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Produits éducatifs et pratiques familiales à l'âge de la maternelle / Pascale Garnier in La Revue internationale de l'éducation familiale / Cairn.info, n° 34 (2013)  

Public ISBD [article]  inLa Revue internationale de l'éducation familiale / Cairn.info > n° 34 (2013) . - pp. 133-149, tabl., bibliogr. Titre : Produits éducatifs et pratiques familiales à l'âge de la maternelle : l'exemple des cahiers d'activités parascolaires Type de document : document électronique Auteurs : Pascale Garnier (1960-...), Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 133-149, tabl., bibliogr. Note générale : n° 34, 2013 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation familiale Education within and by the family. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Livre Mots-clés : JEUNE ENFANT  MATERIEL EDUCATIF Note de contenu : pp. 133-149, tabl., bibliogr. En ligne : http://www.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-201 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=148724 [article] Produits éducatifs et pratiques familiales à l'âge de la maternelle : l'exemple des cahiers d'activités parascolaires [document électronique] / Pascale Garnier (1960-...), Auteur . - 2013 . - pp. 133-149, tabl., bibliogr. n° 34, 2013 Langues : Français (fre) in La Revue internationale de l'éducation familiale / Cairn.info > n° 34 (2013) . - pp. 133-149, tabl., bibliogr. Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation familiale Education within and by the family. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:J.26 Sources d'information:Livre Mots-clés : JEUNE ENFANT  MATERIEL EDUCATIF Note de contenu : pp. 133-149, tabl., bibliogr. En ligne : http://www.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-201 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=148724

La prévention du sida et des autres MTS dans une perspective d'éducation à la sexualité chez les élèves présentant une déficience intellectuelle : répertoire d'activités d'enseignement et d'apprentissage en lien avec les programmes d'études adaptés / Ministère de la santé et des services sociaux du Québec  

Public ISBD Titre : La prévention du sida et des autres MTS dans une perspective d'éducation à la sexualité chez les élèves présentant une déficience intellectuelle : répertoire d'activités d'enseignement et d'apprentissage en lien avec les programmes d'études adaptés Type de document : document électronique Auteurs : Ministère de la santé et des services sociaux du Québec, Collectivité éditrice Editeur : Québec : Ministère de la santé et des services sociaux du Québec Année de publication : 1999 Importance : 224 p. Présentation : Ill.- Matériel pédagogique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-550-34447-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEFICIENCE INTELLECTUELLE  SEXUALITE  MATERIEL EDUCATIF  PREVENTION Résumé : Le sida et les autres maladies transmissibles sexuellement (MTS) sont des problèmes actuels qui nous concernent tous et toutes et les élèves présentant une déficience intellectuelle n’échappent pas à ce contexte. Du fait que la clientèle soit peu nombreuse, la disponibilité d’instruments pédagogiques adaptés pour traiter de ce sujet est plutôt restreinte. Pour pallier à cette situation, le Centre de coordination sur le sida du ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec en collaboration avec le ministère de l’Éducation du Québec ont convenu, dans le cadre d’un plan d’action commun, de soutenir le milieu scolaire par la production d’un matériel éducatif sur ce sujet. Le présent document a donc été conçu pour soutenir la tenue d’activités éducatives visant à prévenir le sida et les autres MTS. Ces activités sont liées à certaines compétences et éléments de compétence des programmes d’études adaptés Pacte (Programmes d’études Adaptés avec Compétences Transférables Essentielles) et Défis (Démarche Éducative Favorisant l’Intégration Sociale). En ligne : http://msssa4.msss.gouv.qc.ca/fr/document/publication.nsf/fb143c75e0c27b69852566 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226838 La prévention du sida et des autres MTS dans une perspective d'éducation à la sexualité chez les élèves présentant une déficience intellectuelle : répertoire d'activités d'enseignement et d'apprentissage en lien avec les programmes d'études adaptés [document électronique] / Ministère de la santé et des services sociaux du Québec, Collectivité éditrice . - Québec : Ministère de la santé et des services sociaux du Québec, 1999 . - 224 p. : Ill.- Matériel pédagogique. ISBN : 978-2-550-34447-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEFICIENCE INTELLECTUELLE  SEXUALITE  MATERIEL EDUCATIF  PREVENTION Résumé : Le sida et les autres maladies transmissibles sexuellement (MTS) sont des problèmes actuels qui nous concernent tous et toutes et les élèves présentant une déficience intellectuelle n’échappent pas à ce contexte. Du fait que la clientèle soit peu nombreuse, la disponibilité d’instruments pédagogiques adaptés pour traiter de ce sujet est plutôt restreinte. Pour pallier à cette situation, le Centre de coordination sur le sida du ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec en collaboration avec le ministère de l’Éducation du Québec ont convenu, dans le cadre d’un plan d’action commun, de soutenir le milieu scolaire par la production d’un matériel éducatif sur ce sujet. Le présent document a donc été conçu pour soutenir la tenue d’activités éducatives visant à prévenir le sida et les autres MTS. Ces activités sont liées à certaines compétences et éléments de compétence des programmes d’études adaptés Pacte (Programmes d’études Adaptés avec Compétences Transférables Essentielles) et Défis (Démarche Éducative Favorisant l’Intégration Sociale). En ligne : http://msssa4.msss.gouv.qc.ca/fr/document/publication.nsf/fb143c75e0c27b69852566 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226838

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10 - 2002/2 - Jeu, loisirs et éducation informelle (Bulletin de Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info) / Gilles Brougère  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info Titre : 10 - 2002/2 - Jeu, loisirs et éducation informelle Type de document : document électronique Auteurs : Gilles Brougère (1955-...) , Editeur scientifique Année de publication : 2002 Importance : 164 p. Présentation : ill. en noir et blanc, couv. ill. Format : 24 x 16 cm Prix : 32 € Note générale : Au sommaire notamment : Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels (G. Brougère) ; Education physique et éducation informelle à l'école (E. Dugas) ; Les savoirs minuscules : le rôle des médias dans l'exploration des identités de sexe (D. Pasquier) ; Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma : pratiques sociales, reproblématisation de savoirs et critique (L. Trémel). Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  Education  Aspects philosophiques et pédagogiques  Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Inovations  Éducation non formelle  Jeux éducatifs  jeu  loisirs  jeu vidéo  éducation parentale  finalité de l'éducation  sociologie de l'éducation  jeu éducatif  matériel éducatif  projet éducatif  Innovations Résumé : Au sommaire notamment : Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels (G. Brougère) ; Education physique et éducation informelle à l'école (E. Dugas) ; Les savoirs minuscules : le rôle des médias dans l'exploration des identités de sexe (D. Pasquier) ; Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma : pratiques sociales, reproblématisation de savoirs et critique (L. Trémel). Note de contenu : Sommaire du dossier : Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels Gilles Brougère Éducation physique et éducation informelle à l'école Éric Dugas Les savoirs minuscules : le rôle des médias dans l'exploration des identités de sexe Dominique Pasquier Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma : pratiques sociales,;reproblématisation de savoirs et critique Laurent Trémel Vivre et apprendre dans un salon de discussion Rebekah Willett et Julian Sefton-Green VARIA La scolarisation des Sioux Oglala à l'école américaine Murray L. Wax Le retour de Dieu : l'introduction de l'enseignement religieux dans l'École de la République laïque du. Sénégal Jean-Émile Charliér COMPTES RENDUS D'OUVRAGES RÉSUMÉS En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-education-et-societes-2002- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=20689 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info 10 - 2002/2 - Jeu, loisirs et éducation informelle [document électronique] / Gilles Brougère (1955-...) , Editeur scientifique . - 2002 . - 164 p. : ill. en noir et blanc, couv. ill. ; 24 x 16 cm . 32 € Au sommaire notamment : Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels (G. Brougère) ; Education physique et éducation informelle à l'école (E. Dugas) ; Les savoirs minuscules : le rôle des médias dans l'exploration des identités de sexe (D. Pasquier) ; Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma : pratiques sociales, reproblématisation de savoirs et critique (L. Trémel). Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  Education  Aspects philosophiques et pédagogiques  Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Inovations  Éducation non formelle  Jeux éducatifs  jeu  loisirs  jeu vidéo  éducation parentale  finalité de l'éducation  sociologie de l'éducation  jeu éducatif  matériel éducatif  projet éducatif  Innovations Résumé : Au sommaire notamment : Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels (G. Brougère) ; Education physique et éducation informelle à l'école (E. Dugas) ; Les savoirs minuscules : le rôle des médias dans l'exploration des identités de sexe (D. Pasquier) ; Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma : pratiques sociales, reproblématisation de savoirs et critique (L. Trémel). Note de contenu : Sommaire du dossier : Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels Gilles Brougère Éducation physique et éducation informelle à l'école Éric Dugas Les savoirs minuscules : le rôle des médias dans l'exploration des identités de sexe Dominique Pasquier Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma : pratiques sociales,;reproblématisation de savoirs et critique Laurent Trémel Vivre et apprendre dans un salon de discussion Rebekah Willett et Julian Sefton-Green VARIA La scolarisation des Sioux Oglala à l'école américaine Murray L. Wax Le retour de Dieu : l'introduction de l'enseignement religieux dans l'École de la République laïque du. Sénégal Jean-Émile Charliér COMPTES RENDUS D'OUVRAGES RÉSUMÉS En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-education-et-societes-2002- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=20689

Contient

• Jeu, loisirs et éducation informelle [Dossier] / Gilles Brougère in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, 10 (2002/2)
• La scolarisation des Sioux Oglala à l'école américaine / Murray L. Wax in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, 10 (2002/2)
• Le retour de Dieu : l'introduction de l'enseignement religieux dans l'école de la République laïque du Sénégal / Jean-Émile Charlier in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, 10 (2002/2)
• Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma : pratiques sociales, reproblématisation de savoirs et critique / Laurent Trémel in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, 10 (2002/2)

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Documents numériques

DOSSIER n° 10/2002/2 Éducation et Sociétés 5 Jeu, loisirs et éducation informelle. Jeu et loisir comme espaces d’apprentissages informels GILLES BROUGÈRE Université Paris 13 99, av. Jean-Baptiste Clément 93430 VILLETANEUSE (PDF, 16 p.) URL

Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma: pratiques sociales, reproblématisation de savoirs et critique LAURENT TRÉMEL Groupe d’études sociologiques Institut National de Recherche Pédagogique 29, rue d’Ulm, 75230 Paris CEDEX 5 (PDF, 12 p.) URL

Eduquer à la citoyenneté / Florent Contassot in Le journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle, 189 (mai 2018)

Public ISBD [article]  inLe journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle > 189 (mai 2018) . - p. 20-21 Titre : Eduquer à la citoyenneté Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu Mots-clés : CITOYENNETE  EDUCATION CIVIQUE  LAICITE  MATERIEL EDUCATIF  SOLIDARITE Résumé : "Carole Coupez est déléguée aux actions d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité pour Solidarité Laïque. Cette enseignante d'histoire détachée depuis une dizaine d'années a été recrutée pour développer des outils pédagogiques. Elle nous parle ici du collectif, des valeurs qu'il défend comme des outils qu'il publie à destination des acteurs éducatifs." (In : présentation du document) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228283 [article] Eduquer à la citoyenneté [] / Florent Contassot . - 2018 . - p. 20-21. Langues : Français (fre) in Le journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle > 189 (mai 2018) . - p. 20-21 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu Mots-clés : CITOYENNETE  EDUCATION CIVIQUE  LAICITE  MATERIEL EDUCATIF  SOLIDARITE Résumé : "Carole Coupez est déléguée aux actions d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité pour Solidarité Laïque. Cette enseignante d'histoire détachée depuis une dizaine d'années a été recrutée pour développer des outils pédagogiques. Elle nous parle ici du collectif, des valeurs qu'il défend comme des outils qu'il publie à destination des acteurs éducatifs." (In : présentation du document) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=228283

Jeu, loisirs et éducation informelle [Dossier] / Gilles Brougère in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info, 10 (2002/2)  

Public ISBD [article]  inEducation et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > 10 (2002/2) . - pp. 5-78 Titre : Jeu, loisirs et éducation informelle [Dossier] Type de document : document électronique Auteurs : Gilles Brougère (1955-...) , Editeur scientifique ; Dominique Pasquier (1952-...) , Auteur ; Éric Dugas , Auteur ; Laurent Trémel (1967-...) , Auteur ; Rebekah Willett, Auteur ; Julian Sefton-Green, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 5-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  ERZIEHUNG  EDUCACION  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  KOGNITIVE PSYCHOLOGIE  COGNITIVE PSYCHOLOGY  PSICOLOGIA COGNITIVA  PSYCHOLOGIE COGNITIVE  SPORTERZIEHUNG  PHYSICAL EDUCATION AND SPORT  EDUCACION FISICO-DEPORTIVA  EDUCATION PHYSIQUE-SPORT  SCHULE  SCHOOL  ESCUELA  FREIZEITBESCHAFTIGUNG  LEISURE  OCIO  FRANKREICH  FRANCIA  Enseignement  Education  Aspects philosophiques et pédagogiques  Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Inovations  Éducation non formelle  Jeux éducatifs  jeu  loisirs  jeu vidéo  éducation parentale  finalité de l'éducation  sociologie de l'éducation  jeu éducatif  matériel éducatif  projet éducatif  Innovations  Médias  Savoirs  Jeux  Jeux de Rôle  Apprentissage Informel Résumé : Ce dossier a pour sommaire: Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels ; Éducation physique et éducation informelle à l'école ; Les "savoirs minuscules??. Le rôle des médias dans l'exploration des identités de sexe ; Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma : pratiques sociales, reproblématisation de savoirs et critique ; Vivre et apprendre dans un salon de discussion. (source: education et societes) En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-education-et-societes-2002- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111522 [article] Jeu, loisirs et éducation informelle [Dossier] [document électronique] / Gilles Brougère (1955-...) , Editeur scientifique ; Dominique Pasquier (1952-...) , Auteur ; Éric Dugas , Auteur ; Laurent Trémel (1967-...) , Auteur ; Rebekah Willett, Auteur ; Julian Sefton-Green, Auteur . - 2002 . - pp. 5-78. Langues : Français (fre) in Education et sociétés : revue internationale de sociologie de l'éducation / Cairn.info > 10 (2002/2) . - pp. 5-78 Mots-clés : LEHRAUSBILDUNGSPROZESS  LEARNING PROCESS  PROCESO DE APRENDIZAJE  ERZIEHUNG  EDUCACION  PADAGOGISCHE METHODE  TEACHING METHOD  METODO PEDAGOGICO  KOGNITIVE PSYCHOLOGIE  COGNITIVE PSYCHOLOGY  PSICOLOGIA COGNITIVA  PSYCHOLOGIE COGNITIVE  SPORTERZIEHUNG  PHYSICAL EDUCATION AND SPORT  EDUCACION FISICO-DEPORTIVA  EDUCATION PHYSIQUE-SPORT  SCHULE  SCHOOL  ESCUELA  FREIZEITBESCHAFTIGUNG  LEISURE  OCIO  FRANKREICH  FRANCIA  Enseignement  Education  Aspects philosophiques et pédagogiques  Méthodes pédagogiques  Méthodes d'enseignement et d'apprentissage  Inovations  Éducation non formelle  Jeux éducatifs  jeu  loisirs  jeu vidéo  éducation parentale  finalité de l'éducation  sociologie de l'éducation  jeu éducatif  matériel éducatif  projet éducatif  Innovations  Médias  Savoirs  Jeux  Jeux de Rôle  Apprentissage Informel Résumé : Ce dossier a pour sommaire: Jeu et loisir comme espaces d'apprentissages informels ; Éducation physique et éducation informelle à l'école ; Les "savoirs minuscules??. Le rôle des médias dans l'exploration des identités de sexe ; Les jeux de rôles, les jeux vidéo et le cinéma : pratiques sociales, reproblématisation de savoirs et critique ; Vivre et apprendre dans un salon de discussion. (source: education et societes) En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-education-et-societes-2002- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111522

3, 6, 9, 12 : apprivoiser les écrans et grandir / Serge Tisseron  

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L'ATELIER CIRQUE / CATHERINE BARDET-DOUCET ; MARTINE CASANAVE in Thérapie psychomotrice et recherches / Espe Fondettes (SUDOC), N.161 (JANVIER-FEVRIER-MARS 2010)

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AUTISMES ET PSYCHOSES / SOLVEI DE CHASSEY in Thérapie psychomotrice et recherches / Espe Fondettes (SUDOC), N.161 (JANVIER-FEVRIER-MARS 2010)

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Autiste, j'ai le droit de m'instruire ! / Bettina Dupin  

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La déficience visuelle chez les enfants et les adolescents : comment développer leurs compétences perceptives et cognitives ? [Dossier thématique] / Dannyelle VALENTE in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie, Vol. 31, n°159, Tome II (avril 2019)

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La documentation pédagogique, un outil pour mettre en lumière les activités de l'enfant / DUTRIEVOZ-BOYER, Méline in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, n°270 (06/2019)

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L'ECOLE AUTREMENT / Tristan Garcia-Fons ; Pascale Mignon in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / Cairn.info, 80-81 (2010/2-3)  

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Initier les adolescents au jeu de rôle / Florent Contassot in Le journal de l'animation : mensuel pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle, n°181 (Septembre 2017)

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LIVRES D'IMAGES / ELISABETH TEZENAS in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours, N.45 (HIVER 2004)

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LA MALLETTE PEDAGOGIQUE "DOCUMENTATION DES FAMILLES" / ANNIE MAILLET ; Michelle Clausier in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours, 59 (Eté 2009)

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Montessori : de la pédagogie engagée au buzz commercial / Héloïse Junier in Le Cercle psy / BM de Tours et SUDOC, n° 30 (septembre-octobre-novembre 2018)

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« Notre système est à bout de souffle » / Nathalie AUPHANT ; Michèle Créoff in Actualités Sociales Hebdomadaires, ASH / Europresse, n° 3093 (18 janvier 2019)

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UN OUTIL DE FORMATION POUR PARLER DES FAMILLES / Françoise MOUSSY in Le Furet : petite enfance & diversité / ITS et BM de Tours, N.46 (PRINTEMPS 2005)

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Les outils numériques sont-ils plud adaptés que les outils traditionnels pour développer les compétences socio-communicatives et adaptatives d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme ? / Maëla TREMAUD in Bulletin scientifique de l'ARAPI / SUDOC et CRA, n° 47 (2021)

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Pratiques artistiques et intervention sociale / John Ward in Vie sociale / Cairn.info et CS, 5 (mars 2014 - 2014/1 (N° 5))  

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