[article]
| Titre : |
Comment expliquer le retard au diagnostic de la maladie d'Alzheimer en France ? |
| Type de document : |
enregistrement sonore non musical |
| Auteurs : |
Jean-François DARTIGUES ; Catherine HELMER |
| Article en page(s) : |
p. 183-193 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
MALADIE D'ALZHEIMER DIAGNOSTIC MEDICAL |
| Résumé : |
La démence est définie dans les systèmes de classifications internationales comme l'association d'un déclin d'au moins deux fonctions cognitives dont la mémoire, et d'un retentissement de ce déclin sur les activités fonctionnelles et sociales. Malheureusement, cette définition ne prévoit pas de critères opérationnels consensuels et le diagnostic est donc laissé à l'appréciation subjective du clinicien. Cette appréciation est très liée à son expérience professionnelle, mais aussi aux attentes des malades et de leurs familles. De multiples raisons font ainsi qu'un cas de démence sur deux n'est pas diagnostiqué, et que lorsque le diagnostic est porté il l'est très tardivement. Comme dans beaucoup de pathologies, c'est l'arrivée d'un traitement efficace qui changera les choses. Il faudrait peut-être s'y préparer. |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53988 |
in Gérontologie et société / Cairn.info > 128/129 (juin 2009) . - p. 183-193
[article] Comment expliquer le retard au diagnostic de la maladie d'Alzheimer en France ? [enregistrement sonore non musical] / Jean-François DARTIGUES ; Catherine HELMER . - p. 183-193. Langues : Français ( fre) in Gérontologie et société / Cairn.info > 128/129 (juin 2009) . - p. 183-193
| Mots-clés : |
MALADIE D'ALZHEIMER DIAGNOSTIC MEDICAL |
| Résumé : |
La démence est définie dans les systèmes de classifications internationales comme l'association d'un déclin d'au moins deux fonctions cognitives dont la mémoire, et d'un retentissement de ce déclin sur les activités fonctionnelles et sociales. Malheureusement, cette définition ne prévoit pas de critères opérationnels consensuels et le diagnostic est donc laissé à l'appréciation subjective du clinicien. Cette appréciation est très liée à son expérience professionnelle, mais aussi aux attentes des malades et de leurs familles. De multiples raisons font ainsi qu'un cas de démence sur deux n'est pas diagnostiqué, et que lorsque le diagnostic est porté il l'est très tardivement. Comme dans beaucoup de pathologies, c'est l'arrivée d'un traitement efficace qui changera les choses. Il faudrait peut-être s'y préparer. |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53988 |
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Partager le résultat de cette rechercheLe diagnostic éducatif en éducation thérapeutique du patient in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS, 198 (mai 2015)
