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La nécessaire manipulation des variables "didactiques" / Denis Loizon in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr, 341 (03/2010)

Public

ISBD

[article]
inEPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 341 (03/2010) . - p.36-39
Titre : La nécessaire manipulation des variables "didactiques"
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Denis Loizon, Auteur
Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S
Année de publication : 03/2010
Article en page(s) : p.36-39
Note générale : Bibliographie.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique des disciplines discipline sportive 2010-
Résumé : Présentation, en 2010, de la notion de "variable didactique" en pédagogie et dans la pratique sportive. Comment manipuler les variables en didactique et notamment en sport. Exemple de catégorisation des variables didactiques adaptées aux activités d'opposition. La variabilité didactique. Encadré : exemple en boxe.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44949

[article] La nécessaire manipulation des variables "didactiques" [texte imprimé] / Denis Loizon, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 03/2010 . - p.36-39.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 341 (03/2010) . - p.36-39
Mots-clés : didactique des disciplines discipline sportive 2010-
Résumé : Présentation, en 2010, de la notion de "variable didactique" en pédagogie et dans la pratique sportive. Comment manipuler les variables en didactique et notamment en sport. Exemple de catégorisation des variables didactiques adaptées aux activités d'opposition. La variabilité didactique. Encadré : exemple en boxe.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44949

Où en est la didactique des sciences et des technologies ? / Catherine Reverdy in Les Cahiers pédagogiques : revue, 544 (mars-avril 2018)

Public

ISBD

[article]
inLes Cahiers pédagogiques : revue > 544 (mars-avril 2018) . - p.7
Titre : Où en est la didactique des sciences et des technologies ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur
Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p.7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique des disciplines enseignement des sciences physiques et de la chimie enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) enseignement de la technologie
Résumé : La didactique des sciences expérimentales et des technologies, en France, en 2018 : les conceptions et les représentations des élèves ; les observations en classe des interactions et des obstacles aux apprentissages ; les analyses interdisciplinaires ; l'enseignement de la nature des sciences.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=203649

[article] Où en est la didactique des sciences et des technologies ? [texte imprimé] / Catherine Reverdy, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2018 . - p.7.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers pédagogiques : revue > 544 (mars-avril 2018) . - p.7
Mots-clés : didactique des disciplines enseignement des sciences physiques et de la chimie enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) enseignement de la technologie
Résumé : La didactique des sciences expérimentales et des technologies, en France, en 2018 : les conceptions et les représentations des élèves ; les observations en classe des interactions et des obstacles aux apprentissages ; les analyses interdisciplinaires ; l'enseignement de la nature des sciences.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=203649

Les recherches en didactique pour l'éducation scientifique et technologique / Catherine Reverdy in Dossiers de veille de l'IFÉ, 122 (février 2018)

Public

ISBD

[article]
inDossiers de veille de l'IFÉ > 122 (février 2018) . - 40 p.
Titre : Les recherches en didactique pour l'éducation scientifique et technologique
Type de document : document électronique
Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : 40 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation

Mots-clés : didactique filière sciences didactique des disciplines technologie : discipline
En ligne : http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/122-fevrier-2018.pdf
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209400

[article] Les recherches en didactique pour l'éducation scientifique et technologique [document électronique] / Catherine Reverdy, Auteur . - 2018 . - 40 p.
Langues : Français (fre)
in Dossiers de veille de l'IFÉ > 122 (février 2018) . - 40 p.
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation

Mots-clés : didactique filière sciences didactique des disciplines technologie : discipline
En ligne : http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/122-fevrier-2018.pdf
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=209400

Extension du domaine de l'apprentisage ou étude des processus topogénétiques dans des milieux à géométrie variable / Marc Weisser in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org, n. 26 ([01/12/2009])

Public

ISBD

[article]
inPenser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org > n. 26 [01/12/2009] . - p. 133-154
Titre : Extension du domaine de l'apprentisage ou étude des processus topogénétiques dans des milieux à géométrie variable
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marc Weisser, Auteur
Article en page(s) : p. 133-154
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Didactique des disciplines situation pédagogique représentation mentale
Résumé : Du point de vue de la question de l'influence du milieu sur les apprentissages, l'auteur compare la didactique des mathématiques, la didactique du français ainsi que la pédagogie Freinet, et soulève la question de l'image qu'ont les élèves à la fois des différentes disciplines et d'eux-mêmes en tant qu'apprenant, en fonction des variations de l'espace éducatif (extension ou réduction du Milieu aux seuls membres de la classe).
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73113

[article] Extension du domaine de l'apprentisage ou étude des processus topogénétiques dans des milieux à géométrie variable [texte imprimé] / Marc Weisser, Auteur . - p. 133-154.
Langues : Français (fre)
in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org > n. 26 [01/12/2009] . - p. 133-154
Mots-clés : Didactique des disciplines situation pédagogique représentation mentale
Résumé : Du point de vue de la question de l'influence du milieu sur les apprentissages, l'auteur compare la didactique des mathématiques, la didactique du français ainsi que la pédagogie Freinet, et soulève la question de l'image qu'ont les élèves à la fois des différentes disciplines et d'eux-mêmes en tant qu'apprenant, en fonction des variations de l'espace éducatif (extension ou réduction du Milieu aux seuls membres de la classe).
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73113

Communication, éducation et culture scientifiques et industrielles : recherches et innovations / JOURNEES INTERNATIONALES SUR L'EDUCATION SCIENTIFIQUE 10 ; 1988;JOURNEES DE CHAMONIX 10 ; 1988

Public

ISBD

Titre : Communication, éducation et culture scientifiques et industrielles : recherches et innovations
Type de document : texte imprimé
Auteurs : JOURNEES INTERNATIONALES SUR L'EDUCATION SCIENTIFIQUE 10 ; 1988;JOURNEES DE CHAMONIX 10 ; 1988, Collectivité éditrice
Editeur : A. Giordan et J.L. Martinaud, 1988
Année de publication : 1988
Importance : 639 p.
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES

Mots-clés : SCIENCES ENSEIGNANT PHYSIQUE LYCEE APPRENTISSAGE TECHNIQUE INNOVATION MEDIATION ENSEIGNEMENT apprentissage cognitif biologie communication didactique des disciplines éducation formation des enseignants informatique et enseignement pédagogie Didactique des sciences en général milieu urbain environnement ville urbain
Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique
Note de contenu : dont Lapoix, François (1988). Pour une nouvelle pédagogie de l'environnement urbain. In A. Giordan, J.-L. Martinand (Éds.), Communication, éducation et culture scientifique et industrielle, Actes des 10èmes Journées internationales sur l'éducation scientifique, (pp. 407-411). Paris : UER Didactique, Uni. Paris 7. Consulté le 30 mai 2016, sur ARTheque - STEF - ENS Cachan, http://artheque.ens-cachan.fr/items/show/1483
En ligne : http://artheque.ens-cachan.fr/items/show/1483
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6715

Communication, éducation et culture scientifiques et industrielles : recherches et innovations [texte imprimé] / JOURNEES INTERNATIONALES SUR L'EDUCATION SCIENTIFIQUE 10 ; 1988;JOURNEES DE CHAMONIX 10 ; 1988, Collectivité éditrice . - [S.l.] : A. Giordan et J.L. Martinaud, 1988, 1988 . - 639 p.
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES

Mots-clés : SCIENCES ENSEIGNANT PHYSIQUE LYCEE APPRENTISSAGE TECHNIQUE INNOVATION MEDIATION ENSEIGNEMENT apprentissage cognitif biologie communication didactique des disciplines éducation formation des enseignants informatique et enseignement pédagogie Didactique des sciences en général milieu urbain environnement ville urbain
Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique
Note de contenu : dont Lapoix, François (1988). Pour une nouvelle pédagogie de l'environnement urbain. In A. Giordan, J.-L. Martinand (Éds.), Communication, éducation et culture scientifique et industrielle, Actes des 10èmes Journées internationales sur l'éducation scientifique, (pp. 407-411). Paris : UER Didactique, Uni. Paris 7. Consulté le 30 mai 2016, sur ARTheque - STEF - ENS Cachan, http://artheque.ens-cachan.fr/items/show/1483
En ligne : http://artheque.ens-cachan.fr/items/show/1483
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6715

Réservation
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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
7163 ARCH S-70 JOU Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible

Documents numériques

Pour une nouvelle pédagogie de l'environnement urbain - Lapoix F. : jies_10_056.pdf (220 Ko, application/pdf)
URL

10 notions-clés pour enseigner les sciences : de la maternelle à la 3e / Wynne Harlen

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Les jeux dans l'éducation et la médiation scientifiques. Actes des XXXIIèmes Journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et industrielles, 21-24 mai 2013 / SUDOC et ARTheque / André Giordan

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Modèles et simulation. Actes des IXèmes Journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et industrielles, 1987 / SUDOC et ARTheque / André Giordan

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Rémi Brissiaud, des chiffres et des lettres / Julie Chupin in Le Monde de l'Education [archivé], 361 (09/2007)

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Apprentissage des mathématiques et élèves "différents" / Marc Bailleul in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, 41-01 (04/2008)

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Les défis de l'oral / Elisabeth Nonnon in Les Cahiers pédagogiques : revue, 489 (mai 2011)

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La démarche d'investigation... Oui mais comment ? / Jean-Marie Boilevin in Les Cahiers pédagogiques : revue, 469 (janvier 2009)

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