limites et des propositions pour favoriser la transition écologique. Note de contenu : Sommaire :
• Que peut-on encore attendre de la concertation pour l’action environnementale ?
1 La concertation ne peut pas résoudre tous les conflits : implantations contestées d’équipements et d’infrastructures
• Décider en situation de crise : conflits et concertation dans la localisation des infrastructures de gestion des déchets (France, Italie, Mexique)
• La portée de la participation face au retour du conflit territorial
2 Repenser l’articulation entre responsabilité globale et locale : La concertation sur les risques
• Délibérer, c’est agir. Autour du concept de raison pratique délibérative
• La concertation sur l’adaptation au changement climatique dans le champ de force du discours sécuritaire
3 La concertation sur les aires protégées : levier d’action ou verrou social déguisé.
• Quelles stratégies de concertation pour les responsables des aires protégées ?
• Utiliser la prospective pour l’émergence politique d’un objet environnemental : le cas des parcs naturels marins
• Concertation et inégalités environnementales. Le cas du parc national des Calanques de Marseille
4 Donner la parole au public : du principe à la conception des dispositifs de concertation
• Soumettre au public l’activité réglementaire en matière d’environnement : exigence démocratique, nécessité juridique et difficultés pratiques
• Parler d’environnement. Comment se mobilisent les publics selon le design des dispositifs de débat ?
5 La concertation entre ouverture à la marge et transformation écologique de la ville : une tournée des éco-quartiers
• Concertation et mobilisations citoyennes dans les projets d’écoquartiers français. Panorama d’ensemble et essai de typologie
• Le « technicien-citoyen » et la Fabrique Nancy Grand Coeur : la conception d’un écoquartier au prisme de l’usager
• Délibérer à partir de l’environnement. Une perspective théorique écocentrée de durabilité forte
• Quand des projets de ville durable sont mis à l’épreuve par des collectifs d’habitants
6 Révéler la concertation dans des lieux et formes inattendus
• Secret défense et participation du public : dynamiques participatives sur le site du Commissariat à l’énergie atomique de Valduc
• Expérimenter la suppression des herbicides en viticulture. Quand chaque terroir cultive sa norme
• La qualité de l’air entre perception et mesure : une approche socio-historique
• La propreté des rues sous le regard des autres, du chercheur et du photographe
Notes bibliogr. Bibliogr. p. 369-393Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=154480 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 02465 S-60 MER Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible Pour en finir avec les grandes villes : manifeste pour une société écologique post-urbaine / BU de Droit-Géo-Eco et ScholarVox (Cyberlibris) / Guillaume Faburel
Titre : Pour en finir avec les grandes villes : manifeste pour une société écologique post-urbaine / BU de Droit-Géo-Eco et ScholarVox (Cyberlibris) Type de document : document électronique Auteurs : Guillaume Faburel (1970-...) Editeur : Neuvy-en-Champagne (Sarthe) : Éditions le Passager clandestin Année de publication : 2020 Importance : 169 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36935-246-4 Prix : 13 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Villes -- Aspect environnemental essai enquêtes et manifestes capitalisme, écologies, société Agglomérations urbaines -- Développement territorial durable -- Métropolisation -- Aspect social -- France Décroissance urbaine Écologie humaine Transition écologique écolieux autonomie écovillage écohameau choc des cultures écologie confrontation controverses culture traditionnelle,compétences conflits d'usages vie démocratique locale débat de société enjeu culture populaire besoins écologie populaire compromis accompagnement Résumé : « Partout, pouvoirs économiques et politiques font front commun. Non pas pour retisser des liens respectueux avec la Terre face à une crise écologique sans précédent. Non pas pour lutter contre des injustices sociales et les inégalités territoriales déjà béantes. Non pas pour défendre les régimes démocratiques face à la multitude de dérives autoritaires qui les fragilisent. Non, leur communion porte sur un point et un seul : poursuivre sans relâche la métropolisation du monde. »
Pourtant, seul·es 13% des Français·es considèrent la grande ville comme un lieu de vie idéal. Pollutions, stress, mobilité et connexion permanentes sont devenues une norme que beaucoup ne parviennent plus à supporter. Étouffante, la grande ville bétonne, cloisonne et nous coupe de la nature et du vivant.
Dans ce manifeste illustré par de nombreux témoignages, Guillaume Faburel dresse un plaidoyer en faveur de la construction, dès aujourd’hui, d’une société écologique hors des grandes villes, seul futur viable pour l’humanité et la planète.En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=https://univ.scholarvox.com/book/889029 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=266889 Pour en finir avec les grandes villes : manifeste pour une société écologique post-urbaine / BU de Droit-Géo-Eco et ScholarVox (Cyberlibris) [document électronique] / Guillaume Faburel (1970-...)
ISBN : 978-2-36935-246-4 : 13 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Villes -- Aspect environnemental essai enquêtes et manifestes capitalisme, écologies, société Agglomérations urbaines -- Développement territorial durable -- Métropolisation -- Aspect social -- France Décroissance urbaine Écologie humaine Transition écologique écolieux autonomie écovillage écohameau choc des cultures écologie confrontation controverses culture traditionnelle,compétences conflits d'usages vie démocratique locale débat de société enjeu culture populaire besoins écologie populaire compromis accompagnement Résumé : « Partout, pouvoirs économiques et politiques font front commun. Non pas pour retisser des liens respectueux avec la Terre face à une crise écologique sans précédent. Non pas pour lutter contre des injustices sociales et les inégalités territoriales déjà béantes. Non pas pour défendre les régimes démocratiques face à la multitude de dérives autoritaires qui les fragilisent. Non, leur communion porte sur un point et un seul : poursuivre sans relâche la métropolisation du monde. »
Pourtant, seul·es 13% des Français·es considèrent la grande ville comme un lieu de vie idéal. Pollutions, stress, mobilité et connexion permanentes sont devenues une norme que beaucoup ne parviennent plus à supporter. Étouffante, la grande ville bétonne, cloisonne et nous coupe de la nature et du vivant.
Dans ce manifeste illustré par de nombreux témoignages, Guillaume Faburel dresse un plaidoyer en faveur de la construction, dès aujourd’hui, d’une société écologique hors des grandes villes, seul futur viable pour l’humanité et la planète.En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=https://univ.scholarvox.com/book/889029 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=266889 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
À quoi ressemblera la ville du futur ? | Coming Next avec Guillaume Faburel Konbini news a publié une vidéo dans la playlist COMING NEXT. 12 octobre 2020 · À quoi vont ressembler les grandes villes de demain, face à l’urgence écologique ? Le professeurURL
Entretien avec le géographe Guillaume Faburel, qui publie Pour en finir avec les grandes villes, manifeste pour une société écologique post-urbaine (Le passager clandestin, 2020). Annabelle Laurent Annabelle Laurent - 4 octobre 2020 Enfermés au printempsURL
Exode Quittons ces métropoles de malheur Pour le géographe Guillaume Faburel, une seule solution : il faut partir des espaces urbains les plus denses. par Thibaut Sardier publié le 29 septembre 2020 à 17h31 Fuyez, pauvres fous ! Vous pensez que l'air de lURL
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Vivre de peu en zone rurale : échanger, réparer, autoproduire [thèse] / Fanny Hugues : doctorante en sociologie (CEMS/EHESS) prépare une thèse Vivre de peu en zone rurale : échanger, réparer, auto-produire qui porte sur les pratiques de débrouille des poURLLa PPE et la petite loi sur l'énergie contredisent nos engagements européens / Corinne Lepage in Actu Environnement, 391 (Mai 2019)
Titre : Pratiques créatives de nature : les éthiques en mouvement Titre original : Les éthiques en mouvement dans les pratiques récréatives de nature Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Corneloup (1960-...) Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 43-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : industrie du tourisme éthique professionnelle protection de l'environnement protection de la nature sport de montagne Humanities and Social Sciences/Sociology Sciences de l'Homme et Société/Sociologie SHS culture sports de montagne governance controverses article in peer-reviewed journal éthique Résumé : Aujourd'hui, notre société est marquée par une mise à distance des liens entre morale et éthique, mais aussi par une multiplication des morales et des éthiques engagées dans la fabrique culturelle des pratiques. La production de règles communes s'impose pour évaluer les pratiques acceptables et légitimes. Analyse sociologique. Note de contenu : "Heureux ceux qui décident de larguer les amarres et de partir à l'aventure à la rencontre de soi et du monde. Libre de tout, la nature s'ouvre à eux et propose à chacun de vivre des expériences récréatives les plus exotiques qu'il soit ! La nature a toujours été perçue comme un univers de liberté, propice à toutes sortes de rêveries et d'amusement. Et pourtant, derrière cette image idyllique se profilent des éthiques qui viennent encadrer la pratique et ancrer celle-ci potentiellement dans un monde de la mesure. Contrairement à bien des imaginaires poétiques, on ne quitte pas la société lors de ces immersions sauvages. Les activités récréatives sont des pratiques sociales qui tissent des liens avec des règles et des normes plus ou moins prononcées en fonction des univers culturels et institutionnels, présents et convoqués. Au fur et à mesure du temps d'ailleurs, il semblerait que les questions d'éthique se généralisent obligeant chacun à se positionner. La multiplication des pratiques, les contraintes juridiques ou la fragilité des accords sociaux dans la pratique sont quelques facteurs explicatifs de cette tendance. Dès lors, poser un regard sur l'éthique oblige à différencier les objets et les cadres sociologiques par lesquels peuvent être abordés ce sujet. En effet, au-delà d'une approche contemplative que bien des pratiquants affectionnent, ces pratiques récréatives ont toujours été l'occasion de se mesurer à quelqu'un ou à la nature faisant entrer celles-ci dans le royaume de la sportivité la plus classique (Temps1). Une autre lecture nous invite à observer la manière dont chaque pratiquant organise sa relation avec son environnement de pratique qu'il soit humain ou naturel (Temps 2). Des styles de pratique émergent qui renvoient à des usages particuliers en fonction de l'éthique choisie et incorporée. Enfin, celle-ci renvoie à des questions de gestion d'un collectif, d'un territoire, d'un marché ou d'une corporation obligeant à définir les règles et les principes d'action engagés dans la définition des orientations politiques acceptables (Temps 3)" : Jean Corneloup. Les éthiques en mouvement dans les pratiques récréatives de nature. Juris-tourisme, 2013, pp.43- 47. (PDF, 11 p.) En ligne : https://halshs.archives-ouvertes.fr/file/index/docid/975119/filename/Les_A_thiqu [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153968
in Juris tourisme / SUDOC et Dalloz.fr > 150 (février 2013) . - pp. 43-47[article] Pratiques créatives de nature : les éthiques en mouvement = Les éthiques en mouvement dans les pratiques récréatives de nature [texte imprimé] / Jean Corneloup (1960-...)
Langues : Français (fre)
in Juris tourisme / SUDOC et Dalloz.fr > 150 (février 2013) . - pp. 43-47
Mots-clés : industrie du tourisme éthique professionnelle protection de l'environnement protection de la nature sport de montagne Humanities and Social Sciences/Sociology Sciences de l'Homme et Société/Sociologie SHS culture sports de montagne governance controverses article in peer-reviewed journal éthique Résumé : Aujourd'hui, notre société est marquée par une mise à distance des liens entre morale et éthique, mais aussi par une multiplication des morales et des éthiques engagées dans la fabrique culturelle des pratiques. La production de règles communes s'impose pour évaluer les pratiques acceptables et légitimes. Analyse sociologique. Note de contenu : "Heureux ceux qui décident de larguer les amarres et de partir à l'aventure à la rencontre de soi et du monde. Libre de tout, la nature s'ouvre à eux et propose à chacun de vivre des expériences récréatives les plus exotiques qu'il soit ! La nature a toujours été perçue comme un univers de liberté, propice à toutes sortes de rêveries et d'amusement. Et pourtant, derrière cette image idyllique se profilent des éthiques qui viennent encadrer la pratique et ancrer celle-ci potentiellement dans un monde de la mesure. Contrairement à bien des imaginaires poétiques, on ne quitte pas la société lors de ces immersions sauvages. Les activités récréatives sont des pratiques sociales qui tissent des liens avec des règles et des normes plus ou moins prononcées en fonction des univers culturels et institutionnels, présents et convoqués. Au fur et à mesure du temps d'ailleurs, il semblerait que les questions d'éthique se généralisent obligeant chacun à se positionner. La multiplication des pratiques, les contraintes juridiques ou la fragilité des accords sociaux dans la pratique sont quelques facteurs explicatifs de cette tendance. Dès lors, poser un regard sur l'éthique oblige à différencier les objets et les cadres sociologiques par lesquels peuvent être abordés ce sujet. En effet, au-delà d'une approche contemplative que bien des pratiquants affectionnent, ces pratiques récréatives ont toujours été l'occasion de se mesurer à quelqu'un ou à la nature faisant entrer celles-ci dans le royaume de la sportivité la plus classique (Temps1). Une autre lecture nous invite à observer la manière dont chaque pratiquant organise sa relation avec son environnement de pratique qu'il soit humain ou naturel (Temps 2). Des styles de pratique émergent qui renvoient à des usages particuliers en fonction de l'éthique choisie et incorporée. Enfin, celle-ci renvoie à des questions de gestion d'un collectif, d'un territoire, d'un marché ou d'une corporation obligeant à définir les règles et les principes d'action engagés dans la définition des orientations politiques acceptables (Temps 3)" : Jean Corneloup. Les éthiques en mouvement dans les pratiques récréatives de nature. Juris-tourisme, 2013, pp.43- 47. (PDF, 11 p.) En ligne : https://halshs.archives-ouvertes.fr/file/index/docid/975119/filename/Les_A_thiqu [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=153968 Permalink
