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Musulmanes et féministes en Grande-Bretagne : dossier / Danièle Joly in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info, 1299 (septembre-octobre 2012)

Public ISBD [article]  inHommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > 1299 (septembre-octobre 2012) . - p. 6/96 Titre : Musulmanes et féministes en Grande-Bretagne : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Joly, ; et al., Auteur ; Laura Zahra McDonald, Auteur ; Khursheed Wadia, Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 6/96 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion:Religions:Religion ancienne:Islam Mots-clés : femme musulmane  Féminisme  Burqa Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166083 [article] Musulmanes et féministes en Grande-Bretagne : dossier [texte imprimé] / Danièle Joly, ; et al., Auteur ; Laura Zahra McDonald, Auteur ; Khursheed Wadia,  . - 2012 . - p. 6/96. Langues : Français (fre) in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > 1299 (septembre-octobre 2012) . - p. 6/96 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion:Religions:Religion ancienne:Islam Mots-clés : femme musulmane  Féminisme  Burqa Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166083

Ecoles et familles de minorités ethnoculturelles : dossier / et al. in Revue des Sciences de l'Education / Erudit, n°2 (2008)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education / Erudit > n°2 (2008) . - p. 259/441 Titre : Ecoles et familles de minorités ethnoculturelles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : et al., Auteur ; Fasal Kanouté, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michèle Vatz Laaroussi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gilles Raîche, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 259/441 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Milieu éducatif:Relation parents-école ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelle Coexistence within society of culturally differentiated groups which maintain separate ways of life. Mots-clés : Enseignement Maternel  élève plurilingue  Enfant de l'immigration  Famille Immigrée  femme musulmane  Identité des Immigrés  Immersion Linguistique  Immigration Turque  Immigration Maghrébine  Implication Parentale  Interculturel  Partenariat Ecole-Famille  Relation Ecole-Famille-Communauté  Relation Parents - Enseignants  Réussite Scolaire  Elève Allophone Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165358 [article] Ecoles et familles de minorités ethnoculturelles : dossier [texte imprimé] / et al., Auteur ; Fasal Kanouté, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michèle Vatz Laaroussi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gilles Raîche, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2008 . - p. 259/441. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education / Erudit > n°2 (2008) . - p. 259/441 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Milieu éducatif:Relation parents-école ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelle Coexistence within society of culturally differentiated groups which maintain separate ways of life. Mots-clés : Enseignement Maternel  élève plurilingue  Enfant de l'immigration  Famille Immigrée  femme musulmane  Identité des Immigrés  Immersion Linguistique  Immigration Turque  Immigration Maghrébine  Implication Parentale  Interculturel  Partenariat Ecole-Famille  Relation Ecole-Famille-Communauté  Relation Parents - Enseignants  Réussite Scolaire  Elève Allophone Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165358