[n° ou bulletin]
28 - novembre 2016 - Cultures numériques et pratiques numériques des jeunes : donner du sens aux usages [document électronique] /
Gaspard Bébié-Valérian / Oudeis 
, Illustrateur . - 2016 . - 76 p. ; PDF.
Edito : "La présence massive du numérique dans la société contemporaine
interroge les pratiques pédagogiques au sein du système éducatif.
Mais que recouvre précisément le « numérique », quelles mutations
socioculturelles vit la jeunesse d’aujourd’hui, à quels enjeux d’émancipation
est-elle confrontée ?
Autant de questions que ce numéro 28 de la revue Champs Culturels
se propose d’aborder, à travers des contributions d’enseignants, d’artistes,
de responsables de structures culturelles et de chercheurs.
Les premières contributions proposent une réflexion sur la nature
des usages que font les adolescents du numérique : que nous disent-ils
d’eux-mêmes à travers ces usages, sur leur maîtrise réelle ou supposée
des nouvelles technologies, sur leur capacité à créer de nouvelles sociabilités,
à s’informer, à se documenter ?
Précisément, certaines études, dont nous pouvons lire quelques
résultats au long des contributions, montrent la nature complexe des
pratiques d’information des jeunes naviguant souvent entre le domaine
de l’intime et la sphère scolaire par exemple.
De plus, le numérique est également un vecteur de créativité,
notamment pour la jeunesse.
Depuis quelques années déjà de nombreux artistes et collectifs
proposent une réflexion et des objets, qui ré-interrogent les conditions
de production, de diffusion et de réception des œuvres et investissent
tous les sujets de notre vie sociale.
L’éducation artistique et culturelle proposée aux adolescents intègre
de plus en plus cette dimension de la création, et quelques actions
artistiques conduites dans le cadre pédagogique sont à découvrir dans
ce même numéro. Elles interrogent, entre autre, la nature des relations
que les objets numériques installent avec la réalité, et questionnent
la relation complexe que les adolescents entretiennent parfois entre
identité vécue et identité numérique.
Autant de sujets que nous vous invitons à découvrir dans ce vingthuitième
numéro de la revue Champs Culturels ; sujets pour la plupart
issus de deux sessions de formation continue organisées par l’Ecole
Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole de
Toulouse.
Ainsi ce numéro ne prétend pas à l’exhaustivité sur un sujet aussi
vaste et complexe que les cultures numériques et les pratiques numé-
riques des jeunes ; il propose cependant une diversité d’approches
pour faire vivre le débat au sein des communautés éducatives, et plus
largement."
Langues : Français (
fre)
| Mots-clés : |
culture pratiques pratique numérique CULTURES NUMÉRIQUES JEUNESSE jeune jeunes socio-culturelles TERRITOIRES territoire adolescents adolescent médias Pratiques informationnelles Anthropologie usages technologies cross-media cross média cross médias |
| Résumé : |
La présence massive du numérique dans la société contemporaine interroge les pratiques pédagogiques au sein du système éducatif.
Mais que recouvre précisément le « numérique », quelles mutations socioculturelles vit la jeunesse d’aujourd’hui, à quels enjeux d’émancipation est-elle confrontée ?
Autant de questions que ce numéro 28 de la revue Champs Culturels se propose d’aborder, à travers des contributions d’enseignants, d’artistes, de responsables de structures culturelles et de chercheurs. |
| Note de contenu : |
Sommaire :
CULTURES NUMÉRIQUES :
REPÈRES
p.04 Panorama de la création artistique numérique
Benjamin Cadon
p.14 Cultures numériques, quels enjeux
d’émancipation
Patrick Tréguer
CULTURES NUMÉRIQUES ET
JEUNESSE : FAUX DÉBATS,
VRAIES QUESTIONS
p.21 Jeunesses connectées : quelles mutations
socio-culturelles ?
Sylvie Octobre
p.27 Les adolescents et la culture
Chantal Dahan
p.34 Anthropologie des usages des technologies
numériques
Pascal Plantard
p.41 Pratiques informationnelles des jeunes : quels
enjeux pour quelle « culture numérique » ?
Karine Aillerie
p.47 De l’éducation aux médias à l’éducation aux
contenus en ligne
Michèle Lision
CULTURES NUMÉRIQUES :
NOUVELLES RELATIONS AUX
TERRITOIRES ET AUX ŒUVRES
p.51 Le transmédia : une fiction augmentée ?
Karleen Groupierre
p.58 Manifeste pour un corps à corps avec les
objets numériques via la création artistique
Damien Couëlier
ÉPILOGUE
p.65 Translitteratie : pour une éducation critique
aux médias et à l’information
Divina Frau Meigs |
| En ligne : |
http://sites.ensfea.fr/escales/wp-content/uploads/sites/7/2016/11/CC28-version-d [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=48788 |
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