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Explorations et découvertes autour de la lumière / Méline BOYER in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, 246 (Juin 2017)
[article]
Titre : Explorations et découvertes autour de la lumière Type de document : texte imprimé Auteurs : Méline BOYER, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 23-25 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de la physique:Optique:Lumière Mots-clés : DECOUVERTE EXPLORATION Résumé :
Bien souvent, la lumière est un élément placé hors de portée des enfants : les interrupteurs sont fixés en hauteur, les luminaires au plafond, les décorations lumineuses festives sont rendues volontairement inaccessibles. Expérimenter la lumière n'est pas une exploration spontanément proposée aux jeunes enfants. Pourtant, la lumière attire les regards et constitue un trésor de découvertes. Comment amener l'enfant à la rencontre de la lumière ? Comment le ludique peut-il servir des apprentissages fortuits sur les mécanismes physiques de la lumière ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=182334
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 246 (Juin 2017) . - 23-25[article] Explorations et découvertes autour de la lumière [texte imprimé] / Méline BOYER, Auteur . - 2017 . - 23-25.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > 246 (Juin 2017) . - 23-25
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de la physique:Optique:Lumière Mots-clés : DECOUVERTE EXPLORATION Résumé :
Bien souvent, la lumière est un élément placé hors de portée des enfants : les interrupteurs sont fixés en hauteur, les luminaires au plafond, les décorations lumineuses festives sont rendues volontairement inaccessibles. Expérimenter la lumière n'est pas une exploration spontanément proposée aux jeunes enfants. Pourtant, la lumière attire les regards et constitue un trésor de découvertes. Comment amener l'enfant à la rencontre de la lumière ? Comment le ludique peut-il servir des apprentissages fortuits sur les mécanismes physiques de la lumière ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=182334 L'exploration du corps humain / BRUN Philippe in La Revue - Musée des arts et métiers / Musées des arts et métiers - Le Cnam, Revue du Musée des arts et métiers n° 34 décembre 2001 p.40-44 (19/03/2002)
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Titre : L'exploration du corps humain Type de document : texte imprimé Auteurs : BRUN Philippe Année de publication : 2002 Mots-clés : MEDECINE EXPLORATION DIAGNOSTIC CORPS HUMAIN SCIENCES HISTOIRE Résumé : MEDECINE, EXPLORATION, DIAGNOSTIC,CORPS HUMAIN Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17708
in La Revue - Musée des arts et métiers / Musées des arts et métiers - Le Cnam > Revue du Musée des arts et métiers n° 34 décembre 2001 p.40-44 (19/03/2002)[article] L'exploration du corps humain [texte imprimé] / BRUN Philippe . - 2002.
in La Revue - Musée des arts et métiers / Musées des arts et métiers - Le Cnam > Revue du Musée des arts et métiers n° 34 décembre 2001 p.40-44 (19/03/2002)
Mots-clés : MEDECINE EXPLORATION DIAGNOSTIC CORPS HUMAIN SCIENCES HISTOIRE Résumé : MEDECINE, EXPLORATION, DIAGNOSTIC,CORPS HUMAIN Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17708 Libre exploration éducative : faites confiance aux enfants ! in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°80 (Décembre 2019/Janvier 2020)
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Titre : Libre exploration éducative : faites confiance aux enfants ! : Dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : 24-45 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement:Inconscient:Sommeil ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'espace:EspaceMots-clés : EXPLORATION DECOUVERTE Résumé : Sommaire du dossier
24 Un quotidien en structure version Libre exploration educative! par Anne-Sophie Rochegude
26 Changer son regard pour une nouvelle pratique
Interview par Pascale Benoit Levita
29 De la libre circulation… au jeu libre par Magalie Charrier
34 Réadapter l’espace et les pratiques par Aurélie Lebossé
36 Le libre accès à l’espace sommeil par Mathilde Brunel
38 Faire tomber les barriers en équipe! par Laetitita Dorey
42 « La crèche a rendu ma fille plus confiante en elle »
Interview par Pascale Benoit LevitaPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=250654
in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°80 (Décembre 2019/Janvier 2020) . - 24-45[article] Libre exploration éducative : faites confiance aux enfants ! : Dossier [texte imprimé] . - 2019 . - 24-45.
Langues : Français (fre)
in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°80 (Décembre 2019/Janvier 2020) . - 24-45
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement:Inconscient:Sommeil ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:CrècheCentres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'espace:EspaceMots-clés : EXPLORATION DECOUVERTE Résumé : Sommaire du dossier
24 Un quotidien en structure version Libre exploration educative! par Anne-Sophie Rochegude
26 Changer son regard pour une nouvelle pratique
Interview par Pascale Benoit Levita
29 De la libre circulation… au jeu libre par Magalie Charrier
34 Réadapter l’espace et les pratiques par Aurélie Lebossé
36 Le libre accès à l’espace sommeil par Mathilde Brunel
38 Faire tomber les barriers en équipe! par Laetitita Dorey
42 « La crèche a rendu ma fille plus confiante en elle »
Interview par Pascale Benoit LevitaPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=250654 Vers une exploration éducative ludique / Philippe Duval in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS, 107 (Juin - Juillet 2017)
[article]
Titre : Vers une exploration éducative ludique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Duval, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:JeuMots-clés : LUDIQUE EXPLORATION Résumé :
Et si nous laissions les tout-petits jouer librement ? Et si nous leur octroyions champ libre pour s'aventurer tels les grands explorateurs qu'ils sont, dans des espaces ouverts et à leur rythme propre ? L'apprentissage par le jeu n'est pas un concept vain : au contraire, lorsque pratiqué en libre circulation, il apparaît comme voie et terrain essentiels au développement. Repensons d'urgence et ensemble le jeu, exploration et observation.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=189475
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > 107 (Juin - Juillet 2017) . - 24-25[article] Vers une exploration éducative ludique [texte imprimé] / Philippe Duval, Auteur . - 2017 . - 24-25.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de l'Enfance / ITS > 107 (Juin - Juillet 2017) . - 24-25
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:JeuMots-clés : LUDIQUE EXPLORATION Résumé :
Et si nous laissions les tout-petits jouer librement ? Et si nous leur octroyions champ libre pour s'aventurer tels les grands explorateurs qu'ils sont, dans des espaces ouverts et à leur rythme propre ? L'apprentissage par le jeu n'est pas un concept vain : au contraire, lorsque pratiqué en libre circulation, il apparaît comme voie et terrain essentiels au développement. Repensons d'urgence et ensemble le jeu, exploration et observation.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=189475
[article]
Titre : Vers une exploration éducative ludique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Duval, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 32-33 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : EXPLORATION Résumé :
Et si nous laissions les tout-petits jouer librement ? Et si nous leur octroyions champ libre pour s'aventurer tels les grands explorateurs qu'ils sont, dans des espaces ouverts et à leur rythme propre. L'apprentissage par le jeu n’est pas un concept vain : au contraire, lorsque pratiqué en libre circulation, il apparaît comme voie et terrain essentiels au développement. Repensons d'urgence ensemble jeu, exploration et observation.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190169
in SciencesPsy / ITS > 10 (Juin 2017) . - 32-33[article] Vers une exploration éducative ludique [texte imprimé] / Philippe Duval, Auteur . - 2017 . - 32-33.
Langues : Français (fre)
in SciencesPsy / ITS > 10 (Juin 2017) . - 32-33
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement Mots-clés : EXPLORATION Résumé :
Et si nous laissions les tout-petits jouer librement ? Et si nous leur octroyions champ libre pour s'aventurer tels les grands explorateurs qu'ils sont, dans des espaces ouverts et à leur rythme propre. L'apprentissage par le jeu n’est pas un concept vain : au contraire, lorsque pratiqué en libre circulation, il apparaît comme voie et terrain essentiels au développement. Repensons d'urgence ensemble jeu, exploration et observation.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=190169 Vers une libre exploration educative ! / Chloé RUBY in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS, n°81 (Février-Mars 2020)
PermalinkLes mers : un ocean de richesses ? / SCIENCES OUEST in Sciences Ouest : recherche et innovation en Bretagne, Sciences Ouest janvier 2004 n° 206 p. 3-14 (22/01/2004)
PermalinkPaul-Emile du Nord / GODFROY-TAYART DE BORNS Marion in L'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info, Histoire n° 318 mars 2007 p,18-19 (22/02/2007)
PermalinkAbyssale biodiversité / SCIENCES AU SUD in Sciences au Sud : journal de l’Institut de recherche pour le développement, Sciences au sud septembre octobre 2003 n° 21 p. 10-11 (14/10/2003)
PermalinkConduites à risque à l'adolescence: manifestations typiques de construction de l'identité ? / G. Zimmermann in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, 69/2 (06/2017)
PermalinkLe jeu, un élément essentiel dans le développement global de l’enfant / Bruno Séjourné in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, 248 - 249 (Août - Septembre 2017)
PermalinkLa méthode expérimentale : un mythe des épistémologues et des savants ? / René Thom in Le Débat : histoire, politique, société / Cairn.info, Débat n° 34 mars 1985 p. 11-20 ([00/00/0000])
PermalinkLe sommeil : un art de vivre / MALABRE Anne-Marie; VALATX Jean-Louis; BOIVIN Diane B.; ESQUIROL Yolande; ARBUS Louis in Découverte (Paris. 1999), Revue du Palais de la découverte décembre 2003 n° 313 p. 12-54 (22/01/2004)
PermalinkWalpole : une île mystérieuse / SCIENCES AU SUD in Sciences au Sud : journal de l’Institut de recherche pour le développement, Sciences au sud septembre octobre 2003 n° 21 p. 13 (14/10/2003)
PermalinkUn element du patrimoine geographique francais. Les exonymes / Michel Chevalier in Géographie et cultures / journals.openedition.org et BU de Droit, no. 23 ([01/10/1997])
PermalinkLa formation de la géographie à l'époque des empires : déterminisme, hiérarchie et ambivalence / Daniel Clayton in Géographie et cultures / journals.openedition.org et BU de Droit, no. 80 (Hiver)
PermalinkPour l'amour du prof / Maël Virat in Sciences humaines, Les Grands dossiers N°58 (Mars-Avril-Mai 2020)
PermalinkVoix lyriques et petite enfance : « Graines de Voix » / Sophie Grelié in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info, N°93 (avril 2020 - 2020/1)
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