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D'où viennent les identités sociales ? / Maxime MORSA in Le Cercle psy / BM de Tours et SUDOC, 19 (Décembre 2015 - Janvier - Février 2016)
[article]
Titre : D'où viennent les identités sociales ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime MORSA, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp78-81 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Système de valeurs:Stéréotype ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Attitude:Préjugé ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Discrimination Mots-clés : IDENTITE SOCIALE Résumé :
Selon le contexte, nous nous sentons appartenir à un groupe plutôt qu’à un autre. Mais d’où vient cette « catégorisation sociale » ? Si elle nous aide à nous repérer dans la société, elle nous fait aussi commettre de grossières erreurs de jugement…
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=170877
in Le Cercle psy / BM de Tours et SUDOC > 19 (Décembre 2015 - Janvier - Février 2016) . - pp78-81[article] D'où viennent les identités sociales ? [texte imprimé] / Maxime MORSA, Auteur . - 2015 . - pp78-81.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle psy / BM de Tours et SUDOC > 19 (Décembre 2015 - Janvier - Février 2016) . - pp78-81
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Système de valeurs:Stéréotype ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Attitude:Préjugé ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Discrimination Mots-clés : IDENTITE SOCIALE Résumé :
Selon le contexte, nous nous sentons appartenir à un groupe plutôt qu’à un autre. Mais d’où vient cette « catégorisation sociale » ? Si elle nous aide à nous repérer dans la société, elle nous fait aussi commettre de grossières erreurs de jugement…
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=170877 Stratégies de gestion identitaire et supporterisme ultra / I. BERNACHE-ASSOLLANT in Science et Motricité / Cairn.info, 69 (2010/1)
[article]
Titre : Stratégies de gestion identitaire et supporterisme ultra : une revue critique selon la perspective de l’identité sociale Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : I. BERNACHE-ASSOLLANT Année de publication : 2010/1 Article en page(s) : p. 3-22 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Football Mots-clés : Identité sociale Résumé : Les comportements de soutien des supporters ultras de football à leur équipe sont un phénomène qui fait souvent l’actualité. Se basant sur les principes théoriques de la perspective de l’identité sociale, cet article se propose d’analyser en quoi la littérature actuelle sur le supporterisme constitue un outil efficace pour comprendre les réactions des supporters ultras du football européen souvent qualifiés d’extrémistes. À première vue, il apparaît que la grande majorité des travaux sur le supporterisme provient des États-Unis (presque 65 % des publications sur les stratégies de gestion identitaire) et a été réalisée sur des étudiants encourageant des équipes sportives universitaires. Cette domination nord-américaine dans le champ se marque à travers des choix théoriques récurrents (i.e., prise en compte presque exclusivement du niveau d’identification à l’équipe et du résultat du match), renforçant par conséquent le questionnement quant à la généralisation stricto sensu de ces résultats pour une compréhension plus fine du supporterisme ultra européen. S’appuyant sur ces limites, un certain nombre de perspectives de recherches, liées principalement à la nécessité d’adopter une démarche contextuelle faisant appel à l’interdisciplinarité, ainsi que de construire une nouvelle mesure d’identification à l’équipe, clôt cet article. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64014
in Science et Motricité / Cairn.info > 69 (2010/1) . - p. 3-22[article] Stratégies de gestion identitaire et supporterisme ultra : une revue critique selon la perspective de l’identité sociale [enregistrement sonore non musical] / I. BERNACHE-ASSOLLANT . - 2010/1 . - p. 3-22.
Langues : Français (fre)
in Science et Motricité / Cairn.info > 69 (2010/1) . - p. 3-22
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Football Mots-clés : Identité sociale Résumé : Les comportements de soutien des supporters ultras de football à leur équipe sont un phénomène qui fait souvent l’actualité. Se basant sur les principes théoriques de la perspective de l’identité sociale, cet article se propose d’analyser en quoi la littérature actuelle sur le supporterisme constitue un outil efficace pour comprendre les réactions des supporters ultras du football européen souvent qualifiés d’extrémistes. À première vue, il apparaît que la grande majorité des travaux sur le supporterisme provient des États-Unis (presque 65 % des publications sur les stratégies de gestion identitaire) et a été réalisée sur des étudiants encourageant des équipes sportives universitaires. Cette domination nord-américaine dans le champ se marque à travers des choix théoriques récurrents (i.e., prise en compte presque exclusivement du niveau d’identification à l’équipe et du résultat du match), renforçant par conséquent le questionnement quant à la généralisation stricto sensu de ces résultats pour une compréhension plus fine du supporterisme ultra européen. S’appuyant sur ces limites, un certain nombre de perspectives de recherches, liées principalement à la nécessité d’adopter une démarche contextuelle faisant appel à l’interdisciplinarité, ainsi que de construire une nouvelle mesure d’identification à l’équipe, clôt cet article. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64014 L' Archipel urbain à l'épreuve de l'implosion sociale. in Territoires : le mensuel de la démocratie locale, N°467 (01/4/2006)
Les jeunes des quartiers (Dossier) / et al. ; Jean-Pierre GARNIER ; Manuel Boucher ; Éric Marlière in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 167 (janvier 2012)
[article]
Titre : Les jeunes des quartiers (Dossier) Auteurs : et al., Auteur ; Jean-Pierre GARNIER (1940-...), Auteur ; Manuel Boucher , Auteur ; Éric Marlière
, Auteur
Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 15-192 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Système de valeurs:Stéréotype ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Discrimination ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Politique linguistique:Bilinguisme ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:SantéMots-clés : ADOLESCENT QUARTIER CONFLIT STIGMATISATION SCOLARISATION ORIGINE MAGHREBIN ASSOCIATION DE QUARTIER INEGALITE DIFFICULTE SCOLAIRE ZEP SEGREGATION DIFFERENCIATION SEXUELLE ADOLESCENTE ORIENTATION SCOLAIRE IDENTITE SOCIALE Note de contenu : 1. Un âge négligé :
1.1 Les "embrouilles" de jeunes en discothèques - Fêtes urbaines, violences ritualisées et compétitions masculines ;
1.2 Jeunes des quartiers populaires et forces de police - Analyse d'un processus de réification réciproque ;
1.3 Relégation urbaine, stigmatisation scolaire - un enchaînement inextricable ;
1.4 Comment porter sa différence ? - La place de la confiance en éducation ;
1.5 Les modes d'accès à l'emploi des jeunes Français d'origine maghrébine des cités ;
1.6 L'engagement associatif des jeunes dans leur quartier - Quel espace de politisation ?
1.7 Comprendre les émeutes ;
1.8 La tache aveugle - La santé des jeunes de quartiers ;
1.9 Angleterre : les émeutes de l'inégalité des chances ?
1.10 Les jeunes en difficulté sociale face à l'école et l'emploi - L'observation des travailleurs sociaux ;
1.11 Filles / garçons : l'offre de loisirs - Asymétrie des sexes, décrochage des filles et renforcement des stéréotypes ;
2. La jeunesse comme danger ?
2.1 L'école contre "la rue" - Ethniciser pour déscolariser ;
2.2 Sujets dits "incasables" - d'une trajectoire individuelle à une trajectoire institutionnelle ;
2.3 Départ ZER, arrivée Sciences Po, moyen de transport : le langage ;
2.4 Les quartiers de l'éducation prioritaire : un bouquet d'Iris oubliés ?
2.5 Regards sur les quartiers sensibles et les discriminations - Enquête Credoc, juin 2009 ;
2.6 Manquements aux obligations scolaires, risque, danger et délinquance ;
2.7 Habitus et lien social : la question des jeunes de cités ;
2.8 Poupées mannequins et lolitas - ou les liaisons dangereuses entre les adolescentes et les médias ;
2.9 Les jeunes "des quartiers", cible ambiguë du service civique ;
2.10 Présumés coupables ? - Pourquoi tant de méfiance à l'égard des jeunes "des cités" ;
2.11 Fatia, Zora, Nadia et les autres n'aiment pas le henné et la couture ;
2.12 Orientation scolaire et inégalités de traitement selon "l'origine" - une synthèse critique des connaissances ;
3. Des actions en partage :
3.1 Réflexion sur l'identité sociale des jeunes "d'origine maghrébine" ;
3.2 Migration, langue et identité. D'une langue à l'autre - Reconnaître le bilinguisme des enfants de migrants ;
3.3 Construction de soi, rapport à l'autre - Des initiatives pour les jeunes des quartiers en Rhône-AlpesPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61919
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 167 (janvier 2012) . - pp. 15-192[article] Les jeunes des quartiers (Dossier) [] / et al., Auteur ; Jean-Pierre GARNIER (1940-...), Auteur ; Manuel Boucher, Auteur ; Éric Marlière
, Auteur . - 2012 . - pp. 15-192.
Langues : Français (fre)
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 167 (janvier 2012) . - pp. 15-192
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Système de valeurs:Stéréotype ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Discrimination ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ÉducationProcess by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Politique linguistique:Bilinguisme ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:SantéMots-clés : ADOLESCENT QUARTIER CONFLIT STIGMATISATION SCOLARISATION ORIGINE MAGHREBIN ASSOCIATION DE QUARTIER INEGALITE DIFFICULTE SCOLAIRE ZEP SEGREGATION DIFFERENCIATION SEXUELLE ADOLESCENTE ORIENTATION SCOLAIRE IDENTITE SOCIALE Note de contenu : 1. Un âge négligé :
1.1 Les "embrouilles" de jeunes en discothèques - Fêtes urbaines, violences ritualisées et compétitions masculines ;
1.2 Jeunes des quartiers populaires et forces de police - Analyse d'un processus de réification réciproque ;
1.3 Relégation urbaine, stigmatisation scolaire - un enchaînement inextricable ;
1.4 Comment porter sa différence ? - La place de la confiance en éducation ;
1.5 Les modes d'accès à l'emploi des jeunes Français d'origine maghrébine des cités ;
1.6 L'engagement associatif des jeunes dans leur quartier - Quel espace de politisation ?
1.7 Comprendre les émeutes ;
1.8 La tache aveugle - La santé des jeunes de quartiers ;
1.9 Angleterre : les émeutes de l'inégalité des chances ?
1.10 Les jeunes en difficulté sociale face à l'école et l'emploi - L'observation des travailleurs sociaux ;
1.11 Filles / garçons : l'offre de loisirs - Asymétrie des sexes, décrochage des filles et renforcement des stéréotypes ;
2. La jeunesse comme danger ?
2.1 L'école contre "la rue" - Ethniciser pour déscolariser ;
2.2 Sujets dits "incasables" - d'une trajectoire individuelle à une trajectoire institutionnelle ;
2.3 Départ ZER, arrivée Sciences Po, moyen de transport : le langage ;
2.4 Les quartiers de l'éducation prioritaire : un bouquet d'Iris oubliés ?
2.5 Regards sur les quartiers sensibles et les discriminations - Enquête Credoc, juin 2009 ;
2.6 Manquements aux obligations scolaires, risque, danger et délinquance ;
2.7 Habitus et lien social : la question des jeunes de cités ;
2.8 Poupées mannequins et lolitas - ou les liaisons dangereuses entre les adolescentes et les médias ;
2.9 Les jeunes "des quartiers", cible ambiguë du service civique ;
2.10 Présumés coupables ? - Pourquoi tant de méfiance à l'égard des jeunes "des cités" ;
2.11 Fatia, Zora, Nadia et les autres n'aiment pas le henné et la couture ;
2.12 Orientation scolaire et inégalités de traitement selon "l'origine" - une synthèse critique des connaissances ;
3. Des actions en partage :
3.1 Réflexion sur l'identité sociale des jeunes "d'origine maghrébine" ;
3.2 Migration, langue et identité. D'une langue à l'autre - Reconnaître le bilinguisme des enfants de migrants ;
3.3 Construction de soi, rapport à l'autre - Des initiatives pour les jeunes des quartiers en Rhône-AlpesPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61919 Quêtes d'identités. in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info, N°1180 (1/10/1994)
[article]
Titre : Quêtes d'identités. Type de document : texte imprimé Année de publication : 1994 Article en page(s) : pp. 3-22 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Intégration sociale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Établissement humain:Communauté ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Culture Use more specific descriptor.Mots-clés : IDENTITE SOCIALE INDIVIDUALITE Résumé : L'affirmation identitaire provocatrice des islamistes, la fuite en avant religieuse ou ethniciste qui caractérise notre fin de siècle, les replis communautaires, tout cela existe. Pourtant la recherche identitaire ou les fonctionnements communautaires ne peuvent pas être réduits aux cas extrêmes. La recherche identitaire n'implique pas mécaniquement le rejet de l'autre, pas plus que la comunauté ne signifie l'enfermement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26999
in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > N°1180 (1/10/1994) . - pp. 3-22[article] Quêtes d'identités. [texte imprimé] . - 1994 . - pp. 3-22.
Langues : Français (fre)
in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > N°1180 (1/10/1994) . - pp. 3-22
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Intégration sociale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Établissement humain:Communauté ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Culture Use more specific descriptor.Mots-clés : IDENTITE SOCIALE INDIVIDUALITE Résumé : L'affirmation identitaire provocatrice des islamistes, la fuite en avant religieuse ou ethniciste qui caractérise notre fin de siècle, les replis communautaires, tout cela existe. Pourtant la recherche identitaire ou les fonctionnements communautaires ne peuvent pas être réduits aux cas extrêmes. La recherche identitaire n'implique pas mécaniquement le rejet de l'autre, pas plus que la comunauté ne signifie l'enfermement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26999 Sentiments d’efficacité personnelle et orientation scolaire et professionnelle / Serge Blanchard in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 38, n° 4 (décembre 2009)
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PermalinkSYMBOLE D'IDENTITE OU CAPITAL SYMBOLIQUE / E. BEN-RAFAEL in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, N.XXXI-2 ( AVRIL-JUIN 1990)
PermalinkTravailleurs sociaux et migrations. Connaître pour mieux intervenir / Patrick Nivolle ; Mohamed Madoui ; Brigitte Bouquet in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info, 1290 (mars/avril 2011)
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PermalinkUne communauté sociale virtuelle médiatrice à la construction identitaire et au sens du travail / Mathilde Moisseron-Baudé in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 48, n° 3 (septembre 2019)
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PermalinkIdentités en mouvement / François Chobeaux in Vie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info, N.87 (3ème trimestre 2005)
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PermalinkIdentités professionnelles, ethnicité et racisme à l'hôpital / Christophe BERTOSSI in Gérontologie et société / Cairn.info, 139 (décembre 2011)
PermalinkJeunesses urbaines et défonces tranquilles : évolution anthropologique de la fête et quête d’identité chez nos jeunes contemporains / Christophe Moreau in Pensée plurielle : Parole, Pratiques & réflexions du social / Cairn.info, 23 (2010/1)
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PermalinkOBESITE GOUTS ET CONSOMMATION / FLORENCE REGNIER in Revue française de sociologie, RFS / Persée et Cairn.info, VOL.50, N.4 (2009)
PermalinkParcours de jeunes en grande difficulté / Virginie Muniglia in LSP, Lien social et Politiques : revue internationale d'action communautaire / Erudit.org, 70 (automne 2013)
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PermalinkLa participation au carrefour des identités / Rodolphe PERCHOT ; Catherine TAGLIONE ; Sonja KELLENBERGER in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS, 68 (décembre 2019)
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PermalinkPolitiques de la représentation et de l'identité. Recherches en gender, cultural, queer studies (Dossier) / Madeleine Akrich in Cahiers du Genre / Cairn.info, 38 (2005/1)
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PermalinkTerritoires, identités et politiques d’éducation en France / Bruno Garnier in Carrefours de l'éducation / Cairn.info, n° 38 (2014/2)
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PermalinkAccueillir / Daniel Derivois in Lien Social : l'actualité sociale autrement, n° 1247 (19 mars au 1er avril 2019)
PermalinkL'animation socioculturelle professionnelle, quels rapports au politique ? [communications du colloque international des 23 et 24 janvier 2012] / Jean-Luc Richelle
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PermalinkLa "classe à la cave ", un exemple de discrimination institutionnalisée / Fabrice Dhume-Sonzogni in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 168 (avril 2012)
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