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Les humeurs : toute une histoire ! / Sophie Viguier-Vinson in Le Cercle psy / BM de Tours et SUDOC, 28 (Mars - Avril - Mai 2018)
[article]
Titre : Les humeurs : toute une histoire ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Temperament Mots-clés : HUMEUR EMOTION NEUROSCIENCES Résumé :
Bonnes ou mauvaises, maussades ou joviales, les humeurs désignent nos états d’âme. Le corps a aussi les siennes. Entre les unes et les autres, quel rapport ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194949
in Le Cercle psy / BM de Tours et SUDOC > 28 (Mars - Avril - Mai 2018) . - 26-27[article] Les humeurs : toute une histoire ! [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson, Auteur . - 2018 . - 26-27.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle psy / BM de Tours et SUDOC > 28 (Mars - Avril - Mai 2018) . - 26-27
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Temperament Mots-clés : HUMEUR EMOTION NEUROSCIENCES Résumé :
Bonnes ou mauvaises, maussades ou joviales, les humeurs désignent nos états d’âme. Le corps a aussi les siennes. Entre les unes et les autres, quel rapport ?Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194949 Processus créatif et variations d’humeur : étude menée avec des enfants préadolescents in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect, Vol.64 - N°7 (Novembre 2016)
[article]
Titre : Processus créatif et variations d’humeur : étude menée avec des enfants préadolescents Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Pensée ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Enfance Mots-clés : PERFORMANCE HUMEUR PREADOLESCENCE Résumé :
L’étude vient s’intégrer dans un contexte de recherches qui s’intéressent majoritairement à la performance créative et aux facteurs qui peuvent optimiser celle-ci. Par contre, les effets du processus créatif sur l’humeur sont marginalement étudiés. La présente étude a comme objectifs de combler cette lacune. Cette étude interroge les effets de l’engagement dans le processus créatif (pensée divergente et convergente) sur l’humeur positive auprès de 24 enfants préadolescents dont l’âge varie entre 10 et 12 ans. Les corrélations entre l’humeur et la performance créative aux tâches qui engagent les enfants dans le processus créatif sont également étudiées. Les participants ont été répartis en deux groupes : un groupe expérimental au sein duquel deux sessions d’activités de pensées divergente et convergente (graphiques et verbales) sont proposées et un groupe témoin qui participe à des activités proches, mais qui n’impliquent pas le processus créatif. Pour ces deux groupes, avant et après ces sessions d’activités, l’humeur positive est évaluée. Les résultats obtenus n’indiquent aucun effet significatif de l’utilisation du processus créatif sur l’humeur positive. Par contre, la performance créative et la variation de l’humeur sont corrélées significativement et positivement dans la tâche de pensée convergente verbale. Toutefois, aucune corrélation ne s’observe avec la performance aux tâches de pensée divergente ni à la tâche de pensée convergente graphique. La discussion de cette recherche a permis de s’interroger quant aux enjeux pédagogiques et développementaux de l’utilisation du processus créatif et en conséquence, d’élaborer de nouvelles hypothèses à tester dans de futurs recherches.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171229
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > Vol.64 - N°7 (Novembre 2016)[article] Processus créatif et variations d’humeur : étude menée avec des enfants préadolescents [texte imprimé] . - 2016.
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in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > Vol.64 - N°7 (Novembre 2016)
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Pensée ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Enfance Mots-clés : PERFORMANCE HUMEUR PREADOLESCENCE Résumé :
L’étude vient s’intégrer dans un contexte de recherches qui s’intéressent majoritairement à la performance créative et aux facteurs qui peuvent optimiser celle-ci. Par contre, les effets du processus créatif sur l’humeur sont marginalement étudiés. La présente étude a comme objectifs de combler cette lacune. Cette étude interroge les effets de l’engagement dans le processus créatif (pensée divergente et convergente) sur l’humeur positive auprès de 24 enfants préadolescents dont l’âge varie entre 10 et 12 ans. Les corrélations entre l’humeur et la performance créative aux tâches qui engagent les enfants dans le processus créatif sont également étudiées. Les participants ont été répartis en deux groupes : un groupe expérimental au sein duquel deux sessions d’activités de pensées divergente et convergente (graphiques et verbales) sont proposées et un groupe témoin qui participe à des activités proches, mais qui n’impliquent pas le processus créatif. Pour ces deux groupes, avant et après ces sessions d’activités, l’humeur positive est évaluée. Les résultats obtenus n’indiquent aucun effet significatif de l’utilisation du processus créatif sur l’humeur positive. Par contre, la performance créative et la variation de l’humeur sont corrélées significativement et positivement dans la tâche de pensée convergente verbale. Toutefois, aucune corrélation ne s’observe avec la performance aux tâches de pensée divergente ni à la tâche de pensée convergente graphique. La discussion de cette recherche a permis de s’interroger quant aux enjeux pédagogiques et développementaux de l’utilisation du processus créatif et en conséquence, d’élaborer de nouvelles hypothèses à tester dans de futurs recherches.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=171229 Troubles de l'humeur et des émotions : comment s'y retrouver ? / Sophie Viguier-Vinson in Le Cercle psy / BM de Tours et SUDOC, 28 (Mars - Avril - Mai 2018)
[article]
Titre : Troubles de l'humeur et des émotions : comment s'y retrouver ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 28-31 Langues : Français (fre) Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Statistique Use when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc.Mots-clés : HUMEUR TROUBLE DE L'HUMEUR EMOTION DEPRESSION TROUBLE PSYCHIQUE TROUBLE BIPOLAIRE Résumé :
Exaltées, trop négatives ou follement positives et toujours décalées, nos émotions déréglées sont-elles la cause ou la conséquence de certaines pathologies d’aujourd’hui ? La réponse n’est simple ni pour les patients, ni pour les médecins.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194983
in Le Cercle psy / BM de Tours et SUDOC > 28 (Mars - Avril - Mai 2018) . - 28-31[article] Troubles de l'humeur et des émotions : comment s'y retrouver ? [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson, Auteur . - 2018 . - 28-31.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle psy / BM de Tours et SUDOC > 28 (Mars - Avril - Mai 2018) . - 28-31
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES:Mathématiques et statistiques:Statistique Use when referring to the science of statistics. For collections of statistics, use "statistical data", or more specific descriptor, e.g. "educational statistics", etc.Mots-clés : HUMEUR TROUBLE DE L'HUMEUR EMOTION DEPRESSION TROUBLE PSYCHIQUE TROUBLE BIPOLAIRE Résumé :
Exaltées, trop négatives ou follement positives et toujours décalées, nos émotions déréglées sont-elles la cause ou la conséquence de certaines pathologies d’aujourd’hui ? La réponse n’est simple ni pour les patients, ni pour les médecins.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=194983 Bénéfices sociaux et thymiques d’un atelier de remédiation cognitive / Karine AUFFRET in Soins Gérontologie : la revue de tous les acteurs du soin à la personne âgée / em-consulte.com, 125 (Mai - Juin 2017)
[article]
Titre : Bénéfices sociaux et thymiques d’un atelier de remédiation cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine AUFFRET, Auteur ; Céline JACOLOT, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 23-26 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Groupe Mots-clés : CONSULTATION MEMOIRE HUMEUR IDENTITE SOCIALE REASSURANCE Résumé :
Un atelier centré sur la mémoire s’adressant à des personnes présentant des pathologies dégénératives comme la maladie d’Alzheimer peut évoluer vers un groupe socio-thérapeutique pour celles souffrant également de troubles de l’humeur. La remédiation cognitive s’oriente alors vers une médiation socio-thymique.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=183428
in Soins Gérontologie : la revue de tous les acteurs du soin à la personne âgée / em-consulte.com > 125 (Mai - Juin 2017) . - 23-26[article] Bénéfices sociaux et thymiques d’un atelier de remédiation cognitive [texte imprimé] / Karine AUFFRET, Auteur ; Céline JACOLOT, Auteur . - 2017 . - 23-26.
Langues : Français (fre)
in Soins Gérontologie : la revue de tous les acteurs du soin à la personne âgée / em-consulte.com > 125 (Mai - Juin 2017) . - 23-26
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Groupe Mots-clés : CONSULTATION MEMOIRE HUMEUR IDENTITE SOCIALE REASSURANCE Résumé :
Un atelier centré sur la mémoire s’adressant à des personnes présentant des pathologies dégénératives comme la maladie d’Alzheimer peut évoluer vers un groupe socio-thérapeutique pour celles souffrant également de troubles de l’humeur. La remédiation cognitive s’oriente alors vers une médiation socio-thymique.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=183428 Quand l’immunité monte à la tête / Jonathan KIPNIS in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 104 (Novembre 2018)
[article]
Titre : Quand l’immunité monte à la tête Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan KIPNIS, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 18-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : IMMUNITE MEMOIRE HUMEUR SYSTEME IMMUNITAIRE Résumé :
Des problèmes de mémoire, une humeur dépressive, des difficultés à socialiser ? C’est peut-être dû à votre système de défense immunitaire, qui aurait la capacité de modifier le fonctionnement du cerveau.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=215643
in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours > 104 (Novembre 2018) . - 18-25[article] Quand l’immunité monte à la tête [texte imprimé] / Jonathan KIPNIS, Auteur . - 2018 . - 18-25.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours > 104 (Novembre 2018) . - 18-25
Mots-clés : IMMUNITE MEMOIRE HUMEUR SYSTEME IMMUNITAIRE Résumé :
Des problèmes de mémoire, une humeur dépressive, des difficultés à socialiser ? C’est peut-être dû à votre système de défense immunitaire, qui aurait la capacité de modifier le fonctionnement du cerveau.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=215643 PermalinkClinique des troubles dépressifs / Lila MEKAOUI in Santé mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie / ITS, 215 (février 2017)
PermalinkPermalinkNe laissez pas vos émotions dicter votre alimentation / Paul BRUNAULT in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 108 (Mars 2019)
PermalinkRecasting the HIV-risk perception in a social context : the interplay between group-based information and mood / Carngahi, Andrea in Revue internationale de psychologie sociale, 2011 T24 n°4 (Décembre 2011)
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