Accueil
Résultat de la recherche
11 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'cultures' 
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche163 - septembre 1999 - Un imaginaire citoyen : cultures, territoires communs, création artistique (Bulletin de Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info)
est un bulletin de Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info
Titre : 163 - septembre 1999 - Un imaginaire citoyen : cultures, territoires communs, création artistique Type de document : texte imprimé Année de publication : 1999 Importance : 244 p. Note générale : Co-auteurs : Jean-François CHOSSON ; Michèle BOSSEUR ; Manuel BOUCHER ; Philippe CAHEN ; Elisabeth CAILLET ; Alain FAURE ; Jean HURSTEL ; MORIZUR Claude Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : POLITIQUE CULTURELLE ART CREATION VILLE ENVIRONNEMENT RAP ACTIVITE CULTURELLE / ART / CAFE / CONTE / CREATIVITE / DANSE / DEVELOPPEMENT LOCAL / DROIT / FOYER RURAL / MILIEU URBAIN / OBSERVATION / PHILOSOPHIE / PJJ / REGION / RESEAU / TERRITOIRE BREST / LORRAINE / NANTES / NORD-PAS DE CALAIS / PARIS / SAINT DENIS / STRASBOURG HAMON ANDRE-GEORGES territoire territoires information Société, vie sociale Citoyenneté Culture Imaginaire citoyen cultures territoires communs commun création artistique expression culturelle musique hip-hop Culture, information Société Index. décimale : J-03 Politique culturelle - Institutions culturelles Résumé : Aujourd'hui, nous vivons l'avènement d'une citoyenneté aux racines multiples plongeant dans des communautés vivantes. Avec l'appui d'artistes confirmés, les citoyens inventent les langages, les symboles, les réalisations collectives et édifient la légitimité de leur territoire. Nations et communes, fières de leur mémoire collective, imaginent des thèmes en correspondance avec les défis sociaux. Ce numéro affirme la nécessité de dépasser les clivages entre cultures d'élite et cultures populaires, arts majeurs et arts mineurs. Il s'articule autour de trois chapitres : Questionnements ; Quand la culture construit les territoires (avec notamment : Réinventer un territoire local-européen, par Jean Hurstel ; Pour des projets culturels de territoires, par Jean-Michel Montfort ; À Saint-Denis, mémoire des gens, mémoire de la ville, par Jean-Christophe Baudet ; Les musiques actuelles, l'expérience Trempolino à Nantes, par Vincent Priou ; Le rap et les logiques d'action des lascars, par Manuel Boucher ; Le hip-hop à fleur de peau, par Cécile Vincent ; la Villette, rencontre des cultures urbaines, par Philippe Mourrat) ; Cultures et territoires en réflexion ( La vie culturelle à la Protection judiciaire de la jeunesse, par Michèle Simonneau ; La mise en culture des arts et de la culture, par Elisabeth Caillet). Note de contenu : Voir aussi, en hyperlien, les activités de l'APUR : Métropole - Paris Métropole - Appel à initiatives : bibliographies thématiques. Des cultures à partager : mettre patrimoine et culture au service des valeurs métropolitaines En ligne : http://www.apur.org/article/cultures-partager-mettre-patrimoine-culture-service- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=16597 [n° ou bulletin]163 - septembre 1999 - Un imaginaire citoyen : cultures, territoires communs, création artistique [texte imprimé] . - 1999 . - 244 p.
est un bulletin de Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info
Co-auteurs : Jean-François CHOSSON ; Michèle BOSSEUR ; Manuel BOUCHER ; Philippe CAHEN ; Elisabeth CAILLET ; Alain FAURE ; Jean HURSTEL ; MORIZUR Claude
Langues : Français (fre)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : POLITIQUE CULTURELLE ART CREATION VILLE ENVIRONNEMENT RAP ACTIVITE CULTURELLE / ART / CAFE / CONTE / CREATIVITE / DANSE / DEVELOPPEMENT LOCAL / DROIT / FOYER RURAL / MILIEU URBAIN / OBSERVATION / PHILOSOPHIE / PJJ / REGION / RESEAU / TERRITOIRE BREST / LORRAINE / NANTES / NORD-PAS DE CALAIS / PARIS / SAINT DENIS / STRASBOURG HAMON ANDRE-GEORGES territoire territoires information Société, vie sociale Citoyenneté Culture Imaginaire citoyen cultures territoires communs commun création artistique expression culturelle musique hip-hop Culture, information Société Index. décimale : J-03 Politique culturelle - Institutions culturelles Résumé : Aujourd'hui, nous vivons l'avènement d'une citoyenneté aux racines multiples plongeant dans des communautés vivantes. Avec l'appui d'artistes confirmés, les citoyens inventent les langages, les symboles, les réalisations collectives et édifient la légitimité de leur territoire. Nations et communes, fières de leur mémoire collective, imaginent des thèmes en correspondance avec les défis sociaux. Ce numéro affirme la nécessité de dépasser les clivages entre cultures d'élite et cultures populaires, arts majeurs et arts mineurs. Il s'articule autour de trois chapitres : Questionnements ; Quand la culture construit les territoires (avec notamment : Réinventer un territoire local-européen, par Jean Hurstel ; Pour des projets culturels de territoires, par Jean-Michel Montfort ; À Saint-Denis, mémoire des gens, mémoire de la ville, par Jean-Christophe Baudet ; Les musiques actuelles, l'expérience Trempolino à Nantes, par Vincent Priou ; Le rap et les logiques d'action des lascars, par Manuel Boucher ; Le hip-hop à fleur de peau, par Cécile Vincent ; la Villette, rencontre des cultures urbaines, par Philippe Mourrat) ; Cultures et territoires en réflexion ( La vie culturelle à la Protection judiciaire de la jeunesse, par Michèle Simonneau ; La mise en culture des arts et de la culture, par Elisabeth Caillet). Note de contenu : Voir aussi, en hyperlien, les activités de l'APUR : Métropole - Paris Métropole - Appel à initiatives : bibliographies thématiques. Des cultures à partager : mettre patrimoine et culture au service des valeurs métropolitaines En ligne : http://www.apur.org/article/cultures-partager-mettre-patrimoine-culture-service- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=16597 ContientRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8401 J-03 GRO Périodiques Centre de Documentation Carrières Sociales Art / Culture Disponible
Titre : 28 - novembre 2016 - Cultures numériques et pratiques numériques des jeunes : donner du sens aux usages Type de document : document électronique Auteurs : Gaspard Bébié-Valérian / Oudeis Année de publication : 2016 Importance : 76 p. Format : Note générale : Edito : "La présence massive du numérique dans la société contemporaine
interroge les pratiques pédagogiques au sein du système éducatif.
Mais que recouvre précisément le « numérique », quelles mutations
socioculturelles vit la jeunesse d’aujourd’hui, à quels enjeux d’émancipation
est-elle confrontée ?
Autant de questions que ce numéro 28 de la revue Champs Culturels
se propose d’aborder, à travers des contributions d’enseignants, d’artistes,
de responsables de structures culturelles et de chercheurs.
Les premières contributions proposent une réflexion sur la nature
des usages que font les adolescents du numérique : que nous disent-ils
d’eux-mêmes à travers ces usages, sur leur maîtrise réelle ou supposée
des nouvelles technologies, sur leur capacité à créer de nouvelles sociabilités,
à s’informer, à se documenter ?
Précisément, certaines études, dont nous pouvons lire quelques
résultats au long des contributions, montrent la nature complexe des
pratiques d’information des jeunes naviguant souvent entre le domaine
de l’intime et la sphère scolaire par exemple.
De plus, le numérique est également un vecteur de créativité,
notamment pour la jeunesse.
Depuis quelques années déjà de nombreux artistes et collectifs
proposent une réflexion et des objets, qui ré-interrogent les conditions
de production, de diffusion et de réception des œuvres et investissent
tous les sujets de notre vie sociale.
L’éducation artistique et culturelle proposée aux adolescents intègre
de plus en plus cette dimension de la création, et quelques actions
artistiques conduites dans le cadre pédagogique sont à découvrir dans
ce même numéro. Elles interrogent, entre autre, la nature des relations
que les objets numériques installent avec la réalité, et questionnent
la relation complexe que les adolescents entretiennent parfois entre
identité vécue et identité numérique.
Autant de sujets que nous vous invitons à découvrir dans ce vingthuitième
numéro de la revue Champs Culturels ; sujets pour la plupart
issus de deux sessions de formation continue organisées par l’Ecole
Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole de
Toulouse.
Ainsi ce numéro ne prétend pas à l’exhaustivité sur un sujet aussi
vaste et complexe que les cultures numériques et les pratiques numé-
riques des jeunes ; il propose cependant une diversité d’approches
pour faire vivre le débat au sein des communautés éducatives, et plus
largement."Langues : Français (fre) Mots-clés : culture pratiques pratique numérique CULTURES NUMÉRIQUES JEUNESSE jeune jeunes socio-culturelles TERRITOIRES territoire adolescents adolescent médias Pratiques informationnelles Anthropologie usages technologies cross-media cross média cross médias Résumé : La présence massive du numérique dans la société contemporaine interroge les pratiques pédagogiques au sein du système éducatif.
Mais que recouvre précisément le « numérique », quelles mutations socioculturelles vit la jeunesse d’aujourd’hui, à quels enjeux d’émancipation est-elle confrontée ?
Autant de questions que ce numéro 28 de la revue Champs Culturels se propose d’aborder, à travers des contributions d’enseignants, d’artistes, de responsables de structures culturelles et de chercheurs.Note de contenu : Sommaire :
CULTURES NUMÉRIQUES : REPÈRES
p.04 Panorama de la création artistique numérique / Benjamin Cadon
p.14 Cultures numériques, quels enjeux d’émancipation / Patrick Tréguer
CULTURES NUMÉRIQUES ET JEUNESSE : FAUX DÉBATS, VRAIES QUESTIONS
p.21 Jeunesses connectées : quelles mutations socio-culturelles ? / Sylvie Octobre
p.27 Les adolescents et la culture / Chantal Dahan
p.34 Anthropologie des usages des technologies numériques / Pascal Plantard
p.41 Pratiques informationnelles des jeunes : quels enjeux pour quelle « culture numérique » ? /Karine Aillerie
p.47 De l’éducation aux médias à l’éducation aux contenus en ligne / Michèle Lision
CULTURES NUMÉRIQUES : NOUVELLES RELATIONS AUX TERRITOIRES ET AUX ŒUVRES
p.51 Le transmédia : une fiction augmentée ? / Karleen Groupierre
p.58 Manifeste pour un corps à corps avec les objets numériques via la création artistique / Damien Couëlier
ÉPILOGUE
p.65 Translitteratie : pour une éducation critique aux médias et à l’information / Divina Frau MeigsEn ligne : http://sites.ensfea.fr/escales/wp-content/uploads/sites/7/2016/11/CC28-version-d [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=48788 [n° ou bulletin] 28 - novembre 2016 - Cultures numériques et pratiques numériques des jeunes : donner du sens aux usages [document électronique] / Gaspard Bébié-Valérian / Oudeis
Edito : "La présence massive du numérique dans la société contemporaine
interroge les pratiques pédagogiques au sein du système éducatif.
Mais que recouvre précisément le « numérique », quelles mutations
socioculturelles vit la jeunesse d’aujourd’hui, à quels enjeux d’émancipation
est-elle confrontée ?
Autant de questions que ce numéro 28 de la revue Champs Culturels
se propose d’aborder, à travers des contributions d’enseignants, d’artistes,
de responsables de structures culturelles et de chercheurs.
Les premières contributions proposent une réflexion sur la nature
des usages que font les adolescents du numérique : que nous disent-ils
d’eux-mêmes à travers ces usages, sur leur maîtrise réelle ou supposée
des nouvelles technologies, sur leur capacité à créer de nouvelles sociabilités,
à s’informer, à se documenter ?
Précisément, certaines études, dont nous pouvons lire quelques
résultats au long des contributions, montrent la nature complexe des
pratiques d’information des jeunes naviguant souvent entre le domaine
de l’intime et la sphère scolaire par exemple.
De plus, le numérique est également un vecteur de créativité,
notamment pour la jeunesse.
Depuis quelques années déjà de nombreux artistes et collectifs
proposent une réflexion et des objets, qui ré-interrogent les conditions
de production, de diffusion et de réception des œuvres et investissent
tous les sujets de notre vie sociale.
L’éducation artistique et culturelle proposée aux adolescents intègre
de plus en plus cette dimension de la création, et quelques actions
artistiques conduites dans le cadre pédagogique sont à découvrir dans
ce même numéro. Elles interrogent, entre autre, la nature des relations
que les objets numériques installent avec la réalité, et questionnent
la relation complexe que les adolescents entretiennent parfois entre
identité vécue et identité numérique.
Autant de sujets que nous vous invitons à découvrir dans ce vingthuitième
numéro de la revue Champs Culturels ; sujets pour la plupart
issus de deux sessions de formation continue organisées par l’Ecole
Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole de
Toulouse.
Ainsi ce numéro ne prétend pas à l’exhaustivité sur un sujet aussi
vaste et complexe que les cultures numériques et les pratiques numé-
riques des jeunes ; il propose cependant une diversité d’approches
pour faire vivre le débat au sein des communautés éducatives, et plus
largement."
Langues : Français (fre)
Mots-clés : culture pratiques pratique numérique CULTURES NUMÉRIQUES JEUNESSE jeune jeunes socio-culturelles TERRITOIRES territoire adolescents adolescent médias Pratiques informationnelles Anthropologie usages technologies cross-media cross média cross médias Résumé : La présence massive du numérique dans la société contemporaine interroge les pratiques pédagogiques au sein du système éducatif.
Mais que recouvre précisément le « numérique », quelles mutations socioculturelles vit la jeunesse d’aujourd’hui, à quels enjeux d’émancipation est-elle confrontée ?
Autant de questions que ce numéro 28 de la revue Champs Culturels se propose d’aborder, à travers des contributions d’enseignants, d’artistes, de responsables de structures culturelles et de chercheurs.Note de contenu : Sommaire :
CULTURES NUMÉRIQUES : REPÈRES
p.04 Panorama de la création artistique numérique / Benjamin Cadon
p.14 Cultures numériques, quels enjeux d’émancipation / Patrick Tréguer
CULTURES NUMÉRIQUES ET JEUNESSE : FAUX DÉBATS, VRAIES QUESTIONS
p.21 Jeunesses connectées : quelles mutations socio-culturelles ? / Sylvie Octobre
p.27 Les adolescents et la culture / Chantal Dahan
p.34 Anthropologie des usages des technologies numériques / Pascal Plantard
p.41 Pratiques informationnelles des jeunes : quels enjeux pour quelle « culture numérique » ? /Karine Aillerie
p.47 De l’éducation aux médias à l’éducation aux contenus en ligne / Michèle Lision
CULTURES NUMÉRIQUES : NOUVELLES RELATIONS AUX TERRITOIRES ET AUX ŒUVRES
p.51 Le transmédia : une fiction augmentée ? / Karleen Groupierre
p.58 Manifeste pour un corps à corps avec les objets numériques via la création artistique / Damien Couëlier
ÉPILOGUE
p.65 Translitteratie : pour une éducation critique aux médias et à l’information / Divina Frau MeigsEn ligne : http://sites.ensfea.fr/escales/wp-content/uploads/sites/7/2016/11/CC28-version-d [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=48788 Contient
- Jeunesses connectées : quelles mutations socio-culturelles ? / Sylvie Octobre in Champs culturels, 28 (novembre 2016)
- Les adolescents et la culture / Chantal Dahan in Champs culturels, 28 (novembre 2016)
- Anthropologie des usages des technologies numériques / Pascal Plantard in Champs culturels, 28 (novembre 2016)
- Pratiques informationnelles des jeunes : quels enjeux pour quelle « culture numérique » ? / Carine Aillerie in Champs culturels, 28 (novembre 2016)
- De l’éducation aux médias à l’éducation aux contenus en ligne. La rumeur, les réseaux, l’élève, le prof, émois, émois... / Michèle Lision in Champs culturels, 28 (novembre 2016)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, 24-25. Culture, cultures : quelle(s) pédagogie(s) de l'interculturel ? / Bernard Bier
Titre de série : Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, 24-25 Titre : Culture, cultures : quelle(s) pédagogie(s) de l'interculturel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Bier Editeur : Paris Cedex 13 - Marly-le-Roi (78) : INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire) Année de publication : 2009 Collection : Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, ISSN 1772-2101 num. 24-25 Importance : 128 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-097948-3 Prix : 14 € Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : culture cultures interculturel pédagogie citoyenneté pratiques culturelles Index. décimale : J-01 Culture - Essais sur... Résumé : Dans un contexte de mondialisation et de fragmentation des sociétés, comment reconnaître la diversité des productions et des pratiques culturelles ? Comment concilier à la fois la diversité inhérente à nos sociétés et le « vivre ensemble », fondement même de la vie de la Cité ? Quelle pédagogie alors de l’interculturel ? Favoriser la découverte des pratiques et cultures de l’autre, des autres ? Ou plutôt s’engager dans un travail de déconstruction de nos représentations et développer une posture d’ouverture à l’altérité ? Quel « autre » postule ou produit chacune des options choisies ? Au croisement des savoirs des chercheurs et des savoirs des praticiens, cet ouvrage s’appuie sur la richesse des travaux d’un séminaire qui s’est tenu du 29 septembre au 1er octobre 2008 à l’INJEP.
Note de contenu : Sommaire : PRÉAMBULE;Pédagogie de l’interculturel : croiser les savoirs;QUESTIONS/RÉFLEXIONS:État des lieux, des débats et des enjeux en Europe (Rui Gomes);PRATIQUES/ANALYSES:Connaître l’autre culture, faire connaître sa culture (Gilles Verbunt);Intégrer l’humain et le culturel : construire un apprentissage interculturel inventif (Jacques Demorgon);Mettre en œuvre une pédagogie de la citoyenneté (Fernand Ouellet);Des démarches, des approches;PISTES:Repères et perspectives;SOURCES : Pour aller plus loin;ANNEXES:Programme du séminaire;Fiches de Présentation des actions;Grille d’analyse des actions;Liste des participants Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=27775 Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, 24-25. Culture, cultures : quelle(s) pédagogie(s) de l'interculturel ? [texte imprimé] / Bernard Bier
ISBN : 978-2-11-097948-3 : 14 €
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : culture cultures interculturel pédagogie citoyenneté pratiques culturelles Index. décimale : J-01 Culture - Essais sur... Résumé : Dans un contexte de mondialisation et de fragmentation des sociétés, comment reconnaître la diversité des productions et des pratiques culturelles ? Comment concilier à la fois la diversité inhérente à nos sociétés et le « vivre ensemble », fondement même de la vie de la Cité ? Quelle pédagogie alors de l’interculturel ? Favoriser la découverte des pratiques et cultures de l’autre, des autres ? Ou plutôt s’engager dans un travail de déconstruction de nos représentations et développer une posture d’ouverture à l’altérité ? Quel « autre » postule ou produit chacune des options choisies ? Au croisement des savoirs des chercheurs et des savoirs des praticiens, cet ouvrage s’appuie sur la richesse des travaux d’un séminaire qui s’est tenu du 29 septembre au 1er octobre 2008 à l’INJEP.
Note de contenu : Sommaire : PRÉAMBULE;Pédagogie de l’interculturel : croiser les savoirs;QUESTIONS/RÉFLEXIONS:État des lieux, des débats et des enjeux en Europe (Rui Gomes);PRATIQUES/ANALYSES:Connaître l’autre culture, faire connaître sa culture (Gilles Verbunt);Intégrer l’humain et le culturel : construire un apprentissage interculturel inventif (Jacques Demorgon);Mettre en œuvre une pédagogie de la citoyenneté (Fernand Ouellet);Des démarches, des approches;PISTES:Repères et perspectives;SOURCES : Pour aller plus loin;ANNEXES:Programme du séminaire;Fiches de Présentation des actions;Grille d’analyse des actions;Liste des participants Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=27775 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13076 J-01 BIE Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Art / Culture Disponible Electro – De Kraftwerk à Daft Punk : codes, cultures, imaginaires [Exposition Philharmonie de Paris, 09 avril - 11 août 2019] / Jean-Yves Leloup
Titre : Electro – De Kraftwerk à Daft Punk : codes, cultures, imaginaires [Exposition Philharmonie de Paris, 09 avril - 11 août 2019] Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Yves Leloup (1968-...) Mention d'édition : Avec le soutien de la Sacem Editeur : Paris : Éditions Textuel Année de publication : 2019 Autre Editeur : Paris : Philarmonie de Paris-Cité de la musique Importance : 256 p. Format : 24 x 31,7 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84597-765-5 Prix : 45 € Note générale : Instruments novateurs des années 1910 à nos jours, art contemporain (Xavier Veilhan, Peter Keene, Christian Marclay), photographies (Andreas Gursky, Massimo Vitali, Bill Bernstein, Jacob Khrist…), graphisme et BD (Abdul Qadim Haqq, Alan Oldham), installations musicales et visuelles (Molécule et son dispositif de réalité virtuelle, Jacques et son « Phonochose »), le corpus exceptionnel des œuvres de l’exposition tient à la générosité des musiciens et artistes qui ont collaboré à la mise en œuvre de l’exposition :
Kraftwerk, présent à la Philharmonie en juillet pour trois shows 3D, conçoit pour l’exposition une série de vidéos projetées en 3D et diffusées à l’aide d’un son spatialisé.
Jean-Michel Jarre présente un « studio imaginaire » issu de sa collection personnelle de synthétiseurs rares, rendant hommage aux technologies révolutionnaires qui l’ont accompagné au cours de sa carrière.
Daft Punk : Formation parmi les plus célèbres de la scène électro, Daft Punk a opté pour une forme d’anonymat à partir de 1993, avant de faire évoluer cette posture vers une esthétique globale, autant graphique que visuelle et scénique. Son univers puise ses inspirations dans l’ensemble de la culture pop, empruntant ses sons, ses images et ses références au disco, au funk ou au hard-rock, au cinéma d’auteur ou de science-fiction, aux jeux vidéo ou aux mangas, entres autres. En 2001, les membres de Daft Punk posent la pièce essentielle de leur univers : deux alter ego robots, qu’ils comparent aux personnages créés précédemment par des artistes comme The Residents ou David Bowie. Ils présentent Technologic Redux (2019) une installation inspirée du clip Technologic (2005), accompagnée d’images inédites qui lèvent en partie le voile sur la fabrication secrète de leur univers.
Langues : Français (fre) Mots-clés : musique électro codes cultures imaginaires électronique musique Résumé : Ce livre offre un panorama sur la musique électronique à travers l’exploration de son histoire, de son imaginaire, de ses innovations et de ses correspondances avec les autres arts. Il s’agit du tout premier ouvrage consacré aux codes et cultures de l’électro, par des observateurs passionnés et des artistes engagés dans ce mouvement. La dance music électronique, dont les genres fondateurs sont la house et la techno, est née il y a plus de trente ans à Chicago et Détroit grâce au talent de musiciens et DJ noirs américains. Accompagnant la révolution numérique et détrônant la culture du rock, cette musique a conquis l’Europe par le phénomène clandestin des rave parties. Au-delà de la musique, la scène électro possède unedimension politique et contre-culturelle : militantisme queer, esprit do it yourself, nomadisme festif, initiatives éphémères et communautaires… Ses utopies et son énergie prennent le pouls et donnent le tempo de notre époque.
Accompagnés de témoignages d’acteurs de la scène électro, des portfolios de photographes documentent les codes et les tribus des danseurs, clubbeurs et raveurs, depuis le disco new-yorkais des seventies jusqu’au Berlin d’aujourd’hui, en passant par l’âge d’or des rave parties britanniques de la fin des années 1980, à travers plus de 250 images.
Note de contenu : La Philharmonie de Paris présente une exposition d’envergure sur la musique électronique à travers l’exploration de son imaginaire, ses innovations, ses mythologies ainsi que ses correspondances avec les arts plastiques. À plus de 120 BPM, l’électro fait danser la planète. La jeunesse de Paris ou de Berlin, les touristes d’Ibiza ou de Goa, les nouveaux punks des free-parties comme les millenials de Los Angeles, la génération post-révolutionnaire de Tunis ou du Caire, sans oublier les gamins des ghettos de Luanda, Durban ou Rio.
Depuis 2010, la musique électro s’impose comme une tendance artistique majeure de la culture contemporaine. Accompagnant la révolution numérique, la dance music électronique est née il y a plus de trente ans dans les clubs underground de Chicago et Détroit. Grâce au talent de musiciens et DJ noirs-américains, cette musique, dont les genres fondateurs sont la house et la techno, a d’abord conquis les rave-parties clandestines avant de s’imposer à l’Europe entière.
Influençant de nombreux domaines artistiques, graphisme, vidéo, art contemporain, cinéma, BD, danse, l’électro a donné naissance à une vaste culture. De la communauté LGBTQ aux activistes des free-parties, elle a même acquis la dimension d’une contre-culture politique dont témoignent manifestes, performances, fêtes et défilés, redéfinissant un nouveau rapport à l’altérité et au monde.
Comme si ses utopies, son énergie et ses BPM parvenaient à donner le pouls et le tempo de notre époque. De Kraftwerk à Daft Punk, de Jean-Michel Jarre à Jacques ou à Molécule, de Laurent Garnier à 1024 architecture, les artistes et musiciens se sont emparés de l’exposition pour imaginer une nouvelle expérience, créant ainsi un nouveau rapport à cette musique. Explorant son imaginaire, ses innovations, ses mythologies ainsi que ses relations avec les autres arts, l’exposition Electro fait écho à la vitalité et à la modernité de cette scène musicale.En ligne : https://www.franceculture.fr/emissions/le-reveil-culturel/la-musique-electro-a-t [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217439 Electro – De Kraftwerk à Daft Punk : codes, cultures, imaginaires [Exposition Philharmonie de Paris, 09 avril - 11 août 2019] [document électronique] / Jean-Yves Leloup (1968-...)
ISBN : 978-2-84597-765-5 : 45 €
Instruments novateurs des années 1910 à nos jours, art contemporain (Xavier Veilhan, Peter Keene, Christian Marclay), photographies (Andreas Gursky, Massimo Vitali, Bill Bernstein, Jacob Khrist…), graphisme et BD (Abdul Qadim Haqq, Alan Oldham), installations musicales et visuelles (Molécule et son dispositif de réalité virtuelle, Jacques et son « Phonochose »), le corpus exceptionnel des œuvres de l’exposition tient à la générosité des musiciens et artistes qui ont collaboré à la mise en œuvre de l’exposition :
Kraftwerk, présent à la Philharmonie en juillet pour trois shows 3D, conçoit pour l’exposition une série de vidéos projetées en 3D et diffusées à l’aide d’un son spatialisé.
Jean-Michel Jarre présente un « studio imaginaire » issu de sa collection personnelle de synthétiseurs rares, rendant hommage aux technologies révolutionnaires qui l’ont accompagné au cours de sa carrière.
Daft Punk : Formation parmi les plus célèbres de la scène électro, Daft Punk a opté pour une forme d’anonymat à partir de 1993, avant de faire évoluer cette posture vers une esthétique globale, autant graphique que visuelle et scénique. Son univers puise ses inspirations dans l’ensemble de la culture pop, empruntant ses sons, ses images et ses références au disco, au funk ou au hard-rock, au cinéma d’auteur ou de science-fiction, aux jeux vidéo ou aux mangas, entres autres. En 2001, les membres de Daft Punk posent la pièce essentielle de leur univers : deux alter ego robots, qu’ils comparent aux personnages créés précédemment par des artistes comme The Residents ou David Bowie. Ils présentent Technologic Redux (2019) une installation inspirée du clip Technologic (2005), accompagnée d’images inédites qui lèvent en partie le voile sur la fabrication secrète de leur univers.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : musique électro codes cultures imaginaires électronique musique Résumé : Ce livre offre un panorama sur la musique électronique à travers l’exploration de son histoire, de son imaginaire, de ses innovations et de ses correspondances avec les autres arts. Il s’agit du tout premier ouvrage consacré aux codes et cultures de l’électro, par des observateurs passionnés et des artistes engagés dans ce mouvement. La dance music électronique, dont les genres fondateurs sont la house et la techno, est née il y a plus de trente ans à Chicago et Détroit grâce au talent de musiciens et DJ noirs américains. Accompagnant la révolution numérique et détrônant la culture du rock, cette musique a conquis l’Europe par le phénomène clandestin des rave parties. Au-delà de la musique, la scène électro possède unedimension politique et contre-culturelle : militantisme queer, esprit do it yourself, nomadisme festif, initiatives éphémères et communautaires… Ses utopies et son énergie prennent le pouls et donnent le tempo de notre époque.
Accompagnés de témoignages d’acteurs de la scène électro, des portfolios de photographes documentent les codes et les tribus des danseurs, clubbeurs et raveurs, depuis le disco new-yorkais des seventies jusqu’au Berlin d’aujourd’hui, en passant par l’âge d’or des rave parties britanniques de la fin des années 1980, à travers plus de 250 images.
Note de contenu : La Philharmonie de Paris présente une exposition d’envergure sur la musique électronique à travers l’exploration de son imaginaire, ses innovations, ses mythologies ainsi que ses correspondances avec les arts plastiques. À plus de 120 BPM, l’électro fait danser la planète. La jeunesse de Paris ou de Berlin, les touristes d’Ibiza ou de Goa, les nouveaux punks des free-parties comme les millenials de Los Angeles, la génération post-révolutionnaire de Tunis ou du Caire, sans oublier les gamins des ghettos de Luanda, Durban ou Rio.
Depuis 2010, la musique électro s’impose comme une tendance artistique majeure de la culture contemporaine. Accompagnant la révolution numérique, la dance music électronique est née il y a plus de trente ans dans les clubs underground de Chicago et Détroit. Grâce au talent de musiciens et DJ noirs-américains, cette musique, dont les genres fondateurs sont la house et la techno, a d’abord conquis les rave-parties clandestines avant de s’imposer à l’Europe entière.
Influençant de nombreux domaines artistiques, graphisme, vidéo, art contemporain, cinéma, BD, danse, l’électro a donné naissance à une vaste culture. De la communauté LGBTQ aux activistes des free-parties, elle a même acquis la dimension d’une contre-culture politique dont témoignent manifestes, performances, fêtes et défilés, redéfinissant un nouveau rapport à l’altérité et au monde.
Comme si ses utopies, son énergie et ses BPM parvenaient à donner le pouls et le tempo de notre époque. De Kraftwerk à Daft Punk, de Jean-Michel Jarre à Jacques ou à Molécule, de Laurent Garnier à 1024 architecture, les artistes et musiciens se sont emparés de l’exposition pour imaginer une nouvelle expérience, créant ainsi un nouveau rapport à cette musique. Explorant son imaginaire, ses innovations, ses mythologies ainsi que ses relations avec les autres arts, l’exposition Electro fait écho à la vitalité et à la modernité de cette scène musicale.En ligne : https://www.franceculture.fr/emissions/le-reveil-culturel/la-musique-electro-a-t [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=217439 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Identités, cultures et territoires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Saez, Auteur Editeur : Paris : Desclée De Brouwer Année de publication : 1995 Collection : Habiter, ISSN 1159-9642 Importance : 267 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-03679-3 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : REGION SOCIETE EUROPE PATRIMOINE CULTUREL IDENTITE CULTURELLE TERRITOIRE SOCIOLOGIE Ethnicité Identité collective Nationalisme Aménagement du territoire:Développement local information Politique culturelle Institutions et vie politique Politique locale Interculturel Identité Identité culturelle Relation interculturelle Multiculturalisme identites cultures territoires territoire Culture Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : Cet ouvrage collectif est le résultat d'une démarche organisée en deux temps: analyser les différents processus qui mettent les identités, les minorités, les communautés culturelles en mouvement, et examiner quelques une des réponses globales qui leur sont apportées dans certaines sociétés ouvertes; interroger les fondements, les objectifs, les résultats de politiques ou de projets culturels et territoriaux dont les phénomènes identitaires constituent la source d'inspiration ou la cible privilégiée. Deux grandes parties composent l'ouvrage: dynamique des identités dans la cité: la démocratie à l'épreuve de la société multiculturelle; identités en projet? Politiques de l'identité et représentations territoriales. Note de contenu : Réf. bibliogr. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6218 Identités, cultures et territoires [texte imprimé] / Jean-Pierre Saez, Auteur . - Paris : Desclée De Brouwer, 1995 . - 267 p.. - (Habiter, ISSN 1159-9642) .
ISBN : 978-2-220-03679-3
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : REGION SOCIETE EUROPE PATRIMOINE CULTUREL IDENTITE CULTURELLE TERRITOIRE SOCIOLOGIE Ethnicité Identité collective Nationalisme Aménagement du territoire:Développement local information Politique culturelle Institutions et vie politique Politique locale Interculturel Identité Identité culturelle Relation interculturelle Multiculturalisme identites cultures territoires territoire Culture Index. décimale : D-0 Sociologie Résumé : Cet ouvrage collectif est le résultat d'une démarche organisée en deux temps: analyser les différents processus qui mettent les identités, les minorités, les communautés culturelles en mouvement, et examiner quelques une des réponses globales qui leur sont apportées dans certaines sociétés ouvertes; interroger les fondements, les objectifs, les résultats de politiques ou de projets culturels et territoriaux dont les phénomènes identitaires constituent la source d'inspiration ou la cible privilégiée. Deux grandes parties composent l'ouvrage: dynamique des identités dans la cité: la démocratie à l'épreuve de la société multiculturelle; identités en projet? Politiques de l'identité et représentations territoriales. Note de contenu : Réf. bibliogr. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6218 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 987 J-01 SAE Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Art / Culture Disponible 6634 D-0 SAE Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Sociologie Disponible Un imaginaire citoyen : cultures, territoires communs, création artistique / Jean-François Chosson in Pour : la revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques / BU IUT et Cairn.info, 163 (septembre 1999)
Permalink
Permalink
PermalinkPermalinkPermalink
Permalink
