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Partager le résultat de cette rechercheGouvernance et environnement des petites et moyennes entreprises / Collectif in Les Annales de la Recherche Urbaine : Plan Urbanisme Construction Architecture / Persée, 86 (Juin 2000)
Titre : Gouvernance et environnement des petites et moyennes entreprises Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : Juin 2000 Article en page(s) : pages 49-56 Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Dégradation de l'environnement:Pollution Mots-clés : Pollution - Nuisances nuisances urbaines entreprises station d'épuration prévention Résumé : Les petites et moyennes entreprises ont rarement les moyens de maîtriser les nuisances urbaines qu'elles provoquent. L'introduction de technologies propres dans les processus productifs suscite la création d'instances locales de coopération entre les entreprises. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=127048
in Les Annales de la Recherche Urbaine : Plan Urbanisme Construction Architecture / Persée > 86 (Juin 2000) . - pages 49-56[article] Gouvernance et environnement des petites et moyennes entreprises [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Juin 2000 . - pages 49-56.
Langues : Français (fre)
in Les Annales de la Recherche Urbaine : Plan Urbanisme Construction Architecture / Persée > 86 (Juin 2000) . - pages 49-56
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Dégradation de l'environnement:Pollution Mots-clés : Pollution - Nuisances nuisances urbaines entreprises station d'épuration prévention Résumé : Les petites et moyennes entreprises ont rarement les moyens de maîtriser les nuisances urbaines qu'elles provoquent. L'introduction de technologies propres dans les processus productifs suscite la création d'instances locales de coopération entre les entreprises. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=127048
Titre : Le quasi-accompagnement des employés en deuil au sein des entreprises Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc-Antoine Berthod, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 89 - 98 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Marché du travail:Ressources humaines The actual workforce (manpower), plus the potential workforce.Mots-clés : accompagnement activité professionnelle deuil entreprises Résumé : Les situations de deuil au travail sont fréquentes, mais les entreprises ne cherchent guère à thématiser ce sujet, ni à anticiper les problèmes professionnels qui peuvent en résulter.
Basé sur une recherche anthropologique menée en Valais francophone auprès de vingt-deux moyennes et grandes sociétés, cet article vise à expliquer les raisons de ce décalage ; il montre que la façon de gérer et de suivre le retour au travail des employés endeuillés s'apparente à une forme d'accompagnement. Sans jamais aboutir véritablement, celui-ci dénote un rapport spécifique au deuil qui témoigne de la crainte et du refus d'en banaliser les enjeux.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139680
in Pensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info > 22 (2009/3) . - p. 89 - 98[article] Le quasi-accompagnement des employés en deuil au sein des entreprises [texte imprimé] / Marc-Antoine Berthod, Auteur . - 2014 . - p. 89 - 98.
Langues : Français (fre)
in Pensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info > 22 (2009/3) . - p. 89 - 98
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Marché du travail:Ressources humaines The actual workforce (manpower), plus the potential workforce.Mots-clés : accompagnement activité professionnelle deuil entreprises Résumé : Les situations de deuil au travail sont fréquentes, mais les entreprises ne cherchent guère à thématiser ce sujet, ni à anticiper les problèmes professionnels qui peuvent en résulter.
Basé sur une recherche anthropologique menée en Valais francophone auprès de vingt-deux moyennes et grandes sociétés, cet article vise à expliquer les raisons de ce décalage ; il montre que la façon de gérer et de suivre le retour au travail des employés endeuillés s'apparente à une forme d'accompagnement. Sans jamais aboutir véritablement, celui-ci dénote un rapport spécifique au deuil qui témoigne de la crainte et du refus d'en banaliser les enjeux.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139680
Titre : L'économie sociale : utopies, pratiques, principes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Draperi (1954-....) Mention d'édition : 9e éd. Editeur : Montreuil (Seine-Saint-Denis) : Presses de l'économie sociale Année de publication : 2009 Importance : 125 p. Format : 17 x 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9523854-9-7 Prix : 5 € Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : ESS Economie entreprises Conditions et politique économiques selon les pays Economie sociale Coopératives Économie sociale et solidaire entreprise mondialisation capitalisme Index. décimale : C-30 Economie sociale Résumé : L'économie sociale résulte de la coordination entre un mouvement de pensée (changer la vie économique et sociale par des moyens non-violents) et un mouvement de pratiques (créer des entreprises au service des hommes). L'ouvrage revient sur l'histoire de ces valeurs et actions qui ont tenté de penser différemment le rapport entre l'économie et la personne humaine. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "L'économie sociale est à la croisée des chemins. Elle poursuit son projet de définition d'une économie originale à travers une histoire presque bicentenaire. Au cours de cette histoire, elle a successivement rêvé d'une communauté alternative, puis d'une république coopérative et enfin d'un développement intégré à l'échelle des territoires. Régulièrement mise en danger par l'économie capitaliste, par l'État mais aussi par ses propres insuffisances, elle a dû s'organiser, édifier des principes de référence, susciter l'élaboration d'un droit définissant ses règles de conduite. Face à une idéologie ultra-libérale envahissante, l'économie sociale propose un ensemble coordonné de valeurs et d'actions qui permet de penser différemment le rapport entre l'économie et la personne humaine. Saura-t-elle trouver les forces de résister à la marchandisation croissante de la vie ? Ce livre revient sur cette histoire en présentant une démarche originale : l'économie sociale résulte de la coordination entre un mouvement de pensée - changer la vie économique et sociale par des moyens non-violents - et un mouvement de pratiques - créer des entreprises au service des hommes. S'adressant aux militants de l'économie sociale et aux étudiants en sciences économiques et sociales, il approfondit la perspective ouverte dans le premier livre de cette collection paru sous le titre Rendre possible un autre monde." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8135 L'économie sociale : utopies, pratiques, principes [texte imprimé] / Jean-François Draperi (1954-....) . - 9e éd. . - Montreuil (Seine-Saint-Denis) : Presses de l'économie sociale, 2009 . - 125 p. ; 17 x 11 cm.
ISBN : 978-2-9523854-9-7 : 5 €
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : ESS Economie entreprises Conditions et politique économiques selon les pays Economie sociale Coopératives Économie sociale et solidaire entreprise mondialisation capitalisme Index. décimale : C-30 Economie sociale Résumé : L'économie sociale résulte de la coordination entre un mouvement de pensée (changer la vie économique et sociale par des moyens non-violents) et un mouvement de pratiques (créer des entreprises au service des hommes). L'ouvrage revient sur l'histoire de ces valeurs et actions qui ont tenté de penser différemment le rapport entre l'économie et la personne humaine. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "L'économie sociale est à la croisée des chemins. Elle poursuit son projet de définition d'une économie originale à travers une histoire presque bicentenaire. Au cours de cette histoire, elle a successivement rêvé d'une communauté alternative, puis d'une république coopérative et enfin d'un développement intégré à l'échelle des territoires. Régulièrement mise en danger par l'économie capitaliste, par l'État mais aussi par ses propres insuffisances, elle a dû s'organiser, édifier des principes de référence, susciter l'élaboration d'un droit définissant ses règles de conduite. Face à une idéologie ultra-libérale envahissante, l'économie sociale propose un ensemble coordonné de valeurs et d'actions qui permet de penser différemment le rapport entre l'économie et la personne humaine. Saura-t-elle trouver les forces de résister à la marchandisation croissante de la vie ? Ce livre revient sur cette histoire en présentant une démarche originale : l'économie sociale résulte de la coordination entre un mouvement de pensée - changer la vie économique et sociale par des moyens non-violents - et un mouvement de pratiques - créer des entreprises au service des hommes. S'adressant aux militants de l'économie sociale et aux étudiants en sciences économiques et sociales, il approfondit la perspective ouverte dans le premier livre de cette collection paru sous le titre Rendre possible un autre monde." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8135 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 946 C-30 DRA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Economie - Economie Sociale et Solidaire Disponible Éduquer pour un avenir viable : engagements et partenariats : actes du colloque international de haut niveau sur l'éducation pour le développement durable du Sommet mondial sur le développement durable, 2-3 septembre 2002, Johannesburg / Unesco
Titre : Éduquer pour un avenir viable : engagements et partenariats : actes du colloque international de haut niveau sur l'éducation pour le développement durable du Sommet mondial sur le développement durable, 2-3 septembre 2002, Johannesburg Type de document : texte imprimé Auteurs : Unesco, Auteur Editeur : Paris : Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture / United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO Année de publication : 2004 Collection : L'éducation en devenir Importance : 284 p. Présentation : cartes Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-203935-4 Prix : 19,80 € Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : Economie entreprises Economie des industries et des services Energies ressources naturelles Terre, aires de loisirs et régions sauvages, énergie Développement et croissance économiques Développement durable Coopération internationale Développement économique Aspect de l'environnement éducation à l'environnement environnement gestion de l'environnement politique de l'environnement protection de l'environnement coopération internationale EDUCATION INDUSTRIE PUBLICITE MEDIATION COMMUNICATION ENSEIGNANT ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FORMATION MILIEU RURAL PAUVRETE ALPHABETISATION ONG Index. décimale : G-12 Education à l'environnement Résumé : Ce volume réunit les actes d'un colloque organisé conjointement par l'UNESCO et le Ministère sud-africain de l'éducation en marge du Sommet mondial de Johannesburg (septembre 2002) sur le développement durable. Ces contributions constituent un travail de référence essentiel sur la nature, la portée et la finalité de l'éducation pour le développement durable aujourd'hui et dans les années à venir.
Définit la nature, la portée et la finalité de l'éducation pour le développement durable dans les années futures. Montre qu'une large coopération internationale est nécessaire pour la réalisation des objectifs définis à Rio de Janeiro en 1992 et à Johannesburg en 2002.Note de contenu : 4e de couv. : "Éduquer pour un avenir viable : engagements et partenariats, actes d'un colloque organisé conjointement par l'UNESCO et le Ministère sudafricain de l'éducation en marge du Sommet mondial sur le développement durable, rassemble les contributions d'une large gamme d'éducateurs parmi lesquels des représentants de la société civile, d'établissements d'enseignement supérieur, d'organisations non gouvernementales, d'entreprises privées, d'autres agences des Nations Unies, des ministres de l'éducation et des chefs d'État. La participation à ce colloque de figures politiques importantes a montré l'intérêt porté aux plus hauts niveaux au rôle crucial de l'éducation pour la création d'un avenir viable, privilégiant ainsi la reconnaissance uiverselle du fait que l'éducation à tous les degrés et sous toutes ses formes est indispensable pour réaliser pleinement le développement durable. Les actes de ce colloque constituent un travail de référence essentiel sur la nature, la portée et la finalité de l'éducation pour le développement durable, aujourd'hui et dans les années à venir. L'introduction et les cinq parties de l'ouvrage couvrent les nombreuses facettes de l'éducation pour le développement durable, de la nécessité d'une action globale en passant par la durabilité de l'éducation elle-même, le développement rural durable et l'élimination de la pauvreté, jusqu'au contexte actuel et aux nouvelles perspectives" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=10424 Éduquer pour un avenir viable : engagements et partenariats : actes du colloque international de haut niveau sur l'éducation pour le développement durable du Sommet mondial sur le développement durable, 2-3 septembre 2002, Johannesburg [texte imprimé] / Unesco, Auteur . - Paris : Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture / United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO, 2004 . - 284 p. : cartes ; 24 x 16 cm. - (L'éducation en devenir) .
ISBN : 978-92-3-203935-4 : 19,80 €
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : Economie entreprises Economie des industries et des services Energies ressources naturelles Terre, aires de loisirs et régions sauvages, énergie Développement et croissance économiques Développement durable Coopération internationale Développement économique Aspect de l'environnement éducation à l'environnement environnement gestion de l'environnement politique de l'environnement protection de l'environnement coopération internationale EDUCATION INDUSTRIE PUBLICITE MEDIATION COMMUNICATION ENSEIGNANT ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FORMATION MILIEU RURAL PAUVRETE ALPHABETISATION ONG Index. décimale : G-12 Education à l'environnement Résumé : Ce volume réunit les actes d'un colloque organisé conjointement par l'UNESCO et le Ministère sud-africain de l'éducation en marge du Sommet mondial de Johannesburg (septembre 2002) sur le développement durable. Ces contributions constituent un travail de référence essentiel sur la nature, la portée et la finalité de l'éducation pour le développement durable aujourd'hui et dans les années à venir.
Définit la nature, la portée et la finalité de l'éducation pour le développement durable dans les années futures. Montre qu'une large coopération internationale est nécessaire pour la réalisation des objectifs définis à Rio de Janeiro en 1992 et à Johannesburg en 2002.Note de contenu : 4e de couv. : "Éduquer pour un avenir viable : engagements et partenariats, actes d'un colloque organisé conjointement par l'UNESCO et le Ministère sudafricain de l'éducation en marge du Sommet mondial sur le développement durable, rassemble les contributions d'une large gamme d'éducateurs parmi lesquels des représentants de la société civile, d'établissements d'enseignement supérieur, d'organisations non gouvernementales, d'entreprises privées, d'autres agences des Nations Unies, des ministres de l'éducation et des chefs d'État. La participation à ce colloque de figures politiques importantes a montré l'intérêt porté aux plus hauts niveaux au rôle crucial de l'éducation pour la création d'un avenir viable, privilégiant ainsi la reconnaissance uiverselle du fait que l'éducation à tous les degrés et sous toutes ses formes est indispensable pour réaliser pleinement le développement durable. Les actes de ce colloque constituent un travail de référence essentiel sur la nature, la portée et la finalité de l'éducation pour le développement durable, aujourd'hui et dans les années à venir. L'introduction et les cinq parties de l'ouvrage couvrent les nombreuses facettes de l'éducation pour le développement durable, de la nécessité d'une action globale en passant par la durabilité de l'éducation elle-même, le développement rural durable et l'élimination de la pauvreté, jusqu'au contexte actuel et aux nouvelles perspectives" Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=10424 Réservation
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Titre : L'insertion professionnelle et sociale des jeunes ou L'intelligence pratique des missions locales : 1981-2011 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Labbé (1953-2020), Auteur Mention d'édition : 2e éd. rev. et augm. Editeur : Rennes : Éditions Apogée Année de publication : 2011 Collection : Les Panseurs sociaux, ISSN 1762-1763 Importance : 224 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84398-192-0 Prix : 19,30 € Note générale : 4e de couv. : "Cet ouvrage, pour sa deuxième édition, propose l'essentiel de ce qu'il faut connaître des missions locales pour l'insertion des jeunes. Ainsi, ce sont trente années de constructions, d'actions et d'innovations dans le champ de l'insertion professionnelle et sociale qui sont ici racontées : une histoire officielle, avec ses lois, ses instances et ses acteurs, mais également une « petite » histoire faite d'aventures humaines. Outre le récit de l'itinéraire original des cinq cents structures qui maillent le territoire français, cet ouvrage propose plusieurs points d'arrêt sur les idées-clés, concepts et méthodes qui constituent le socle et le quotidien du travail en mission locale. Du rapport Schwartz au Protocole 2010, le lecteur parviendra à comprendre les enjeux majeurs des missions locales, les conquêtes qu'il leur reste à gagner. Intéressant tous les acteurs, bien sûr, des missions locales mais aussi des services de l'État et des collectivités, de l'insertion par l'activité économique et de la formation, il fournit également aux étudiants se destinant à travailler dans ce secteur, ainsi qu'à leurs enseignants, plus qu'une base pour s'y préparer." Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Economie Entreprises administration du travail Qualification insertion SHS Jeunes travailleurs Missions locales France 1990-... Intégration sociale Jeunesse Travail Politique publique service social emploi des jeunes insertion sociale Index. décimale : F-35 Jeune et emploi - Insertion sociale Résumé : Les missions locales ont été mises en place depuis 1983 à l'initiative de Bertrand Schwartz pour permettre aux jeunes de s'insérer dans la vie professionnelle. Une synthèse de l'action menée pendant vingt ans qui présente également les concepts et les méthodes de ces missions. Note de contenu : Table des matières : Remerciements 9
Liste des principaux sigles 10
Préface. Racine et rameaux (P. Labbé) 11
Introduction. Maturité des missions locales (P. Labbé) 15
Chapitre I. Missions locales : tentative d'histoire et d'approche des enjeux actuels (M. Abhervé) 21
La chanson de Bertrand. Fantaisie n° 1 (P. Labbe) 91
Chapitre II. L'invention de l'insertion (P. Labbé) 93
2.1. L'insertion insérée 96
2.2. L'insertion, sous-produit vulgaire de l'intégration ? 102
2.3. Pour une définition du processus d'insertion 105
Charte des missions locales : construire ensemble une place pour les jeunes 113
Chapitre III. Missions locales : une culture commune (P. Labbé) 115
3.1. Le référentiel 117
3.1.1. La mission de service public 117
3.1.2. La Charte des missions locales de 1990 126
3.1.3. Les Protocoles 2000, 2005 et 2010 138
3.1.4. Les idées force de la Charte et des Protocoles : construction du paradigme des missions locales 144
3.1.5. En synthèse 174
Boiter des deux pieds. Fantaisie n° 2 (P. Labbe) 172
Chapitre IV. De quelques enjeux (P. Labbé) 175
4.1. Mieux travailler avec les entreprises 176
4.2. La citoyenneté et la participation des jeunes 181
4.3. Une qualité « intelligente » 186
4.3.1. Un projet associatif de structure 188
4.3.2. Décentration et système de veille 192
4.3.3. Une évaluation... de qualité 194
Conclusion. De « Changer la vie » à 2015... (P. Labbé) 199
Annexe. 30 ans d'actions pour l'insertion des jeunes (M. Abhervé) 211
Bibliographie 215En ligne : https://www.vie-publique.fr/rapport/36870-insertion-professionnelle-et-sociale-d [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60461 L'insertion professionnelle et sociale des jeunes ou L'intelligence pratique des missions locales : 1981-2011 [texte imprimé] / Philippe Labbé (1953-2020), Auteur . - 2e éd. rev. et augm. . - Rennes : Éditions Apogée, 2011 . - 224 p. : couv. ill. en coul. ; 23 x 16 cm. - (Les Panseurs sociaux, ISSN 1762-1763) .
ISBN : 978-2-84398-192-0 : 19,30 €
4e de couv. : "Cet ouvrage, pour sa deuxième édition, propose l'essentiel de ce qu'il faut connaître des missions locales pour l'insertion des jeunes. Ainsi, ce sont trente années de constructions, d'actions et d'innovations dans le champ de l'insertion professionnelle et sociale qui sont ici racontées : une histoire officielle, avec ses lois, ses instances et ses acteurs, mais également une « petite » histoire faite d'aventures humaines. Outre le récit de l'itinéraire original des cinq cents structures qui maillent le territoire français, cet ouvrage propose plusieurs points d'arrêt sur les idées-clés, concepts et méthodes qui constituent le socle et le quotidien du travail en mission locale. Du rapport Schwartz au Protocole 2010, le lecteur parviendra à comprendre les enjeux majeurs des missions locales, les conquêtes qu'il leur reste à gagner. Intéressant tous les acteurs, bien sûr, des missions locales mais aussi des services de l'État et des collectivités, de l'insertion par l'activité économique et de la formation, il fournit également aux étudiants se destinant à travailler dans ce secteur, ainsi qu'à leurs enseignants, plus qu'une base pour s'y préparer."
Langues : Français (fre)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Economie Entreprises administration du travail Qualification insertion SHS Jeunes travailleurs Missions locales France 1990-... Intégration sociale Jeunesse Travail Politique publique service social emploi des jeunes insertion sociale Index. décimale : F-35 Jeune et emploi - Insertion sociale Résumé : Les missions locales ont été mises en place depuis 1983 à l'initiative de Bertrand Schwartz pour permettre aux jeunes de s'insérer dans la vie professionnelle. Une synthèse de l'action menée pendant vingt ans qui présente également les concepts et les méthodes de ces missions. Note de contenu : Table des matières : Remerciements 9
Liste des principaux sigles 10
Préface. Racine et rameaux (P. Labbé) 11
Introduction. Maturité des missions locales (P. Labbé) 15
Chapitre I. Missions locales : tentative d'histoire et d'approche des enjeux actuels (M. Abhervé) 21
La chanson de Bertrand. Fantaisie n° 1 (P. Labbe) 91
Chapitre II. L'invention de l'insertion (P. Labbé) 93
2.1. L'insertion insérée 96
2.2. L'insertion, sous-produit vulgaire de l'intégration ? 102
2.3. Pour une définition du processus d'insertion 105
Charte des missions locales : construire ensemble une place pour les jeunes 113
Chapitre III. Missions locales : une culture commune (P. Labbé) 115
3.1. Le référentiel 117
3.1.1. La mission de service public 117
3.1.2. La Charte des missions locales de 1990 126
3.1.3. Les Protocoles 2000, 2005 et 2010 138
3.1.4. Les idées force de la Charte et des Protocoles : construction du paradigme des missions locales 144
3.1.5. En synthèse 174
Boiter des deux pieds. Fantaisie n° 2 (P. Labbe) 172
Chapitre IV. De quelques enjeux (P. Labbé) 175
4.1. Mieux travailler avec les entreprises 176
4.2. La citoyenneté et la participation des jeunes 181
4.3. Une qualité « intelligente » 186
4.3.1. Un projet associatif de structure 188
4.3.2. Décentration et système de veille 192
4.3.3. Une évaluation... de qualité 194
Conclusion. De « Changer la vie » à 2015... (P. Labbé) 199
Annexe. 30 ans d'actions pour l'insertion des jeunes (M. Abhervé) 211
Bibliographie 215En ligne : https://www.vie-publique.fr/rapport/36870-insertion-professionnelle-et-sociale-d [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60461 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13366 F-35 "20-21" LAB Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Publics Vulnérables Disponible Documents numériques
Les missions locales : du rapport Schwartz à la Garantie jeunes, trente années d'accompagnement des jeunes en difficulté Repères ? 7 juin 2017 : Les missions locales : du rapport Schwartz à la Garantie jeunes, trente années d'accompagnement des jeunes enURL
Le rapport de Bertrand Schwartz sur l'insertion professionnelle et sociale des jeunes La création des Missions Locales… En 1981, Pierre Mauroy, Premier ministre, confie à Bertrand Schwartz une mission sur l’insertion des jeunes. Cette commande donne lieuURL
PermalinkPermalinkPermalink46 - octobre 2011 - Apprendre le travail (Bulletin de Agone : Histoire, Politique & Sociologie / Cairn.info) / Sylvain Laurens
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PermalinkPermalinkGouvernance des biens communs : pour une nouvelle approche des ressources naturelles / BU de Droit / Elinor Ostrom
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