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4 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'innovation en éducation' 
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Partager le résultat de cette rechercheInnovations et expérimentations scolaires / Daniel Bart in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info, 46-03 (10/2013)
Titre : Innovations et expérimentations scolaires : regards et interrogations de la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bart, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yves Reuter (1953-...) , Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 7-88 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Projet d'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Développement de l'éducation:Innovation éducative:Expérimentation pédagogique Mots-clés : innovation en éducation évaluation du système éducatif recherche en éducation réforme de l'enseignement Note de contenu : Les expérimentations "article 34 de la loi de 2005". Bilan et discussion d'une recherche sur des pratiques scolaires "innovantes" (Y. Reuter, S. Condette, L. Boulanger) / Répondre à une demande institutionnelle d'évaluation : quelques problèmes de méthodologie et de recherche (D. Bart, D. Lahanier-Reuter, Y. Reuter) / De l'initiative à l'expérimentation : la longue vie du soutien à l'innovation.(F. Cros) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141648
in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info > 46-03 (10/2013) . - p. 7-88[article] Innovations et expérimentations scolaires : regards et interrogations de la recherche [texte imprimé] / Daniel Bart, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yves Reuter (1953-...)
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'éducation...Pour l'ère nouvelle / Cairn.info > 46-03 (10/2013) . - p. 7-88
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Projet d'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Développement de l'éducation:Innovation éducative:Expérimentation pédagogique Mots-clés : innovation en éducation évaluation du système éducatif recherche en éducation réforme de l'enseignement Note de contenu : Les expérimentations "article 34 de la loi de 2005". Bilan et discussion d'une recherche sur des pratiques scolaires "innovantes" (Y. Reuter, S. Condette, L. Boulanger) / Répondre à une demande institutionnelle d'évaluation : quelques problèmes de méthodologie et de recherche (D. Bart, D. Lahanier-Reuter, Y. Reuter) / De l'initiative à l'expérimentation : la longue vie du soutien à l'innovation.(F. Cros) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141648
Titre : Les attentes éducatives des familles. 2, Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Pons, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Florence Robine, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 89-133 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Maroc ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:Tutorat Private intensive teaching, usually of a single student.Mots-clés : éducation extra-scolaire soutien scolaire innovation en éducation relation parent-école classe populaire inégalité scolaire Suisse romande Note de contenu : L'éducation parallèle. Nature et implications du tutorat extrascolaire privé en Europe (M. Bray) / Vers l'émergence et le développement de Cités de l'Education (J-P. Pourtois, H. Desmet, V. Della Piana, M. Houx, B. Humbeeck) / La mobilisation scolaire des familles populaires françaises. Entre défiance et appropriation active des enjeux d'apprentissage (S. Kakpo) / Les attentes éducatives des familles pauvres au Maroc. Une investigation empirique (A. Ibourk) / La montée de la préoccupation scolaire des familles populaires. Le cas de la Suisse Romande (C. Delay) . Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141682
in Revue internationale d’éducation de Sèvres / journals.openedition.org > 62 (avril 2013) . - p. 89-133[article] Les attentes éducatives des familles. 2, [texte imprimé] / Xavier Pons, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Florence Robine, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2013 . - p. 89-133.
Langues : Français (fre)
in Revue internationale d’éducation de Sèvres / journals.openedition.org > 62 (avril 2013) . - p. 89-133
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique du Nord:Maroc ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:Tutorat Private intensive teaching, usually of a single student.Mots-clés : éducation extra-scolaire soutien scolaire innovation en éducation relation parent-école classe populaire inégalité scolaire Suisse romande Note de contenu : L'éducation parallèle. Nature et implications du tutorat extrascolaire privé en Europe (M. Bray) / Vers l'émergence et le développement de Cités de l'Education (J-P. Pourtois, H. Desmet, V. Della Piana, M. Houx, B. Humbeeck) / La mobilisation scolaire des familles populaires françaises. Entre défiance et appropriation active des enjeux d'apprentissage (S. Kakpo) / Les attentes éducatives des familles pauvres au Maroc. Une investigation empirique (A. Ibourk) / La montée de la préoccupation scolaire des familles populaires. Le cas de la Suisse Romande (C. Delay) . Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141682
Titre : Culture et pratiques musicales. 3, La musique, une question éducative Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 103-142 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation culturelle:Éducation musicale Mots-clés : enseignement artistique et culturel collège, adolescence innovation en éducation réussite scolaire Note de contenu : Divertir ou former les jeunes à la musique ? Le projet éducatif de la Cité de la musique (G. Delebarre) / "Savoir écouter est déterminant pour la future vie d'adulte" (A. Norembuena-Skira) / Cultiver l'entrée en musique des adolescents (E. Garcia) / Zebrock au bahut. Un dispositif original de découvertes des musiques actuelles pour les collégiens (M. Richard) / L'éducation artistique et culturelle pour permettre la réussite scolaire de tous (C. Brossel) / Les disciplines artistiques pour changer l'école (E. Assassi) / Des défis pour l'éducation musicale en collège (S. Charrier) / Transmettre en musique (J. Léréna-Larcher) . Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103005
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 173 (3e trim. 2013) . - p. 103-142[article] Culture et pratiques musicales. 3, La musique, une question éducative [texte imprimé] . - 2013 . - p. 103-142.
Langues : Français (fre)
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 173 (3e trim. 2013) . - p. 103-142
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation culturelle:Éducation musicale Mots-clés : enseignement artistique et culturel collège, adolescence innovation en éducation réussite scolaire Note de contenu : Divertir ou former les jeunes à la musique ? Le projet éducatif de la Cité de la musique (G. Delebarre) / "Savoir écouter est déterminant pour la future vie d'adulte" (A. Norembuena-Skira) / Cultiver l'entrée en musique des adolescents (E. Garcia) / Zebrock au bahut. Un dispositif original de découvertes des musiques actuelles pour les collégiens (M. Richard) / L'éducation artistique et culturelle pour permettre la réussite scolaire de tous (C. Brossel) / Les disciplines artistiques pour changer l'école (E. Assassi) / Des défis pour l'éducation musicale en collège (S. Charrier) / Transmettre en musique (J. Léréna-Larcher) . Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103005
Titre : Culture et pratiques musicales. 2, Faire de la musique : entre liens et tensions Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 63-102 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation culturelle:Éducation musicaleMots-clés : enseignement artistique et culturel adolescent classe populaire pratique culturelle genre musical innovation en éducation Note de contenu : L'école, la musique savante et les adolescents des classes populaires. Les dilemmes de l'action culturelle à l'école (S. Morel) / Devenir punk : au croisement d'univers de ressources et de contraintes (P. Humeau) / Prendre place dans les savoirs : rap et socialisation juvénile (V. Bordes) / Les transmissions hybrides de la pratique musicale (C. Hannecart) / Les musiciens intervenants : artistes, pédagogues ou travailleurs sociaux ? / Up to Jazz ! Un projet musical innovant avec des élèves allophones (R. Palascak) / la recomposition des pratiques expressives/artistiques des adolescents (C. Dahan) . Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103004
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 173 (3e trim. 2013) . - p. 63-102[article] Culture et pratiques musicales. 2, Faire de la musique : entre liens et tensions [texte imprimé] . - 2013 . - p. 63-102.
Langues : Français (fre)
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 173 (3e trim. 2013) . - p. 63-102
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation culturelle:Éducation musicaleMots-clés : enseignement artistique et culturel adolescent classe populaire pratique culturelle genre musical innovation en éducation Note de contenu : L'école, la musique savante et les adolescents des classes populaires. Les dilemmes de l'action culturelle à l'école (S. Morel) / Devenir punk : au croisement d'univers de ressources et de contraintes (P. Humeau) / Prendre place dans les savoirs : rap et socialisation juvénile (V. Bordes) / Les transmissions hybrides de la pratique musicale (C. Hannecart) / Les musiciens intervenants : artistes, pédagogues ou travailleurs sociaux ? / Up to Jazz ! Un projet musical innovant avec des élèves allophones (R. Palascak) / la recomposition des pratiques expressives/artistiques des adolescents (C. Dahan) . Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103004
