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Partager le résultat de cette rechercheLes droits des personnes handicapées : les dispositifs en faveur de l'insertion professionnelle / Agnès Julien Lecas
Titre : Les droits des personnes handicapées : les dispositifs en faveur de l'insertion professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Julien Lecas, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Rueil-Malmaison (Hauts-de-Seine) : Éditions ASH (Actualités Sociales Hebdomadaires) - Wolters Kluwer France (ASH) Année de publication : 2009 Collection : Numéros juridiques ASH num. Cahier 2, suppl. du n°2626 Importance : 141 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0293-4 Prix : 14.50 € Note générale : Docteure en droit, adjointe de direction à l'ADAPT Catégories : L DROIT Mots-clés : HANDICAP HANDICAPE DROIT LOI 2005 AIDE SOCIALE PROTECTION SOCIALE insertion professionnelle dispositifs PRESTATIONS SOCIALES TRAVAIL ENVIRONNEMENT TRANSPORT SCOLARISATION LOISIR LOGEMENT SOCIAL Index. décimale : L-52 Droit - Santé - Handicapés Résumé : Compensation, ressources, scolarité, emploi, accessibilité... Un point complet et actualisé sur les droits des personnes en situation de handicap.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26104 Les droits des personnes handicapées : les dispositifs en faveur de l'insertion professionnelle [texte imprimé] / Agnès Julien Lecas, Auteur . - 2e éd. . - Rueil-Malmaison (Hauts-de-Seine) : Éditions ASH (Actualités Sociales Hebdomadaires) - Wolters Kluwer France (ASH), 2009 . - 141 p. - (Numéros juridiques ASH; Cahier 2, suppl. du n°2626) .
ISBN : 978-2-7573-0293-4 : 14.50 €
Docteure en droit, adjointe de direction à l'ADAPT
Catégories : L DROIT Mots-clés : HANDICAP HANDICAPE DROIT LOI 2005 AIDE SOCIALE PROTECTION SOCIALE insertion professionnelle dispositifs PRESTATIONS SOCIALES TRAVAIL ENVIRONNEMENT TRANSPORT SCOLARISATION LOISIR LOGEMENT SOCIAL Index. décimale : L-52 Droit - Santé - Handicapés Résumé : Compensation, ressources, scolarité, emploi, accessibilité... Un point complet et actualisé sur les droits des personnes en situation de handicap.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13005 L-52 JUL Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Droit-Gestion Disponible Atlas des quartiers prioritaires de la politique de la ville : Outil d’analyse et de comparaison des quartiers prioritaires et de leur environnement
Titre : Atlas des quartiers prioritaires de la politique de la ville : Outil d’analyse et de comparaison des quartiers prioritaires et de leur environnement Type de document : document électronique Mention d'édition : septembre 2017 Editeur : Les Editions du CGET - Commisariat Général à l'Égalité des Territoires Année de publication : 2017 Importance : 362 p. Format : Langues : Français (fre) Mots-clés : Politique de la Ville Statistique Dispositif Contrat de ville Statistiques dispositifs Résumé : Cet atlas permet, à travers de nombreuses cartes et des représentations graphiques des indicateurs, de dresser le portrait précis des 1 514 QPV, de relever leurs spécificités et similitudes.
Basé sur des indicateurs relatifs aux trois piliers des contrats de ville, cet outil de connaissance et de comparaison est à la disposition des acteurs de la politique de la ville, qu’ils soient porteurs des contrats de ville, directement signataires ou en appui : collectivités locales, administrations territoriales, préfets délégués à l’égalité des chances, sous-préfets ville, centres de ressources de la politique de la ville, bailleurs sociaux, Caisses d’allocations familiales, Pôle emploi…
Ces données récentes, disponibles également sur www.sig.ville.gouv.fr, sont présentées au niveau régional et départemental, par établissement public de coopération intercommunale (EPCI) et quartier par quartier.En ligne : http://sig.ville.gouv.fr/Atlas/atlas-qpv-2017.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=185445 Atlas des quartiers prioritaires de la politique de la ville : Outil d’analyse et de comparaison des quartiers prioritaires et de leur environnement [document électronique] . - septembre 2017 . - [S.l.] : Les Editions du CGET - Commisariat Général à l'Égalité des Territoires, 2017 . - 362 p. ; PDF.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Politique de la Ville Statistique Dispositif Contrat de ville Statistiques dispositifs Résumé : Cet atlas permet, à travers de nombreuses cartes et des représentations graphiques des indicateurs, de dresser le portrait précis des 1 514 QPV, de relever leurs spécificités et similitudes.
Basé sur des indicateurs relatifs aux trois piliers des contrats de ville, cet outil de connaissance et de comparaison est à la disposition des acteurs de la politique de la ville, qu’ils soient porteurs des contrats de ville, directement signataires ou en appui : collectivités locales, administrations territoriales, préfets délégués à l’égalité des chances, sous-préfets ville, centres de ressources de la politique de la ville, bailleurs sociaux, Caisses d’allocations familiales, Pôle emploi…
Ces données récentes, disponibles également sur www.sig.ville.gouv.fr, sont présentées au niveau régional et départemental, par établissement public de coopération intercommunale (EPCI) et quartier par quartier.En ligne : http://sig.ville.gouv.fr/Atlas/atlas-qpv-2017.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=185445 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Politique de la ville : 40 ans après, quels résultats ? / France Inter, 16/10/2017 : Le gouvernement organise ce 16 octobre les États généraux de la politique de la ville. Quarante ans après son lancement, quel bilan et quel avenir pour nos quartiers ?URL
Titre de série : Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, 17 Titre : Villes éducatrices : l'expérience du projet de Barcelone Type de document : texte imprimé Auteurs : Araceli Vilarrasa, Editeur scientifique ; Bernard Bier Mention d'édition : Téléchargeable sur le site de l'INJEP, voir l'hyperlien Editeur : Paris Cedex 13 - Marly-le-Roi (78) : INJEP (Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire) Année de publication : 2007 Collection : Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, ISSN 1772-2101 num. 17 Importance : 73 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-096550-9 Prix : 12 € Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : territoires recomposition administrative pratiques juvéniles dispositifs compétences enfance jeunesse développement territorial loisirs éducation non formelle développement durable mobilité emploi médias ville cité milieu urbain société de l'information valeurs participation citoyenne éducation populaire innovation expérimentation immigrant réussite scolaire Index. décimale : F-62 Environnement - cadre de vie - aménagement urbain Résumé : La multiplication des projets éducatifs territoriaux, l’investissement croissant des collectivités sur la question éducative marquent une profonde rupture dans notre approche de l’éducation, en introduisant de plein droit l’éducation non formelle (voire informelle) à côté de l’éducation formelle.
De là est née l’idée de « ville éducatrice », à la fois lieu et source d’éducation.
Dans ce mouvement, la ville de Barcelone a joué un rôle pionnier. C’est elle aussi qui est allée le plus loin dans la formalisation de la démarche. En donnant à voir son projet éducatif de ville (PEC) dans ses dimensions théoriques et pratiques, cette publication a pour objectif de contribuer à une réflexion qui interpelle, outre les collectivités, l’ensemble des acteurs éducatifs (État, associations, parents), en territoire urbain comme en milieu rural.Note de contenu : SOMMAIRE
PRÉAMBULE
• Enjeux du programme « Ville éducatrice » (Jean-Claude Richez, INJEP)
• Barcelone, berceau des villes éducatrices (Montserrat Ballarin)
• Un long parcours vers la cité éducatrice (Antoni Martorell)
QUESTIONS/RÉFLEXIONS
• Des compétences éducatives à la gouvernance éducative (Araceli Vilarrasa)
PRATIQUES/ANALYSES
• Le plan d’action du projet éducatif de ville (PEC B II 2004-2007)
• Les huit champs d’action
• La mise en œuvre des projets
- Les loisirs et l’éducation non formelle (Yolanda Giménez Froiz)
- La mobilité (Mercè Navarro)
- Le développement durable (Jordi Curell)
- La réussite scolaire et l’accès à l’emploi (Paco Peralta)
- La connaissance de la ville (Joan Roca i Albert)
- L’immigration (Marleny Colmenares)
- Les médias et la société de l’information (Me José Pedragosa)
- Les valeurs et la participation citoyenne (Amparo Tomé et Maria Molins)
PISTES
• Une éducation au service de la cohésion sociale (PEC B III 2008-2011)
• Des défis pour les villes éducatrices (Bernard Bier, INJEP)
RESSOURCES
- Des publications
- Des sitesEn ligne : http://www.injep.fr/boutique/cahiers-de-laction-jeunesses-pratiques-et-territoir [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26248 Cahiers de l'action : jeunesses, pratiques et territoires, 17. Villes éducatrices : l'expérience du projet de Barcelone [texte imprimé] / Araceli Vilarrasa, Editeur scientifique ; Bernard Bier
ISBN : 978-2-11-096550-9 : 12 €
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : territoires recomposition administrative pratiques juvéniles dispositifs compétences enfance jeunesse développement territorial loisirs éducation non formelle développement durable mobilité emploi médias ville cité milieu urbain société de l'information valeurs participation citoyenne éducation populaire innovation expérimentation immigrant réussite scolaire Index. décimale : F-62 Environnement - cadre de vie - aménagement urbain Résumé : La multiplication des projets éducatifs territoriaux, l’investissement croissant des collectivités sur la question éducative marquent une profonde rupture dans notre approche de l’éducation, en introduisant de plein droit l’éducation non formelle (voire informelle) à côté de l’éducation formelle.
De là est née l’idée de « ville éducatrice », à la fois lieu et source d’éducation.
Dans ce mouvement, la ville de Barcelone a joué un rôle pionnier. C’est elle aussi qui est allée le plus loin dans la formalisation de la démarche. En donnant à voir son projet éducatif de ville (PEC) dans ses dimensions théoriques et pratiques, cette publication a pour objectif de contribuer à une réflexion qui interpelle, outre les collectivités, l’ensemble des acteurs éducatifs (État, associations, parents), en territoire urbain comme en milieu rural.Note de contenu : SOMMAIRE
PRÉAMBULE
• Enjeux du programme « Ville éducatrice » (Jean-Claude Richez, INJEP)
• Barcelone, berceau des villes éducatrices (Montserrat Ballarin)
• Un long parcours vers la cité éducatrice (Antoni Martorell)
QUESTIONS/RÉFLEXIONS
• Des compétences éducatives à la gouvernance éducative (Araceli Vilarrasa)
PRATIQUES/ANALYSES
• Le plan d’action du projet éducatif de ville (PEC B II 2004-2007)
• Les huit champs d’action
• La mise en œuvre des projets
- Les loisirs et l’éducation non formelle (Yolanda Giménez Froiz)
- La mobilité (Mercè Navarro)
- Le développement durable (Jordi Curell)
- La réussite scolaire et l’accès à l’emploi (Paco Peralta)
- La connaissance de la ville (Joan Roca i Albert)
- L’immigration (Marleny Colmenares)
- Les médias et la société de l’information (Me José Pedragosa)
- Les valeurs et la participation citoyenne (Amparo Tomé et Maria Molins)
PISTES
• Une éducation au service de la cohésion sociale (PEC B III 2008-2011)
• Des défis pour les villes éducatrices (Bernard Bier, INJEP)
RESSOURCES
- Des publications
- Des sitesEn ligne : http://www.injep.fr/boutique/cahiers-de-laction-jeunesses-pratiques-et-territoir [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26248 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12809 F-62 VIL Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Habiter, espaces vécus Disponible n° 2018-2 / N°3072 - 24 août 2018 - Le soutien aux proches aidants (Bulletin de Actualités sociales hebdomadaires. : ASH - cahier 2 - le numéro juridique et social) / Nadia Graradji
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 03944 L-30 GRA Brochure Centre de Documentation Carrières Sociales Droit-Gestion Disponible On a usé du sport comme d'un pare-feu dans les quartiers populaires : rencontre avec François Le Yondre / François Le Yondre in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse, n° 2832 ( 8 novembre 2013)
Titre : On a usé du sport comme d'un pare-feu dans les quartiers populaires : rencontre avec François Le Yondre Type de document : texte imprimé Auteurs : François Le Yondre Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : INSERTION SOCIALE CORPS quartier quartiers populaires quartiers dispositifs dispositif stage stages travailleurs sociaux insertion RSA sport social secteur ethnicisation exclusion filles violence redynamisation par le sport Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=74788
in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse > n° 2832 ( 8 novembre 2013) . - pp. 30-31[article] On a usé du sport comme d'un pare-feu dans les quartiers populaires : rencontre avec François Le Yondre [texte imprimé] / François Le Yondre
Langues : Français (fre)
in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse > n° 2832 ( 8 novembre 2013) . - pp. 30-31
Mots-clés : INSERTION SOCIALE CORPS quartier quartiers populaires quartiers dispositifs dispositif stage stages travailleurs sociaux insertion RSA sport social secteur ethnicisation exclusion filles violence redynamisation par le sport Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=74788
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