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Musulmanes et féministes en Grande-Bretagne : dossier / Danièle Joly in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info, 1299 (septembre-octobre 2012)
Arabie Saoudite. Widad, la liberté par le taxi / Rabih DAMAJ in CI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse, 1635 (03/2022)
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[article]
Titre : Arabie Saoudite. Widad, la liberté par le taxi Type de document : texte imprimé Auteurs : Rabih DAMAJ, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 30 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles ethniques et religieux:Pays islamique:Arabie saoudite ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits de groupes spéciaux:Droits de la femme Mots-clés : femme musulmane Résumé : Jusqu'en 2018, les femmes n'éaient pas autorisées à conduire dans ce pays conservateur. En devenant conductrice de taxi, Widad Abdallah cherche à encourager les Saoudiennes à prendre leur destin en main. En ligne : http://www.courrierinternational.com Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=281890
in CI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse > 1635 (03/2022) . - 30[article] Arabie Saoudite. Widad, la liberté par le taxi [texte imprimé] / Rabih DAMAJ, Auteur . - 2022 . - 30.
Langues : Français (fre)
in CI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse > 1635 (03/2022) . - 30
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles ethniques et religieux:Pays islamique:Arabie saoudite ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits de groupes spéciaux:Droits de la femme Mots-clés : femme musulmane Résumé : Jusqu'en 2018, les femmes n'éaient pas autorisées à conduire dans ce pays conservateur. En devenant conductrice de taxi, Widad Abdallah cherche à encourager les Saoudiennes à prendre leur destin en main. En ligne : http://www.courrierinternational.com Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=281890 Ecoles et familles de minorités ethnoculturelles : dossier / et al. in Revue des Sciences de l'Education / Erudit, n°2 (2008)
[article]
Titre : Ecoles et familles de minorités ethnoculturelles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : et al., Auteur ; Fasal Kanouté, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michèle Vatz Laaroussi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gilles Raîche, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 259/441 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Milieu éducatif:Relation parents-école ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelle Coexistence within society of culturally differentiated groups which maintain separate ways of life.Mots-clés : Enseignement Maternel élève plurilingue Enfant de l'immigration Famille Immigrée femme musulmane Identité des Immigrés Immersion Linguistique Immigration Turque Immigration Maghrébine Implication Parentale Interculturel Partenariat Ecole-Famille Relation Ecole-Famille-Communauté Relation Parents - Enseignants Réussite Scolaire Elève Allophone Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165358
in Revue des Sciences de l'Education / Erudit > n°2 (2008) . - p. 259/441[article] Ecoles et familles de minorités ethnoculturelles : dossier [texte imprimé] / et al., Auteur ; Fasal Kanouté, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michèle Vatz Laaroussi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gilles Raîche, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2008 . - p. 259/441.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education / Erudit > n°2 (2008) . - p. 259/441
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Milieu éducatif:Relation parents-école ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Diversité culturelle Coexistence within society of culturally differentiated groups which maintain separate ways of life.Mots-clés : Enseignement Maternel élève plurilingue Enfant de l'immigration Famille Immigrée femme musulmane Identité des Immigrés Immersion Linguistique Immigration Turque Immigration Maghrébine Implication Parentale Interculturel Partenariat Ecole-Famille Relation Ecole-Famille-Communauté Relation Parents - Enseignants Réussite Scolaire Elève Allophone Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165358 Vivre sous les talibans 2/4. “Avant, j’avais des droits” / Sara PERRIA in CI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse, 1636 (03/2022)
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Titre : Vivre sous les talibans 2/4. “Avant, j’avais des droits” Type de document : texte imprimé Auteurs : Sara PERRIA, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 32-33 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Moyen-Orient:Afghanistan Mots-clés : femme musulmane Résumé : Avocates, journalistes, enseignantes… les Afghanes qui avaient réussi à se faire une place dans le monde du travail doivent à nouveau s’effacer, sous la pression du ministère du Vice et de la Vertu. En ligne : http://www.courrierinternational.com Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=281975
in CI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse > 1636 (03/2022) . - 32-33[article] Vivre sous les talibans 2/4. “Avant, j’avais des droits” [texte imprimé] / Sara PERRIA, Auteur . - 2022 . - 32-33.
Langues : Français (fre)
in CI, Courrier international (Paris. 1990) / Europresse > 1636 (03/2022) . - 32-33
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Moyen-Orient:Afghanistan Mots-clés : femme musulmane Résumé : Avocates, journalistes, enseignantes… les Afghanes qui avaient réussi à se faire une place dans le monde du travail doivent à nouveau s’effacer, sous la pression du ministère du Vice et de la Vertu. En ligne : http://www.courrierinternational.com Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=281975