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Titre : Le libre mouvement des corps : Le "parkour", une nouvelle expérience du déplacement dans le ville Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Miaux, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 99-116 Note générale : "Il y a quelques semaines Marion Segaud nous présentait son approche anthropologique de l’espace... espace à soi, espace partagé avec ses voisins, espace public.... Dans nos quotidiens, nous traversons et occupons de nombreux espaces. Nous avons vu la semaine dernière le rôle de la pataugeoire dans le quartier.
Cette semaine, la pataugeoire est vide. Les travaux ont repris. Mais à côté des barrières et tas de gravier on entend de la musique, le centre socio-culturel organise un concert. Même dans la poussière, les habitant.es se réunissent, se retrouvent en petits groupes.
Dans cet épisode, nous avons marché. Durant notre arpentage de l’espace nous avons interrogé celles et ceux qui font leur l’espace qui les entoure, des papoteuses qui se retrouvent le lundi avec Matthieu, animateur du centre socio-culturel, pour se balader dans le quartier aux pirates, des jeunes garçons qui pratiquent le parkour dans le chantier.
Nous remercions vivement à Johanna Selze pour sa lecture. Un grand merci également à Ren pour la musique d’été et à Tiko pour le mixage. La Bonne cage est écrit et réalisé par Elvire Bornand et Frédérique Letourneux." en hyperlien (33'48)Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Développement urbain:Sociologie urbaine ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Espace ouvert:Espace urbain Includes market places, town squares, urban parks, playgrounds, etc.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Zone urbaine:Banlieue ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Conditions culturelles:Vie culturelle:Mode de vie ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Sport ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Géographie et océanographie:Géographie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Géographie et océanographie:Géographie:Géographie humaineRelationship of geography and culture (population, institutions and technology).Mots-clés : Société Urbanisme Jeunes de la rue Jeunesse Corps humain Parkour Traceur Espace publique Pratique sportive Contre culture Liberté de mouvement Note de contenu : Notes ; bibliogr., photogr. En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=G6Ciw1csLBo&feature=youtu.be Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=223090
in Géographie et cultures / journals.openedition.org et BU de Droit > 70 (2009) . - p. 99-116[article] Le libre mouvement des corps : Le "parkour", une nouvelle expérience du déplacement dans le ville [texte imprimé] / Sylvie Miaux, Auteur . - 2009 . - p. 99-116.
"Il y a quelques semaines Marion Segaud nous présentait son approche anthropologique de l’espace... espace à soi, espace partagé avec ses voisins, espace public.... Dans nos quotidiens, nous traversons et occupons de nombreux espaces. Nous avons vu la semaine dernière le rôle de la pataugeoire dans le quartier.
Cette semaine, la pataugeoire est vide. Les travaux ont repris. Mais à côté des barrières et tas de gravier on entend de la musique, le centre socio-culturel organise un concert. Même dans la poussière, les habitant.es se réunissent, se retrouvent en petits groupes.
Dans cet épisode, nous avons marché. Durant notre arpentage de l’espace nous avons interrogé celles et ceux qui font leur l’espace qui les entoure, des papoteuses qui se retrouvent le lundi avec Matthieu, animateur du centre socio-culturel, pour se balader dans le quartier aux pirates, des jeunes garçons qui pratiquent le parkour dans le chantier.
Nous remercions vivement à Johanna Selze pour sa lecture. Un grand merci également à Ren pour la musique d’été et à Tiko pour le mixage. La Bonne cage est écrit et réalisé par Elvire Bornand et Frédérique Letourneux." en hyperlien (33'48)
Langues : Français (fre)
in Géographie et cultures / journals.openedition.org et BU de Droit > 70 (2009) . - p. 99-116The adaptation to standing long jump distance in parkour is performed by the modulation of specific variables prior and during take-off / Sidney Grosprêtre in Science et Motricité / Cairn.info, 2018/2 (2018)
Titre : The adaptation to standing long jump distance in parkour is performed by the modulation of specific variables prior and during take-off Auteurs : Sidney Grosprêtre ; Pierre Ufland ; Daniel Jecker Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 27-37 Note générale : https://doi.org/10.1051/sm/2017022 Langues : Français (fre) Mots-clés : Traceurs Centre de pression Force de réaction au sol Squat jump Counter movement jump Parkour Saut en longueur Résumé : La présente étude a pour objectif d’analyser les différentes variables qui peuvent être modulées avant et pendant le décollage afin de réaliser un saut en longueur sans élan à une distance donnée, en fonction de l’expertise de pratiquants de parkour (= traceurs). Quatorze jeunes traceurs ont été inclus et divisés en deux groupes : les débutants (BEG) et les experts (EXP). Premièrement, une batterie de sauts verticaux classiques a été utilisée pour caractériser l’efficacité élastique ou l’utilisation des bras des deux groupes de participants. Deuxièmement, des sauts en longueur sans élan (SLJ) ont été exécutés à quatre distances : 70, 80, 90 et 100 % de la distance maximale de chaque participant. La courbe force-temps de réaction au sol (GRF), les déplacements du centre de pression (CoP) ont été mesurés pendant l’impulsion et la préparation des sauts grâce à une plateforme de force. La vitesse et l’angle de décollage, ainsi que la trajectoire aérienne des sauts a été estimés grâce à ces données. Pour tous les participants, la vitesse de décollage, la puissance développée et la GRF pendant la préparation du saut (contre-mouvement) a été modulée en fonction de la distance du saut. Le groupe EXP a montré une plus grande excursion arrière du CoP, un index de participation des bras plus élevé et une meilleure modulation des angles de départ en comparaison au groupe BEG. En comparant des sauts à distance égale, une trajectoire plus courbe avec une hauteur plus élevée a été observée pour les EXP. Pour conclure, des stratégies motrices différentes peuvent être adoptées en fonction de la distance du saut, et ces stratégies évoluent avec l’expérience en parkour. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248725
in Science et Motricité / Cairn.info > 2018/2 (2018) . - p. 27-37[article] The adaptation to standing long jump distance in parkour is performed by the modulation of specific variables prior and during take-off [] / Sidney Grosprêtre ; Pierre Ufland ; Daniel Jecker . - 2018 . - p. 27-37.
https://doi.org/10.1051/sm/2017022
Langues : Français (fre)
in Science et Motricité / Cairn.info > 2018/2 (2018) . - p. 27-37
Mots-clés : Traceurs Centre de pression Force de réaction au sol Squat jump Counter movement jump Parkour Saut en longueur Résumé : La présente étude a pour objectif d’analyser les différentes variables qui peuvent être modulées avant et pendant le décollage afin de réaliser un saut en longueur sans élan à une distance donnée, en fonction de l’expertise de pratiquants de parkour (= traceurs). Quatorze jeunes traceurs ont été inclus et divisés en deux groupes : les débutants (BEG) et les experts (EXP). Premièrement, une batterie de sauts verticaux classiques a été utilisée pour caractériser l’efficacité élastique ou l’utilisation des bras des deux groupes de participants. Deuxièmement, des sauts en longueur sans élan (SLJ) ont été exécutés à quatre distances : 70, 80, 90 et 100 % de la distance maximale de chaque participant. La courbe force-temps de réaction au sol (GRF), les déplacements du centre de pression (CoP) ont été mesurés pendant l’impulsion et la préparation des sauts grâce à une plateforme de force. La vitesse et l’angle de décollage, ainsi que la trajectoire aérienne des sauts a été estimés grâce à ces données. Pour tous les participants, la vitesse de décollage, la puissance développée et la GRF pendant la préparation du saut (contre-mouvement) a été modulée en fonction de la distance du saut. Le groupe EXP a montré une plus grande excursion arrière du CoP, un index de participation des bras plus élevé et une meilleure modulation des angles de départ en comparaison au groupe BEG. En comparant des sauts à distance égale, une trajectoire plus courbe avec une hauteur plus élevée a été observée pour les EXP. Pour conclure, des stratégies motrices différentes peuvent être adoptées en fonction de la distance du saut, et ces stratégies évoluent avec l’expérience en parkour. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=248725 68 - 2014/3 - Des sports et des jeunes (Bulletin de Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info) / Julien Fuchs
est un bulletin de Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info / Olivier Toche
Titre : 68 - 2014/3 - Des sports et des jeunes Titre original : Des sports et des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Fuchs Année de publication : 2014 Importance : 173 p. Format : 24 x 16 cm Prix : 17 € Langues : Français (fre) Catégories : PER Mots-clés : Cultures sportives et juvéniles entretien semi-directif entretien semi-compréhensif entretiens semi-directifs entretiens semi-compréhensifs parkour Index. décimale : PER F-30 INS Agora Débats/Jeunesses Résumé : Ce numéro consacré aux cultures sportives des jeunes propose des analyses sur les pratiques en clubs et les pratiques libres (terrains de sport, espaces publics, sports de nature…). Il part de l’hypothèse que les deux types d’activités sont complémentaires et que l’on n’assiste pas au rejet de la culture associative traditionnelle, même si le nombre de licences est en baisse dans quelques disciplines. La majorité des jeunes sportifs pratique en effet en empruntant aux canons traditionnels tout en réinventant ces usages et en s’immisçant dans des interstices de liberté, en faisant donc jouer une certaine logique de l’hybridation sportive Note de contenu : SOMMAIRE
• Les élèves ruraux face à la stigmatisation des territoires
Yves Alpe, Angela Barthes
L’école rurale est l’objet depuis plus d’un siècle de débats sur sa capacité à proposer aux élèves une scolarité conforme aux attentes du modèle républicain de l’école publique. Les recherches sur les trajectoires scolaires des élèves ruraux ont montré la bonne tenue de leurs résultats, elles ont aussi souligné la modestie relative de leurs ambitions. Face à l’hétérogénéité croissante du « rural » et à la généralisation des modèles culturels, les politiques publiques, axées sur la réduction d’un prétendu « déficit socioculturel », se sont avérées inefficaces, et parfois même pénalisantes, dans la mesure où elles participent à la stigmatisation des territoires ruraux.
• Les trois âges de socialisation des adolescents ruraux
Une analyse à partir des mobilités quotidiennes
Julian Devaux
Cet article entend apporter un éclairage sur une catégorie peu investie en sociologie de la jeunesse, en l’occurrence l’adolescence rurale, à partir des résultats issus d’une ethnographie localisée, réalisée auprès d’adolescents résidant en Seine-et-Marne. Ce choix méthodologique offre l’occasion, d’une part, de rendre compte des spécificités de la socialisation de ces adolescents, à partir de l’analyse de leurs pratiques de mobilités quotidiennes, et, d’autre part, de privilégier une approche diachronique dans l’analyse qui permet de faire émerger trois âges structurants dans l’apprentissage de la mobilité et la construction de soi de ces adolescents, en même temps que d’importants effets de genre.
• Les pratiques musicales « populaires » contemporaines, une activité juvénile sous influence parentale et scolaire
Rémi Deslyper
Cet article revient sur l’indépendance vis-à-vis des parents et de l’école de musique régulièrement prêtée aux jeunes instrumentistes de musiques « populaires » contemporaines. Après avoir montré, dans une première partie, le rôle des parents dans les débuts de l’activité musicale des instrumentistes, ils montrent, dans une seconde partie, que le recours massif à l’apprentissage autodidacte n’exclut pas pour autant toute forme de domination de l’école de musique.
DOSSIER
• Des sports et des jeunes
Un dossier coordonné par Jean-Pierre Augustin et Julien Fuchs
• Introduction
•Les cultures sportives des jeunes
Julien Fuchs, Jean-Pierre Augustin Introduction
• Le sport, un marqueur majeur de la jeunesse
Jean-Pierre Augustin, Julien Fuchs
Les activités physiques et sportives ont connu un développement massif chez les jeunes depuis les années 1960. D’un côté, les associations sportives sont de loin celles qui rassemblent le plus grand nombre d’entre eux. D’un autre côté, face aux sports institutionnalisés, de nouvelles pratiques, accompagnant le processus d’individuation de la société, se développent en marge des pratiques traditionnelles. Le texte part de l’hypothèse que les deux types d’activités sont complémentaires et que l’on n’assiste pas, chez les jeunes, au rejet de la culture associative traditionnelle. Il rappelle d’abord la pluralité des cultures sportives des jeunes, évoque ensuite des champs d’étude à creuser et souligne enfin les grandes tendances de leur évolution.
• Cultures juvéniles et loisirs sportifs de rue : une approche par l’espace public
Christophe Gibout, Florian Lebreton
Motivé par les questions de la participation des jeunes dans l’espace public, l’objectif de cet article est, partant d’une relecture de travaux actuels ou récents, d’interroger les usages récréatifs et les pratiques ludosportives de la rue sous l’angle des cultures juvéniles, des sociabilités informelles, de la situation délibérative et de l’urbanité ludique. Comment est appréhendé pratiquement l’espace public par ces jeunes urbains ? Quelles représentations particulières interviennent dans la construction de pratiques délibératives ? Quels savoirs construits au sein des communautés pratiquantes jouent un rôle dans la fabrique des espaces publics de l’urbanité ludique ? Enfin, que nous apprend aujourd’hui la compréhension sociologique de ces cultures sportives juvéniles et parfois alternatives ?
• Le parkour : approche ethnographique de communautés juvéniles de loisirs dans la ville
Clément Prévitali, Benjamin Coignet, Gilles Vieille Marchiset
Dans la littérature scientifique, le parkour, défini par des déplacements libres et naturels dans un environnement urbain, est souvent analysé avec le filtre de l’urbanité, de la relation au risque et/ou du rapport contestataire à l’environnement. À partir d’une enquête ethnographique effectuée auprès de traceurs à Besançon (carnets d’observation, entretiens compréhensifs, données Internet), cet article propose une optique différente, qui met en exergue de véritables scènes de « re-création » de la vie sociale dans lesquelles des configurations relationnelles singulières s’imbriquent à différents niveaux : interindividuel, groupal, institutionnel et digital.
• Le hip-hop ball américain, une culture adolescente du basket en banlieue parisienne
David Sudre
L’article vise à analyser la construction identitaire de jeunes basketteurs de banlieue parisienne fortement influencés par l’univers du basket afro-américain. Dans un premier temps, il étudie comment et pourquoi ces jeunes s’approprient les normes et les valeurs véhiculées par les stars noires américaines du basket. Puis, dans un second temps, il démontre que cette culture américaine, dans le basket francilien, est avant tout une culture adolescente qui se développe avec le groupe de pairs et qui tend à disparaître à la fin de l’adolescence.
• Des publics juvéniles fabricants de cultures sportives
Le cas de deux sports pratiqués en club par des filles en Suisse romande
Dominique Malatesta, Christophe Jaccoud), Dominique Golay
Une étude menée dans quatre clubs de twirling bâton et de football féminin montre que les filles grandissant dans des milieux populaires participent activement à la production d’une culture sportive. Les cultures sportives sont ainsi requalifiées comme étant le produit d’une intention (l’agir des pratiquantes) et d’un déjà-là (l’organisation sportive). L’organisation de ces clubs de sport donne à voir l’agentivité des enfants et éclaire des situations dans lesquelles ils contribuent à produire des pratiques culturelles qui ont force d’appartenance sociale et de reconnaissance.
• Activité physique et équipements sportifs chez les jeunes au Québec
Le cas de la patinoire du projet « Bleu, Blanc, Bouge » à Montréal-Nord
Romain Roult, Sylvain Lefebvre, Jean-Marc Adjizian, Lucie Lapierre
L’objectif de cet article est d’analyser les impacts de l’implantation d’une patinoire extérieure dans le quartier de Montréal-Nord sur le niveau d’activité physique des populations locales ainsi que sur différents éléments socio-identitaires. Cette recherche permet de démontrer que l’implantation d’un équipement sportif de proximité invite la population jeune à s’engager dans des pratiques physiques actives et renouvelle certaines formes d’appropriation territoriale. Cette étude expose également le fait que la construction d’une infrastructure sportive n’est pas suffisante pour attirer des pratiquants faiblement actifs ou inactifs. Il semble en effet nécessaire de corréler cet aménagement à différentes formes d’animation du site de pratique.
LECTURES
Comptes rendus de lecture
•Bouneau C., Callède J.-P. (dir.), Léo Lagrange, une perspective de renouvellement dans la construction des jeunes générations ?, MSHA, 2012, par Jean-Pierre Augustin
•Darmon M., Classes préparatoires, la fabrique d’une jeunesse dominante, La Découverte, 2013, par Morgane Maridet
•Greffier L., Animer le territoire, territorialiser l’animation, Carrières sociales éditions, 2013, par Jean-Pierre Augustin
•Haegel F., Les droites en fusion. Transformations de l’UMP, Les Presses de Sciences Po, 2012, par Éric David
•Informations sociales, no 177, « Le volontarisme aux États-Unis : un lien social à l’épreuve », mai-juin 2013, par Nathalie Fuchs
•Zunigo X., La prise en charge du chômage des jeunes. Ethnographie d’un travail palliatif, Éditions du Croquant, 2013, par Francis LebonEn ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2014-3.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=31671 [n° ou bulletin]68 - 2014/3 - Des sports et des jeunes = Des sports et des jeunes [texte imprimé] / Julien Fuchs
est un bulletin de Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info / Olivier Toche
17 €
Langues : Français (fre)
Catégories : PER Mots-clés : Cultures sportives et juvéniles entretien semi-directif entretien semi-compréhensif entretiens semi-directifs entretiens semi-compréhensifs parkour Index. décimale : PER F-30 INS Agora Débats/Jeunesses Résumé : Ce numéro consacré aux cultures sportives des jeunes propose des analyses sur les pratiques en clubs et les pratiques libres (terrains de sport, espaces publics, sports de nature…). Il part de l’hypothèse que les deux types d’activités sont complémentaires et que l’on n’assiste pas au rejet de la culture associative traditionnelle, même si le nombre de licences est en baisse dans quelques disciplines. La majorité des jeunes sportifs pratique en effet en empruntant aux canons traditionnels tout en réinventant ces usages et en s’immisçant dans des interstices de liberté, en faisant donc jouer une certaine logique de l’hybridation sportive Note de contenu : SOMMAIRE
• Les élèves ruraux face à la stigmatisation des territoires
Yves Alpe, Angela Barthes
L’école rurale est l’objet depuis plus d’un siècle de débats sur sa capacité à proposer aux élèves une scolarité conforme aux attentes du modèle républicain de l’école publique. Les recherches sur les trajectoires scolaires des élèves ruraux ont montré la bonne tenue de leurs résultats, elles ont aussi souligné la modestie relative de leurs ambitions. Face à l’hétérogénéité croissante du « rural » et à la généralisation des modèles culturels, les politiques publiques, axées sur la réduction d’un prétendu « déficit socioculturel », se sont avérées inefficaces, et parfois même pénalisantes, dans la mesure où elles participent à la stigmatisation des territoires ruraux.
• Les trois âges de socialisation des adolescents ruraux
Une analyse à partir des mobilités quotidiennes
Julian Devaux
Cet article entend apporter un éclairage sur une catégorie peu investie en sociologie de la jeunesse, en l’occurrence l’adolescence rurale, à partir des résultats issus d’une ethnographie localisée, réalisée auprès d’adolescents résidant en Seine-et-Marne. Ce choix méthodologique offre l’occasion, d’une part, de rendre compte des spécificités de la socialisation de ces adolescents, à partir de l’analyse de leurs pratiques de mobilités quotidiennes, et, d’autre part, de privilégier une approche diachronique dans l’analyse qui permet de faire émerger trois âges structurants dans l’apprentissage de la mobilité et la construction de soi de ces adolescents, en même temps que d’importants effets de genre.
• Les pratiques musicales « populaires » contemporaines, une activité juvénile sous influence parentale et scolaire
Rémi Deslyper
Cet article revient sur l’indépendance vis-à-vis des parents et de l’école de musique régulièrement prêtée aux jeunes instrumentistes de musiques « populaires » contemporaines. Après avoir montré, dans une première partie, le rôle des parents dans les débuts de l’activité musicale des instrumentistes, ils montrent, dans une seconde partie, que le recours massif à l’apprentissage autodidacte n’exclut pas pour autant toute forme de domination de l’école de musique.
DOSSIER
• Des sports et des jeunes
Un dossier coordonné par Jean-Pierre Augustin et Julien Fuchs
• Introduction
•Les cultures sportives des jeunes
Julien Fuchs, Jean-Pierre Augustin Introduction
• Le sport, un marqueur majeur de la jeunesse
Jean-Pierre Augustin, Julien Fuchs
Les activités physiques et sportives ont connu un développement massif chez les jeunes depuis les années 1960. D’un côté, les associations sportives sont de loin celles qui rassemblent le plus grand nombre d’entre eux. D’un autre côté, face aux sports institutionnalisés, de nouvelles pratiques, accompagnant le processus d’individuation de la société, se développent en marge des pratiques traditionnelles. Le texte part de l’hypothèse que les deux types d’activités sont complémentaires et que l’on n’assiste pas, chez les jeunes, au rejet de la culture associative traditionnelle. Il rappelle d’abord la pluralité des cultures sportives des jeunes, évoque ensuite des champs d’étude à creuser et souligne enfin les grandes tendances de leur évolution.
• Cultures juvéniles et loisirs sportifs de rue : une approche par l’espace public
Christophe Gibout, Florian Lebreton
Motivé par les questions de la participation des jeunes dans l’espace public, l’objectif de cet article est, partant d’une relecture de travaux actuels ou récents, d’interroger les usages récréatifs et les pratiques ludosportives de la rue sous l’angle des cultures juvéniles, des sociabilités informelles, de la situation délibérative et de l’urbanité ludique. Comment est appréhendé pratiquement l’espace public par ces jeunes urbains ? Quelles représentations particulières interviennent dans la construction de pratiques délibératives ? Quels savoirs construits au sein des communautés pratiquantes jouent un rôle dans la fabrique des espaces publics de l’urbanité ludique ? Enfin, que nous apprend aujourd’hui la compréhension sociologique de ces cultures sportives juvéniles et parfois alternatives ?
• Le parkour : approche ethnographique de communautés juvéniles de loisirs dans la ville
Clément Prévitali, Benjamin Coignet, Gilles Vieille Marchiset
Dans la littérature scientifique, le parkour, défini par des déplacements libres et naturels dans un environnement urbain, est souvent analysé avec le filtre de l’urbanité, de la relation au risque et/ou du rapport contestataire à l’environnement. À partir d’une enquête ethnographique effectuée auprès de traceurs à Besançon (carnets d’observation, entretiens compréhensifs, données Internet), cet article propose une optique différente, qui met en exergue de véritables scènes de « re-création » de la vie sociale dans lesquelles des configurations relationnelles singulières s’imbriquent à différents niveaux : interindividuel, groupal, institutionnel et digital.
• Le hip-hop ball américain, une culture adolescente du basket en banlieue parisienne
David Sudre
L’article vise à analyser la construction identitaire de jeunes basketteurs de banlieue parisienne fortement influencés par l’univers du basket afro-américain. Dans un premier temps, il étudie comment et pourquoi ces jeunes s’approprient les normes et les valeurs véhiculées par les stars noires américaines du basket. Puis, dans un second temps, il démontre que cette culture américaine, dans le basket francilien, est avant tout une culture adolescente qui se développe avec le groupe de pairs et qui tend à disparaître à la fin de l’adolescence.
• Des publics juvéniles fabricants de cultures sportives
Le cas de deux sports pratiqués en club par des filles en Suisse romande
Dominique Malatesta, Christophe Jaccoud), Dominique Golay
Une étude menée dans quatre clubs de twirling bâton et de football féminin montre que les filles grandissant dans des milieux populaires participent activement à la production d’une culture sportive. Les cultures sportives sont ainsi requalifiées comme étant le produit d’une intention (l’agir des pratiquantes) et d’un déjà-là (l’organisation sportive). L’organisation de ces clubs de sport donne à voir l’agentivité des enfants et éclaire des situations dans lesquelles ils contribuent à produire des pratiques culturelles qui ont force d’appartenance sociale et de reconnaissance.
• Activité physique et équipements sportifs chez les jeunes au Québec
Le cas de la patinoire du projet « Bleu, Blanc, Bouge » à Montréal-Nord
Romain Roult, Sylvain Lefebvre, Jean-Marc Adjizian, Lucie Lapierre
L’objectif de cet article est d’analyser les impacts de l’implantation d’une patinoire extérieure dans le quartier de Montréal-Nord sur le niveau d’activité physique des populations locales ainsi que sur différents éléments socio-identitaires. Cette recherche permet de démontrer que l’implantation d’un équipement sportif de proximité invite la population jeune à s’engager dans des pratiques physiques actives et renouvelle certaines formes d’appropriation territoriale. Cette étude expose également le fait que la construction d’une infrastructure sportive n’est pas suffisante pour attirer des pratiquants faiblement actifs ou inactifs. Il semble en effet nécessaire de corréler cet aménagement à différentes formes d’animation du site de pratique.
LECTURES
Comptes rendus de lecture
•Bouneau C., Callède J.-P. (dir.), Léo Lagrange, une perspective de renouvellement dans la construction des jeunes générations ?, MSHA, 2012, par Jean-Pierre Augustin
•Darmon M., Classes préparatoires, la fabrique d’une jeunesse dominante, La Découverte, 2013, par Morgane Maridet
•Greffier L., Animer le territoire, territorialiser l’animation, Carrières sociales éditions, 2013, par Jean-Pierre Augustin
•Haegel F., Les droites en fusion. Transformations de l’UMP, Les Presses de Sciences Po, 2012, par Éric David
•Informations sociales, no 177, « Le volontarisme aux États-Unis : un lien social à l’épreuve », mai-juin 2013, par Nathalie Fuchs
•Zunigo X., La prise en charge du chômage des jeunes. Ethnographie d’un travail palliatif, Éditions du Croquant, 2013, par Francis LebonEn ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2014-3.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=31671 Contient
- Des sports et des jeunes : dossier / Jean-Pierre Augustin in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 68 (2014/3)
- Les élèves ruraux face à la stigmatisation des territoires / Yves Alpe in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 68 (2014/3)
- Les trois âges de socialisation des adolescents ruraux : une analyse à partir des mobilités quotidiennes / Julian Devaux in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 68 (2014/3)
- Le sport, un marqueur majeur de la jeunesse / Jean-Pierre Augustin in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 68 (2014/3)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10437 PER F-30 INS Périodiques Centre de Documentation Carrières Sociales Périodiques empruntables Disponible
Titre : Loisirs et des jeunes : 120 ans d'activités éducatives et sportives Titre original : Des loisirs et des jeunes : cent ans de groupements éducatifs et sportifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Augustin (1944-...), Auteur ; Jacques Ion Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 2017 Collection : Fonjep Importance : 160 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-145403-3 Prix : 13 € Note générale : En hyperlien : Yannick Hernandez, « Jean-Pierre Augustin, Jacques Ion, Loisirs des jeunes. 120 ans d’activités éducatives et sportives », Sciences de la société [En ligne], 101 | 2017, mis en ligne le 24 mai 2019 : "Ce nouveau livre rédigé par Jean-Pierre Augustin et Jacques Ion, constitue une réédition corrigée, actualisée et surtout augmentée d’un précédent volume publié par les deux auteurs aux Editions Ouvrières en 1993 considéré comme la référence sur le sujet en France1. En effet, les loisirs organisés des jeunes, tels qu’inventés en France à la fin du xixe siècle, n’ont cessé d’évoluer. Marqués au départ par le clivage entre laïques et cléricaux, ils ont été marqués ensuite par le développement des mouvements de jeunesse et d’éducation populaire, puis de plus en plus encadrés par l’État. Jean-Pierre Augustin et Jacques Ion montrent bien comment le processus d’autonomisation des jeunes s’est accentué aujourd’hui et comment les pouvoirs publics eux-mêmes ont orienté différemment leur politique. Cette double évolution est magnifiquement mise en perspective ici.
2Plus précisément la première partie intitulé « L’encadrement des jeunes dans les clivages de la société civile » présente la jeunesse, comme nouvel enjeu politique des années 1890-1914 puis l’émergence des mouvements de jeunesse (années 1914-1936). La seconde partie intitulée « L’Etat et ses administrations entrent en jeu » détaille le rôle de l’État et les mouvements de jeunesse après 1936 puis l’importance du secteur de l’animation sur la période 1958-1974. Enfin la troisième partie interroge « La fin des grands projets éducatifs ? ». Les deux auteurs détaillent le temps des dispositifs sur la période 1974-1995 et discutent surtout des loisirs de la jeunesse dans l’après 1995 qu’ils qualifient être « une société d’individus.
3Au final, comme annoncé en quatrième de couverture, l’ouvrage propose de relire l’histoire pour aussi comprendre le présent et les enjeux actuels de la jeunesse : quelle place pour l’éducation populaire et pour l’animation professionnelle dans les loisirs contemporains ? Comment penser l’émancipation de chacun et l’action collective dans une société traversée par le néo-libéralisme ? Des questions de toute première importance que l’ouvrage traite avec érudition et finesse."Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : NIMATION SPORT PRATIQUE SPORTIVE ACTION CATHOLIQUE AUBERGE DE JEUNESSE SCOUTISME MOUVEMENT DE JEUNESSE LOISIRS Société / Acteurs de la vie sociale / Enfants, adolescents Jeunes Loisir Jeune parkour Santé publique et action sociale / Services sociaux privés ou publics / Aides et services destinés à la jeunesse SHS Problèmes des jeunes et services à leur intention Index. décimale : J-55 Loisirs et jeunes Résumé : Cet ouvrage entend retracer la succession des différentes formes de groupements structurés à travers lesquels se sont développés les loisirs organisés des jeunes depuis la fin du siècle passé. Note de contenu : Nouvelle édition de "Des loisirs et des jeunes : cent ans de groupements éducatifs et sportifs" (Ed. de l'Atelier, Le Social en acte), 1993 En ligne : https://journals.openedition.org/sds/6619 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=181683 Loisirs et des jeunes : 120 ans d'activités éducatives et sportives = Des loisirs et des jeunes : cent ans de groupements éducatifs et sportifs [texte imprimé] / Jean-Pierre Augustin (1944-...), Auteur ; Jacques Ion
ISBN : 978-2-11-145403-3 : 13 €
En hyperlien : Yannick Hernandez, « Jean-Pierre Augustin, Jacques Ion, Loisirs des jeunes. 120 ans d’activités éducatives et sportives », Sciences de la société [En ligne], 101 | 2017, mis en ligne le 24 mai 2019 : "Ce nouveau livre rédigé par Jean-Pierre Augustin et Jacques Ion, constitue une réédition corrigée, actualisée et surtout augmentée d’un précédent volume publié par les deux auteurs aux Editions Ouvrières en 1993 considéré comme la référence sur le sujet en France1. En effet, les loisirs organisés des jeunes, tels qu’inventés en France à la fin du xixe siècle, n’ont cessé d’évoluer. Marqués au départ par le clivage entre laïques et cléricaux, ils ont été marqués ensuite par le développement des mouvements de jeunesse et d’éducation populaire, puis de plus en plus encadrés par l’État. Jean-Pierre Augustin et Jacques Ion montrent bien comment le processus d’autonomisation des jeunes s’est accentué aujourd’hui et comment les pouvoirs publics eux-mêmes ont orienté différemment leur politique. Cette double évolution est magnifiquement mise en perspective ici.
2Plus précisément la première partie intitulé « L’encadrement des jeunes dans les clivages de la société civile » présente la jeunesse, comme nouvel enjeu politique des années 1890-1914 puis l’émergence des mouvements de jeunesse (années 1914-1936). La seconde partie intitulée « L’Etat et ses administrations entrent en jeu » détaille le rôle de l’État et les mouvements de jeunesse après 1936 puis l’importance du secteur de l’animation sur la période 1958-1974. Enfin la troisième partie interroge « La fin des grands projets éducatifs ? ». Les deux auteurs détaillent le temps des dispositifs sur la période 1974-1995 et discutent surtout des loisirs de la jeunesse dans l’après 1995 qu’ils qualifient être « une société d’individus.
3Au final, comme annoncé en quatrième de couverture, l’ouvrage propose de relire l’histoire pour aussi comprendre le présent et les enjeux actuels de la jeunesse : quelle place pour l’éducation populaire et pour l’animation professionnelle dans les loisirs contemporains ? Comment penser l’émancipation de chacun et l’action collective dans une société traversée par le néo-libéralisme ? Des questions de toute première importance que l’ouvrage traite avec érudition et finesse."
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : NIMATION SPORT PRATIQUE SPORTIVE ACTION CATHOLIQUE AUBERGE DE JEUNESSE SCOUTISME MOUVEMENT DE JEUNESSE LOISIRS Société / Acteurs de la vie sociale / Enfants, adolescents Jeunes Loisir Jeune parkour Santé publique et action sociale / Services sociaux privés ou publics / Aides et services destinés à la jeunesse SHS Problèmes des jeunes et services à leur intention Index. décimale : J-55 Loisirs et jeunes Résumé : Cet ouvrage entend retracer la succession des différentes formes de groupements structurés à travers lesquels se sont développés les loisirs organisés des jeunes depuis la fin du siècle passé. Note de contenu : Nouvelle édition de "Des loisirs et des jeunes : cent ans de groupements éducatifs et sportifs" (Ed. de l'Atelier, Le Social en acte), 1993 En ligne : https://journals.openedition.org/sds/6619 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=181683 Réservation
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