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Jeu, loisirs et éducation informelle [Dossier] / Gilles Brougère in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, 10 (2002/2)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inEducation et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > 10 (2002/2) . - pp. 5-78 Titre : Jeu, loisirs et éducation informelle [Dossier] Type de document : document électronique Auteurs : Gilles Brougère (1955-...) , Editeur scientifique ; Dominique Pasquier (1952-...) , Auteur ; Éric Dugas , Auteur ; Laurent Trémel (1967-...) , Auteur ; Rebekah Willett, Auteur ; Julian Sefton-Green, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 5-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  ERZIEHUNG  EDUCACION  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  KOGNITIVE PSYCHOLOGIE  COGNITIVE PSYCHOLOGY  PSICOLOGIA COGNITIVA  PSYCHOLOGIE COGNITIVE  SPORTERZIEHUNG  PHYSICAL EDUCATION AND SPORT  EDUCACION FISICO-DEPORTIVA  EDUCATION PHYSIQUE-SPORT  SCHULE  SCHOOL  ESCUELA  FREIZEITBESCHAFTIGUNG  LEISURE  OCIO  FRANKREICH  FRANCIA  Enseignement  Education  Aspects philosophiques et pédagogiques  Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Inovations  Éducation non formelle  Jeux éducatifs  jeu  loisirs  jeu vidéo  éducation parentale  finalité de l'éducation  sociologie de l'éducation  jeu éducatif  matériel éducatif  projet éducatif  Innovations  Médias  Savoirs  Jeux  Jeux de Rôle  Apprentissage Informel Résumé : Ce dossier a pour sommaire: Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels ; Éducation physique et éducation informelle à l'école ; Les "savoirs minuscules??. Le rôle des médias dans l'exploration des identités de sexe ; Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma : pratiques sociales, reproblématisation de savoirs et critique ; Vivre et apprendre dans un salon de discussion. (source: education et societes) En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-education-et-societes-2002- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111522 [article] Jeu, loisirs et éducation informelle [Dossier] [document électronique] / Gilles Brougère (1955-...) , Editeur scientifique ; Dominique Pasquier (1952-...) , Auteur ; Éric Dugas , Auteur ; Laurent Trémel (1967-...) , Auteur ; Rebekah Willett, Auteur ; Julian Sefton-Green, Auteur . - 2002 . - pp. 5-78. Langues : Français (fre) in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > 10 (2002/2) . - pp. 5-78 Mots-clés : LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  ERZIEHUNG  EDUCACION  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  KOGNITIVE PSYCHOLOGIE  COGNITIVE PSYCHOLOGY  PSICOLOGIA COGNITIVA  PSYCHOLOGIE COGNITIVE  SPORTERZIEHUNG  PHYSICAL EDUCATION AND SPORT  EDUCACION FISICO-DEPORTIVA  EDUCATION PHYSIQUE-SPORT  SCHULE  SCHOOL  ESCUELA  FREIZEITBESCHAFTIGUNG  LEISURE  OCIO  FRANKREICH  FRANCIA  Enseignement  Education  Aspects philosophiques et pédagogiques  Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Inovations  Éducation non formelle  Jeux éducatifs  jeu  loisirs  jeu vidéo  éducation parentale  finalité de l'éducation  sociologie de l'éducation  jeu éducatif  matériel éducatif  projet éducatif  Innovations  Médias  Savoirs  Jeux  Jeux de Rôle  Apprentissage Informel Résumé : Ce dossier a pour sommaire: Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels ; Éducation physique et éducation informelle à l'école ; Les "savoirs minuscules??. Le rôle des médias dans l'exploration des identités de sexe ; Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma : pratiques sociales, reproblématisation de savoirs et critique ; Vivre et apprendre dans un salon de discussion. (source: education et societes) En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-education-et-societes-2002- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111522

45 - juin 2011 - Jeux et enjeux (Bulletin de Revue des Sciences Sociales / Persée) / Anny Bloch  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Revue des Sciences Sociales / Persée / Faculté des Sciences Sociales de l'Université de Strasbourg Titre : 45 - juin 2011 - Jeux et enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Anny Bloch , Auteur ; Marie-Noëlle Denis, Auteur ; Geneviève Herberich-Marx, Auteur Année de publication : 2011 Importance : 214 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en noir et blanc Format : 24 x 19 cm. Prix : 23 € Note générale : Ce numéro propose de comprendre l'impact des jeux sur la vie de chacun et sur la société elle-même. Les frontières entre jeux et réalités devenant incertaines, le dossier tente d'en donner une définition. Les divers articles s'intéressent notamment aux valeurs issues du jeu (socialisation, éducation) et essaient d'envisager les nouvelles déclinaisons ludiques de l'existence Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Société  Comportement  vie sociale  Activités de loisirs  SHS  Jeux et passe-temps  Jeux  Aspect social  jeu  sociologie de la culture  sociologie du loisir  jeu vidéo  jeu éducatif Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Les jeux envahissent aujourd'hui tous les aspects de la vie sociale et font vivre des branches significatives de l'économie. L'industrie du jeu vidéo en particulier est un secteur de pointe dont les innovations irriguent de multiples domaines technologiques. Le jeu était jusque là considéré comme une activité marginale, cantonnée aux loisirs et plutôt réservée aux enfants. Comment penser des pratiques qui désormais occupent en permanence l'esprit de nombreux joueurs jeunes et moins jeunes, contaminent l'éducation et le travail, et intéressent également les entreprises? Les "game studies" se sont depuis dix ans constituées en un champ organisé dans le monde anglophone. Ce numéro de la Revue des sciences sociales brosse un état des connaissances et explore les raisons du retard des travaux en langue française dans ce domaine. Ses contributions élargissent en même temps les perspectives de recherches futures Note de contenu : Sommaire : Introduction/Présentation David LE BRETON & Patrick SCHMOLL (en ligne) ; Patrick SCHMOLL Sciences du jeu : état des lieux et perspectives Le monde comme jeu (en ligne) ; David LE BRETON Passions contemporaines du vertige ; Nadia FOISIL Jeu du comédien et jeu de l’enfant ; Pascal HINTERMEYER Les jeux enfantins avec les aliments à l’époque de leur reproduction industrielle ; Cornélie MATTER La récréation à l’école maternelle : jeu et reconnaissance ; Aymeric BRODY L’investissement de l’espace domestique par le jeu d’argent : l’exemple du poker Des Je en ligne ; Maude BONENFANT Les mondes numériques ne sont pas « virtuels » : l’exemple des jeux vidéo en ligne ; Sébastien GENVO Penser les phénomènes de « ludicisation » du numérique : pour une théorie de la jouabilité ; Vincent BERRY Sociologie des MMORPG et profils de joueurs : pour une théorie sociale de l’activité (vidéo)ludique en ligne ; Sylvie CRAIPEAU, Raphaël KOSTER, Bruno ROCHER & Jean-Luc VÉNISSE Le jeu « excessif » comme analyseur des pratiques vidéo-ludiques ; Maxime COULOMBE Le secours de la fiction : World of Warcraft et la reconnaissance virtuelle Jeux de loi ; Louis MATHIOT La fête et ses jeux avec la nourriture : des usages transgressifs sous contrôle ; Leila JEOLÁS Jeu et rite de masculinité : jeunes conducteurs à risque, entre plaisir de la vitesse et affirmation du courage ; Jean-Paul LAFRANCE Entre ruse et tricherie : comment s’appliquent les règles dans les jeux vidéo sociaux ? ; Aurélie CHONÉ & Jean-François ALIZON Le jeu à la lumière de l’alchimie : enjeux symboliques et anthropologiques Transmettre par le jeu ; Marie-Noële DENIS & Alain ERCKER Les jouets dans la pédagogie du pasteur Oberlin au siècle des Lumières ; Pascaline LORENTZ La construction des représentations sexuées à travers la pratique ludique : l’exemple des Sims ; Laurence SCHMOLL Usages éducatifs des jeux en ligne : l’exemple de l’apprentissage des langues ; Patrick SCHMOLL Jeux sérieux : exploration d’un oxymore ; L’événement : Prix Européen d’Amalfi 2010 Remise du Prix Européen d'Amalfi à Gérald Bronner ; Carlo Mongardini Idéologie et modernité ; Gérald Bronner Qu'est-ce qu'un extrémiste ? ; lu - à lire ; Recensions ; Résumés des articles .- Éditorial [éditorial] 1 sem-linkAntoine Schmoll Référence bibliographique Sommaire [tables et index] 2 - 3 Figures Référence bibliographique Revue des Sciences Sociales. Appel à contributions pour les prochains numéros [autre] 4 - 5 Plan Référence bibliographique Présentation 6 - 19 Pages de présentation [illustration] 6 - 7 Figures Référence bibliographique Présentation [liminaire] 8 - 9 sem-linkDavid Le Breton sem-linkPatrick Schmoll Plan Référence bibliographique Sciences du jeu : état des lieux et perspectives [article] 10 - 19 sem-linkPatrick Schmoll Plan Figures Référence bibliographique Le monde comme jeu 20 - 57 Pages de présentation [illustration] 20 - 21 Figures Référence bibliographique Passions contemporaines du vertige [article] 22 - 27 sem-linkDavid Le Breton Résumés Plan Figures Référence bibliographique Jeu du comédien et jeu de l’enfant [article] 28 - 35 sem-linkNadia Foisil Résumés Plan Figures Référence bibliographique Les jeux enfantins avec les aliments à l’époque de leur reproduction industrielle [article] 36 - 41 sem-linkPascal Hintermeyer Résumés Plan Référence bibliographique La récréation à l’école maternelle : jeu et reconnaissance [article] 42 - 49 sem-linkCornélie Matter Résumés Plan Figures Référence bibliographique L’investissement de l’espace domestique par le jeu d’argent : l’exemple du poker [article] 50 - 57 sem-linkAymeric Brody Résumés Plan Figures Référence bibliographique Des je en ligne 58 - 101 Pages de présentation [illustration] 58 - 59 Figures Référence bibliographique Les mondes numériques ne sont pas «virtuels» : l’exemple des jeux vidéo en ligne [article] 60 - 67 sem-linkMaude Bonenfant Résumés Plan Référence bibliographique Penser les phénomènes de «ludicisation» du numérique : pour une théorie de la jouabilité [article] 68 - 77 sem-linkSébastien Genvo Résumés Plan Figures Référence bibliographique Sociologie des MMORPG et profils de joueurs : pour une théorie sociale de l’activité (vidéo)ludique en ligne [article] 78 - 85 sem-linkVincent Berry Résumés Plan Figures Référence bibliographique Le jeu «excessif» comme analyseur des pratiques vidéo-ludiques [article] 86 - 93 sem-linkSylvie Craipeau sem-linkRaphaël Koster sem-linkBruno Rocher sem-linkJean-Luc Vénisse Résumés Plan Figures Référence bibliographique Le secours de la fiction : World of Warcraft et la reconnaissance virtuelle [article] 94 - 101 sem-linkMaxime Coulombe Résumés Plan Figures Référence bibliographique Jeux de loi 102 - 131 Pages de présentation [illustration] 102 - 103 Figures Référence bibliographique La fête et ses jeux avec la nourriture : des usages transgressifs sous contrôle [article] 104 - 109 sem-linkLouis Mathiot Résumés Plan Référence bibliographique Jeu et rite de masculinité : jeunes conducteurs à risque, entre plaisir de la vitesse et affirmation du courage [article] 110 - 117 sem-linkLeila Jeolás Résumés Plan Figures Référence bibliographique Entre ruse et tricherie : comment s’appliquent les règles dans les jeux vidéo sociaux ? [article] 118 - 123 sem-linkJean-Paul Lafrance Résumés Plan Référence bibliographique Le jeu à la lumière de l’alchimie : enjeux symboliques et anthropologiques [article] 124 - 131 sem-linkAurélie Choné sem-linkJean-François Alizon Résumés Plan Figures Référence bibliographique Transmettre par le jeu 132 - 167 Pages de présentation [illustration] 132 - 133 Figures Référence bibliographique Les jouets dans la pédagogie du pasteur Oberlin au siècle des Lumières [article] 134 - 139 sem-linkMarie-Noële Denis sem-linkAlain Ercker Résumés Plan Figures Référence bibliographique La construction des représentations sexuées à travers la pratique ludique : l’exemple des Sims [article] 140 - 147 sem-linkPascaline Lorentz Résumés Plan Figures Référence bibliographique Usages éducatifs des jeux en ligne : l’exemple de l’apprentissage des langues [article] 148 - 157 sem-linkLaurence Schmoll Résumés Plan Figures Référence bibliographique Jeux sérieux : exploration d’un oxymore [article] 158 - 167 sem-linkPatrick Schmoll Résumés Plan Figures Référence bibliographique L’événement : prix européen d’Amalfi 2010 168 - 185 Pages de présentation [illustration] 168 - 169 Figures Référence bibliographique Remise du Prix Européen d’Amalfi à Gérald Bronner [autre] 170 - 171 Figures Référence bibliographique Idéologie et modernité. Conférence présentée à l'occasion de la remise à Gérard Bronner du Prix Amalfi 2010 [article] 172 - 174 sem-linkCarlo Mongardini Référence bibliographique Qu’est-ce qu’un extrémiste ? [article] 176 - 185 sem-linkGérald Bronner Plan Figures Référence bibliographique Lu - à lire 186 - 197 Page de présentation [illustration] 186 - 187 Figures Référence bibliographique Recensions 188 - 197 Jean-Claude Bologne, Pudeurs féminines : voilées, dévoilées, révélées, Paris, Seuil, 2010 [compte-rendu] 188 - 189 sem-linkChristophe Colera Référence bibliographique Nicolas Ducournau, Jocelyn Lachance, Louis Mathiot & Meryem Sellami (dir.), La recherche d’extase chez les jeunes, Québec, Presses de l’Université de Laval, 2010 [compte-rendu] 190 - 191 sem-linkCélia Gissinger-Bosse Référence bibliographique David Le Breton, Expériences de la douleur. Entre destruction et renaissance, Paris, Métailié, 2010 [compte-rendu] 191 - 192 sem-linkLouis Mathiot Référence bibliographique Élisabeth Pélegrin-Genel, Des souris dans un labyrinthe. Décrypter les ruses et manipulations de nos espaces quotidiens, Paris, La Découverte, 2010 [compte-rendu] 192 - 193 sem-linkJulien Pierre Référence bibliographique Arnaud Régnier-Loilier (dir.), Portrait de familles. L’Enquête Étude des relations familiales et intergénérationnelles, Paris, Ined, 2009 [compte-rendu] 194 - 195 sem-linkLouis Mathiot Référence bibliographique James C. Scott, La domination et les arts de la résistance. Fragments du discours subalterne, Paris, Éditions Amsterdam, 2008 (1992, Yale University, traduit de l’anglais par Olivier Ruchet) [compte-rendu] 195 - 196 sem-linkElsa Lagier Référence bibliographique Le Sociographe, revue en travail social, Confessions, croyances en travail social, Montpellier, IRTS, n° 32, mai 2010 [compte-rendu] 196 - 197 sem-linkBruno Michon Référence bibliographique Résumés 198 - 209 Résumés des articles [résumés] 198 - 201 Référence bibliographique Zusammenfassungen [résumés] 202 - 205 Référence bibliographique Abstracts [résumés] 206 - 209 Référence bibliographique En ligne : https://www.persee.fr/issue/revss_1623-6572_2011_num_45_1?sectionId=revss_1623-6 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=53199 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Revue des Sciences Sociales / Persée / Faculté des Sciences Sociales de l'Université de Strasbourg 45 - juin 2011 - Jeux et enjeux [texte imprimé] / Anny Bloch , Auteur ; Marie-Noëlle Denis, Auteur ; Geneviève Herberich-Marx, Auteur . - 2011 . - 214 p. : couv. ill. en coul., ill. en noir et blanc ; 24 x 19 cm. 23 € Ce numéro propose de comprendre l'impact des jeux sur la vie de chacun et sur la société elle-même. Les frontières entre jeux et réalités devenant incertaines, le dossier tente d'en donner une définition. Les divers articles s'intéressent notamment aux valeurs issues du jeu (socialisation, éducation) et essaient d'envisager les nouvelles déclinaisons ludiques de l'existence Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Société  Comportement  vie sociale  Activités de loisirs  SHS  Jeux et passe-temps  Jeux  Aspect social  jeu  sociologie de la culture  sociologie du loisir  jeu vidéo  jeu éducatif Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Les jeux envahissent aujourd'hui tous les aspects de la vie sociale et font vivre des branches significatives de l'économie. L'industrie du jeu vidéo en particulier est un secteur de pointe dont les innovations irriguent de multiples domaines technologiques. Le jeu était jusque là considéré comme une activité marginale, cantonnée aux loisirs et plutôt réservée aux enfants. Comment penser des pratiques qui désormais occupent en permanence l'esprit de nombreux joueurs jeunes et moins jeunes, contaminent l'éducation et le travail, et intéressent également les entreprises? Les "game studies" se sont depuis dix ans constituées en un champ organisé dans le monde anglophone. Ce numéro de la Revue des sciences sociales brosse un état des connaissances et explore les raisons du retard des travaux en langue française dans ce domaine. Ses contributions élargissent en même temps les perspectives de recherches futures Note de contenu : Sommaire : Introduction/Présentation David LE BRETON & Patrick SCHMOLL (en ligne) ; Patrick SCHMOLL Sciences du jeu : état des lieux et perspectives Le monde comme jeu (en ligne) ; David LE BRETON Passions contemporaines du vertige ; Nadia FOISIL Jeu du comédien et jeu de l’enfant ; Pascal HINTERMEYER Les jeux enfantins avec les aliments à l’époque de leur reproduction industrielle ; Cornélie MATTER La récréation à l’école maternelle : jeu et reconnaissance ; Aymeric BRODY L’investissement de l’espace domestique par le jeu d’argent : l’exemple du poker Des Je en ligne ; Maude BONENFANT Les mondes numériques ne sont pas « virtuels » : l’exemple des jeux vidéo en ligne ; Sébastien GENVO Penser les phénomènes de « ludicisation » du numérique : pour une théorie de la jouabilité ; Vincent BERRY Sociologie des MMORPG et profils de joueurs : pour une théorie sociale de l’activité (vidéo)ludique en ligne ; Sylvie CRAIPEAU, Raphaël KOSTER, Bruno ROCHER & Jean-Luc VÉNISSE Le jeu « excessif » comme analyseur des pratiques vidéo-ludiques ; Maxime COULOMBE Le secours de la fiction : World of Warcraft et la reconnaissance virtuelle Jeux de loi ; Louis MATHIOT La fête et ses jeux avec la nourriture : des usages transgressifs sous contrôle ; Leila JEOLÁS Jeu et rite de masculinité : jeunes conducteurs à risque, entre plaisir de la vitesse et affirmation du courage ; Jean-Paul LAFRANCE Entre ruse et tricherie : comment s’appliquent les règles dans les jeux vidéo sociaux ? ; Aurélie CHONÉ & Jean-François ALIZON Le jeu à la lumière de l’alchimie : enjeux symboliques et anthropologiques Transmettre par le jeu ; Marie-Noële DENIS & Alain ERCKER Les jouets dans la pédagogie du pasteur Oberlin au siècle des Lumières ; Pascaline LORENTZ La construction des représentations sexuées à travers la pratique ludique : l’exemple des Sims ; Laurence SCHMOLL Usages éducatifs des jeux en ligne : l’exemple de l’apprentissage des langues ; Patrick SCHMOLL Jeux sérieux : exploration d’un oxymore ; L’événement : Prix Européen d’Amalfi 2010 Remise du Prix Européen d'Amalfi à Gérald Bronner ; Carlo Mongardini Idéologie et modernité ; Gérald Bronner Qu'est-ce qu'un extrémiste ? ; lu - à lire ; Recensions ; Résumés des articles .- Éditorial [éditorial] 1 sem-linkAntoine Schmoll Référence bibliographique Sommaire [tables et index] 2 - 3 Figures Référence bibliographique Revue des Sciences Sociales. Appel à contributions pour les prochains numéros [autre] 4 - 5 Plan Référence bibliographique Présentation 6 - 19 Pages de présentation [illustration] 6 - 7 Figures Référence bibliographique Présentation [liminaire] 8 - 9 sem-linkDavid Le Breton sem-linkPatrick Schmoll Plan Référence bibliographique Sciences du jeu : état des lieux et perspectives [article] 10 - 19 sem-linkPatrick Schmoll Plan Figures Référence bibliographique Le monde comme jeu 20 - 57 Pages de présentation [illustration] 20 - 21 Figures Référence bibliographique Passions contemporaines du vertige [article] 22 - 27 sem-linkDavid Le Breton Résumés Plan Figures Référence bibliographique Jeu du comédien et jeu de l’enfant [article] 28 - 35 sem-linkNadia Foisil Résumés Plan Figures Référence bibliographique Les jeux enfantins avec les aliments à l’époque de leur reproduction industrielle [article] 36 - 41 sem-linkPascal Hintermeyer Résumés Plan Référence bibliographique La récréation à l’école maternelle : jeu et reconnaissance [article] 42 - 49 sem-linkCornélie Matter Résumés Plan Figures Référence bibliographique L’investissement de l’espace domestique par le jeu d’argent : l’exemple du poker [article] 50 - 57 sem-linkAymeric Brody Résumés Plan Figures Référence bibliographique Des je en ligne 58 - 101 Pages de présentation [illustration] 58 - 59 Figures Référence bibliographique Les mondes numériques ne sont pas «virtuels» : l’exemple des jeux vidéo en ligne [article] 60 - 67 sem-linkMaude Bonenfant Résumés Plan Référence bibliographique Penser les phénomènes de «ludicisation» du numérique : pour une théorie de la jouabilité [article] 68 - 77 sem-linkSébastien Genvo Résumés Plan Figures Référence bibliographique Sociologie des MMORPG et profils de joueurs : pour une théorie sociale de l’activité (vidéo)ludique en ligne [article] 78 - 85 sem-linkVincent Berry Résumés Plan Figures Référence bibliographique Le jeu «excessif» comme analyseur des pratiques vidéo-ludiques [article] 86 - 93 sem-linkSylvie Craipeau sem-linkRaphaël Koster sem-linkBruno Rocher sem-linkJean-Luc Vénisse Résumés Plan Figures Référence bibliographique Le secours de la fiction : World of Warcraft et la reconnaissance virtuelle [article] 94 - 101 sem-linkMaxime Coulombe Résumés Plan Figures Référence bibliographique Jeux de loi 102 - 131 Pages de présentation [illustration] 102 - 103 Figures Référence bibliographique La fête et ses jeux avec la nourriture : des usages transgressifs sous contrôle [article] 104 - 109 sem-linkLouis Mathiot Résumés Plan Référence bibliographique Jeu et rite de masculinité : jeunes conducteurs à risque, entre plaisir de la vitesse et affirmation du courage [article] 110 - 117 sem-linkLeila Jeolás Résumés Plan Figures Référence bibliographique Entre ruse et tricherie : comment s’appliquent les règles dans les jeux vidéo sociaux ? [article] 118 - 123 sem-linkJean-Paul Lafrance Résumés Plan Référence bibliographique Le jeu à la lumière de l’alchimie : enjeux symboliques et anthropologiques [article] 124 - 131 sem-linkAurélie Choné sem-linkJean-François Alizon Résumés Plan Figures Référence bibliographique Transmettre par le jeu 132 - 167 Pages de présentation [illustration] 132 - 133 Figures Référence bibliographique Les jouets dans la pédagogie du pasteur Oberlin au siècle des Lumières [article] 134 - 139 sem-linkMarie-Noële Denis sem-linkAlain Ercker Résumés Plan Figures Référence bibliographique La construction des représentations sexuées à travers la pratique ludique : l’exemple des Sims [article] 140 - 147 sem-linkPascaline Lorentz Résumés Plan Figures Référence bibliographique Usages éducatifs des jeux en ligne : l’exemple de l’apprentissage des langues [article] 148 - 157 sem-linkLaurence Schmoll Résumés Plan Figures Référence bibliographique Jeux sérieux : exploration d’un oxymore [article] 158 - 167 sem-linkPatrick Schmoll Résumés Plan Figures Référence bibliographique L’événement : prix européen d’Amalfi 2010 168 - 185 Pages de présentation [illustration] 168 - 169 Figures Référence bibliographique Remise du Prix Européen d’Amalfi à Gérald Bronner [autre] 170 - 171 Figures Référence bibliographique Idéologie et modernité. Conférence présentée à l'occasion de la remise à Gérard Bronner du Prix Amalfi 2010 [article] 172 - 174 sem-linkCarlo Mongardini Référence bibliographique Qu’est-ce qu’un extrémiste ? [article] 176 - 185 sem-linkGérald Bronner Plan Figures Référence bibliographique Lu - à lire 186 - 197 Page de présentation [illustration] 186 - 187 Figures Référence bibliographique Recensions 188 - 197 Jean-Claude Bologne, Pudeurs féminines : voilées, dévoilées, révélées, Paris, Seuil, 2010 [compte-rendu] 188 - 189 sem-linkChristophe Colera Référence bibliographique Nicolas Ducournau, Jocelyn Lachance, Louis Mathiot & Meryem Sellami (dir.), La recherche d’extase chez les jeunes, Québec, Presses de l’Université de Laval, 2010 [compte-rendu] 190 - 191 sem-linkCélia Gissinger-Bosse Référence bibliographique David Le Breton, Expériences de la douleur. Entre destruction et renaissance, Paris, Métailié, 2010 [compte-rendu] 191 - 192 sem-linkLouis Mathiot Référence bibliographique Élisabeth Pélegrin-Genel, Des souris dans un labyrinthe. Décrypter les ruses et manipulations de nos espaces quotidiens, Paris, La Découverte, 2010 [compte-rendu] 192 - 193 sem-linkJulien Pierre Référence bibliographique Arnaud Régnier-Loilier (dir.), Portrait de familles. L’Enquête Étude des relations familiales et intergénérationnelles, Paris, Ined, 2009 [compte-rendu] 194 - 195 sem-linkLouis Mathiot Référence bibliographique James C. Scott, La domination et les arts de la résistance. Fragments du discours subalterne, Paris, Éditions Amsterdam, 2008 (1992, Yale University, traduit de l’anglais par Olivier Ruchet) [compte-rendu] 195 - 196 sem-linkElsa Lagier Référence bibliographique Le Sociographe, revue en travail social, Confessions, croyances en travail social, Montpellier, IRTS, n° 32, mai 2010 [compte-rendu] 196 - 197 sem-linkBruno Michon Référence bibliographique Résumés 198 - 209 Résumés des articles [résumés] 198 - 201 Référence bibliographique Zusammenfassungen [résumés] 202 - 205 Référence bibliographique Abstracts [résumés] 206 - 209 Référence bibliographique En ligne : https://www.persee.fr/issue/revss_1623-6572_2011_num_45_1?sectionId=revss_1623-6 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=53199

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• Penser les phénomènes de “ludicisation” du numérique : pour une théorie de la jouabilité  / Sébastien Genvo in Revue des Sciences Sociales / Persée, 45 (juin 2011)

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01978	J-54 BLO	Livre	Centre de Documentation Carrières Sociales	Jeu-Jeux coopératifs	Disponible

Pratiquer le jeu, un art populaire ! : des jeux inédits à fabriquer / Alain Bideau

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Pratiquer le jeu, un art populaire ! : des jeux inédits à fabriquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bideau (1938-....), Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2008 Collection : Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 Importance : 112 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 15 x 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-655-7 Prix : 12 € Note générale : Le jeu, art populaire, s'adresse à tous, mais doit se développer encore un peu plus auprès des moins favorisés. À travers son travail en faveur des personnes handicapées, ses formations en direction de ceux qui ont en charge les personnes âgées, les jeunes de banlieues, les familles en difficulté, l'auteur nous propose, ici, quelques pistes à suivre. Vous trouverez dans ce livre de nombreux jeux inédits, faciles à fabriquer pour un budget modeste. Chacun vous apportera des centaines d'heures de plaisir et d'amusement. Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Jeux éducatifs  Développement cognitif, Relation aux autres, Jeux inédits  Enfants -- Loisirs  Jeux d'intérieur  Jouets pour handicapés  Jeu  Enfant  Loisir  Enseignement, Education / Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Jeux d'aventures Jeux d'imagination,Jeux éducatifs  Psychologie de l'apprentissage  Jeux Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Cet ouvrage revient sur les différents intérêts du jeu dans le développement cognitif ou relationnel. Il décrit une dizaine de jeux inédits et donne l'ensemble de supports pour les réaliser. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=249204 Pratiquer le jeu, un art populaire ! : des jeux inédits à fabriquer [texte imprimé] / Alain Bideau (1938-....), Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2008 . - 112 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 15 x 22 cm. - (Savoir communiquer, ISSN 1258-3820) . ISBN : 978-2-85008-655-7 : 12 € Le jeu, art populaire, s'adresse à tous, mais doit se développer encore un peu plus auprès des moins favorisés. À travers son travail en faveur des personnes handicapées, ses formations en direction de ceux qui ont en charge les personnes âgées, les jeunes de banlieues, les familles en difficulté, l'auteur nous propose, ici, quelques pistes à suivre. Vous trouverez dans ce livre de nombreux jeux inédits, faciles à fabriquer pour un budget modeste. Chacun vous apportera des centaines d'heures de plaisir et d'amusement. Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Jeux éducatifs  Développement cognitif, Relation aux autres, Jeux inédits  Enfants -- Loisirs  Jeux d'intérieur  Jouets pour handicapés  Jeu  Enfant  Loisir  Enseignement, Education / Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Jeux d'aventures Jeux d'imagination,Jeux éducatifs  Psychologie de l'apprentissage  Jeux Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Cet ouvrage revient sur les différents intérêts du jeu dans le développement cognitif ou relationnel. Il décrit une dizaine de jeux inédits et donne l'ensemble de supports pour les réaliser. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=249204

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4333	J-54 BID	Livre	Centre de Documentation Carrières Sociales	Jeu-Jeux coopératifs	Disponible

Jeux sportifs traditionnels et éducation nouvelle (Dossier) / Pierre Parlebas in VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa, 542 (avril 2011)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inVEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa > 542 (avril 2011) . - pp. 24-61 Titre : Jeux sportifs traditionnels et éducation nouvelle (Dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Parlebas (1934-...) , Auteur ; Fabien Gracia, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 24-61 Note générale : Voir aussi, en hyperlien (PDF, 7 p. ) : Congrès AEJeST d’ARANDA de Duero, Espagne, 9-12 juillet 2009 « Jeux traditionnels et santé sociale » SANTE ET BIEN-ETRE RELATIONNEL DANS LES JEUX TRADITIONNELS / Pierre PARLEBAS, Université de la Sorbonne, Paris Langues : Français (fre) Mots-clés : JEUX EDUCATIFS  JEUX  ACTIVITE  EDUCATEUR  RELATION  OUTIL PEDAGOGIQUE  MOTRICITE  ANIMATION  compétition  éducation  jeu  sport  EPS  Jeu Traditionnel  Jeu Paradoxal Note de contenu : 1. Les jeux traditionnels face au sport ; 2. Jouer la gagne ; 3. Jeux paradoxaux et compétition partageante ; En ligne : https://www.jugaje.com/fr/textes/Parlebas,%20bien-etre,%20ARANDA%202009-%20fr.pd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61390 [article] Jeux sportifs traditionnels et éducation nouvelle (Dossier) [texte imprimé] / Pierre Parlebas (1934-...) , Auteur ; Fabien Gracia, Auteur . - 2011 . - pp. 24-61. Voir aussi, en hyperlien (PDF, 7 p. ) : Congrès AEJeST d’ARANDA de Duero, Espagne, 9-12 juillet 2009 « Jeux traditionnels et santé sociale » SANTE ET BIEN-ETRE RELATIONNEL DANS LES JEUX TRADITIONNELS / Pierre PARLEBAS, Université de la Sorbonne, Paris Langues : Français (fre) in VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa > 542 (avril 2011) . - pp. 24-61 Mots-clés : JEUX EDUCATIFS  JEUX  ACTIVITE  EDUCATEUR  RELATION  OUTIL PEDAGOGIQUE  MOTRICITE  ANIMATION  compétition  éducation  jeu  sport  EPS  Jeu Traditionnel  Jeu Paradoxal Note de contenu : 1. Les jeux traditionnels face au sport ; 2. Jouer la gagne ; 3. Jeux paradoxaux et compétition partageante ; En ligne : https://www.jugaje.com/fr/textes/Parlebas,%20bien-etre,%20ARANDA%202009-%20fr.pd [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61390

300 - avril 2018 - Jouer ? (Dossier) (Bulletin de La Revue des livres pour enfants, RLPE / BNF)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Revue des livres pour enfants, RLPE / BNF / Laurence Engel Titre : 300 - avril 2018 - Jouer ? (Dossier) Type de document : document électronique Année de publication : 2018 Importance : 195 p. (dossier, pp. 94-155) Présentation : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs Format : 25 x 19 cm Accompagnement : Sommaire, en hyperlien Prix : 12 € Note générale : "Qu'est-ce qu'un coloriage ? Dans l'esprit commun, un exercice à destination des enfants, pour lequel la consigne, répétitive et rébarbative, serait de "ne pas dépasser", "recopier le modèle". Pas de quoi s'enthousiasmer alors ? Pourtant, à l'horizon des années 2000, les livres de coloriage ont fait l'objet d'un engouement éditorial, et ce pour tous les publics, adultes compris." Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : activité de loisir  bibliothèque  jeu  jeu de société  jeu éducatif  jeu vidéo  livre pour enfants  livre jeunesse  livres jeunesse  littérature jeunesse  Jeu  Bibliothèques  Jeux d'intérieur  Xbox (jeux vidéo)  Écoles -- Art  Arts décoratifs  Ouvrages pour la jeunesse -- Écrivains  Illustrateurs  Dessinateurs  Graphistes  Technique du livre  coloriage  dessin : art  édition  métier : presse et édition  ACTIVITÉ CULTURELLE, ENFANT, LIEU DE LOISIR  ludothèque  éduquer  en  jouant Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Définition du jeu et de sa diversité sémantique ; qu'est-ce qu'un livre ludique ? ; les livres-jeu ; les créateurs de jeux ; l'innovation dans les jeux de sociétés ; le réel et le jeu vidéo ; comment jouer en bibliothèque ; présentation d'une sélection de jeux de plateau, de cartes, d'adresse, de réflexion, jeux vidéo et jeux de rôle par des experts ; comment laisser jouer les enfants seuls, sans les adultes. Note de contenu : 4e de couv : "Au bout de 300 numéros il n’y aurait donc plus rien à dire sur les livres pour enfants qu’il faille aller chercher ailleurs matière à dossier ? Mais le jeu est-il vraiment un ailleurs du livre ? Rien de moins sûr tant le livre se fait jeu, tant les artistes de la littérature jeunesse s’en rapprochent, tant se mêlent les imaginaires de ces deux mondes, tant le jeu s’impatiente d’explorer de nouveaux territoires, tant les lieux du livre s’ouvrent aux pratiques du jeu. Et tant les enfants qui circulent de l’un à l’autre sont les mêmes." En ligne : https://fr.calameo.com/read/005569779149391a1c37e Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=48089 [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Revue des livres pour enfants, RLPE / BNF / Laurence Engel 300 - avril 2018 - Jouer ? (Dossier) [document électronique] . - 2018 . - 195 p. (dossier, pp. 94-155) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 25 x 19 cm  + Sommaire, en hyperlien . 12 € "Qu'est-ce qu'un coloriage ? Dans l'esprit commun, un exercice à destination des enfants, pour lequel la consigne, répétitive et rébarbative, serait de "ne pas dépasser", "recopier le modèle". Pas de quoi s'enthousiasmer alors ? Pourtant, à l'horizon des années 2000, les livres de coloriage ont fait l'objet d'un engouement éditorial, et ce pour tous les publics, adultes compris." Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : activité de loisir  bibliothèque  jeu  jeu de société  jeu éducatif  jeu vidéo  livre pour enfants  livre jeunesse  livres jeunesse  littérature jeunesse  Jeu  Bibliothèques  Jeux d'intérieur  Xbox (jeux vidéo)  Écoles -- Art  Arts décoratifs  Ouvrages pour la jeunesse -- Écrivains  Illustrateurs  Dessinateurs  Graphistes  Technique du livre  coloriage  dessin : art  édition  métier : presse et édition  ACTIVITÉ CULTURELLE, ENFANT, LIEU DE LOISIR  ludothèque  éduquer  en  jouant Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Définition du jeu et de sa diversité sémantique ; qu'est-ce qu'un livre ludique ? ; les livres-jeu ; les créateurs de jeux ; l'innovation dans les jeux de sociétés ; le réel et le jeu vidéo ; comment jouer en bibliothèque ; présentation d'une sélection de jeux de plateau, de cartes, d'adresse, de réflexion, jeux vidéo et jeux de rôle par des experts ; comment laisser jouer les enfants seuls, sans les adultes. Note de contenu : 4e de couv : "Au bout de 300 numéros il n’y aurait donc plus rien à dire sur les livres pour enfants qu’il faille aller chercher ailleurs matière à dossier ? Mais le jeu est-il vraiment un ailleurs du livre ? Rien de moins sûr tant le livre se fait jeu, tant les artistes de la littérature jeunesse s’en rapprochent, tant se mêlent les imaginaires de ces deux mondes, tant le jeu s’impatiente d’explorer de nouveaux territoires, tant les lieux du livre s’ouvrent aux pratiques du jeu. Et tant les enfants qui circulent de l’un à l’autre sont les mêmes." En ligne : https://fr.calameo.com/read/005569779149391a1c37e Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=48089

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