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"Comme si on était des étrangers". Enquête sur l'image de la langue arabe chez des jeunes d'origine maghrébine / Yves GONZALEZ-QUIJANO in Migrants-Formation, n° 67 (décembre 1986)

Public ISBD [article]  inMigrants-Formation > n° 67 (décembre 1986) . - pp. 84-92 Titre : "Comme si on était des étrangers". Enquête sur l'image de la langue arabe chez des jeunes d'origine maghrébine Auteurs : Yves GONZALEZ-QUIJANO, Préfacier, etc. Année de publication : 1986 Article en page(s) : pp. 84-92 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : comme si on etait etranger enquete sur image langue arabe chez jeunes origine maghrebine  langue arabe  région d'accueil : Ile-de-France Résumé : En mai 1986, une enquête a été réalisée auprès d'un groupe d'élèves d'origine maghrébine suivant des cours d'arabe dans un collège de la banlieue parisienne. Les questions portaient sur les raisons de ce choix et sur l'attitude des jeunes face à la langue. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31136 [article] "Comme si on était des étrangers". Enquête sur l'image de la langue arabe chez des jeunes d'origine maghrébine [] / Yves GONZALEZ-QUIJANO, Préfacier, etc. . - 1986 . - pp. 84-92. Langues : Français (fre) in Migrants-Formation > n° 67 (décembre 1986) . - pp. 84-92 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : comme si on etait etranger enquete sur image langue arabe chez jeunes origine maghrebine  langue arabe  région d'accueil : Ile-de-France Résumé : En mai 1986, une enquête a été réalisée auprès d'un groupe d'élèves d'origine maghrébine suivant des cours d'arabe dans un collège de la banlieue parisienne. Les questions portaient sur les raisons de ce choix et sur l'attitude des jeunes face à la langue. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31136

La langue arabe et l'absence de l'état / LEVEQUE Jean in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor, Esprit, 4, Avril 1981, p. 52-55 ([00/00/0000])

Public ISBD [article]  inEsprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor > Esprit, 4, Avril 1981, p. 52-55 [00/00/0000] Titre : La langue arabe et l'absence de l'état Type de document : texte imprimé Auteurs : LEVEQUE Jean Mots-clés : ARABE  CULTURE  ART  POLITIQUE  SCIENCES  LANGUE ARABE Résumé : ARABE, CULTURE, ART, POLITIQUE, SCIENCES, LANGUE ARABE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15412 [article] La langue arabe et l'absence de l'état [texte imprimé] / LEVEQUE Jean. in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor > Esprit, 4, Avril 1981, p. 52-55 [00/00/0000] Mots-clés : ARABE  CULTURE  ART  POLITIQUE  SCIENCES  LANGUE ARABE Résumé : ARABE, CULTURE, ART, POLITIQUE, SCIENCES, LANGUE ARABE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=15412

Les Arabes / ROBIN Christian Julien; MARTINEZ-GROS Gabriel; DJEBBAR Ahmed; LOISEAU Julien; VEINSTEIN Gilles; POUILLON François; LAURENS Henry; AZIZA Claude; FEBVRE Coralie; MEDDEB Abdelwahab in L'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info, L'histoire n°272 janvier 2003 p. 33-77 (21/01/2003)

Public ISBD [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info > L'histoire n°272 janvier 2003 p. 33-77 (21/01/2003) Titre : Les Arabes Type de document : texte imprimé Auteurs : ROBIN Christian Julien; MARTINEZ-GROS Gabriel; DJEBBAR Ahmed; LOISEAU Julien; VEINSTEIN Gilles; POUILLON François; LAURENS Henry; AZIZA Claude; FEBVRE Coralie; MEDDEB Abdelwahab Année de publication : 2003 Mots-clés : PAYS ARABES  MONDE ARABO-MUSULMAN  CIVILISATION ARABE  CIVILISATION MUSULMANE  CULTURE  LANGUE ARABE  ISLAM  ECRITURE  ORIGINE  CULTURE SCIENTIFIQUE  ARCHITECTURE  NATIONALISME  ISLAMISME  FRANCE  IMMIGRATION  RELIGION  HISTOIRE  SCIENCES Résumé : PAYS ARABES, MONDE ARABO-MUSULMAN, CIVILISATION ARABE, CIVILISATION MUSULMANE, CULTURE, LANGUE ARABE, ISLAM, ECRITURE, ORIGINE, CULTURE SCIENTIFIQUE, ARCHITECTURE, NATIONALISME, ISLAMISME, FRANCE, IMMIGRATION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17206 [article] Les Arabes [texte imprimé] / ROBIN Christian Julien; MARTINEZ-GROS Gabriel; DJEBBAR Ahmed; LOISEAU Julien; VEINSTEIN Gilles; POUILLON François; LAURENS Henry; AZIZA Claude; FEBVRE Coralie; MEDDEB Abdelwahab . - 2003. in L'Histoire (Paris. 1978) / BU de l'IUT et Cairn.info > L'histoire n°272 janvier 2003 p. 33-77 (21/01/2003) Mots-clés : PAYS ARABES  MONDE ARABO-MUSULMAN  CIVILISATION ARABE  CIVILISATION MUSULMANE  CULTURE  LANGUE ARABE  ISLAM  ECRITURE  ORIGINE  CULTURE SCIENTIFIQUE  ARCHITECTURE  NATIONALISME  ISLAMISME  FRANCE  IMMIGRATION  RELIGION  HISTOIRE  SCIENCES Résumé : PAYS ARABES, MONDE ARABO-MUSULMAN, CIVILISATION ARABE, CIVILISATION MUSULMANE, CULTURE, LANGUE ARABE, ISLAM, ECRITURE, ORIGINE, CULTURE SCIENTIFIQUE, ARCHITECTURE, NATIONALISME, ISLAMISME, FRANCE, IMMIGRATION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=17206

Les sciences arabes à la découverte de l'homme / JACQUART Danielle in Sciences humaines, Sciences Humaines n°174 août-septembre 2006 p.60-65 (05/09/2006)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > Sciences Humaines n°174 août-septembre 2006 p.60-65 (05/09/2006) Titre : Les sciences arabes à la découverte de l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : JACQUART Danielle Année de publication : 2006 Mots-clés : SCIENCES  ISLAM  CIVILISATION ARABE  CIVILISATION MUSULMANE  LANGUE ARABE  PSYCHOLOGIE  HISTOIRE  GEOGRAPHIE  PHILOSOPHIE Résumé : SCIENCES, ISLAM, CIVILISATION ARABE, CIVILISATION MUSULMANE, LANGUE ARABE, PSYCHOLOGIE, HISTOIRE, GEOGRAPHIE, PHILOSOPHIE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=22865 [article] Les sciences arabes à la découverte de l'homme [texte imprimé] / JACQUART Danielle . - 2006. in Sciences humaines > Sciences Humaines n°174 août-septembre 2006 p.60-65 (05/09/2006) Mots-clés : SCIENCES  ISLAM  CIVILISATION ARABE  CIVILISATION MUSULMANE  LANGUE ARABE  PSYCHOLOGIE  HISTOIRE  GEOGRAPHIE  PHILOSOPHIE Résumé : SCIENCES, ISLAM, CIVILISATION ARABE, CIVILISATION MUSULMANE, LANGUE ARABE, PSYCHOLOGIE, HISTOIRE, GEOGRAPHIE, PHILOSOPHIE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=22865

L'enseignement de l'arabe en France. Une tradition vivante et spécifique / Bruno LEVALLOIS in Migrants-Formation, n° 67 (décembre 1986)

Public ISBD [article]  inMigrants-Formation > n° 67 (décembre 1986) . - pp. 81-83 Titre : L'enseignement de l'arabe en France. Une tradition vivante et spécifique Auteurs : Bruno LEVALLOIS, Préfacier, etc. Année de publication : 1986 Article en page(s) : pp. 81-83 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : l enseignement arabe en franc une tradition vivante specifique  langue arabe Résumé : Près de 13 000 élèves, en grande majorité d'origine maghrébine, ont choisi de suivre des cours d'arabe dans les établissements publics et privés du second degré. A ces élèves, il faut ajouter les 1259 inscrits du CNED. L'enseignement de l'arabe en France résulte d'une tradition qui remonte aux origines de l'université. La France est aussi le seul pays non arabe et non africain à proposer l'arabe dans ses programmes scolaires. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31193 [article] L'enseignement de l'arabe en France. Une tradition vivante et spécifique [] / Bruno LEVALLOIS, Préfacier, etc. . - 1986 . - pp. 81-83. Langues : Français (fre) in Migrants-Formation > n° 67 (décembre 1986) . - pp. 81-83 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : l enseignement arabe en franc une tradition vivante specifique  langue arabe Résumé : Près de 13 000 élèves, en grande majorité d'origine maghrébine, ont choisi de suivre des cours d'arabe dans les établissements publics et privés du second degré. A ces élèves, il faut ajouter les 1259 inscrits du CNED. L'enseignement de l'arabe en France résulte d'une tradition qui remonte aux origines de l'université. La France est aussi le seul pays non arabe et non africain à proposer l'arabe dans ses programmes scolaires. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31193

L'Algérie désaccordée / SCHNABEL Selma; GAUTHIER Léa; VERGNE Anne-Sophie in Mouvement : la revue indisciplinée : artistes, créations, esthétique et politique, Mouvement n° 21 mars-avril 2003 p. 22-37 (11/03/2003)

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L'école au Maghreb / CAHIERS PEDAGOGIQUES in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, Cahiers pédagogiques n° 458 décembre 2007 p.49-64 (03/12/2007)

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Islam : utopie et violence / MAILA Joseph in Esprit : revue internationale / Cairn.info et Jstor, Esprit, 8-9, août-sept. 1987, p.37-43 ([00/00/0000])

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Pratiques langagières urbaines : enjeux identitaires, enjeux cognitifs / BIER Bernard; BAUTIER Elisabeth; BREVAN Claude; VERMES Geneviève; GADET Françoise; HERAN François; MOÏSE Claudine; BILLIEZ Jacquelines; BOUZIRI Raja; CAUBET Dominique; LEDEGE Gudrun; BONNERY Stéphane; BOUTET Josiane; WHARTON Sylvie; BRANCA-ROSOFF Sonia; A in Diversité, 130 (septembre 2002)

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