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Titre : Tous dehors ! : en ville : 60 activités nature en famille Type de document : document électronique Auteurs : Patrick Luneau (1956-...) , Auteur ; Manon Luneau, Auteur
Mention d'édition : La couverture porte en plus : "60 activités nature en famille" Editeur : Neuchâtel (Suisse) : Les éditions de la Salamandre Année de publication : 2021 Collection : Des activites nature en famille Importance : 143 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88958-430-7 Prix : 19 € Note générale : Mettez-vous au vert dans votre ville
Avez-vous remarqué ? La nature, même discrète, est partout en ville : oiseaux, insectes, arbres, fleurs et jusqu'au brin d'herbe qui dépasse obstinément du trottoir. Durant vos sorties au parc, dans votre rue ou sur votre balcon, mettez tous vos sens en éveil et réalisez de nombreuses activités auxquelles les enfants de 1 à 12 ans adoreront participer en toutes saisons.
Lire le trottoir, fouiner sous les ponts, manger votre land-art, humer le parc... : chaque activité est expliquée pas à pas. L'index par saison et par âge permet d'organiser ses sorties nature en ville selon le moment de l'année et les enfants qui y participent.
60 activités expliquées pas à pas
Vous n'imaginez pas tout ce qu'il est possible de proposer aux enfants pour mieux leur faire apprécier les balades. Durant vos promenades en bord de chemins, réalisez de nombreuses activités auxquelles les enfants de 2 à 12 ans adoreront participer en toutes saisons.
Démasquer la fausse fraise, fabriquer un attrape rêve, jouer aux fléchettes bardane, créer un conte nature... Chaque activité est expliquée pas à pas. L'index par saison et par âge permet d'organiser ses sorties en plein air selon le moment de l'année et les enfants qui y participent.
Cultiver l'envie de grand airMots-clés : Loisirs et temps libre (nature, plein air) / Activités de plein air Activités de plein air Loisirs de plein air Ecologie urbaine Guides pratiques Résumé : Des activités créatives à faire en toute saison dans les quartiers, sous les ponts, sur son balcon ou au parc, afin de découvrir ou de redécouvrir la présence de la nature en milieu urbain. Ce duo père et fille invite à sortir des sentiers battus et à ouvrir des pistes inédites, créatives et ludiques pour mieux connaître et aimer la nature.
Durant vos sorties au parc, dans votre rue ou sur votre balcon, réalisez de nombreuses activités auxquelles les enfants adoreront participer en toutes saisons. Vous voulez donner de bonnes raisons aux enfants pour sortir et profiter du grand air à deux pas de chez vous ? Tous dehors en ville ! est là pour vous aider. Les activités sont présentées pas à pas au moyen de photos authentiques et d’explications simples. Un index par saison et par âge permet d’organiser ses sorties dans la nature urbaine selon le moment de l’année et les enfants qui y participent.
Enquêtez dans le quartier, fouinez sous les ponts, pistez l’araignée loup, mangez votre land-art, humez le parc… Vous n’imaginez pas tout ce qu’il est possible de proposer aux enfants de 3 à 12 ans pour mieux leur faire découvrir la nature en ville.Note de contenu : Bibliogr. Sitogr.-
Mettez-vous au vert dans votre ville
Enquêtez dans le quartier, fouinez sous les ponts, pistez l’araignée loup, mangez votre land-art, humez le parc... Vous n’imaginez pas tout ce qu’il est possible de proposer aux enfants de 1 à 12 ans pour mieux leur faire découvrir la nature en ville. Durant vos sorties au parc, dans votre rue ou sur votre balcon, réalisez de nombreuses activités auxquelles les enfants adoreront participer en toutes saisons.
Ouvrez grand la porte du dehors
Vous voulez donner de bonnes raisons aux enfants pour sortir et profiter du grand air à deux pas de chez vous ? Tous dehors en ville est là pour vous aider. Les activités sont présentées pas à pas au moyen de photos authentiques et d’explications simples.
Un index par saison et par âge permet d’organiser ses sorties dans la nature urbaine selon le moment de l’année et les enfants qui y participent.
Que vous soyez parents, grands-parents, animateurs ou éducateurs, ce nouveau livre est parfait pour vous et vous permettra de trouver plein d’activités à faire avec les enfants.
En ligne : https://www.tousdehors.fr/?PagePrincipale Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=268005 Tous dehors ! : en ville : 60 activités nature en famille [document électronique] / Patrick Luneau (1956-...)
ISBN : 978-2-88958-430-7 : 19 €
Mettez-vous au vert dans votre ville
Avez-vous remarqué ? La nature, même discrète, est partout en ville : oiseaux, insectes, arbres, fleurs et jusqu'au brin d'herbe qui dépasse obstinément du trottoir. Durant vos sorties au parc, dans votre rue ou sur votre balcon, mettez tous vos sens en éveil et réalisez de nombreuses activités auxquelles les enfants de 1 à 12 ans adoreront participer en toutes saisons.
Lire le trottoir, fouiner sous les ponts, manger votre land-art, humer le parc... : chaque activité est expliquée pas à pas. L'index par saison et par âge permet d'organiser ses sorties nature en ville selon le moment de l'année et les enfants qui y participent.
60 activités expliquées pas à pas
Vous n'imaginez pas tout ce qu'il est possible de proposer aux enfants pour mieux leur faire apprécier les balades. Durant vos promenades en bord de chemins, réalisez de nombreuses activités auxquelles les enfants de 2 à 12 ans adoreront participer en toutes saisons.
Démasquer la fausse fraise, fabriquer un attrape rêve, jouer aux fléchettes bardane, créer un conte nature... Chaque activité est expliquée pas à pas. L'index par saison et par âge permet d'organiser ses sorties en plein air selon le moment de l'année et les enfants qui y participent.
Cultiver l'envie de grand air
Mots-clés : Loisirs et temps libre (nature, plein air) / Activités de plein air Activités de plein air Loisirs de plein air Ecologie urbaine Guides pratiques Résumé : Des activités créatives à faire en toute saison dans les quartiers, sous les ponts, sur son balcon ou au parc, afin de découvrir ou de redécouvrir la présence de la nature en milieu urbain. Ce duo père et fille invite à sortir des sentiers battus et à ouvrir des pistes inédites, créatives et ludiques pour mieux connaître et aimer la nature.
Durant vos sorties au parc, dans votre rue ou sur votre balcon, réalisez de nombreuses activités auxquelles les enfants adoreront participer en toutes saisons. Vous voulez donner de bonnes raisons aux enfants pour sortir et profiter du grand air à deux pas de chez vous ? Tous dehors en ville ! est là pour vous aider. Les activités sont présentées pas à pas au moyen de photos authentiques et d’explications simples. Un index par saison et par âge permet d’organiser ses sorties dans la nature urbaine selon le moment de l’année et les enfants qui y participent.
Enquêtez dans le quartier, fouinez sous les ponts, pistez l’araignée loup, mangez votre land-art, humez le parc… Vous n’imaginez pas tout ce qu’il est possible de proposer aux enfants de 3 à 12 ans pour mieux leur faire découvrir la nature en ville.Note de contenu : Bibliogr. Sitogr.-
Mettez-vous au vert dans votre ville
Enquêtez dans le quartier, fouinez sous les ponts, pistez l’araignée loup, mangez votre land-art, humez le parc... Vous n’imaginez pas tout ce qu’il est possible de proposer aux enfants de 1 à 12 ans pour mieux leur faire découvrir la nature en ville. Durant vos sorties au parc, dans votre rue ou sur votre balcon, réalisez de nombreuses activités auxquelles les enfants adoreront participer en toutes saisons.
Ouvrez grand la porte du dehors
Vous voulez donner de bonnes raisons aux enfants pour sortir et profiter du grand air à deux pas de chez vous ? Tous dehors en ville est là pour vous aider. Les activités sont présentées pas à pas au moyen de photos authentiques et d’explications simples.
Un index par saison et par âge permet d’organiser ses sorties dans la nature urbaine selon le moment de l’année et les enfants qui y participent.
Que vous soyez parents, grands-parents, animateurs ou éducateurs, ce nouveau livre est parfait pour vous et vous permettra de trouver plein d’activités à faire avec les enfants.
En ligne : https://www.tousdehors.fr/?PagePrincipale Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=268005 Exemplaires
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Laura Nicolas est enseignante-chercheure en sciences de l’éducation à l’université de Créteil et formatrice en éducation par la nature. Elle a d’ailleurs créé une école-forêt sous format associatif. Dans son intervention, elle nous invite à sortir des 4URLÉducation populaire : initiatives laïques et religieuses au XXe siècle; actes du symposium des 19 et 20 mars 2009 / Jacques Prévotat
Titre : Éducation populaire : initiatives laïques et religieuses au XXe siècle; actes du symposium des 19 et 20 mars 2009 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Prévotat, Editeur scientifique Editeur : Villeneuve d'Ascq : Revue du Nord Année de publication : 2012 Autre Editeur : Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Publications de l'Université Charles de Gaulle-Lille III Collection : Histoire (Villeneuve d'Ascq), ISSN 0983-2327 num. 28 Importance : 314 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9538216-5-9 Prix : 28 € Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : éducation populaire école de masse IIIe République années 1880 société de consommation Europe pays européens Trente Glorieuses histoire jeunesse adultes espaces activités sportives loisirs de plein air promotion culturelle culture danse musique théâtre bibliothèques Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Résumé : Ce numéro consacré au thème de l’éducation populaire se propose de présenter et d’analyser les étapes d’une riche histoire qui a vu foisonner quantité d’initiatives de la fin du XIXe siècle jusqu’au seuil du XXIe siècle. C’est dire que l’éducation populaire a mobilisé les énergies d’institutions sociales et de fortes personnalités, attentives aux attentes d’une société marquée par des bouleversements, des chocs et des ruptures, propices aux renouvellements féconds. Des débuts de l’école de masse voulue et organisée par la IIIe République, au début des années 1880, jusqu’aux temps de la société de consommation qui affecte la plupart des pays européens à partir des Trente Glorieuses, l’histoire de l’éducation populaire a ouvert à la jeunesse, ainsi qu’à de nombreux adultes, de vastes perspectives : espaces d’activités sportives, de loisirs de plein air, de promotion culturelle (danse, musique, théâtre, bibliothèques, etc.) qui ont élargi et approfondi la formation humaine et sociale de nouvelles générations, avides de connaissances et d’expériences neuves. Les églises, comme les mouvements laïcs, également préoccupés de conserver l’influence et la maîtrise de la jeunesse, ont rivalisé d’initiatives concurrentes, mais aussi complémentaires, qui ont contribué à une transformation durable et profonde de la société française. Note de contenu : Responsables scientifiques : Philippe Guignet, Jean-François Chanet et Jacques Prévotat
Journées d'études organisées par le PPF Éducation et religion dans la France du Nord et les « Provinces
Belgiques » du XVIe siècle à nos jours
Avec le concours de l'Institut Universitaire de France, l'Université Paris XII - Val-de-Marne, l'Institut Jean-Baptiste
Say, les Archives départementales du Val-de-Marne et l'Institut Marc Sangnier
Programme
JEUDI 19 MARS 2009
9 h 30 - 12 h 00
- 9 h 30 - 9 h 40 : Accueil - Présidence : Philippe Guignet
(Université de Lille 3 – IRHiS, Directeur de la Revue du Nord)
- 9 h 40 - 9 h 50 : Jean-François Chanet
(Université de Lille 3 – IRHiS) : Introduction
I - L’ÉDUCATION POPULAIRE ET SES OUTILS
- 9 h 50 : Jean-Paul Martin (Université de Lille 3) - L’éducation populaire
en milieu laïque. La Ligue de l’enseignement et le périscolaire dans le premier
XXe siècle
- 10 h 10 : Vincent Rogard (Université de Paris Descartes ; Institut Marc
Sangnier) - Marc Sangnier et l’éducation sociale du peuple
- 10 h 30 – 11 h 00 : Discussion et pause
- 11 h 00 : Pascal Bousseyroux (Université de Paris VII-Diderot)
De l’esprit à la méthode, les Equipes Sociales de Robert Garric
- 11 h 20 : Mathias Gardet (Université de Paris VIII ; Institut Marc
Sangnier) - L’éducation populaire, trahison du peuple ?
- 11 h 40 - 12 h 00 : Discussion
14 h 00 - 17 h 30
Présidence : Bruno Duriez (CNRS, Lille 1)
II - LA RÉGION DU NORD
- 14 h 00 : Éric Mielke (INRIA) - Victor Diligent et l’éducation populaire
au Sillon du Nord
- 14 h 20 : Marie-Hélène Fréville (Master, Université de Lille 3)
L’Institut populaire de l’Épeule et l’éducation des femmes (1891-1914)
- 15 h 00 : Philippe Marchand (Université de Lille 3 - IRHiS)
Instruire les ouvriers : cours d’adultes et cours professionnels, 1850-1914
- 15 h 20 - 16 h 00 : Discussion et pause
Témoignages
- 16 h 00 : Sylvian Boyaval (CEMEA du Nord-Pas-de-Calais)
Les CEMEA : mouvement d’éducation nouvelle et de recherche pédagogique
- 16 h 10 : Jacqueline Lalouette (Université de Lille 3 - IRHiS)
Une enfance catho-laïque dans l’après-guerre
- 16 h 20 : Alain Lottin (Université d’Artois) - L’Université populaire de
Lille
- 16 h 30 : Témoignage de M. Pierre Mauroy (Sénateur, ancien premier
Ministre, Maire honoraire de Lille, Président honoraire de la Communauté
urbaine de Lille) : L’animation des clubs Léo Lagrange [sous réserve]
- 17 h 00 - 17 h 30 : Discussion et pause.
De 18 h 00 à 19 h 00, un film Marc Sangnier, le sillon de l’Europe
sera projeté sur place en présence d’Anicette Sangnier (Institut Marc
Sangnier) et du réalisateur, Ghislain de Place.
VENDREDI 20 MARS 2009
9 h 00 - 12 h 00
Présidence : Yves-Marie Hilaire,
Professeur émérite à l’Université de Lille 3 - IRHiS
III - L’ÉDUCATION POPULAIRE EN EUROPE
- 9 h 00 : Emmanuel Gérard (Kadoc, Louvain)
Les initiatives d’éducation populaire en Belgique
- 9 h 20 : Winfried Becker (Passau) - L’éducation populaire en Allemagne,
surtout en Bavière
- 9 h 40 : Elisabeth Meilhammer (Jena) - Les mouvements d’éducation
populaire protestants en Allemagne
- 10 h 00 - 10 h 30 : Discussion et pause
- 10 h 30 : Luciano Pazzaglia (Milan) - Expériences éducatives pour la
promotion du peuple dans l’Italie du début XXe siècle
- 10 h 50 : Jean-Louis Guerena (Université de Tours) - Les « Maisons du
Peuple » et l’éducation ouvrière en Espagne au début du XXe siècle
- 11 h 10 : Anne-Valérie Étendard (Institut Marc Sangnier) - L’Europe
des marcheurs : Franz Stock : les voyages comme outils d’éducation
- 11 h 30 - 12 h 00 : Discussion
14 h 00 - 17 h 30
IV - L’ÉDUCATION POPULAIRE EN FRANCE : ORGANISATIONS
ET MOUVEMENTS
Présidence : Jean-Marie Mayeur (Professeur émérite à l’Université de
Paris IV-Sorbonne, Président du Conseil scientifique de l’Institut Marc
Sangnier) Discutant : Remi Fabre (Université de Paris XII – Val-de-Marne)
- 14 h 00 : Stéphanie Rivoire (Archives dép. Val-de-Marne) - Peuple et
culture : des sources nouvelles pour l’histoire d’un mouvement d’éducation
populaire
- 14 h 20 : Arnaud Baubérot (Université de Paris XII) - Le scoutisme et
les milieux populaires : initiatives sociales et pédagogiques dans le scoutisme
protestant
- 14 h 40 : Olivier Prat (Docteur de l’Université de Paris IV ; Institut Marc
Sangnier) - Marc Sangnier, Dominique Magnant et les Auberges de jeunesse
- 15 h 00 - 15 h 30 : Discussion et pause
- 15 h 30 : Olivier Chovaux (Université d’Artois) - L’UFCV en son siècle
(1907-2007) : une organisation en mouvement ?
- 15 h 50 : Laurent Besse (IUT, Tours) - Les maisons des jeunes et de la
culture
- 16 h 10 : Dominique Dessertine (CNRS, Lyon) - Culture catholique et
culture laïque dans les patronages entre les deux guerres
- 16 h 30 - 17 h 00 : Discussion et pause
- 17 h 00 : Françoise Tétard (CNRS, Centre d’histoire sociale de
l’Université de Paris I–Sorbonne) : ConclusionEn ligne : http://www.dr18.cnrs.fr/assets/files/weblettre170/Aff.JE.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71836 Éducation populaire : initiatives laïques et religieuses au XXe siècle; actes du symposium des 19 et 20 mars 2009 [texte imprimé] / Jacques Prévotat, Editeur scientifique . - Villeneuve d'Ascq : Revue du Nord : Villeneuve-d'Ascq (Nord) (BP 60149, 59653) : Publications de l'Université Charles de Gaulle-Lille III, 2012 . - 314 p. : ill., couv. ill. ; 25 cm. - (Histoire (Villeneuve d'Ascq), ISSN 0983-2327; 28) .
ISBN : 978-2-9538216-5-9 : 28 €
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : éducation populaire école de masse IIIe République années 1880 société de consommation Europe pays européens Trente Glorieuses histoire jeunesse adultes espaces activités sportives loisirs de plein air promotion culturelle culture danse musique théâtre bibliothèques Index. décimale : J-50 Loisirs - Animation - Education populaire Résumé : Ce numéro consacré au thème de l’éducation populaire se propose de présenter et d’analyser les étapes d’une riche histoire qui a vu foisonner quantité d’initiatives de la fin du XIXe siècle jusqu’au seuil du XXIe siècle. C’est dire que l’éducation populaire a mobilisé les énergies d’institutions sociales et de fortes personnalités, attentives aux attentes d’une société marquée par des bouleversements, des chocs et des ruptures, propices aux renouvellements féconds. Des débuts de l’école de masse voulue et organisée par la IIIe République, au début des années 1880, jusqu’aux temps de la société de consommation qui affecte la plupart des pays européens à partir des Trente Glorieuses, l’histoire de l’éducation populaire a ouvert à la jeunesse, ainsi qu’à de nombreux adultes, de vastes perspectives : espaces d’activités sportives, de loisirs de plein air, de promotion culturelle (danse, musique, théâtre, bibliothèques, etc.) qui ont élargi et approfondi la formation humaine et sociale de nouvelles générations, avides de connaissances et d’expériences neuves. Les églises, comme les mouvements laïcs, également préoccupés de conserver l’influence et la maîtrise de la jeunesse, ont rivalisé d’initiatives concurrentes, mais aussi complémentaires, qui ont contribué à une transformation durable et profonde de la société française. Note de contenu : Responsables scientifiques : Philippe Guignet, Jean-François Chanet et Jacques Prévotat
Journées d'études organisées par le PPF Éducation et religion dans la France du Nord et les « Provinces
Belgiques » du XVIe siècle à nos jours
Avec le concours de l'Institut Universitaire de France, l'Université Paris XII - Val-de-Marne, l'Institut Jean-Baptiste
Say, les Archives départementales du Val-de-Marne et l'Institut Marc Sangnier
Programme
JEUDI 19 MARS 2009
9 h 30 - 12 h 00
- 9 h 30 - 9 h 40 : Accueil - Présidence : Philippe Guignet
(Université de Lille 3 – IRHiS, Directeur de la Revue du Nord)
- 9 h 40 - 9 h 50 : Jean-François Chanet
(Université de Lille 3 – IRHiS) : Introduction
I - L’ÉDUCATION POPULAIRE ET SES OUTILS
- 9 h 50 : Jean-Paul Martin (Université de Lille 3) - L’éducation populaire
en milieu laïque. La Ligue de l’enseignement et le périscolaire dans le premier
XXe siècle
- 10 h 10 : Vincent Rogard (Université de Paris Descartes ; Institut Marc
Sangnier) - Marc Sangnier et l’éducation sociale du peuple
- 10 h 30 – 11 h 00 : Discussion et pause
- 11 h 00 : Pascal Bousseyroux (Université de Paris VII-Diderot)
De l’esprit à la méthode, les Equipes Sociales de Robert Garric
- 11 h 20 : Mathias Gardet (Université de Paris VIII ; Institut Marc
Sangnier) - L’éducation populaire, trahison du peuple ?
- 11 h 40 - 12 h 00 : Discussion
14 h 00 - 17 h 30
Présidence : Bruno Duriez (CNRS, Lille 1)
II - LA RÉGION DU NORD
- 14 h 00 : Éric Mielke (INRIA) - Victor Diligent et l’éducation populaire
au Sillon du Nord
- 14 h 20 : Marie-Hélène Fréville (Master, Université de Lille 3)
L’Institut populaire de l’Épeule et l’éducation des femmes (1891-1914)
- 15 h 00 : Philippe Marchand (Université de Lille 3 - IRHiS)
Instruire les ouvriers : cours d’adultes et cours professionnels, 1850-1914
- 15 h 20 - 16 h 00 : Discussion et pause
Témoignages
- 16 h 00 : Sylvian Boyaval (CEMEA du Nord-Pas-de-Calais)
Les CEMEA : mouvement d’éducation nouvelle et de recherche pédagogique
- 16 h 10 : Jacqueline Lalouette (Université de Lille 3 - IRHiS)
Une enfance catho-laïque dans l’après-guerre
- 16 h 20 : Alain Lottin (Université d’Artois) - L’Université populaire de
Lille
- 16 h 30 : Témoignage de M. Pierre Mauroy (Sénateur, ancien premier
Ministre, Maire honoraire de Lille, Président honoraire de la Communauté
urbaine de Lille) : L’animation des clubs Léo Lagrange [sous réserve]
- 17 h 00 - 17 h 30 : Discussion et pause.
De 18 h 00 à 19 h 00, un film Marc Sangnier, le sillon de l’Europe
sera projeté sur place en présence d’Anicette Sangnier (Institut Marc
Sangnier) et du réalisateur, Ghislain de Place.
VENDREDI 20 MARS 2009
9 h 00 - 12 h 00
Présidence : Yves-Marie Hilaire,
Professeur émérite à l’Université de Lille 3 - IRHiS
III - L’ÉDUCATION POPULAIRE EN EUROPE
- 9 h 00 : Emmanuel Gérard (Kadoc, Louvain)
Les initiatives d’éducation populaire en Belgique
- 9 h 20 : Winfried Becker (Passau) - L’éducation populaire en Allemagne,
surtout en Bavière
- 9 h 40 : Elisabeth Meilhammer (Jena) - Les mouvements d’éducation
populaire protestants en Allemagne
- 10 h 00 - 10 h 30 : Discussion et pause
- 10 h 30 : Luciano Pazzaglia (Milan) - Expériences éducatives pour la
promotion du peuple dans l’Italie du début XXe siècle
- 10 h 50 : Jean-Louis Guerena (Université de Tours) - Les « Maisons du
Peuple » et l’éducation ouvrière en Espagne au début du XXe siècle
- 11 h 10 : Anne-Valérie Étendard (Institut Marc Sangnier) - L’Europe
des marcheurs : Franz Stock : les voyages comme outils d’éducation
- 11 h 30 - 12 h 00 : Discussion
14 h 00 - 17 h 30
IV - L’ÉDUCATION POPULAIRE EN FRANCE : ORGANISATIONS
ET MOUVEMENTS
Présidence : Jean-Marie Mayeur (Professeur émérite à l’Université de
Paris IV-Sorbonne, Président du Conseil scientifique de l’Institut Marc
Sangnier) Discutant : Remi Fabre (Université de Paris XII – Val-de-Marne)
- 14 h 00 : Stéphanie Rivoire (Archives dép. Val-de-Marne) - Peuple et
culture : des sources nouvelles pour l’histoire d’un mouvement d’éducation
populaire
- 14 h 20 : Arnaud Baubérot (Université de Paris XII) - Le scoutisme et
les milieux populaires : initiatives sociales et pédagogiques dans le scoutisme
protestant
- 14 h 40 : Olivier Prat (Docteur de l’Université de Paris IV ; Institut Marc
Sangnier) - Marc Sangnier, Dominique Magnant et les Auberges de jeunesse
- 15 h 00 - 15 h 30 : Discussion et pause
- 15 h 30 : Olivier Chovaux (Université d’Artois) - L’UFCV en son siècle
(1907-2007) : une organisation en mouvement ?
- 15 h 50 : Laurent Besse (IUT, Tours) - Les maisons des jeunes et de la
culture
- 16 h 10 : Dominique Dessertine (CNRS, Lyon) - Culture catholique et
culture laïque dans les patronages entre les deux guerres
- 16 h 30 - 17 h 00 : Discussion et pause
- 17 h 00 : Françoise Tétard (CNRS, Centre d’histoire sociale de
l’Université de Paris I–Sorbonne) : ConclusionEn ligne : http://www.dr18.cnrs.fr/assets/files/weblettre170/Aff.JE.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71836 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4689 J-50 "20" PRE Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Education populaire - Animation Disponible
Titre : Le besoin de nature sauvage Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland de Miller (1949-...) Editeur : Thônex (Suisse) : Éditions Jouvence Année de publication : 2007 Collection : Savoir et agir pour ce siècle num. 14 Importance : 155 p. Format : 18 x 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-88353-542-8 Prix : 9 € Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : NATURE Environnement L'environnement et l'activité humaine Écologie humaine Vie rurale Loisirs de plein air Aspect social espace rural tourisme rural sociologie du loisir écologie sociologie rurale AVENIR INCONSCIENT PROTECTION DE LA NATURE MILIEU RURAL VIE RURALE LOISIR TOURISME ETHIQUE Index. décimale : S-40 Ethique - Politique de la science Résumé : La nature est un facteur d'équilibre primordial, redécouvert au moment même où les conditions stressantes de la vie urbaine et industrielle en éloignent chaque jour davantage une large proportion de la population européenne. Au travers de l'essor des résidences secondaires, du tourisme vert, des divers modes de randonnée et autres activités de pleine nature, le retour à la nature est ici analysé Note de contenu : 4e de couv. : "La nature est un facteur d'équilibre primordial, redécouvert au moment même où les conditions stressantes de la vie urbaine et industrielle en éloignent chaque jour davantage une large proportion de la population. Pourtant, quelle est l'influence de la nature sur l'inconscient ? Plus encore que de santé physique, il est question de santé psychique, pour éviter toute pollution visuelle et mentale, la laideur du cadre de vie, un malaise social... Dans un monde aseptisé et surpeuplé nous laissant peu de liberté, d'espace ou d'initiative, ce besoin de nature est à la fois le fruit et l'antidote de notre civilisation artificielle. De quelle nature voulons-nous ? Un environnement aseptisé, sécurisé, domestiqué ou une nature authentique, riche et diversifiée, libre et sauvage ? Sommes-nous prêts à surmonter nos peurs qui nous enferment dans des croyances anti-nature ? De nos choix dépendra la nature de demain ! Alors, ne faut-il pas remettre en cause la domination technique et la conquête industrielle et faire un pied de nez à la modernité à l'instar de tout randonneur fuyant le rendement pour apprécier les bienfaits de la beauté sauvage ? En ligne : https://veilletourisme.ca/2021/01/26/plein-air-reconnaitre-la-valeur-de-la-natur [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11523 Le besoin de nature sauvage [texte imprimé] / Roland de Miller (1949-...)
ISSN : 2-88353-542-8 : 9 €
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : NATURE Environnement L'environnement et l'activité humaine Écologie humaine Vie rurale Loisirs de plein air Aspect social espace rural tourisme rural sociologie du loisir écologie sociologie rurale AVENIR INCONSCIENT PROTECTION DE LA NATURE MILIEU RURAL VIE RURALE LOISIR TOURISME ETHIQUE Index. décimale : S-40 Ethique - Politique de la science Résumé : La nature est un facteur d'équilibre primordial, redécouvert au moment même où les conditions stressantes de la vie urbaine et industrielle en éloignent chaque jour davantage une large proportion de la population européenne. Au travers de l'essor des résidences secondaires, du tourisme vert, des divers modes de randonnée et autres activités de pleine nature, le retour à la nature est ici analysé Note de contenu : 4e de couv. : "La nature est un facteur d'équilibre primordial, redécouvert au moment même où les conditions stressantes de la vie urbaine et industrielle en éloignent chaque jour davantage une large proportion de la population. Pourtant, quelle est l'influence de la nature sur l'inconscient ? Plus encore que de santé physique, il est question de santé psychique, pour éviter toute pollution visuelle et mentale, la laideur du cadre de vie, un malaise social... Dans un monde aseptisé et surpeuplé nous laissant peu de liberté, d'espace ou d'initiative, ce besoin de nature est à la fois le fruit et l'antidote de notre civilisation artificielle. De quelle nature voulons-nous ? Un environnement aseptisé, sécurisé, domestiqué ou une nature authentique, riche et diversifiée, libre et sauvage ? Sommes-nous prêts à surmonter nos peurs qui nous enferment dans des croyances anti-nature ? De nos choix dépendra la nature de demain ! Alors, ne faut-il pas remettre en cause la domination technique et la conquête industrielle et faire un pied de nez à la modernité à l'instar de tout randonneur fuyant le rendement pour apprécier les bienfaits de la beauté sauvage ? En ligne : https://veilletourisme.ca/2021/01/26/plein-air-reconnaitre-la-valeur-de-la-natur [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11523 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12306 S-40 MIL Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible 81 - mai 2004 - Sports de nature : évolutions de l'offre et de la demande (Bulletin de Cahiers Espaces / SCD) / Claudine Desvignes
Titre : 81 - mai 2004 - Sports de nature : évolutions de l'offre et de la demande Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Desvignes, Directeur de la recherche ; Joël Thomine, Directeur de la recherche Année de publication : 2004 Importance : 173 p. Format : 28 cm Prix : 60 € Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Géographie du sport Loisirs de plein air Sites naturels développement du tourisme marché touristique marketing sport de nature tourisme de nature tourisme sportif Généralités Centres Organisation développement local emploi formation offre touristique site naturel sports de nature Index. décimale : J-45 Economie du sport - Institutions sportives Résumé : Outil de concertation et de gestion pour le développement maitrisé des sports de nature afin de préserver et valoriser les espaces naturels. Note de contenu : Définitions et concepts
L'évolution de la demande : entre désir de nature et accomplissement personnel
L'évolution de l'offre : entre développement territorial et marchandisation
Bibliogr. Résumés.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=41804 [n° ou bulletin] 81 - mai 2004 - Sports de nature : évolutions de l'offre et de la demande [texte imprimé] / Claudine Desvignes, Directeur de la recherche ; Joël Thomine, Directeur de la recherche . - 2004 . - 173 p. ; 28 cm.
60 €
Langues : Français (fre)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Géographie du sport Loisirs de plein air Sites naturels développement du tourisme marché touristique marketing sport de nature tourisme de nature tourisme sportif Généralités Centres Organisation développement local emploi formation offre touristique site naturel sports de nature Index. décimale : J-45 Economie du sport - Institutions sportives Résumé : Outil de concertation et de gestion pour le développement maitrisé des sports de nature afin de préserver et valoriser les espaces naturels. Note de contenu : Définitions et concepts
L'évolution de la demande : entre désir de nature et accomplissement personnel
L'évolution de l'offre : entre développement territorial et marchandisation
Bibliogr. Résumés.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=41804 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13762 J-45 DES Périodiques Centre de Documentation Carrières Sociales Corps-Sport Sorti jusqu'au 29/11/2021
Titre : 82 - juillet 2004 - Sports de nature : des territoires et des hommes Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Desvignes, Directeur de la recherche ; Joël Thomine, Directeur de la recherche Année de publication : 2004 Importance : 185 p. Format : 28 cm Prix : 60 € Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Géographie du sport Loisirs de plein air Sites naturels développement du tourisme marché touristique marketing sport de nature tourisme de nature tourisme sportif Généralités Centres Organisation développement local emploi formation offre touristique site naturel sports de nature Index. décimale : J-45 Economie du sport - Institutions sportives Résumé : Ouvrage pour la promotion des sports de nature de qualité, prenant en compte les préoccupations liées aux territoires et la place des populations locales dans la construction d'une offre touristique durable intégrant les activités physiques et sportives. Note de contenu : L'OFFRE TOURISTIQUE s'organise et se professionnalise
L'EMPLOI ET LA FORMATION restent au coeur des enjeux
LES STRATEGIES TERRITORIALES s'affirment lentement
UN STATUT COLLECTIF DES ESPACES NATURELS émerge progressivement
Bibliogr. Résumés.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=41803 [n° ou bulletin] 82 - juillet 2004 - Sports de nature : des territoires et des hommes [texte imprimé] / Claudine Desvignes, Directeur de la recherche ; Joël Thomine, Directeur de la recherche . - 2004 . - 185 p. ; 28 cm.
60 €
Langues : Français (fre)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Géographie du sport Loisirs de plein air Sites naturels développement du tourisme marché touristique marketing sport de nature tourisme de nature tourisme sportif Généralités Centres Organisation développement local emploi formation offre touristique site naturel sports de nature Index. décimale : J-45 Economie du sport - Institutions sportives Résumé : Ouvrage pour la promotion des sports de nature de qualité, prenant en compte les préoccupations liées aux territoires et la place des populations locales dans la construction d'une offre touristique durable intégrant les activités physiques et sportives. Note de contenu : L'OFFRE TOURISTIQUE s'organise et se professionnalise
L'EMPLOI ET LA FORMATION restent au coeur des enjeux
LES STRATEGIES TERRITORIALES s'affirment lentement
UN STATUT COLLECTIF DES ESPACES NATURELS émerge progressivement
Bibliogr. Résumés.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=41803 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01657 J-45 DES Périodiques Centre de Documentation Carrières Sociales Corps-Sport Sorti jusqu'au 29/11/2021 Permalink
