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Partager le résultat de cette rechercheEnvironnement et économie / RAINELLI Pierre in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor, Esprit, n°12, déc. 1975, p. 816-824 ([00/00/0000])
Titre : Environnement et économie Type de document : texte imprimé Auteurs : RAINELLI Pierre Mots-clés : ENVIRONNEMENT ECONOMIE INVESTISSEMENT DEVELOPPEMENT INDUSTRIALISATION ESPACE VERT Résumé : ENVIRONNEMENT, ECONOMIE, INVESTISSEMENT, DEVELOPPEMENT, INDUSTRIALISATION,ESPACE VERT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15001
in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor > Esprit, n°12, déc. 1975, p. 816-824 [00/00/0000][article] Environnement et économie [texte imprimé] / RAINELLI Pierre.
in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor > Esprit, n°12, déc. 1975, p. 816-824 [00/00/0000]
Mots-clés : ENVIRONNEMENT ECONOMIE INVESTISSEMENT DEVELOPPEMENT INDUSTRIALISATION ESPACE VERT Résumé : ENVIRONNEMENT, ECONOMIE, INVESTISSEMENT, DEVELOPPEMENT, INDUSTRIALISATION,ESPACE VERT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15001
Titre : Environnement : quelle éducation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Sédrati-Dinet Année de publication : 2006 Mots-clés : ENVIRONNEMENT EDUCATION FORMATION ECOLE ART NATURE ANIMATION AGRICULTURE BIOLOGIQUE PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT ECOLOGIE ASSOCIATION DEVELOPPEMENT DURABLE EXPERIMENTATION ENFANT JARDIN CENTRE DE VACANCES CHANTIER DE SOLIDARITE INTERNATIONALE ECONOMIE D'ENERGIE PETITS DEBROUILLARDS Résumé : ENVIRONNEMENT, EDUCATION, FORMATION, ECOLE, ART, NATURE, ANIMATION, AGRICULTURE BIOLOGIQUE, PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT, ECOLOGIE, ASSOCIATION, DEVELOPPEMENT DURABLE, EXPERIMENTATION, ENFANT, JARDIN, CENTRE DE VACANCES,CHANTIER DE SOLIDARITE INTERNATIONALE,ECONOMIE D'ENERGIE,PETITS DEBROUILLARDS Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=22885
in Anim'magazine [Archivé] > Anim'magazine n° 149/150 octobre 2006 p.18-50 (14/09/2006)[article] Environnement : quelle éducation ? [texte imprimé] / Caroline Sédrati-Dinet . - 2006.
in Anim'magazine [Archivé] > Anim'magazine n° 149/150 octobre 2006 p.18-50 (14/09/2006)
Mots-clés : ENVIRONNEMENT EDUCATION FORMATION ECOLE ART NATURE ANIMATION AGRICULTURE BIOLOGIQUE PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT ECOLOGIE ASSOCIATION DEVELOPPEMENT DURABLE EXPERIMENTATION ENFANT JARDIN CENTRE DE VACANCES CHANTIER DE SOLIDARITE INTERNATIONALE ECONOMIE D'ENERGIE PETITS DEBROUILLARDS Résumé : ENVIRONNEMENT, EDUCATION, FORMATION, ECOLE, ART, NATURE, ANIMATION, AGRICULTURE BIOLOGIQUE, PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT, ECOLOGIE, ASSOCIATION, DEVELOPPEMENT DURABLE, EXPERIMENTATION, ENFANT, JARDIN, CENTRE DE VACANCES,CHANTIER DE SOLIDARITE INTERNATIONALE,ECONOMIE D'ENERGIE,PETITS DEBROUILLARDS Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=22885
Titre : Face au risque environnemental majeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Maréchal Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : ENVIRONNEMENT POLLUTION Résumé : ENVIRONNEMENT,POLLUTION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=16315
in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor > Esprit, 2, fév. 1993, p.142-153 [00/00/0000][article] Face au risque environnemental majeur [texte imprimé] / Jean-Paul Maréchal.
in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor > Esprit, 2, fév. 1993, p.142-153 [00/00/0000]
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : ENVIRONNEMENT POLLUTION Résumé : ENVIRONNEMENT,POLLUTION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=16315
Titre : Environnement et société : une analyse sociologique de la question environnementale Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Aspe, Auteur ; Marie Jacqué (1971-...) , Auteur
Mention d'édition : Consulter aussi l'ouvrage en ligne sur Cairn.info Editeur : Versailles Cedex : Éditions Quae Année de publication : 2012 Autre Editeur : Charenton-le-Pont : Éditions de la Maison des Sciences de l’Homme Collection : Natures sociales, ISSN 1763-2684 Importance : 279 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7351-1429-0 Prix : 32 € Note générale : Avant-propos 9
Chapitre premier Question environnementale et mouvements sociaux 13
La requalification de la «campagne» pour de nouvelles pratiques 14
La construction d'une contestation environnementale 24
La remise en cause des effets externes de la production 24
Une mouvance contestataire multiple et interactionniste 29
Les mouvements contemporains : du quotidien au changement global 35
Des pratiques en quête de lien social 35
Pas de «grand soir», mais de beaux jours : une multitude d'actes singuliers 37
Vers un projet global : altermondialisme et décroissance 42
Chapitre II Le militantisme écologiste : de la contestation à la concertation 49
La structuration politique et sociale des revendications environnementales 50
La construction d'un mouvement d'écologie politique entre protection de la nature et projet politique global 50
Le militantisme associatif comme nouveau mode d'action 56
La reconnaissance de l'individualité comme enjeu de positionnement social 59
L'expertise associative, entre contestation et participation 64
Les conflits environnementaux : une redéfinition des rapports sociaux à l'échelle de la localité 64
De «l'aménagement au ménagement» de l'espace : la reconnaissance de l'expertise associative 69
La démocratie participative : quand le débat n'existe plus ! 75
Chapitre III La prise en charge publique du champ de l'environnement 83
L'objectivation de l'environnement : à la recherche de définitions 84
La construction du ministère de l'Environnement ou le découpage d'un territoire 89
Le paysage comme nouvelle catégorie d'intervention publique 93
La disparition de l'environnement et la normalisation du développement durable 99
Chapitre IV Le statut juridique et économique des choses naturelles 105
De nouvelles représentations érigées en normes 106
De la nature ressource à la nature système : l'institutionnalisation juridique du patrimoine naturel 106
Le cheminement social d'une norme : l'exemple de la réutilisation des eaux usées en France 113
L'empire du «système» 119
Donner une valeur aux «biens environnementaux» : de la gestion patrimoniale aux réponses par le marché 125
Le «patrimoine» des économistes 125
L'«économie de l'environnement» : intégrer l'environnement au marché 128
La question environnementale : une réactualisation de l'économie politique 132
La «modernisation écologique» : l'institutionnalisation d'une gestion économique de l'environnement 136
Chapitre V L'approche complexe de la réalité 143
Science écologique et approche systémique 145
L'investissement de la question environnementale par les naturalistes 151
La protection de la nature, un enjeu de connaissances 152
De la protection de la nature à la gestion de la biodiversité 155
L'analyse des interactions sociétés/écosystèmes 160
L'interdisciplinarité sciences de la nature, sciences de la société 166
Une histoire de marges 167
Vers une rigueur théorique et méthodologique 170
Chapitre VI Le recours à l'expertise comme nouveau mode de gouvernement de l'incertitude 179
Entre vulnérabilité technologique et vulnérabilité sociale, la construction d'une société du risque 180
La maîtrise des risques : une tension entre techniques et politique 181
L'incertitude au coeur de l'analyse du social 187
Renversement du rôle de l'expertise scientifique : de la dénonciation des causes à la gestion des conséquences 192
Normalisation du «rapport au risque» et émergence du principe de précaution : un difficile positionnement des sciences sociales 198
L'implication normative des sciences sociales dans la gestion du risque 198
Le principe de précaution : un nouveau rapport politique à la peur ? 205
Chapitre VII L'éducation à l'environnement : entre critique et adaptation 213
L'éducation à l'environnement : l'intégration idéologique de la question environnementale 214
L'accompagnement pédagogique des politiques environnementales 215
Le militantisme pédagogique : un enjeu de positionnement social pour les éducateurs à l'environnement 225
La construction d'une morale écologique 232
Vers la normalisation de l'engagement écocitoyen 241
Les «bonnes pratiques» environnementales 241
Les paradoxes de l'engagement écocitoyen 244
Bibliographie 255Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : Environnement Protection Sociologie Écologisme 1970-... Politique de l'environnement Écologie humaine Environnement / L'environnement et l'activité humaine / Pollutions SHS Problèmes de l'environnement Aspect social France Société Index. décimale : S-11 Histoire de l'écologie Résumé : Une analyse sociologique de la question environnementale depuis son émergence en France à la fin des années 1960 jusqu'à l'époque actuelle. Elle offre également une réflexion sur la place des scientifiques dans la construction de cette question par une approche interdisciplinaire sciences sociales-sciences de la nature. Note de contenu : Bibliographie p. [255]-279. Notes bibliogr. en bas de page. 4e de couv. : "Cet ouvrage présente une lecture sociologique de la question environnementale dans une perspective historique éclairant les dynamiques contemporaines. Enjeu de mobilisations et de revendications, la question environnementale a d'abord eu pour objet la remise en cause du mode de développement industriel. Elle est ensuite devenue un puissant vecteur de normalisation sociale, posant aux sociologues la question des relations entre le politique, l'économique et l'idéologique. Elle est donc à ce titre un indicateur de changement social et recouvre un champ foisonnant qui constitue son corpus : analyse des nouvelles pratiques et représentations de la nature, conflits d'usages, place et rôle des scientifiques, nouveaux rapports aux risques, émergence d'un mouvement d'écologie politique, repositionnement du secteur économique et prise en charge par le politique, etc. Cet ouvrage universitaire examine la question environnementale dans sa construction scientifique, économique et politique. À ce titre il peut intéresser aussi bien les étudiants que la communauté des chercheurs. Il offre aussi aux décideurs et aux professionnels de l'environnement un éclairage sociologique sur leur domaine d'intervention." En ligne : http://www.cairn.info.proxy.scd.univ-tours.fr/environnement-et-societe--97827592 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=56853 Environnement et société : une analyse sociologique de la question environnementale [texte imprimé] / Chantal Aspe, Auteur ; Marie Jacqué (1971-...)
ISBN : 978-2-7351-1429-0 : 32 €
Avant-propos 9
Chapitre premier Question environnementale et mouvements sociaux 13
La requalification de la «campagne» pour de nouvelles pratiques 14
La construction d'une contestation environnementale 24
La remise en cause des effets externes de la production 24
Une mouvance contestataire multiple et interactionniste 29
Les mouvements contemporains : du quotidien au changement global 35
Des pratiques en quête de lien social 35
Pas de «grand soir», mais de beaux jours : une multitude d'actes singuliers 37
Vers un projet global : altermondialisme et décroissance 42
Chapitre II Le militantisme écologiste : de la contestation à la concertation 49
La structuration politique et sociale des revendications environnementales 50
La construction d'un mouvement d'écologie politique entre protection de la nature et projet politique global 50
Le militantisme associatif comme nouveau mode d'action 56
La reconnaissance de l'individualité comme enjeu de positionnement social 59
L'expertise associative, entre contestation et participation 64
Les conflits environnementaux : une redéfinition des rapports sociaux à l'échelle de la localité 64
De «l'aménagement au ménagement» de l'espace : la reconnaissance de l'expertise associative 69
La démocratie participative : quand le débat n'existe plus ! 75
Chapitre III La prise en charge publique du champ de l'environnement 83
L'objectivation de l'environnement : à la recherche de définitions 84
La construction du ministère de l'Environnement ou le découpage d'un territoire 89
Le paysage comme nouvelle catégorie d'intervention publique 93
La disparition de l'environnement et la normalisation du développement durable 99
Chapitre IV Le statut juridique et économique des choses naturelles 105
De nouvelles représentations érigées en normes 106
De la nature ressource à la nature système : l'institutionnalisation juridique du patrimoine naturel 106
Le cheminement social d'une norme : l'exemple de la réutilisation des eaux usées en France 113
L'empire du «système» 119
Donner une valeur aux «biens environnementaux» : de la gestion patrimoniale aux réponses par le marché 125
Le «patrimoine» des économistes 125
L'«économie de l'environnement» : intégrer l'environnement au marché 128
La question environnementale : une réactualisation de l'économie politique 132
La «modernisation écologique» : l'institutionnalisation d'une gestion économique de l'environnement 136
Chapitre V L'approche complexe de la réalité 143
Science écologique et approche systémique 145
L'investissement de la question environnementale par les naturalistes 151
La protection de la nature, un enjeu de connaissances 152
De la protection de la nature à la gestion de la biodiversité 155
L'analyse des interactions sociétés/écosystèmes 160
L'interdisciplinarité sciences de la nature, sciences de la société 166
Une histoire de marges 167
Vers une rigueur théorique et méthodologique 170
Chapitre VI Le recours à l'expertise comme nouveau mode de gouvernement de l'incertitude 179
Entre vulnérabilité technologique et vulnérabilité sociale, la construction d'une société du risque 180
La maîtrise des risques : une tension entre techniques et politique 181
L'incertitude au coeur de l'analyse du social 187
Renversement du rôle de l'expertise scientifique : de la dénonciation des causes à la gestion des conséquences 192
Normalisation du «rapport au risque» et émergence du principe de précaution : un difficile positionnement des sciences sociales 198
L'implication normative des sciences sociales dans la gestion du risque 198
Le principe de précaution : un nouveau rapport politique à la peur ? 205
Chapitre VII L'éducation à l'environnement : entre critique et adaptation 213
L'éducation à l'environnement : l'intégration idéologique de la question environnementale 214
L'accompagnement pédagogique des politiques environnementales 215
Le militantisme pédagogique : un enjeu de positionnement social pour les éducateurs à l'environnement 225
La construction d'une morale écologique 232
Vers la normalisation de l'engagement écocitoyen 241
Les «bonnes pratiques» environnementales 241
Les paradoxes de l'engagement écocitoyen 244
Bibliographie 255
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : Environnement Protection Sociologie Écologisme 1970-... Politique de l'environnement Écologie humaine Environnement / L'environnement et l'activité humaine / Pollutions SHS Problèmes de l'environnement Aspect social France Société Index. décimale : S-11 Histoire de l'écologie Résumé : Une analyse sociologique de la question environnementale depuis son émergence en France à la fin des années 1960 jusqu'à l'époque actuelle. Elle offre également une réflexion sur la place des scientifiques dans la construction de cette question par une approche interdisciplinaire sciences sociales-sciences de la nature. Note de contenu : Bibliographie p. [255]-279. Notes bibliogr. en bas de page. 4e de couv. : "Cet ouvrage présente une lecture sociologique de la question environnementale dans une perspective historique éclairant les dynamiques contemporaines. Enjeu de mobilisations et de revendications, la question environnementale a d'abord eu pour objet la remise en cause du mode de développement industriel. Elle est ensuite devenue un puissant vecteur de normalisation sociale, posant aux sociologues la question des relations entre le politique, l'économique et l'idéologique. Elle est donc à ce titre un indicateur de changement social et recouvre un champ foisonnant qui constitue son corpus : analyse des nouvelles pratiques et représentations de la nature, conflits d'usages, place et rôle des scientifiques, nouveaux rapports aux risques, émergence d'un mouvement d'écologie politique, repositionnement du secteur économique et prise en charge par le politique, etc. Cet ouvrage universitaire examine la question environnementale dans sa construction scientifique, économique et politique. À ce titre il peut intéresser aussi bien les étudiants que la communauté des chercheurs. Il offre aussi aux décideurs et aux professionnels de l'environnement un éclairage sociologique sur leur domaine d'intervention." En ligne : http://www.cairn.info.proxy.scd.univ-tours.fr/environnement-et-societe--97827592 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=56853 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13212 S-11 ASP Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible
Titre : Enseigner les sciences sociales de l'environnement : un manuel multidisciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Milot, Editeur scientifique ; Stéphane La Branche, Editeur scientifique Mention d'édition : Disponible sur books.openedition.org, en hyperlien Editeur : Villeneuve-d'Ascq : PUS, Presses Universitaires du Septentrion Année de publication : 2010 Collection : Sciences sociales Sous-collection : Environnement et société num. 1217 Importance : 213 p. Présentation : tabl., cartes, couv. ill. en coul. Format : cartes ; 25 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-0148-4 Prix : 18 € Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : Enseignement éducation Administration scolaire Personnels (types, formation, missions, syndicats) Enseignants et enseignement activités connexes Environnement Étude et enseignement développement durable conte Index. décimale : G-12 Education à l'environnement Résumé : Destiné aux enseignants, ce manuel contribue à la constitution de cursus pluridisciplinaires sur la question environnementale. Il rassemble une série d'activités, de cours et de méthodes pédagogiques. Note de contenu : 4e de couv. : "En réponse à une croissance soutenue des enjeux environnementaux, les demandes de la part des instances, des associations, des institutions d'enseignement et surtout, des étudiants pour des cours soit sur l'environnement soit qui intègrent les problématiques environnementales. La demande étudiante notamment dépasse, en effet, l'offre des programmes dans trop de nos institutions d'enseignement. Les changements climatiques, la crise de l'eau, les déchets et la pollution font dorénavant de l'enseignement relatif à l'environnement une nécessité de plus en plus urgente. Ce livre, un des premiers en langue française dans ce domaine, réunit une équipe internationale et multidisciplinaire d'enseignants-chercheurs issue des sciences sociales. Il offre des activités, des méthodes et des cours complets aux enseignants pour former les apprenants aux problématiques de l'environnement et du développement durable. Il vise à contribuer à la constitution de cursus pluridisciplinaires sur la question environnementale en cours dans nos universités. Les activités décrites ici ont toutes fait leur preuve dans des conditions d'enseignement réelles et elles sont présentées de telle sorte que l'enseignant puisse les reproduire et les utiliser en classe." En ligne : https://books.openedition.org/septentrion/15343 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31729 Enseigner les sciences sociales de l'environnement : un manuel multidisciplinaire [texte imprimé] / Nicolas Milot, Editeur scientifique ; Stéphane La Branche, Editeur scientifique . - Disponible sur books.openedition.org, en hyperlien . - Villeneuve-d'Ascq : PUS, Presses Universitaires du Septentrion, 2010 . - 213 p. : tabl., cartes, couv. ill. en coul. ; cartes ; 25 x 16 cm. - (Sciences sociales. Environnement et société; 1217) .
ISBN : 978-2-7574-0148-4 : 18 €
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : Enseignement éducation Administration scolaire Personnels (types, formation, missions, syndicats) Enseignants et enseignement activités connexes Environnement Étude et enseignement développement durable conte Index. décimale : G-12 Education à l'environnement Résumé : Destiné aux enseignants, ce manuel contribue à la constitution de cursus pluridisciplinaires sur la question environnementale. Il rassemble une série d'activités, de cours et de méthodes pédagogiques. Note de contenu : 4e de couv. : "En réponse à une croissance soutenue des enjeux environnementaux, les demandes de la part des instances, des associations, des institutions d'enseignement et surtout, des étudiants pour des cours soit sur l'environnement soit qui intègrent les problématiques environnementales. La demande étudiante notamment dépasse, en effet, l'offre des programmes dans trop de nos institutions d'enseignement. Les changements climatiques, la crise de l'eau, les déchets et la pollution font dorénavant de l'enseignement relatif à l'environnement une nécessité de plus en plus urgente. Ce livre, un des premiers en langue française dans ce domaine, réunit une équipe internationale et multidisciplinaire d'enseignants-chercheurs issue des sciences sociales. Il offre des activités, des méthodes et des cours complets aux enseignants pour former les apprenants aux problématiques de l'environnement et du développement durable. Il vise à contribuer à la constitution de cursus pluridisciplinaires sur la question environnementale en cours dans nos universités. Les activités décrites ici ont toutes fait leur preuve dans des conditions d'enseignement réelles et elles sont présentées de telle sorte que l'enseignant puisse les reproduire et les utiliser en classe." En ligne : https://books.openedition.org/septentrion/15343 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31729 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01728 G-12 MIL Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Education à L'Environnement Disponible Guide des humanités environnementales / BU de Droit et OpenEdition
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEnvironnement et sociétés : territoires, risques, développement, éducation / VERGNOLLE-MAINAR Christine. Dir.; DESAILLY Bertrand. Dir.
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