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La formation et le théâtre in Education permanente / SCD et Cairn, 194 (mars 2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inEducation permanente / SCD et Cairn > 194 (mars 2013) . - pp. 1-161 Titre : La formation et le théâtre : scènes acteurs et improvisations Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 1-161 Note générale : n° 194, mars 2013 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Sahel:Cameroun ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Personnel:Salarié ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue étrangère ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale Mots-clés : DISTANCE  DECISION  ADAPTATION  PEUR  EMOTION  EXPRESSION  INTERCULTUREL  ACTION COLLECTIVE  EQUIPE  MANAGEMENT  LOI  REGLE  CONFLIT  SOUFFRANCE  EXPERIENCE PEDAGOGIQUE  MUTILATION SEXUELLE Note de contenu : pp. 1-161 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63212 [article] La formation et le théâtre : scènes acteurs et improvisations [] . - 2013 . - pp. 1-161. n° 194, mars 2013 in Education permanente / SCD et Cairn > 194 (mars 2013) . - pp. 1-161 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Sahel:Cameroun ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Personnel:Salarié ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor. ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Violence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Langue:Langue étrangère ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole:Expression orale Mots-clés : DISTANCE  DECISION  ADAPTATION  PEUR  EMOTION  EXPRESSION  INTERCULTUREL  ACTION COLLECTIVE  EQUIPE  MANAGEMENT  LOI  REGLE  CONFLIT  SOUFFRANCE  EXPERIENCE PEDAGOGIQUE  MUTILATION SEXUELLE Note de contenu : pp. 1-161 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63212

L'IMITATION - UN LANGAGE SANS MOT - SON ROLE CHEZ L'ENFANT ATTEINT D'AUTISME / Jacqueline Nadel in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect, vol. 53, n° 7 (novembre 2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > vol. 53, n° 7 (novembre 2005) . - PP.378-383, BIBLIOGR. Titre : L'IMITATION - UN LANGAGE SANS MOT - SON ROLE CHEZ L'ENFANT ATTEINT D'AUTISME Auteurs : Jacqueline Nadel, Auteur Année de publication : novembre 2005 Article en page(s) : PP.378-383, BIBLIOGR. Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation physique:Expression corporelle ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : LANGAGE  EXPRESSION  AUTISME  DEVELOPPEMENT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77045 [article] L'IMITATION - UN LANGAGE SANS MOT - SON ROLE CHEZ L'ENFANT ATTEINT D'AUTISME [] / Jacqueline Nadel, Auteur . - novembre 2005 . - PP.378-383, BIBLIOGR. in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > vol. 53, n° 7 (novembre 2005) . - PP.378-383, BIBLIOGR. Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation physique:Expression corporelle ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie Mots-clés : LANGAGE  EXPRESSION  AUTISME  DEVELOPPEMENT Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=77045

ANIMATION EXPRESSION ET JEU THEATRAL DANS UN FOYER D'HEBERGEMENT POUR ADULTES / Jean-Luc Marchal ; CELINE SEBILLAUD in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, N.386-387 (JUILLET-AOUT 2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLes cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > N.386-387 (JUILLET-AOUT 2008) . - PP.127-136, BIBLIOGR. Titre : ANIMATION EXPRESSION ET JEU THEATRAL DANS UN FOYER D'HEBERGEMENT POUR ADULTES Auteurs : Jean-Luc Marchal , Auteur ; CELINE SEBILLAUD, Auteur Année de publication : JUILLET-AOUT 2008 Article en page(s) : PP.127-136, BIBLIOGR. Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Conditions culturelles:Vie culturelle:Vie quotidienne Mots-clés : ETABLISSEMENT POUR PERSONNES AGEES  VIE INSTITUTIONNELLE  ANIMATION  PERSONNES AGEES  EXPRESSION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67640 [article] ANIMATION EXPRESSION ET JEU THEATRAL DANS UN FOYER D'HEBERGEMENT POUR ADULTES [] / Jean-Luc Marchal , Auteur ; CELINE SEBILLAUD, Auteur . - JUILLET-AOUT 2008 . - PP.127-136, BIBLIOGR. in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > N.386-387 (JUILLET-AOUT 2008) . - PP.127-136, BIBLIOGR. Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Théâtre ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Conditions culturelles:Vie culturelle:Vie quotidienne Mots-clés : ETABLISSEMENT POUR PERSONNES AGEES  VIE INSTITUTIONNELLE  ANIMATION  PERSONNES AGEES  EXPRESSION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67640

AUTISME, ASPERGER, DU RIRE AUX LARMES : APPRENDRE LES EXPRESSIONS / Mathilde ELIE in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS, N .143 (SEPTEMBRE-OCTOBRE 2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDéclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N .143 (SEPTEMBRE-OCTOBRE 2011) . - PP.38-40 Titre : AUTISME, ASPERGER, DU RIRE AUX LARMES : APPRENDRE LES EXPRESSIONS Auteurs : Mathilde ELIE, Auteur Année de publication : SEPTEMBRE-OCTOBRE 2011 Article en page(s) : PP.38-40 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé Mots-clés : EXPRESSION  COMMUNICATION NON-VERBALE  AUTISME  ASPERGER (SYNDROME D')  EMOTION  VISAGE  VOIX Résumé : Astuces et méthodes pour apprendre un enfant handicapé à maîtriser la communication non verbale. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78686 [article] AUTISME, ASPERGER, DU RIRE AUX LARMES : APPRENDRE LES EXPRESSIONS [] / Mathilde ELIE, Auteur . - SEPTEMBRE-OCTOBRE 2011 . - PP.38-40. Langues : Français (fre) in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N .143 (SEPTEMBRE-OCTOBRE 2011) . - PP.38-40 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé Mots-clés : EXPRESSION  COMMUNICATION NON-VERBALE  AUTISME  ASPERGER (SYNDROME D')  EMOTION  VISAGE  VOIX Résumé : Astuces et méthodes pour apprendre un enfant handicapé à maîtriser la communication non verbale. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78686

Devons-nous absolument faire taire l'expression de la souffrance? / M BELLOY in JALMAV, Jusqu’à la mort accompagner la vie / Cairn.info, 111 (décembre 2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inJALMAV, Jusqu’à la mort accompagner la vie / Cairn.info > 111 (décembre 2012) . - pp. 21-46 Titre : Devons-nous absolument faire taire l'expression de la souffrance? Type de document : texte imprimé Auteurs : M BELLOY, Auteur ; M-J GOMES, Auteur Année de publication : 0000 Article en page(s) : pp. 21-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : SOUFFRANCE  EXPRESSION  DOULEUR  ONCOLOGIE Note de contenu : 2012 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=146640 [article] Devons-nous absolument faire taire l'expression de la souffrance? [texte imprimé] / M BELLOY, Auteur ; M-J GOMES, Auteur . - 0000 . - pp. 21-46. Langues : Français (fre) in JALMAV, Jusqu’à la mort accompagner la vie / Cairn.info > 111 (décembre 2012) . - pp. 21-46 Mots-clés : SOUFFRANCE  EXPRESSION  DOULEUR  ONCOLOGIE Note de contenu : 2012 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=146640

LE DISPOSITIF D'EXPRESSION COLLECTIVE DES ELEVES / MARIE JOSE ACEVEDO in Connexions : psychosociologie, psychanalyse, sciences humaines / Cairn.info, N.82 (2004-2)

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Dompter l'expression des gènes avec DSIR / Denis Biard in Biofutur / BU de l'IUT et de Sciences-Pharmacie, 360 (Décembre 2014)

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Ecrire une thèse ou un mémoire en sciences humaines / Bernadette Plot

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L'ENFANT FACE A DES EXPRESSIONS ROBOTIQUES ET HUMAINES / Maud SIMON in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, VOL 59, N.1 (JANVIER-MARS 2007)  

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L' Expression des appartenances religieuses à l'école en France et en Angleterre. / Lina Molokotos-Liederman in Agora Débats / Jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 28 (2e trimestre 2002)

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Formes d’expression du sensible et savoirs narratifs dans un récit de formation en santé / Carole BAEZA in Education permanente / SCD et Cairn, n°222 (mars 2020)

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"En France- nous avons du mal avec l'expression collective des habitants" / Marion Carrel in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse, n° 2817 (5 juillet 2013)

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Le groupe expressions au CAMSP : un espace de créativité et de partage de l’enfant avec ses pairs / Bérangère JACQUOT in Contraste : enfance et handicap / Cairn.info, 52 (2ème Semestre 2020)

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Guide de présentation d'un travail de recherche / BERNIER Benoît

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La pratique excessive des jeux vidéo, un mode d'expression pour l'adolescent / Vanessa Lalo in Cahiers de la puéricultrice / EM Consulte via ENT, 307 (Mai 2017)

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Quand la parole fait advenir le sujet / et al. ; Pascaline DELHAYE ; Brigitte DELESPIERRE ; Véronique BOURZAT in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS, n° 37 (janvier 2012)

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Le rap, tentative d'expression politique et de mobilisation collective de jeunes des quartiers relégués / Laurent Mucchielli in Mouvements : sociétés, politique, culture / Cairn.info, n° 3 (1999)

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REPONSES PRECOCES AUX EXPRESSIONS FACIALES MATERNELLES : UNE ETUDE LONGITUDINALE / Marie Christine LAVALLEE ; Louise COSSETTE ; Amélie SEIDAH ; et al. in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS, VOL.63, N.2 (AVRIL-JUIN 2011)

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Théâtre et expression en creux : la parole des jeunes mise en jeu dans l'enfermement / Chloé Branders in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS, 368-369-370 (2017/8-9-10)

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LA TRACE-EXPRESSION. / Arno Stern in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info, n° 4 (février 1991)

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