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Partager le résultat de cette recherche2018-2024 : quel bilan à mi-parcours pour le label génération 2024 ? / Thierry Terret in ep&s, 392 (07/2021)
Titre : 2018-2024 : quel bilan à mi-parcours pour le label génération 2024 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.12 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement Mots-clés : label de certification JO (Jeux olympiques) Résumé : Point d'étape sur la progression du label Génération 2024 dans les établissements scolaires : des écarts significatifs selon les réseaux, les niveaux et les académies ; focus sur les territoires et proximité des Jeux et sur les publics à besoins spécifiques. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=291064
in ep&s > 392 (07/2021) . - p.12[article] 2018-2024 : quel bilan à mi-parcours pour le label génération 2024 ? [texte imprimé] / Thierry Terret, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 2021 . - p.12.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 392 (07/2021) . - p.12
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement Mots-clés : label de certification JO (Jeux olympiques) Résumé : Point d'étape sur la progression du label Génération 2024 dans les établissements scolaires : des écarts significatifs selon les réseaux, les niveaux et les académies ; focus sur les territoires et proximité des Jeux et sur les publics à besoins spécifiques. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=291064
Titre : Label Egalité : opération esbroufe Type de document : texte imprimé Auteurs : Lou-Eve POPPER, Auteur Editeur : Gynetic Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.19-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : égalité professionnelle label de certification parité entre hommes et femmes Résumé : Enquête sur le "label Egalité professionnelle", existant en France depuis 2004 : l'objectif et les structures labellisables, les étapes de l'obtention de ce label, les critiques concernant les critères retenus, la question de la parité dans certains ministères ou entreprises privées labellisés, exemples, points de vue opposés de partenaires sociaux et du Medef. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=210044
in Causette : Plus féminine du cerveau que du capiton (Paris) > 091 (07/2018) . - p.19-21[article] Label Egalité : opération esbroufe [texte imprimé] / Lou-Eve POPPER, Auteur . - [S.l.] : Gynetic, 2018 . - p.19-21.
Langues : Français (fre)
in Causette : Plus féminine du cerveau que du capiton (Paris) > 091 (07/2018) . - p.19-21
Mots-clés : égalité professionnelle label de certification parité entre hommes et femmes Résumé : Enquête sur le "label Egalité professionnelle", existant en France depuis 2004 : l'objectif et les structures labellisables, les étapes de l'obtention de ce label, les critiques concernant les critères retenus, la question de la parité dans certains ministères ou entreprises privées labellisés, exemples, points de vue opposés de partenaires sociaux et du Medef. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=210044
Titre : Le label Génération 2024 : quel intérêt pour les établissements scolaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.34 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement Mots-clés : label de certification Résumé : Présentation des intérêts de l'obtention du label Génération 2024 pour les établissements scolaires : valorisation dans leur environnement, resserrer les relations avec les clubs et collectivités, bénéficier de ressources pédagogiques, accueillir des volontaires du service civique et entrer dans une dynamique collective. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=291160
in ep&s > 393 (11/2021) . - p.34[article] Le label Génération 2024 : quel intérêt pour les établissements scolaires ? [texte imprimé] / Thierry Terret, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 2021 . - p.34.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 393 (11/2021) . - p.34
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement Mots-clés : label de certification Résumé : Présentation des intérêts de l'obtention du label Génération 2024 pour les établissements scolaires : valorisation dans leur environnement, resserrer les relations avec les clubs et collectivités, bénéficier de ressources pédagogiques, accueillir des volontaires du service civique et entrer dans une dynamique collective. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=291160
Titre : Le label "Grand INSEP" Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Rougier, Auteur ; Gianni Cappaï, Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp.19-21 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : label de certification politique sportive sport de haut niveau structure sportive Résumé : Présentation de "Grand INSEP", label des structures sportives d'excellence créé pour faire évoluer la stratégie française d'accès à la haute performance sportive : démarche et objectifs de la labellisation des CREPS et des écoles nationales, missions d'accompagnement des sportifs de haut niveau. Encadrés : schéma du socle commun du label "Grand INSEP" ; procédure de labellisation ; liste et carte des centres labellisés en juillet 2016. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=175031
in ep&s > 371 (07/2016) . - pp.19-21[article] Le label "Grand INSEP" [texte imprimé] / Gérard Rougier, Auteur ; Gianni Cappaï, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 2016 . - pp.19-21.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 371 (07/2016) . - pp.19-21
Mots-clés : label de certification politique sportive sport de haut niveau structure sportive Résumé : Présentation de "Grand INSEP", label des structures sportives d'excellence créé pour faire évoluer la stratégie française d'accès à la haute performance sportive : démarche et objectifs de la labellisation des CREPS et des écoles nationales, missions d'accompagnement des sportifs de haut niveau. Encadrés : schéma du socle commun du label "Grand INSEP" ; procédure de labellisation ; liste et carte des centres labellisés en juillet 2016. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=175031
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